可爱的同桌作文

2021-12-22 同桌

  在日常生活或是工作学习中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的可爱的同桌作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

可爱的同桌作文5篇1

  “嘿,我在这儿呢!”她听见我在喊她,连忙放下手中的笔,冲出教室来找我了。她就是我的同桌——卢宸玉。

  她性子有点急,做事风风火火的,说要办的事情一刻也不会耽误,有一次,我说丢个橡皮,她比我还急,翻箱倒柜得在课桌里外帮我找橡皮,急得满头大汗,终于在椅子腿儿旁边帮我找到了橡皮,我想她道谢,她连忙说:没事,没事。

  她特别喜欢布娃娃,简直到了爱不释手的地步,她说,只要不上课就天天抱着娃娃,就看在家看书也是一手拿着书一手抱着娃娃,即使两只手都被占着了,她也会把娃娃放在旁边看着它。有一次,她邀请了几个同学到家里过生日,提前跟这些同学打了招呼说,如果要送她生日礼物就送布娃娃,可是她生日那天有个同学没有送娃娃,她小嘴巴立刻撅了起来生气了,我们当时都笑她,还给她起了个外号叫“气宝宝”。

  她还很大方,有一次考试,我竟然忘记带了钢笔,她二话不说,主动把自己的一杆新钢笔借给了我,还说:你喜欢的话就拿这用吧,我还有。

  这就是我的同桌,大方有有点爱生气的小女生,真实而又可爱。

可爱的同桌作文5篇2

  我的同桌叫卞语墨。她瘦瘦的,脸长长的像玉米一样。眼睛不大不小,却很有神。我们大伙都把她叫鞭子,她非常可爱。

  有一次,快放学了,她在地上看到几张废纸,就捡起来在上面画了好多鞋子。她给我说:“你去卖鞋子,我给你做鞋子,好吗?”我俩玩的很开心,都已经忘了放学。

  怎么样,她是不是很可爱呢!

可爱的同桌作文5篇3

  “叮叮叮”欢快的下课铃声响起,我转头一瞅,同桌已经像箭似的射出门外,不见了人影。“喂,徐晨宇!”我气急败坏地喊了一声,可惜,留下的只有回音……

  说起我这位同桌徐晨宇,他是位爱跳拉丁舞的男孩,剪着一头圆圆的锅盖头,小小的眼睛一笑起来就眯成了一条缝,嘴唇厚得活像两根火腿肠。这位老兄很聪明,但似乎对学习不大感兴趣,所以叶老师交给了我一个艰巨的任务,让我好好看住他,不能让他光顾着玩。所以我和他就像猫捉耗子,他用各种方式对抗我,要么和我玩猫捉老鼠的游戏,要么当聋子,假装啥都听不到。他也没少挨我的骂,可是脾气好得出奇,每次被骂完都冲我“嘿嘿嘿”地傻笑。

  有次,徐晨宇因为上课不认真听讲被叶老师批评,只见他整张脸涨成了番茄红,眼泪鼻涕飞流直下,挂在厚嘴唇上。我看得目瞪口呆,都忘了给他递纸巾。

  徐晨宇还是位懂得感恩的男生,周四是我们班最期待的积分兑换日,可是他的的积分币少得可怜。我担心他会因没换到礼物而伤心,就把自己的积分给了他一半。没想到他后来靠自己努力得到了积分,而且每次得到积分都会分我一半。我为他学习有了进步而高兴,也为他的懂得回报而感动。

  这就是我二年级时的同桌——徐晨宇,一位懂事、值得信任的好同桌!

可爱的同桌作文5篇4

  我的同桌是一个活泼可爱的小女孩。她的身材很小巧,长着一副瓜子脸,有一双水汪汪的大眼睛,长着又细又密的睫毛,小小的鼻子,一个红润润的樱桃小嘴,一头乌黑乌黑的长发,特别可爱,像一个洋娃娃。

  她喜欢看书,而且非常专心。有一次,我到学校想要借书看(她是班级图书管理员),当时她正在看书,我便对她说:“王盈心,我现在能不能借书?”她头也不抬地说了句:“等一会,好吗?”便继续看书。我等了一会,便再次问她,“我现在能借书了吗?”她有点不耐烦的大声说道:“能不能让我把这本书看完?”我撇了撇嘴,没再说话,只能等她把书看完,那时,我心里有点着急,等一会如果上课了,我就不能借书了。果然等她看完,上课铃声响了,我便悄悄地问她:“我明天能不能借书呢?”她说可以,可见她有多专心呀。

  她很爱哭,一个学期她至少哭了五次,只要有点事不顺心或者有点委屈,她就哭得稀里哗啦。她爱乐于助人,只要别有东西没带,她只要有就会借给别人。她还爱玩水晶泥,她几乎每天都带一盒新的水晶泥。她还爱买东西,她每天都会买一两样东西。

  这就是我的同桌王盈心。

可爱的同桌作文5篇5

  同桌的你,大方、可爱,特别喜欢与同学交流。

  同桌的你,瓜子小脸,有一双大大的眼睛,有一对月牙般的眉毛,可爱极了!

  有一次,你在写作业的时候,发现有一道题特别难。连我们班学习最好的同学都不会。当别的'同学都在讨论这道题的时候,只有你不一样,你站起来说:“我们还是去问老师吧!这样也多学一些知识,对吧!”

  我回答:“不行,我们谁去问呢?”

  “我,”同桌的你坚定的回答。

  老师说:”这道题主要是考你们三个单元的知识点,这三个空第一空让你填第一单元的心得,第二空让你用简单的一句话去说……你回去的时候给他们讲一下,写到黑板上。”

  于是,回到教室,你就写了半个黑板的解答思路

  。同桌的你与众不同。还有一次,我去交作业的时候,发现我们组的一个同学作业没带,我告诉了老师。老师说让他站起来,全班没带作业的只有他一个人。

  于是,你站起来说:“老师,对不起,我昨天忘带书了,所以借他的作业用了一下,忘记带到学校了,不是他的错,都怪我不好!”

  老师听了让他们两个都坐下了。然后提示我们下次注意不要再做同样的事情了。看着他们两个好起来的样子真开心!

  同桌的你,加油!同桌的你比别人要大方。同桌的你,大方、与众不同、成绩优异,同桌的你加油!

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