在日常学习、工作和生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的我和同桌作文,欢迎大家分享。
我和同桌作文1
学生嘛,难免会忘带一些东西吧,按理来说,同桌就应该是这时候的救星。可我的同桌,却对我的忘带视而不见,我朝他借,他还是干脆的说:“不行。”把我气个半死,因为啊,他忘带东西时,我还二话不说就把我还有的文具放到他的桌子上呢!于是,我决定,写一份和同桌的协议书――
协议书
1.如果双方任何一位忘带东西,可直接从对方的文具盒里拿。(在有2支的情况下)
2.用完了要放回原处。
3.对方没有权利不借。
违规惩罚:若甲方违规,送乙方一个游戏帐号;
若乙方违规,赔偿甲方“口水损失费”2元。
甲方:王一卿乙方:谢子昊
同意√同意√
要说写完这次协议书,我们可真是闹翻天了。比如吧,违规惩罚多少,可经过了不少思想斗争。好不容易想了个令自己满意的赔偿,同桌又拒绝了,原因是赔偿太过分。还有签字的时候,同桌故意叼着个笔(那是我借他的),眼睛盯着天花板,假装沉思:“啊……我到底应该签还是不签呢?想一想……哦!赔偿还是太过分……不!我为什么没有权利不借……”快把我急死了,后来幸亏我恐吓了一句:“你想死得很年轻吧!”他才发着抖签上了字。
不知不觉一个星期过去了,我们都遵守了协议书上的规定(毕竟惩罚是“惨重”的),居然成天还是战火连天。昨天,我又新买了一支漂亮的笔,我放在文具盒里舍不得用,却被同桌拿去了;我有一支自动铅笔坏了,也没有芯了,结果同桌看见了,还搜出我仅剩一根芯的笔芯盒,硬是给装上了;同学给我的游戏帐号,在他翻文具盒时也看见了……当我生气地要训他时,他却得意洋洋的指了指墙上的协议书。我也翻起他的文具盒,只见空空如也……
写下协议书那天,我还以为这样的办法很好。可现在才觉得对我来说,简直是“不平等条约”!
某年某月某日,偶终于以我的三寸不烂之舌,说服了我的同桌,这份协议书,终于在这天被撕得粉碎,扔进了垃圾桶……
我和同桌作文2
我和我同桌可是班里出了名的欢喜冤家,整天“战火熊熊”,互不相让的,可是在关键时刻,他也绝对不掉链子。
一天下午,天气非常炎热,我和同桌都汗流浃背。由于风扇离我较近,这时同桌想占多点位子多吹点风扇,所以他一会靠近我,一会又靠到他那边,一直东倒西歪。他吹的倒是特别爽,而我却在旁边流着豆大的汗珠,咬着牙,眉头摆成“川”字形忍着。就在这时,我忍无可忍了,也学着他那“熊样”,我也故意朝他那边倒去,可顿时他就火冒三丈了起来。就这样,我们两个大冤家又开战了。我们两人撞来撞去,谁也不让谁,打的不可开交。突然,我的笔盒被撞了下来,教室里五十多人的目光不约而同地盯着我们两个。语文老师也挥着手,大步流星地向我们走来,说:“上课时间你们还玩大动作?看来古诗已经学的很好了,那你们两个把《出塞》和《示儿》给我背出来。”老师话音还没落,我们两个人低头相互对视了一眼。接着我们沉默了一小会,但老师等不及地说:“背不出来,待会下课到我办公室来吧。”我们两人垂头丧气地坐了下来。
一下课,我们两个就被迫来到了“圣地”——办公室了。语文老师看了我们一眼,说:“你们两个人把《出塞》和《示儿》背了吧,谁先来?”我们其实早就有计划了,同桌说:“你不会背,我先背,你后背,不过千万要记住了,你一定要记着来呀。”“秦时明月汉时关……”,听完他的背诵,我也差不多背了下来,最后过了语文老师那关了,不然还不知道要被罚抄多少遍了。在关键时刻,同桌还是很靠谱的嘛。
我们就是这样一对欢喜大冤家同桌,喜的时候好似兄弟,厌的时候,那可不是一个“惨”字可以形容的呀!
我和同桌作文3
我有一个同桌,她是个女生,一头乌黑的长发,一双水灵灵的眼睛,长得很漂亮,可不知怎么的,一点也不爱和我说话。
我们俩真是一对性格完全相反的两个人。我,性格外向,爱说爱笑,豪爽大方,做事大大咧咧。而她,性格却内向,不爱说话,更不爱和陌生人说话。在我俩同桌的第一天,她好像视我为空气,似乎我根本不存在,连一句话也不和我说。真是一个闷葫芦。第二天,第三天,我终于忍不住了:“你怎么一句话也不说啊?”“说,说,说,你一天就知道说!”你瞧她,不但训我一顿,最后还赠我一个白眼。这时我气不打一处来,好啊,你这人不说话时一言不发,憋得人心都慌,而一说起话来就捡狠的来呀!我很是不服,可是她可不管那么多,真是我行我素。从此以后,我们俩的关系,就像巴勒斯坦和以色列一样处于冷战状态。
一天早晨,上数学课,她不知道在干什么,东翻翻,西摸摸,嘴里还叨咕着什么。我一边装作没看见,一边暗暗观察她的动静。这时,她的脸上显露出一副无奈的表情,小声对我说:“能借我数学书吗?”我心里一喜,机会来了,我装作没听见,用手拎着自己的耳朵,把嘴巴张得大大地说:“啊,你说什么?”她小声对我吼道:“书能借我看看嘛?”我装得像没事儿的一样对她絮叨:“这是什么孩子啊,向人家借点东西,还大吼大叫的,谁能借给你呀,再说了……”她终于屈服了,说:“好,是我错了,对不起了。”哈哈!我暗自庆幸,把书借给了她。
真是不打不相识,从此以后,我们成了一对好朋友,在有困难的时候,一定会都会慷慨相助。她是我的好同桌。
我和同桌作文4
从有学校开始,同窗就是学子们特殊友谊的寄托,但也有反目成仇的,我和同桌。但绝大多时候,同窗都是真挚的友情,它可以给人以最热忱的帮助。
我的同桌叫卫晖,他有一双小小的眼睛,鼻子不算高,一张小嘴巴,我一直都不怎么喜欢他。直到有一天,却让我刮目相看。
那是一个阳光明媚,万里无云的早晨。我和小伙伴们高高兴兴地来到学校,走到教室门口,只见刘老师在黑板上出了两道思考题。
“报告。”
“进来吧!”
经过老师的同意,我便走进了教室,坐在自己的座位上,拿出本子来做黑板上的题。第一道题很简单,我一会就做好了。便转头看我旁边的卫晖,只见卫晖还在那眉头紧锁,把笔含在嘴里,一脸苦样,“怎么还没有做好啊!我可在做第二道思考题了。”我得意地说着。哪知道我做第二道题目时,遇见了“拦门虎,”结果,我绞尽脑汁地想,也不会做,我便瞅了一眼卫晖,只见他已经把第二道思考题做好了,正拿着笔在检查呢!
“哎!真不该说那句话的,现在我不会做了,怎么办呀?”
焦急而尴尬的我也只好问问卫晖了:“卫晖,你能帮我讲讲这道题吗?我……”话还没说完,他就放下手中的笔为我讲解,每一个细小的地方都讲得十分详细,我看见他那明锐的目光,不由得使我后悔了起来。
同窗的生活很美好。我和卫晖当同桌不过几个星期,但我们有了很深的友谊。表面上打打闹闹,实际上是友善的。我们不愿同窗生活平淡地逝去,所以有了搞笑,只有笑声才是友情最好的催化剂。
我和同桌作文5
开学第一天,听说有新同学来插班,大家都很兴奋。当老师领着新同学走进教室的一刹那,全班都惊呆了,竟然是猪八戒来了。万万没想到的是,老师竟然让他做我的同桌……
无奈餐厅事
中午,吃饭了。我们走进餐厅,刚要拿饭盒,猪八戒就跑过来,像一匹饿狼,贪婪地盯着“猎物”看。一巴掌把饭盒拍了个“粉身碎骨”。把吃的扔进大嘴,一个还不够,几乎把全校的饭吃了个精光。我更惨,衣服上满是猪八戒恶心的口水,大部分人都回了家,我也不例外,洗了个澡,难闻的气味倒被洗去了,但看什么美食我都反胃,那件衣服也穿不了了,那可是我的新衣服呀!猪八戒呀猪八戒,这次你可把我坑惨了!
体育显神通
这节是体育课,老师要求我们绕操场跑三圈。我暗自欣喜,猪八戒这身材,一身肥肉,还能坚持多久?果然,不出我之所料,猪八戒才勉勉强强跟上半圈,就累得气喘吁吁,唉,拔了毛的凤凰怎么能飞呢?最近运动会快到了,老师这么严,跑这么短一定会被老师活活批评!就在这时,他念动口诀,用手指了指脚,又抖了抖,就慢跑起来。没想到他健步如飞,跑到第一,以非人类的速度飞快地跑。猪八戒似乎被猎豹附身了,不,是被夸父附身了。我们刚刚上气不接下气的我们刚跑完3圈,他已经在301圈做最后的冲刺!老师连声称赞,我嫉妒极了!
风雨归平静
猪八戒和我做了一星期同桌,玉皇大帝下凡了。猪八戒连忙说:“参……参见皇……皇上。”他冷笑了一声:“天蓬,你竟敢又调戏嫦娥,下凡当人类!和我回天宫,我要教训教训你!”看着猪八戒被天帝带回天庭,我终于松了一口气。
我和同桌作文6
一年级下学期,我们班转来了一位新同学,叫媛,也是我的新同桌。
因为第一次见,我和她又都比较内向,打了声招呼后就再也没说话了。好是我们班的交际花,一下课她立马跑过来和我们聊天,在交谈中,我们的关系也进了一步,从陌生人升级到了普通朋友。
转眼间,我们已到了四年级,我和媛之间的隔阂已经完全消失了。报名时,一见到她的背影,我一立马大声叫道:“媛!媛!我来了!”然后冲上去一个熊抱“媛,你听说了吗?数学老师怀孕了,我们有新老师来代课。”“真的?!新来的老师男的女的?凶不凶?”“我怎么知道?我又没见过。”“好了,先去找座位吧。”坐下后又聊了一会儿,老师进了教室,交代了一些事后新的数学老师也来了,是个老爷爷,姓陈,看着挺温和的。
但是这个陈老师看上去温和,实际上特别凶,还很严格。星期二第一节课下课,数学老师把我叫到办公室,拿了把戒尺。我忐忑不安地走着,媛在一旁安慰我:“别害怕,我在门口等你。”办公室我才知道,是我错了一道题,原来这就是每天都有人从办公室哭丧着脸出来的原因。我自尊心较强,在那么多老师面前被骂,被打,手又疼,心里又别扭。我出去后,媛立马上前:“怎么了?没什么事吧?老师打你了?我委屈地把那只被打红的手伸给她看:“我做错了一道题,陈老师在那么多老师面前打我,还骂我,手好疼!”媛皱着眉:“至于吗?这个老师太凶了吧!你别伤心,我也被他骂过,没什么大不了的”她又安慰了我几句,我心里好受多了。
现在我们已经六年级了,虽然不再是同桌,不过一下课我们俩立马跑到一块去谈天谈地,像一对亲姐妹。
“把痛苦告诉你的知心朋友,痛苦就会减掉一半,把快乐与你的朋友分享,快乐就会一分为二,友谊的作用就是这么神奇!”培根这句名言说的真好!
我和同桌作文7
他,是个男生;他,很不要脸;他,张口骂人;他,是只耗子。(我起的外号);他,基本没有优点;他,上课不听课;他,学习差;他,长什么样?眼睛很大。他到底叫啥?哇,张松源。
我与他是同桌的关系,本来我和梁二愣子同桌,张耗子和邵中园是同桌,可是他俩没有脸,上课成天唠,都糊巴了,用铲子都铲不下来,老师只好换锅了,把我这个所谓的好人换了过去,还没等我过去呢,全班的同学都暗暗发笑,小旭狗狗还喊了一句:“哈!张松源,你惨啦!”不料,他的话被老师听到,老师瞪了他一眼,小旭狗狗低着头偷着笑。我小声说:“是你惨了吧!”我顺手打了他一巴掌,张耗子叹了叹气。
从那天起,我就开始了搞笑而又不平凡的生活。
记得有一次,学校小卖店进了一种小面人,5角钱4个,我们每个人都有,张耗子拿起了自己刚买的小面人,这些小面人是在小气球中放上白面,再画上各种表情,特别好玩,想捏成什么形状,就捏成什么形状。
张耗子把小面人的一只眼睛捏得好大,回头对奥数大王――猴子侯帅说:“猴子哎!你对哪个女生看上眼了?”我和小旭狗狗狗都坏笑起来,还以为他会说谁呢,只听猴子风
趣地说:“看上了谷思瑶她妈妈,都看直眼了!”全班大多数同学都听到了,顿时,教室里响起哈哈的笑声。我尽管很生气,却也忍不住笑起来,回敬他一句:“既然我妈那么好看,我是不是也很可爱啊?猴子。”我说完,他们笑得更厉害了。
张耗子骂了一句:“我的天呀!臭美!”“愿意!”“吃屁!”“怕你馋!”“小心你得胆囊炎!”“用不着你管!”“我不管!”“张耗子!”“谷猪猪!”“错!”“怎么说?”“瑶猪猪”“……!”
接下来,他把他的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、七大姑、八大姨全都搬出来了。
我和他同桌,倒霉!
我和同桌作文8
我的同桌江宇翔个子一般,高高的鼻梁上架着一对厚厚的瓶底。他课余经常拿着一本书坐在他的座位上看,我拉他出去玩,她总是推推他的瓶底,慢悠悠地说;“不去。”有时,我真生气,我想,像他着样傻看书,能看出啥名堂!
可是,有一次作业,让我改变了对他的看法。那天,老师让我们做几道数学拔高题,很多同学看到题后都抓耳挠腮,怎么也做不出来。再看江宇翔,只见他埋头在纸上沙沙地划着、写着。不一会儿,他就举起手说:“老师,这几道题我全做出来了!”听他这么一说,老师忙拿着他做的题看,看后高兴地说:“嘿!全做对了,你真棒。”听了老师的话,同学们都向他投去赞许的目光。看到此情景,我心里想:“哼!这么厉害,他以前一定在城里上过奥数辅导班。”下课后,我问他:“今天你这么快就解出了那几道题,你一定在城里上过奥数辅导班吧?”可他却说:“没有,我出生在农村,哪有钱上辅导班哟,只不过爸爸在广州打工,给我寄来了一本奥数书,平时课余我就随便翻翻罢了。”听他这样说,我心里一震,原来他是一个虚心的人,明明刻苦学习,还说把书“随便翻翻”。我真不及他。今后,我一
还有一次,中午吃饭后,我又准备拉江宇翔出去玩儿,忽然看见江宇翔定要虚心向他学习,刻苦学习文化知识,提高学习成绩。在扫校道,我忙对他说:“今天又不是你值日,走,咱们去玩儿吧!”可他却说:“谢谢,校道上落满了黄叶,我还是吧这些黄叶扫完再去玩,你先去玩吧!”听了他的话,我又看看校道,不好意思去玩了,只得拿来扫帚,和他一起扫起来……
这就是让我逐渐改变,让我逐渐成长的同桌,他让我感受到了做人的乐趣,我真为自己有这样一个好同桌而感到高兴!
我和同桌作文9
既然你诚心诚意地问了,那我就大发慈悲地告诉你:我,“闯荡江湖”六年多,最终在本班遇到了劲敌。他,就是本人旁边这位自称《大话西游》中的“剑侠客”。
在我转到这个班之前,我和这位“剑侠客”也是同学,他已经不只一次把我的尺子弄断,因此,我和他结下了“深仇大恨”。谁知,我三年级转学到这个班级后,他在五年级时也转到同班并和我同桌。我想:“报仇”的机会来了。
女生VS男生:将计就计
下课后,我溜达了一圈回到教室。只见我的板凳上放着一颗糖。是谁这么好心?幸而我小心谨慎,拿起糖来“定睛一看”:糖纸露出一条缝,原来包着的是一根白粉笔,去哟!以假乱真哈,不过狐狸尾巴终究在本仙姑这儿现了原形。但包装得倒真像那么回事。哼,早就知道你有这么一招,“剑白痴”!我气在心头,立生一计――干脆将计就计。于是,我把粉笔重新包好(补足了“剑侠客”包装上的缺陷),放在了“剑侠客”课桌抽屉里的糖果袋子里。不一会儿,他回来了,我马上装作若无其事的样子。他顺手拿起那颗糖,一边回头跟别人说话,一边剥开糖纸,将粉笔放在嘴里。见他愣了一下,又大口地嚼起来。“啊――”他尖叫一声,马上吐了出来,跑向水龙头……耶,Girl胜利了!
男生VS女生:笑里藏刀
被我捉弄的“剑侠客”怎能罢休?让人摸不清的是,他竟没有给我脸色看。我很纳闷:他不知道是我捉弄了他么?他那葫芦里究竟卖的是什么药?上课了,我很恼火――我那300多度的近视眼睛看起黑板来一片茫然,一个字也看不清楚。我只好向“剑侠客”求援,他还挺“乐于助人”,笑嘻嘻地念出一段话,我信以为真,按他说的一字不漏地写了下来。这时,老师让全班齐读一遍,可我读出来的却与众不同,老师瞪了我一眼,而“剑侠客”却嘻嘻地笑开了。唉,真是笑里藏刀哇!
转眼快毕业了,童年的快乐时光也就在女生和男生的PK中渐渐远去。
我和同桌作文10
“哈哈哈。”我终于考进动画学院了!不知道会有哪个动漫人物会和我是同桌呢?是天才推理家柯南,还是小丸子呢?
哇!要迟到了!快点快点。呼,总算赶上了,老师居然说我成绩比较好,就安排我和懒羊羊坐,让它学习我。这真的`还假的啊?“嘿,我们是同桌哦!”我背上有一股凉意,“嘿,你好,听说你是一....一位高智商的人......人是吧?”我只能苦笑着对他说。“同学,你眼光不错哦!”“呵呵呵呵。”班长说今天要进行英语测验。一阵狂翻书.......懒羊羊可真是悠闲,像没听见似的。“好,请同学们认真做啊,测验开始!”好简单哇!一定能做满分。唰唰唰唰......咦?懒羊羊偷偷摸摸地在干什么呢?算了,不管他,测验重要嘛!一遍又一遍,好!一定满分!我快速地交了上去,第三节英语课,“张珂滢,懒羊羊你们过来!”“你们看,你们的答案怎么一模一样?连错的都几乎一样。”奇怪,难道.......那时侯懒羊羊在抄我的作业?嗯,一定是这样的。“老师,是懒羊羊抄我的作业。”我首先向老师汇报。“哦?是吗懒羊羊?”“才不是呢!老师请看,我这道题是对的,而她却是错的,这就能证明我没抄她,是她抄我!”“哦?确实是这样啊,没想到啊,张珂滢!你居然抄作业!罚你抄课文100遍!”“嘻嘻嘻嘻····幸好我检查了一下,不然老师就会发现了。”“可恶啊!唉,还是先抄课文吧。”“张珂滢,你要不要起床了?”“咦?原来是个梦啊。”
可真是个噩梦,不过现实生活中如果也有动画学院的话,那一定也很有趣吧。
我和同桌作文11
我的同桌是一个名副其实的“小胖子”,自从老师把他“定居”到我旁边之后。令原本已有危机感要实行减肥计划的我放松了警惕。所以我的体重一点一点的增加,我还真有点“恨”这个小胖子!这个小胖子吃饭厉害极了,一下子能吃好几碗。他特别小气的,没事有事就要和我分三八阵线。然而自己抄了三八线,一字不提。他做什么事都粗枝大叶,超级马虎。不过,我也挺佩服他的。
记得前几个月,轮到我们班执勤。我光荣的成为了其中的一员,我同桌也不例外。第一天早上执勤,我信心十足。要从早晨7点半站到早操开始才结束,中午还要站岗!这个消息把热情四溢的我泼了一盆泠水。想想也好,才五天,敷衍敷衍就行了。
这么一折腾就被同桌抓着了把柄。“嘿,徐蕾你必须去执勤啦!时间都超过啦。”他喊道“知道了,知道了。有你那么准时的吗?你早上的习题做完了!哼!”我答应着他。中午,我还在有滋有味的吃着中饭。他一本正经的倒掉了饭。又开始“训”我了。“徐蕾,别吃了。快点执勤去啦。”我用惊异的眼神看着他。平常的他最起码添个几次,今天太阳从西边出来啦!“哦。”我无奈地回答。接下来的几天,为了早点完成回家作业,我索性带着作业下去检查,执勤。小胖子不爽,指责道:“做事三心二意,你有什么了不起?”我实在是无话可说。在他的影响下,我可自觉了。自从这件事之后,我对小胖子有了几分敬意。
当然,小胖子有很多优点。写毛笔字的技术一流,做事情一丝不苟,一心为班级服务。我现在特别满意有个小胖子坐在我旁边!
我和同桌作文12
今天,新生报道,我听说有一个特别的同学要来我们班,我走进教室环顾了一圈,没发现有什么特别的同学啊。
“叮铃铃......”上课了,同学们纷纷落座,我也赶忙坐好,教室安静极了,我耳边时不时有“嗡嗡.....”的声音,仔细一听好像有人在喊我。正当我纳闷时,“嘭”的一声响,我的同桌出现了,原来我的同桌是身穿“黄金”衣,头顶翎子的孙悟空呀!全班同学齐刷刷地向我投来羡慕的眼神。
课堂上,老师在绘声绘色地讲着课,孙悟空听着听着就爬课桌上睡着了。老师走到他身旁,拍拍他的肩膀,点名让他站起来,可孙悟空很不服气。他悄悄地从耳朵里掏出了一根金色的“细针”,念起了咒语,只见那细针魔法般地变长四丈,孙悟空拿起金箍棒就朝老师打去,彻底把老师打晕了。校长听到消息后连忙赶来,我们万万没想到,校长居然化身成了唐僧,还念起了紧箍咒,孙悟空双手紧紧捂着毛头,疼得哇哇大叫,当场求饶,悟空被校长制服了。
课间,学校广播传来“下节课考试”。孙悟空跟我说,他没复习,怎么考呢?第二节课铃声响起,老师开始发卷子了,大家也都异常紧张,孙悟空也不例外,拿到试卷后,盯着密密麻麻的文字在那抓耳挠腮。眼看快要下课了,他灵光一闪变成了一只小瓢虫,飞进书包去偷看书本找答案去了。我把他的行为举报给了老师,老师直接给了他0分。
这次考试风波后,悟空同学老实多了,我和其他同学都非常乐意一起帮他辅导功课,没想到他补考取得了95分的好成绩。“叮铃铃......”原来这是一场梦啊!
我和同桌作文13
今天我的橡皮用完了,到校园服务部买了一块新的橡皮擦。上课时,我有一道题写错了,便拿出新橡皮擦了重新订正。没想到,被我那“贪心”的同桌看中了。他满脸堆笑,温柔地说我说:“这个橡皮真漂亮!借我看看吧!”
我不答应,他脸一沉,咬着牙齿说:“你的皮是不是又痒痒了?要不要我帮你挠几下?”我一听吓得赶紧把橡皮擦双手奉上。他又说:“不错!送给我了!”我刚想说不行,但看到他那双眼睛正在死死地瞪着我,又硬生生地把已到了喉咙的话给咽了回去。无奈,我只好忍痛割爱。
经过了这个教训,我明白了人最大的敌人就是“懦弱”!
老师让我们写作业,同学们写着写着就遇上了难题。大家左思右想,挖空脑袋,也没想出什么锦囊妙计。
最后只有两个人做出来了,那就是我和滕霞。经过老师检查后,确认我们两个人全部正确。
我的同桌现在还没有做出来,看见我便说:“这道题怎么做的?你给说说,有超级大奖等着你。”我是一个吃硬不吃软的人。我说:“不告诉你!你自己慢慢想吧!”他一听顿时火冒三丈:“快教我!要不然有你好看!”我满腔的英雄气概马上荡然无存了。只好乖乖地将解题方法倾囊相授。
这恐怕就叫做“敬酒不吃吃罚酒”吧!
一次课上,老师让我们写课堂作业。我打开文具盒一看,尺子,自动铅笔,胶带纸都静静地躺在里面,唯独就钢笔不见了。我慌忙地在课桌里乱翻起来,还是没有找到。
同桌好像看穿了我的心思,把他的钢笔塞到了我的手里,对我说:“给你!”自己则拿水笔写起来。下课后,我高兴地对他说:“刚才谢谢你了。没想到你这种人还会这样。”他马上翻脸了:“你什么意思呀?我是哪种人了?”结果,我被揍了一顿。
由此可见,讲话得千万注意分寸才行。
同桌之间,有快乐,也有烦恼。只要有一个宽广的胸怀,一切都会迎刃而解!
我和同桌作文14
校园里,清晨的小鸟声,伴随着风四处飘荡;娇弱的桂花树,挥洒着香气的汗水;大步流星的同学们正直奔教室;这看似拥有美丽而又让人感觉和谐的学校,也弥漫着“战火的硝烟”。
我和同桌就是打响这场战争的次要者之一。刚成为同桌只是袖手旁观,互不相干,后来,我们的关系开始逐渐恶化,水火不容,分席而坐。没有炮火怎能燃烧呢?那炮火又是谁呢?我三思而后行过后,一下恍然大悟,原来是性格。
性格不融洽,其它何必可谈呢?我的性格是热心助人,风趣幽默,一个爱安静的女孩。同桌是个爱管闲事,狡猾歼柞,一个爱讲话的男孩。这天,老师让我们写篇作文,说完就若无其事的走了出去。教室里口若悬河的同学们立马沸腾起来,叽里呱啦的声音像是刺穿了我的耳膜似的。这还是学习的地儿吗?简直是个菜市场,我不由地骂了句。我的同桌也不例外,跟人玩得笑逐颜开,好好的思绪就这样被他打乱了,想想看,其实没必要说他,到时他写不完,自然会遭到报应的。在我写作的过程中连绵不断的嘈杂声盖过了正在歌唱的小鸟,淹没过了所谓香飘十里的桂花香,盖不过的是我大脑思考转动的思绪。不久后,我一挥而就,轻轻松松地就搞定了这篇作文。而我的同桌还在慢吞吞地写着开头呢!我好心地提醒了句:“快些吧,我都写好!”至于写得怎么样就不用去谈了。可同桌非但不听从劝告还大声呵斥道:“你管我,你以为你写好了就了不起啊。”我咬牙切齿,扭过头表示不想看见他。这次的经过使我对他的不良印象又加深了。
虽然性格不融洽,但只要抓住对方的爱好也可以。我的同桌爱探索,爱科技,所以我每天都会以一个科技方式去交流。逐渐的,我们之前的风波才恢复下来。
其实只要抓住别人的喜好,相信一定可以快乐的学习下去,你的付出一定可以得到大家的认可的。
我和同桌作文15
哇!又换同学,教师早已帮我换了八个同学,而此次却也是个女的,她叫高悦。学习培训一点也不太好,还被学生们称之为校花、美女校花(脸上长雀斑)。她心非常大,一天到晚笑嘻嘻的。我很不愿意和她同学,可老师让我教她。她哪些也不会,我气小一处来,在桌子上画了一条“三八线”,谁压线哪位“老三八”。可她死缠烂打地数次超出“三八线”,还呵呵呵地笑,真合乎她的姓名“高悦”,真悦呀!她不容易的题,我务必告知她,它是教师的指令,不然我能殃及。
有一次,教师明确提出了一个难题,她马上冲过来跟我说,我看也不看她一眼。教师点了她的姓名,她站立起来吞吞吐吐,连一句话也说不出口。老师把我叫起來,重重地斥责我:“你怎么协助她的?之后她考試,假如考但是70分,我也约你!”哇!这也太蛮横无理了,要了解她每一次考試做到成绩及格全是难题。70分之上怎么可能呢?我重重地瞪了高悦一眼。但见她正满不在乎地摆布着秀发。我将她拽回来,憋住心中的恼怒,给她讲题。她看我生气了,取悦地说:“生什么气啊,急事我帮你处理。”我恨之入骨,大吼道:“将你学业成绩提上去再说吧!”一听“学习培训”二字,她的头马上垂着出来。
她有时候也很可伶,在学生们眼中,她是个认可的烦人精,大家都欺压她。在班级假如哪一个同学们必须钱,他人都是会出借他,但她要借款,学生们不仅不借,还会继续在一旁指手画脚。她气得泪水都快流出来了,但也没没人。
这就是我的同桌,我真是期待换一个同学。
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