在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的有关同桌作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
有关同桌作文1
你，通情达理，包容着我的任性，包容着我的无理取闹，处处迁让着我，没有一丝怨言。而我呢，有时老是把你当出气筒，怨恨和不开心无处发泄，就拿你开刀，甚至认为这一切都是理所当然的，因为你是我的同桌。而你只是默默忍受我的刁蛮`霸道。。。。。。直到有一天，你心平气和地对我说:"不高兴，想生气就生气吧！你怎么对我无所谓。''当时，一股莫名的情愫涌上我的心头，是感动，是欣喜，庆幸我有这么一位好同桌-你。
你，英语超棒，不费吹灰之力就能记住一大堆单词，而我呢，只能拼命地死记硬背。我真的很羡慕你，略加一丝嫉妒。正因为这样，我便开始发奋学习英语，把超过你作为目标，因为我不想输给你！我的努力没有付诸东流，得到了英语成绩第一的宝座-97。5分，而你似乎是因准备不足名次下滑了几位。当时，我认为你肯定会心灰意冷，但没想到你却自信地仰起头对我说:"放心，下次我要考100分！''你的面容中透着无法掩盖的倔强。原本我还想安慰你，但没想到却被你不服输的精神所感染。尽管你嘴上这么说，但我猜你的心里一定很难过吧！你的表情令我有些难过`心痛，我并不揭穿你，因为我相信你能行！
你，我可爱的同桌，我最好的朋友。我喜欢和你分享我的喜怒哀乐，我的幸福，我的痛苦和难过，而你只会不厌其烦地`静静得听着，时不时也会说说你自己的事。我喜欢这种感觉，轻松自在！
你，超好的脾气，足够的耐心，友好的言行，一直感染着我蜕变。
我 ，也是偶然翻相片，才想起同桌的你……” 上午，我正在家里认真写作业，突然从窗外传来一阵悠然的弦律，听着听着，我进入了无边的回想……
同桌的你，还记得那时我刚被老师编来你旁边，我对周围的一切都感到陌生，由于陌生，我从不敢和你谈话，可你的那次自我介绍，打破了我的平静与平凡：“嗨，我叫黄妙欣，是遂二小四（6）班的学生，你的作文写得好，以后可就要多多指教啦！”于是，我也主动和你搭讪：“嗨，我叫钟杨薇，是遂一小四（7）班的，很高兴认识你，往后的日子里，我们可就要互相帮助啦！”从此以后，我和你便成了形影不离、无话不谈的好友。
同桌的你，虽然我们相识相遇在“遂溪海石花写作学校”里，虽然只有每个星期六下午上写作课的两个小时的相处时间，虽然所有写作课的总时间只是36个小时，但我从来都不会管关于时间的问题，我和你依然是无话不谈的好友。我还记得，每当你有不懂的字或不懂的问题，总是问我，直到得到心满意足的答案才写在稿纸上，我被你的上进心感动了。
"谁娶了多愁善感的你，谁看了你的日记……”窗外的弦律还没有停，同桌的你，你还好吗？如果你还报读海石花写作学校的话，一定要和我报同班哦！同桌的你，我好想现在就看到你！
有关同桌作文2
胡骏杰同学是无锡市育红小学六（1）班的学生。他爱学习、爱思考、尊敬师长、团结同学、乐于助人，好学上进，学习刻苦，成绩优异。他多才多艺，在大队部里担任组织委员，多次被评为三好学生，他还是学校的出旗手，曾参加过荣巷区队旗传递仪式。他爱好拉丁舞，荣获20xx第三届江阴城市公开赛双人舞四项金牌，三项银牌；20xx无锡第三届公开赛双人舞四项金牌，五项银牌。他充满爱心，自强自律，品学兼优，全面发展，他是一名有理想、有道德、有文化的好学生。
一、学习优异。
在学校，胡骏杰同学对待学习刻苦钻研，一丝不苟、脚踏实地。每一次的作业都按老师的要求认认真真地完成。善于动脑，勤于思考，不懂就问，不放过一个疑问，常主动与老师同学交流学习上的心得体会。课堂上积极发言，课后还主动帮助学习上有困难的同学，并不厌其烦地给同学讲解。他每次考试成绩都是名列前茅，是大家公认的学习好榜样。同学们喜欢他钦佩他，师长夸奖他鼓励他。而面对大家的赞扬，谦逊的他只是微微一笑，从不骄傲。他始终以高标准严格要求自己，激励自己，孜孜不倦地进取，力求全面发展。
二、尊敬师长。
在老师眼中，胡骏杰同学是个好学上进的好学生。他从小就立志读好书，做好人，回报社会，孝敬父母，他也一直在行动中不断地实践自己的人生理想，得到了老师和同学们的一致好评。他发自内心地尊敬老师，他懂得是老师给予了他的丰富知识，教会了他做人的道理，帮助他成长，从什么都不懂一步一步成为一名好学生，没有老师艰辛的付出，就没有他的健康成长和进步。他是一个知道感恩的好孩子，校园内总能听到她亲切的'老师，您好！
三、乐于助人。
在同学心中，胡骏杰同学是被大家公认的热心人。不管谁有困难，他都会伸出热情之手，我学习上有困难，他主动在学习上与他结对，课后帮助我鼓励我。我学习用品没带，他会主动递过去；我座位下脏了，他会帮着一起清理干净。小区楼道的墙上经常有人贴乱七八糟的小广告，他就用小铲刀进行清理，搞不掉他就用水进行清洗，小区的阿姨们看到后都夸他是个爱清洁的好孩子。
四、热爱生活。
虽然在家里他是父母的掌上明珠，但他常帮父母做家务，减轻父母的负担，听从父母的教导。他孝敬长辈，和睦邻里，小小年纪就有了很好的口碑。妈妈做饭时，淘米、择菜他都帮忙干。吃完饭了他帮忙洗碗，有一次不小心打了一只碗，他忙对妈妈说：妈妈，对不起，是我不小心，我下次一定注意。妈妈鼓励他说：没关系，你能帮妈妈洗碗，妈妈已经很开心了。生活中，他能合理的安排自己的学习和生活，自理能力很强。
五、多才多艺
在课外活动中，胡骏杰同学也是博采众长，积极好学，在课余时间还学习了拉丁舞。并多次在市公开赛中取得优异的成绩。每一块奖牌的背后都有他刻苦训练的汗水。很多小孩在最开始动作练习的时候，觉得很吃力的就想要退缩，有些甚至直接哭着不愿再练习。但是胡骏杰同学坚持下来，且取得了骄人的成绩。
这就是胡骏杰同学，他全面发展，积极进取，助人为乐，学习优异。他是优秀少先队员的代表，是文明的宣传员，是一位美德好少年。我们相信，胡骏杰同学秉感恩之心，以爱心待人，在未来的学习、生活中一定会演绎更多的精彩。
有关同桌作文3
如果生命是一场旅行，总要走过后才完整，6月。这不是结束，而是刚刚开始，在最美丽的季节离开，是为了更好的重逢，毕业时，总有说不完的话~~初夏的时光，就像河流里不经意间溅起的水花，那么清澈，那么宁静~~
我的第一个同桌——周利君，三年级的时候我转到中心小学，胆小的我看着一双双陌生的眼睛，就这样继续我的小学生活。还记得周丽君总是欺负我，凳子你占得多，桌子你也占得多，我们总是吵架，打架，呵呵，现在想想那个时候我们真可爱。天真的想法，天真的做法，回忆是美好的，我会保存下来，很庆幸的是高中我们又是一个班的同学，九三班我们都不会忘记。
多年以后的你是否还会想起我——你的同桌?我的第二个同桌——赵贝贝，虽然现在你叫赵芳毅，呵呵，我喜欢叫你贝贝~原谅我总是欺负你，你也很大度，从来不和我计较，还记得我们分一包零食，你胳膊上一青一紫的痕迹，我知道你不会介意，我总是会占一大半桌子。
我想我不会忘了你，虽然我们只坐了不到2个月。谢谢你，谢谢你包容我。多年以后你是否还会记得我——你的同桌?我的第三个同桌——邓春梅，时间如流水，我们就在一张桌子上打打闹闹的度过了高中3年，有人说：“小学，你哭的时候，全班的人都来问你为什么会哭。
高中，你哭了，一群人回来安慰你。高中，你哭了，几个死党过来拍拍你的肩膀”。走过了，路过了，看过了，笑过了，欣慰过了后悔过了，终于开始懂得了，总有说不尽的话。我们在一起的点点滴滴，还记忆犹新。
初一，我们常常打架。
第一次和你做同桌，你还扎两个小辫子，叫什么邓春梅，我想着，这名字真难听。不过我也只能认命了，其实我想和帅哥坐的~~~好吧，每次我们都会因为38线，吵得不可开交，想想那个时候我真小气。每次换座位，第一件事就是用消字液画上38线，还得好好商量一下地界，用尺子，量的准准的，生怕谁吃亏了。那时候你还没有搬家，我们一起去陈田家，好远好远啊。可是我觉得蛮好玩的。
初二，我们常常吵架。
还记得老蔡的Closeyourbooks!Let’sreview!吗?那时候的英语课就像是抽鸦X片的烟瘾犯了，难受啊!比那句“书放到该放的地方，拿出听写本!”还难受!就那么闹着，煎熬着，折磨着，我们还不是都走过来了，这一路，真的好曲折，回头才发现原来什么最重要。记得那首《北京东路的日子》吗?在我心里这是一首永远也不会过时的歌。因为和你一起唱过，尽管拉着我的手你也紧张的忘记了歌词。
初三，我们一起拼搏。
都说中考很重要，决定了今后的命运，可是我还是那么贪玩，语文老师爱骂人，不喜欢。数学老师爱掐人，不喜欢。英语老师爱打人，不喜欢。化学老师字太烂，不喜欢。物理老师听见我上课唱歌了，不喜欢。政史老师老爱看我，不喜欢。所以呢，我就只喜欢玩~~~初三很枯燥，成堆的卷子习题，教室里臭鸡蛋，酸奶的气味，窗外知了的叫声。我就只想睡觉了!想着暑假我怎么过，怎么好好玩，呵呵，终于可以不用上英语课了。
我们任然在一起，同桌们，亲们，我永远爱你们~~~
有关同桌作文4
鄂鱼是本班一男生。
鄂鱼开始不叫鄂鱼。他说我吃饭来海量，跟河马还挺像，我听了差点没气死，立刻回敬他鄂鱼这一称号，他听了不但没生气，还说："我从此改名了，大家都叫我鄂鱼！"
这家伙……
1
还记得处一刚入学时，一切都很陌生。我从课桌间的走廊穿过，便看见有一人朝天翻着脸，上扬着嘴角，一副臭样。他拦住我的去路，还指着我大骂，我因是对他陌生，没理他，心里却暗暗诅咒他。我的诅咒还是很灵的，第二天他下楼梯时摔了个大包，为此，我偷乐了好几天。
从此，我们见面就吵架，甚至到了大动干戈的地步。每次都是两败惧伤，还乐此不疲。
老师那天编位，竟把鄂鱼编在了我后面。Mygod！我们不把教室闹翻才怪。我向老师提出调位，老师却说："调什么调，坐在这里挺好的，还可以帮助你旁边的差生。"我同桌的成绩比我还好，难道让我帮助……我差点晕死。"听见了没，老师说你要帮助我。"鄂鱼在后面咐合着。"听见了！少跟我罗唆！"我没好气的甩过一句话。
自从他坐在我后面，我就没一天安静过。上课时他不是把位子碰得咚咚响，就是扯我的头发，可上课时我又无法对他发火，只能给他一个狠狠的眼神，待下课后，他想逃也插翅难飞了。
英语课上，老师喊起立，鄂鱼那家伙竟悄悄地把我坐位挪走了，坐下时我理所当然的坐到了地上，免费当了回清洁工。上百双眼睛汇聚在我身上，一秒后爆发惊天动地的笑声，尤其是鄂鱼，他的声音比谁都大。我脸上挂着半哭半笑的表情，狠狠地想："鄂鱼，下课后我要把你打得死无葬身之地！"尴尬地上完课，那人却早跑得没影了……
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现在到了初二，我的脾气改了不少，很少打人，鄂鱼也长高了，高了我一大截。如果要我说不想打人的原因，那就是我实在不是鄂鱼的对手。不过那家伙也不轻易动手，对我也客气了。
现在他坐我同桌。他不知从哪位高人学来了吹牛的本领，亏他天赋高，练到了炉火纯青的地步，能把黑吹成白，红吹成蓝，只差没把太阳吹得绕着地球转。
物理课上，老师讲电学，说到了欧姆。"切，当年读小学时，欧姆坐在我后面，英语考试时，他要我给他抄，我不干。我是好学生，从不干这种事。"谁都知道鄂鱼在吹牛，都轰堂大笑。"欧姆后来成了举世闻名的物理学家，而你呢？"我不失时机的讽刺道。"哎呀，你不知道，其实我早就出名了。"他眯着双眼，一副得意的样子。"我是XX大学的教授，由于我的水平太高，所有的大学都来拉我，连X国的XX大学都来了，那校长在我家门口站了三天三夜求我去，我不干，我热爱我的祖国，我要为祖国效劳……""那个学校一定是牛皮大学，鄂鱼是那里的博士后，哈哈哈……"
他不但吹牛，还唱歌。唱得好听就罢了，偏偏他的嗓子又破烂又沙哑，惹得四周对他极为反感。只要他一开口，周围的英雄好汗立即出动，狂扁鄂鱼。尽管如此，他还是照唱，害得我晚上直做噩梦。
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马上就要读初三了，不知鄂鱼又会坐在我的哪一边。真不想再被他折磨了，老天保佑我……
有关同桌作文5
坐在一中宽敞明亮的教室里，想起中考前那段紧张难忘的日子，熟悉的压迫感又传过神经使得我一哆嗦。耳畔依稀有同桌轻柔的声音响起：“我觉得你很好，很好很好。”想起同桌明媚的笑颜，我心里的压抑全都散去，涌起的全是暖意。
初中的同桌L是我最好的闺蜜，她是个爱笑的女孩。大大的眼睛里仿佛有星空般明亮，尖尖的下巴，弯弯的嘴角旁嵌有一对好看的酒窝。她轻快的笑声总是能感染全班——除了我。其实，我也是个爱笑爱闹的女孩，但中考压抑的氛围让我逐渐敛去笑容，板着一张脸，不曾对人有好脸色。渐渐地，身边的朋友都与我疏远了，唯独L依旧没心没肺似的跟我闹。真羡慕她啊，永远像个小太阳，温暖又明亮。
那天，我又和往常一样独自晚归。夏天的夜晚其实黑得特别迟，但不巧的是那是个阴天，街道旁路灯散发出昏暗的灯光，橘色的光芒并没有给我带来丝毫暖意。我看见路旁的垃圾桶，抬手想要扔掉手里揉成一团的卷子，终究是没那个勇气。又打开来，仅仅是看了一眼，那鲜红的62还是刺痛了我的双眼。泪水划过，眼镜被雾气打湿，模糊的视线里有一个甩着辫子的女孩疯疯癫癫地向我扑来，我凭着大概的身形认出那是L。她好像打算说什么的，走近了看到我发红的眼眶，皱了皱眉头，嘴唇翁张，什么都没说。她估计也看到了我的试卷吧，但她真的，什么也没说。突然她扯住我的胳膊飞奔，鼓鼓的风将她的声音传到我耳边：“我们去喝奶茶吧。”她拉着我在一家隐蔽的小店前停下，我喘着气看着门口的小黑猫伸懒腰。推开门，风铃发出好听的声音。她拽着我坐在吧台前，点了两杯奶茶，自顾自地说这儿的奶茶多么多么好喝。我却没心情等奶茶做好，挣开被她握着的手，淡淡地说：“太晚了，我先走了。”推开了玻璃门，L并未拦我，她平静地开口：“你知道吗？我很羡慕你呢，总是很冷静却很真诚，我觉得你很好，很好很好。”我愣神，手倏地一松，已经打开的玻璃门弹回来，打到我发红的鼻尖，疼得我龇牙咧嘴。“哈哈哈，没想到你也有这么丰富的表情。太逗了。”L又恢复平时的语气。见我转身看她，她递给我一杯奶茶，自己呲溜呲溜地喝另一杯，满足的说好喝。她的眼睛闪闪发亮，真漂亮。我轻笑，接过奶茶。那天，我们一起回家，我们聊了很多，只字不提那张试卷。其实，我没有舍得扔掉它，因为这张试卷总能让我想到被夸作很好的自己和L闪亮亮的眼睛。( )
从那以后，我又开始融入大集体，和同学们打打闹闹，他们说我变了，比以前可爱多了。L笑嘻嘻地拥住我的肩膀，得意的说：“我闺蜜当然最可爱。”我轻轻地回拥她，心里暖暖的。
记得一节数学课上，老师询问有没有人愿意上台板书，我自信地举手，写完步骤，转身。身后是工整的笔记，眼前，L在冲我眨眼微笑。我心里平静又温暖。
亲爱的L，遇见你，多幸运。
有关同桌作文6
即围绕话题把一篇文章划分为几个相对独立的部分，再给它们加上一个简洁、恰当的小标题。这种结构的优势在于可以使文章的脉络清晰可见，有几大部分材料组成一目了然，同时也省去了过度写不好的同学之烦恼，因为彼此间是独立的，所以同学们不必在过度上多下功夫，而关键在于如何把小标题拟出彩，并把几个色彩各异的小故事能组合在一起去突出一个鲜明的主旨。做到这一点，还需要大家多开动脑筋，在小标题的拟制上有这样几方面需要注意：
1、突出中心，明晰思路
标题就好比一篇文章的眼睛，看到它就明白文章的大致意思和所要表达的观点。因此，每一个小标题在拟制上要能抓住该片段的中心或重点，以此来突出本段的内容和特色。同时为下文标题的拟制做好铺垫，保持上下文的连贯性。如20xx年高考作文要求围绕着“心灵的选择”这一话题来论述，一篇优秀的考场作文就以《选择一片快乐的晴空》为题，文中分列了三个小标题，“选择意味着放弃”、“选择是意志的较量”、“选择也可以很温暖”，鲜明的突出了主旨，同时以放弃--较量--温暖的过程，保持了思路的连贯性。
2、格式相近，善用标点
小标题的出现能够使行文看上去整齐优美，关键就在于各个标题之间结构的相似性，给人视觉上的美感，同时在结构整齐的基础上如若能够恰当的运用标点符号，可以使标题整齐而不呆板，规矩而又富有趣味。如：以“兴趣”为话题，有篇文章的三个小标题是：古韵之“趣”、风雅之“趣”、水墨之“趣”，以引号强调趣味所在。再如：一篇以《读花》为题目的文章，两个小标题并列开来：读花·花初绽，读花·花凋零，以间隔号来划分读花的时令，这样两个独特的题目来写阳春三月和秋风萧瑟时的不同景象，让人在开卷之前便有了读花的“韵味”。
3、体现关联，富有逻辑。
小标题虽然将不同事情以模块的方式划分开来，但是各模块之间并不是完全独立，而是有着内在的关联，有的小标题之间是并列关系，有的则是层层递进，直指主旨。因此把握好小标题之间的关系，对于推动故事情节的发展和深化中心有着非常重要的作用。拟制标题时切忌标题间内容的重复或者逻辑次序的颠倒。如从不同角度反映事物，则呈现的是一种横向联系。例：以“真情告白”为话题，在一篇题目为《成功的告白》的文章中，四个小标题是：超越你的心理高度、欲速而不达、机遇就在你的眼前、鱼和熊掌不可兼得。从不同侧面告诉我们要取得成功必须做到四个方面；而层进关系是以事物的发展变化或情感的深入为线索组织小标题，体现一种纵向关系。如：以《心中的风景》为题的一篇文章。三个情感逐渐递进的小标题为：转身的一抹景，牵手的一抹景，拥抱的一抹景。通过情感的逐层深入来表达对曾经给予自己关爱的人的感激，同时表明了自己成长中所收获的感悟。文章以这样的脉络呈现就显得非常清晰入理了。
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