在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的关于同桌的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
关于同桌的作文1
还记得，在我刚入学不久，是你，帮我结局疑难杂提;是你，在我哭泣时，试着擦去我眼角的泪水;是你，在我不吃饭时，拿着饭盒再到前面去打……
她，有着一双浓眉大眼;她，有着一双樱桃小嘴;她，有着一个小巧的鼻子;她，有着有着一双让我感到温暖的手，就是那双手建立起了我俩血浓于水的友情!这就是我的同桌。
记得有一次我的阑尾疼，同桌见我头上冒出了豆大的汗珠，你看了很焦急，对我驱寒问暖，我当时感动的回答了一句：“没事，躺会儿就好了!”她生气地一拍桌子，喊道：“什么叫没事啊!揍，赶紧跟我去校医室!”“不用了。”“我告诉你，赶紧给我走!”说罢，她扯着我的手向校医室走去。
我想啊!这是第一次，第一次，有人在学校这样的关心我。想到这里我心生感激之情,我紧紧的握住她的手。她瞅了我一眼——她笑了。笑得那么开心，我心里为有了这么一个细致入微的同桌而感到欣慰。
又过了一会儿，到了校医室，我坐在沙发上，看着她为我忙前忙后，好像比自己生病了还要重要似的!
到了班级，她为我去前面接水，打饭，自己都没吃好，还总来关心地问我：“怎么样，还疼么?”此时，那时的鼻子酸了早已变成了热泪盈眶，她擦去我眼角的泪水，抱着我说：“我们是朋友嘛!”
同桌的你，是一个乐于助人，永远惦记着我的好同桌!
关于同桌的作文2
“呜……”才刚来到教室，我的同桌刘翔就开始哭了，唉！我这个同桌怎么这么能哭呢？
“怎么了，怎么了？”我问他，他说：“我的这道题明明对了，组长怎么给我改错了？”“让我看看。”我把他的卷纸拿来一看，他写的两个笔芯粗细都不一样，就说：“你的两个笔芯粗细不一样，怎么能说你的对了呢？”“我的就是对了。”说着，他反而哭得更厉害了。过了一会儿，老师来了，他把他的卷纸给老师看，老师把他改错的那道题打了一个对勾，把他的分数也改了过来，只见他走下讲台时，一下子变了脸，一脸灿烂地说：“我的分数比你高。”说完他还不忘吐了个舌头，之后，便晃着身体扬长而去。
有一次，考试过后，语文老师翻了翻大家的试卷，突然让同桌过去，让他把“写名字”三个字说十遍，他边哭边说：“写名字，写名字，写名字……”说完老师轻轻拍了他一下，说了一句：“下次注意。”就去改其他同学的试卷了。同桌下去以后，就在纸上写了十遍“写名字”，放到老师的讲台上，不过那表情实在难看。
期末考试前，老师对他说语文数学必须考到100分，差一分卷纸抄十遍，分数出来了，成绩都没有考到100分，所以语文抄二十七遍，数学抄二十三遍，他边哭边写。后来他不哭了，心里灵机一动，想出了一个办法：用两个笔写。后面的同学发现以后给老师告状，老师又罚他写一百遍，这才老实下来，不敢再投机取巧了。
暑假的两个星期以后，同桌打电话告诉我他终于抄完了一百遍的试卷，这可真是“功夫不负有心人”呀！同桌啊，你能不能改掉你那爱偷懒的毛病啊！
关于同桌的作文3
她是一个普通的女生，有自己喜欢的男明星，喜欢在书里夹各种美男子的照片，也喜欢追韩剧。她的日子里仿佛没有阴雨天。
她，是我的同桌，活泼开朗。每次见到她都想抱抱她，因为肉太多！她身长152cm，体重却达到了140斤，那丰满的身体和食物摄入量真是成正比，每次听她讲中午吃了多少我都不得不佩服，每当吃时是她最享受的时刻，看到她这么幸福地吃，我也满是开心。
那一年，我们肩负着学习的重任，每天可以说是过的生不如死，真的，早上五点半起床，晚上十点二十睡觉，刚开始那一段日子里我们真的都吃不消，每当下课教室里全是疲惫的身影，每当我厌烦这种生活时她总鼓励我，微笑着说：“不就是一年吗？努力拼，以后想起来这也是段美好的回忆。”然后我瞬间被她温暖。
每个人都有些苦恼的事，她也不例外。因为太重了，所以她下定决心减肥，每天晚上不吃饭，然而这并没有用。每当面对美味的食物时，她就禁不住诱惑，大开吃戒。她衣服很少，裤子就两三条大黑肥裤，因为好看的穿不上，所以他爸爸让她高考完立马减肥。
我喜欢她的性格，可她自己却说自己脾气暴躁，吓得小朋友都不敢踏入她家半步，我心中满是疑惑，难道是个双面人？真的不敢相信！
胖胖的她很温暖，是我感到冰冷时的手套，炎热时的啤酒。
认真的她很可爱，是个专心致志思索的人。
我的“胖”同桌，我会一直记得你。
关于同桌的作文4
一说到我的哪个同学啊，和她同学简直要投入“惨重”的成本啊——十亿个大脑神经，为何那么说呢？听我为你解读一下：再一次数学教学上，这人搞不懂一道题，不容易做，随后向我请教，自己讲的清清楚楚，然后她還是跟我说“为何选C呢”我又讲了一遍，车轱辘话滚了N遍之后，我恨之入骨，将班级的数学课奇女子张昕萌叫了回来，在数学课奇女子讲了N1遍时，数学课奇女子高喊一声“哎哟，那么简易的一道题你没搞清楚？天呐，不好，我不能发火，我想淡定从容，要淡定从容……”在数学课奇女子的“淡定从容”心态下，大家也不知道这名童心未泯是怎样懂了这道题……
她呀，便是我的同桌——张修竹。你别看了前边的文本就认为她很笨，NO，NO，NO，她但是我们班的副班长，聪慧得很，她较大的缺陷便是一板一眼，并且还并不是打过一个扣，只是打过N个扣，你要想解除得话，也许消耗你一辈子的時间也不足，除非是她自身通窍。因此，我是在那样的一个“自然环境”下“存活”的。尽管是个一板一眼，但这类状况并时常常常产生，概率只有1%，她還是较为通窍滴。
这一副班长啊，還是一个“祸水”呢。一听见祸水这个词，想来大家都了解代表什么意思，对，她但是我们班诸多男孩子的女王啊，遗憾女王啊，也没理她们，因此这种粉絲们也不太好表现出来，也几个表现出来的，但也没啥結果，因此嘛，当然也就渐渐地的消除了。
大家将要毕业，尽管这一同学是个一板一眼，但是也很好玩儿呢，尽管只同学了一学期，但是早已超过了一个学年的情感，再见了，我親愛的的同学，哪个以前向我卖萌的又讨人喜欢的傻猪……
关于同桌的作文5
“唉！终于可以换座位了。”我期待交个新朋友。可是，定眼一看，我的'同桌竟然是他——黄翔！他留着短短的头发，小眼睛。他聪明活泼，但有一个缺点：动不动就发脾气。刚上学时，我看见一个闪着大眼睛的小男孩，以为他是个“正人君子”。可是后来我才知道他竟是一个爱捉弄人、乱发脾气的淘气包。
有一次英语课，英语老师让我们拿笔做作业。可当我去拿笔的时候，才发现我的笔袋不见了。而他和徐浪却在一旁偷着乐呢！那样子一看就知道：此地无银三百两。一下课，我就来审问他：“你为什么把我笔袋藏起来？我下次来个以其人之道还治其人之身，也把你的笔袋藏起来，让你也找不着！”他这才乖乖地把笔袋拿出来。
还有一次，他的笔掉在地上了。我好心帮他捡起来，谁知，他竟看也不看，问也不问，以为是我把他的笔弄到地上的，又乱发起脾气来。他不但不谢我，还狠狠地打了我的手臂，疼得我忍不住叫了起来。我气愤地质问他：“你凭什么打我？”他什么话也不说，什么话也不听，脑子中就认定我是那“罪犯”，凭你怎么说，他也转不过弯来。他这样一点儿也不领情，说也说不通，我觉得好委屈呀！
如果你有这样的同桌，你有什么好办法跟他友好相处吗？呵呵，但愿他以后不会这样不可理喻。
关于同桌的作文6
同桌的她是一个非常可爱的女孩。她很内向，但她的上进心却很强。也许现在我不应该再喊她同桌了，因为现在的她早已成了别人的同桌了，可是我竟一时改不了口。过去，我们是同桌，朋友，知己。在一起学习、玩耍、嬉戏，好快乐。我们上至天文，下至地理，几乎没有我们谈不到的话题。我们共谈学习，憧憬未来……
不知同桌的她是否还记得我们的从前，记得从前我们在一起时的快乐时光。我们一起学习，在学习上共同努力。我们曾定下了一个共同的学习目标，想要一起超过班里的某一位同学，共坐班内的第一把交椅（说起来很惭愧，每次我都完成不了任务，总是落后于她）。
后来她爸爸被调到了黄升中学任教，她也只好跟着她爸“打起了游击战”。所以她要转学了。当她告诉我这个消息时，我以为她又在跟我开玩笑，也没大在意。我们仍像以前那样，打闹嬉戏着。有一天，她说一会儿她爸就要来给她搬桌子。我很生气，并且还做出了一些很不应该的举动。在她临走的时候我也没有对她说一声“再见”，可是当我回到家以后，我却再也抑制不住自己的感情，泪水很快便模糊了双眼。那时我真想让时间倒流，真想再回到她走时的那一瞬间。我一定会让她带着笑容走的，让她心情愉快地跟我告别。可是，这一切都已经不能再挽回了。
后来上了初中，本以为我们还可以再做同桌，可是我们却被一层教学楼给无情地分开了。每当我去她的班中找某一位同学的时候，也会时常同她见几面，却也很是平淡，有时仅仅一笑而过，再也没有了以前的那种感觉。唉，我们之间真的陌生了！不过我从其它同学的嘴里得知她生活得很好，学习也不错，我只有为她而感到高兴了。
同桌的她，你还记得我吗？
关于同桌的作文7
友谊的见证 ——《我的王子同桌》读后感 上街区中心路小学四年级一班 赵嘉西 指导老师：邵 姗 在暑假里，我读了许多书，我印象最深刻的是《我的王子同桌》。 《我的王子同桌》里的主人公是一个叫张贝壳的小姑娘。她长得不漂亮，但她的性格活泼开朗，大大咧咧，还特别喜欢那种咬起来咯吱咯吱满嘴全是糖稍稍的糖。她的床像兔子窝，桌子像杂铺店，房间像原始人的洞穴。一个来自粑粑王国的王子叫立宛陶，为寻找一种叫做朋友的宝贝，为学习他没学过的本领，来到学校。张贝壳放学后教王子许多秘密课程，如：吹口哨、单手灌篮、影子游戏、花式打喷嚏、学吃当地美食……张贝壳和立宛陶成为同桌后，他们相互帮助，相互学习成了好朋友。立宛陶为了感谢她，请她到家里吃法国大餐，这时张贝壳发现他家里非常富有，诚实的立宛陶告诉张贝壳自己是王子。同学们知道他是王子后都一涌而来，把张贝壳挤到一边，这使她感到很孤单，很忧伤。最后王子要走了，张贝壳告诉他：“同桌是我不再想和他说再见的王子朋友！”他告诉张贝壳：“大家都叫她灰姑娘就是灰常灰常棒的小姑娘。”王子的话鼓舞着张贝壳。 读完这本书后我很为他们之间的友谊感动，同时也明白了一个道理：人的一生需要许多朋友，但朋友不是只有你一个人拥有，朋友要大家分享。我希望我们每个人都有一个像张贝壳这样的同桌，能成为真正的好朋友，每天能在一起快乐地学习、生活，这样我们在学校的日子才会更快乐，更有趣。
关于同桌的作文8
我的同桌
说到同桌，相信大家都很熟悉。是不是就会想起很多人，曾经与我们同在一个桌子上学习的人。其中肯定会有一些给自己留下深刻印象的人。当然也有让我记忆最深刻的人。
我的同桌叫刘睇，她长得很漂亮，有一对很深的酒窝，笑起来很好看了。还扎着两个小辫子，总是甩来甩去。有着长长的睫毛，眼睛大大的，小小的嘴巴，圆圆的脸蛋。
我上课的时候总是不听讲，看着她，跟她说：“你怎么长的这么好看啊，我也想变漂亮”她说：“你听讲啦，不要老看着我，马上就要考试了，到时候你不通过，你妈妈该打你了”可是我不喜欢听讲。下课我们总是一起跳绳，可是她总是输，后来她一老输，她就哭了，我就说：”你不要哭，你马上就会赢的“，然后后面一盘，我就让她赢了。他可开心了，哈哈大笑。
有一次，我们考试，我不会写，我就叫她给我看一下，她就不给我看，然后我考试很多都没写。我就生她气了，下课之后就没去找她玩，她就过来找我，对我说：“就是因为你上课不听讲，我给你抄了，你会养成依赖心理，以后都不听讲了，知道吗？”我一听，还是很有道理的，就没有生她气了。之后我们两个人就和好了，后来我们的关系又变成和以前一样了。
评语：
同桌就是在不高兴时安慰我们，高兴的时候比我们还开心的人，也会时时提醒我们不要做错事。让我们正在正确的道路上。
关于同桌的作文9
咳！这女的怎么被分到我的班来了呢？长的也不错，可就是有三大缺点：1。野蛮；2。爱打小报告；3。好哭，你要被她给缠住了，你就别想逃脱，而我却恰恰与她同桌，你说可怜不可怜？
记得那还是五年级开学几天，我就被调过去和她同桌，可不过几天便有了纠纷。语文自习课时，老师让我们写家庭作业，这时，我一不小心手向她那里一伸，她本子便想一条“小蛇”“你真么回事，做作业行啊！？”他发火道，我嗔怪：“你好意思，上次数学作业本上的‘小蜘蛛’还没找你陪呢？”“你先赔我！”“你先陪我！”“你先！”“你先！”……骂了一会儿，她便不由分说踩我的脚，我怒火中烧一咬牙，一巴掌扇了过去。她放声大嚎，不一会儿便哭了起来，可我却不以为然。我觉得这件事就这样算了，可没想到老师一上课就阴着脸，大骂了我一顿，说我欺负女同学，唉，她真是的，“恶人先告状”可看他的架势，好像理直气壮似的，我只不过是轻轻碰了一下她的手，真是小题大做，害得我做了两三天卫生。
还有一次上体育课我可亲眼看见她欺负男生的过程。体育课我们练习投篮，那位同学一投正好砸中她的头，她猛地一个转身，喊出惊天地泣鬼神的一句：“谁干的”那位同学拔腿就溜。可在班上跑步名列前矛的她追了上去顺势一推，接着便使出成名绝技把那位同修理了一番，至今那位同学脸上还留有爪印呢！
咳！我还是不由感慨一声，这怪同学咋被分到我们班来了呢？
关于同桌的作文10
要说我们班的同桌冤家，那就是属我和我的同桌——周铭杰了。
这一切都是那条“三八线”惹的祸。开学第一天，季老师安排我跟周铭杰坐在一起，真是够倒霉的。“道不同，不相与谋。”我才不想和这个家伙打什么交道，就在课桌中间画了一条“三八线”，并对他进行了严正警告：“如果你超过这条线，要你好看！”“如果你超过这条线，我也要你好看！”周铭杰狠狠地瞪了我一眼。
哪知第二天，“三八线”上就燃起了战火。那是在早读课上，我晚来了，在五（6）班门口，就听到我们班同学的读书声。我匆忙跑到我的座位，在放书包的时候，就不小心超了那么0.00001毫米！周铭杰就说我越界了，被他扁一下就算了，还要本小姐说三声自己是笨蛋，是可忍孰不可忍，他不想活了是不是？我便狠狠踩了一脚他的鞋子。霎时间，白白的鞋子出现了一片“乌云”。他不甘示弱，也踩了我一脚，我恼羞成怒，便开始了“踩脚大战”。激战正酣之时，老师进来了，看见我没在读，就气呼呼地让我们抄一遍读的课文……
“君子报仇，十分钟太晚”，到了下课，我的小宇宙便彻底爆发了，使出我的神功“九阴白骨爪”，我抓，我抓，我抓抓抓！不一会，他就求饶了：“我的姑奶奶哦，我错了行不行？”就这样在他的惨叫声中，我停止了神功运作。
这样的故事，几乎每天都在发生。其实我也有被他整的时候哦！
关于同桌的作文11
美术课上，同学们正在埋头画画呢！看，一双十分灵巧的手，正拿着一支笔在纸上龙飞凤舞。过了一会儿，一张精美的画展现在我们面前。这张画的作者便是我以前的同桌——xxx。
xxx是个非常热爱绘画的同学，他每天都坚持练习画画，画得张张都栩栩如生，简直是个活马良。所以许多同学都请xxx为自己的文章配画，使得我们班同学的每一本“优秀文集汇编”都成了图文并茂的精品。这里少不了他的功劳。xxx不仅会画画，字也写得棒，他写的字工工整整，没有一处有墨迹。 xxx他不仅有一双会画画的灵巧的手，而且还是一位认真负责的小组长。记得有一次，老师让他检查我们这一组的作业，同学们一窝蜂的挤在一起把作业交给他，但他并不因为我们的催促而放松尺度，仍然不慌不忙地细细查看！终于他发现我的作业有一道题目做错了，我以为他会扣我的分，谁知他像一个小老师一样认真地为我讲解，我弄懂后还要我马上更正给他看。他看完后，我对他笑眯眯地说：“谢谢你，帮我讲题目。”他也高兴地回答：“没关系，这是我应该做的。”说着，又开始埋头改别的同学的作业。还有一次，有个同学没有按时完成数学家庭作业，于是xxx便牺牲他下课休息的时间，陪着那个同学把作业补完，他才开开心心地出去玩。为了当好这个小组长，他可没有少花时间，而且从来没有怨言！这就是我的同桌xxx，一个双手灵巧，又认真负责的男同学。我们都亲切地称他为“橡皮擦”！因为他总是帮我们改错！
关于同桌的作文12
这个星期一，老师又换位置了。我们都最怕换位置，最怕的是那些暴力女做同桌，那可是会撕破脸皮对待的哦！不料，来了一个温柔的女孩子。
她的刘海十分特别，左边的刘海长到会遮住眼睛，右边的刘海短到不知道还存不存在。大家想象想象便是，是不是感觉很有杀气？她是很“温柔”的。
第一天，我跟她做同桌，发现，我太天真了。首先，她定了一条三八界，还把三八界定在我桌子上，平等对待OK？放到中间！她马上把手伸过来，狠狠的捏了我一下。“嗷！”真强悍的马婆啊。看起来，她很文静，实际上，她很暴力！好了，一看我不顺眼，马上动杀！还说“我是班上最矮的女生，你居然用身高来鄙视我！”“嗷！”终究还是躲不过被捏的命运！
我灵机一动，想到：“我们可以做个防护罩啊，一旦你做错了什么事，我就往里面加防护罩，如果你看我不顺眼了，我可以用防护罩抵消你的攻击！”她点头表示同意。直到现在，我有一百多个防护罩了。
我们同桌需要互相帮助，于是，我开了一个钥匙管理处。每天同桌两人有5把银钥匙，一把银钥匙可以帮1个忙，三天不用可以有18把银钥匙。每个星期有一把金钥匙，每把金钥匙可以帮10个忙。当然，也可以耍赖。比如说：今天我不高兴，我给你1把银钥匙；今天我很高兴，我给你10把银钥匙。
我们做同桌一个星期了，现在由不习惯到了习惯，还想继续当她的同桌呢。她现在又恢复了温柔，不会动不动就来揍我了，除了我惹她很不高兴以外！
关于同桌的作文13
踏进中学校门的第一天，教师便给我们排好了位。
我的新同桌是一名女生。她，个子不高，瓜子脸，戴着眼镜，微微有点塌的鼻子，柳叶眉，一对明亮的小眼睛总喜欢眯着。她的头发乌黑发亮，梳成了一条又细又短的小辫子。一缕头发从上垂下遮住了眼睛，让人一看就知道她是一个活泼潇洒的女孩子。我和她挺有缘的。我俩的名字同占一个“娟”字，两人都戴着眼镜，而且又成了同桌，你说我们有没有缘分？
我们两个刚认识的时候，彼此还不太了解，太太平平地过了两天，彼此倒也合得来，只是没有朋友间的亲密，显得十分拘束。慢慢的，我们便逐渐了解了对方，不再那么拘束了，该说就说，该笑就笑。
她在班里挺凶的，男生一般不敢招惹她。她发威时有一个特点。就是发威之前脸涨得通红，在这种情况下，十秒钟之后，她便要大发雷霆了。但是不到万不得已的时候，她是不针轻易发火的。她虽然很凶，但却不敢对我这样，也许是因为我平时一向很严肃，她对我敬而远之的缘故吧！
有一次上自习课，我的钢笔突然不出水了，我用力一甩，没想到一滴墨水便溅到了她的衣服上。我急忙向她道歉，她瞅了瞅她的衣服，我以为她会骂我的，没成想，她竟然对我微微一笑，说：“算了，没关系的。”听到这句话，我的那颗悬着心这才终于放了下来。看，我的同桌有时也很善解人意吧！
我们的关系在一天天地改善着，我们的友谊也在一天天地增进着。由于她的善解人意，也由于我的勤奋好学，我们便逐渐地成了好朋友，我们之间的阵阵笑声也代替了原来那沉闷的气氛。
这就是我的同桌，更是我的好朋友。
关于同桌的作文14
我的同桌是一只“人见人爱，花见花开”的“小耗子”。自从我俩坐在一起，就成为了坚不可摧的盟友兼水火不容的对手。
我俩都是极端的“拜作主义者”。只要作业在任何时间、任何地点一进我们的“魔爪”，我们就会抓紧每一个课间十分钟、课堂作业时间和“漫长”的午休时间，将它在最短时间内被攻克。所以，每当做完一个作业，手臂都会感到一阵阵酸楚。但是这算什么呢？在学校做完回家作业的自豪总能最大限度地缓解我们的疲劳，给我们以无限的成就感。
虽然做作业的速度快了，但是效率还是保持一向的优异。当收上去的作业再次发下来时，我们就会互相比较。得分高者欢呼雀跃，双手摆着“V”字大肆炫耀；得分低者不言不语，攥紧拳头决心超过对方。跟我坐在一起，“小耗子”的字渐渐有所提高；跟“小耗子”坐在一起，我的心思也渐渐沉稳下来。我俩在学习上互帮互助，相得益彰。
每到周四，我们也都会不约而同地扬起嘴角，因为我们最爱的课程——美术要到了。我们都特别喜欢画画，特别喜欢在点、线、面和赤橙黄绿青蓝紫中遨游。“小耗子”的绘画速度偏慢，但是画面非常细腻，每一个细节都非常用心；相比之下我略有逊色，但是我独到的思维和见解往往能为作品加分。当“画面美”和“想法妙”两个元素碰撞在一起，就成了我俩这一对儿“天造地设”的同桌。
说实话，要毕业了，我真有点舍不得。想到以后再也见不到她白皙的脸蛋、长长的青丝和清纯可爱的笑容，我就会有点失落。但是把握当下才是最重要的，离别，算什么呢？
关于同桌的作文15
我们班的“大胃王” “我还要，再给我一点儿吧，求求你了！”午餐时间，一个男孩子的哀求声传出了五（2）班的教室。不用说，这一定是那个“大胃王”杨旭，正扯着嗓子要求多盛一点饭菜呢！ 每天中午盛饭时，总能看见一个胖胖的身影，在座位和分饭桌之间不停地奔波着，他就是杨旭。只见他一手拿着餐盘，一手拿着铲子，从饭锅里挖上一大块米饭，然后从青菜桶里铲几铲，再从鸡肉桶里盛几大块鸡肉。刚把餐盘放回到座位上，立即又“飞”奔向汤桶，盛上两三碗汤，这时才坐下狼吞虎咽，对饭菜开始“狂轰乱炸”。 瞧！杨旭拿起勺子，开始进攻。只见他一手舀着土豆，嘴里飞速嚼着鸡肉，两眼还紧紧盯着那绿盈盈的青菜。一张嘴巴“吧叽吧叽”地吃个不停，我看着他的肚皮慢慢地鼓了起来，仿佛就要爆炸了，我的嘴巴立刻张成了“0”形。终于，杨旭打了一个大大的饱嗝，一副吃饱了的样子。谁知他摸了摸又圆又大的肚子，眯起眼睛，大叫一声：“我还要吃！”他竟然又端着餐盘来到了分饭桌，这个加点，那个加点，再添上一碗白米饭，这才稳稳地坐在座位上，继续津津有味地吃起来。我看着他的样子，眼睛睁大得跟电灯泡似的，忍不住说道：“还吃呀！真不知道你有几个胃？两个，还是三个？” 还有一次，学校开了大荤，餐桌上有了香喷喷的鸭腿，这可把杨旭高兴坏了。他看着鸭腿，自言自语道：“真诱人呀！”口水情不自禁地流了出来。终于轮到他盛饭菜了，不等分饭员出手，他就从桶里迅速拿出了一只大鸭腿，三下五除二，啃得干干净净。回到座位上，一副美滋滋的样子，估计他还在细细回味着刚才的美味。 这就是我们班的“大胃王”——杨旭。
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