同桌作文

2022-01-18 同桌

　　在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的同桌作文8篇，欢迎阅读与收藏。

同桌作文篇1

　　离开了，分别了，才懂得珍惜。即使是一个令人很讨厌的人，即使是一个经常和自己拌嘴的同学，到离开，到分别，才发现自己是多么在乎ta，ta，在自己心中已经成了很重要的人物。

　　——题记

　　我，叫梦霏，在班级里人缘算好，长得就像漫画里的美少女，因为我有一双明亮的，清澈的大眼睛，一个樱桃小嘴……（是同学描述的）是班花，成绩也不错，在老师眼中我是个漂亮乖乖女。，我有个好盆友，好闺蜜，她叫蜜蓝，长得更我一样漂亮，就是比我胖了一点。成绩不错，也是班花。一天，我正往教室的方向走去，忽然，一位帅哥"砰"的一声，撞到了我，理智告诉我不能冲动！我见他一直没说话，于是，开口：”喂，你干嘛撞我？”可是！他只是绕过我，继续往前走。"哼，有什么了不起？希望这辈子再也不要见到他了！今天真烦，遇上。遇上了个讨厌鬼！唉，今天可真悲啊。”我恨恨地在心里想。结果，一进教室门口，就“撞”上老班，老班在给一位新同学安排座位。我急忙说一声“报到！"老班见是我，便挥挥手，让我进去。我赶紧坐好，抬头一看，天啊，那位新同学正是把我撞到的那个人！我仔细打量着他，他五官清秀，身材堪称完美，眼睛是那种浓浓的咖啡色的，看上去，嗯，挺配他的。

　　老师要让她坐在我我后面！全班女生（除蜜蓝外）用羡慕嫉妒恨的眼神看着我。我到底惹了什么祸啊？！我不知道，一场未知的事情正在等着我们……

同桌作文篇2

　　记得有一首歌叫做《同桌的你》，歌里面那位男生浪漫的情怀至今我还感动不已。可惜的是，现实生活中的我并没有那般“罗曼蒂克”的同桌，我的同桌是一位比较欠扁的“毒舌男”。我和同桌是一对很彻底的冤家，情况概……

　　记得有一首歌叫做《同桌的你》，歌里面那位男生浪漫的情怀至今我还感动不已。可惜的是，现实生活中的我并没有那般“罗曼蒂克”的同桌，我的同桌是一位比较欠扁的“毒舌男”。

　　我和同桌是一对很彻底的冤家，情况概括就是：我暴力，他嘴欠。至于为什么，我和他已吵了很多遍了。我说我暴力是因为他嘴欠，他说他嘴欠是因为我暴力。总之，为何“暴力嘴欠”的问题应该和“先有鸡还是先有蛋”一样列为世纪难题。别看我同桌黑头发戴眼镜，整天嘻嘻哈哈当和事佬，他的嘴要真狠起来，可不是一般的毒！下面让我们看一个事例：XX年XX月XX日，同桌突然说“郑凌子你是猪。”“什么？”我火大了，“我给我们家猪取名郑凌子，不给啊？”“不给！不许取我名字！”“你管得着啊？”“当然，取我名字我就管！”“切，zheng是正常的‘正’，ling是零点的‘零’，zi是紫红的‘紫’，又不是‘郑凌子’，喊什么喊？！”“你……”碰到这种情况，我有什么办法？明知他在暗指我，又无法辩倒，只好——拳头上！日复一日，我就被附上“暴力女”的“美称”。

　　同桌除了嘴较欠以外还有一个特点——不怕打，打了不疼。也不知这是真是假，反正据他说他小时候被爸爸打惯了，现在面对我的“刀削面式砍人法”都没感觉了。不过有的时候我的确觉得他挺神，我打他，把我的手都打疼了，他还一点知觉都没有，可谓“钢筋铁骨”。

　　现在我的嘴皮子已厚多了，有时还能回上两句嘴，挥拳头也没那么频繁了。在吵架的问题上，我还得努力呀！如果有哪一天不再暴力，而是吵架把他吵倒，那该多好！

同桌作文篇3

　　我们班有个政策，座位一个月一大调，一周一小调。这个大调么，第一次男生选女生作同桌，这第二次就是女生选男生作同桌。这不，已经月末了，下一周要调位，已经有不少男同学暗暗选好了同桌，如果我要是不及早选一个女生，一定会吃亏的。可经过我的再三思量，审度审度我的择同桌标准，竟发现每一个女生都不符合我的择同桌标准。下面就是我的择同桌标准，您看一看，要是符合标准，可以毛遂自荐，我一定会择优录用。（简要介绍座位调换政策，于是引出了我选择同桌的标准，让读者饶有趣味地看下去。）

　　择同桌标准第一条：同桌一定要温柔。现在的女生，几乎全都有暴力倾向。整天以打人为乐，掐人为快，踹人为爽，要是女生不打人，不掐人，不踹人，一定会受广大男生的青睐，如果再温柔一些，文明礼貌一点点，全班男生一定鼓掌欢迎。（煞有介事的像文件的条款一样列举条件，首要是温柔，并且列举了现在女生暴力的一面，运用短句充满气势。）

　　择同桌标准第二条：为人大方，不计较小事。如今的各位女生，千挑万选还找不出一个心胸宽广的，个个是小鸡肚肠，一点点小事就会闹得鸡犬不宁，看看班里的地球仪，只有一个还完好无损。其他的不是缺了一个撒哈拉，就是少个印度尼西亚。全都破得不成样子了。知道什么原因吗？你到我们班里看看就知道了。每天中午来到教室，一准能看到某个男生正跟某个女生吵嘴，最后结果都是女生占上风，至于扔个书，丢个铅笔盒什么的是平常举动，举头投降的男生往往无处藏躲，最后就会被逼到放地球仪的那个角落里。多亏地球仪帮着抵挡，要不然，那少皮没毛的就是男生的头皮了。可见，如果跟一个心胸宽广的女生有多么重要了。（为人大方是很重要的一方面，小作者不仅总写了女生心胸狭隘的特点，而且利用地球仪语言诙谐地具体表现了女生的为一点小事就闹得鸡犬不宁的特点，从而突出为人大度之重要。）

　　择同桌标准第三条：思维敏捷，成绩要好。如今上了初中，一下子加了不少课程，有不少知识搞不懂。问老师的机会也不多，要是有个学习好的同桌，请同桌给帮忙讲题的事情在所难免。如果你的同桌是个redpotato，那你问谁去？我经常搞不清楚地理和生物的知识，地理老师和生物老师又不常在办公室，如果没人给讲题，考试成绩不好，那后果是不是惨了点？所以，成绩好也是非常重要的一点。（这是从个人需要的角度来确定的标准，选择一个成绩优秀的同桌可以做自己的老师，帮自己进步。）

　　择同桌标准第四：同桌不能长得太一般。你想啊，经过长时间的学习和磨笔头之后，自然十分劳累，聊聊天，玩玩时如果再能顺便养一养眼，不是一个三全其美的事情么？（漂亮还是占一定分量，爱美之心人皆有知，不算苛刻，确也是人之常情。）

　　怎么样？我的择同桌标准够苛刻吧？如果你符合前三点，也算勉强通过。第四条只算一个附加条件，不必太在乎。（这一段还强调了外表的美丽不最主要的，使得文章思想正确。）

　　不过，最后我声明一点点：其实我很乐意个人一桌，虽然没有人给我讲题，但只要我自己勤奋一点，多问问老师，更重要的是人身有了安全，我就阿弥陀佛，万事大吉了！（这一段强调了人身安全的重要性，也就是说前两点是最重要的。）

　　点评：

　　一、构思别出心裁。用选择同桌的标准来委婉地批评现在女生的缺点，并列举了女生种种不文明的表现，新颖活泼。二、语言幽默诙谐。“看看班里的地球仪，只有一个还完好无损。其他的不是缺了一个撒哈拉，就是少个印度尼西亚”幽默地写出地球仪的损坏程度，学生气息极浓。三、虽是批评，但不刻薄。语气还是委婉客气的，“如果温柔一点，男生会鼓掌欢迎的。”表现出小作者对女生还是充满希望的。四、重点突出。对女生的要求前三点是重要的，对外表要求是不高的，说明一个女生最重的还是自身的温柔和大度。

同桌作文篇4

　　“喂，快把你的语文作业收起来，赶快，免得老师发现！”数学课上，同桌老毛病又犯了——偷偷写作业，作为班长的我，只好出声提醒他。

　　本人的同桌可是堂堂副班长，但他却有一些坏毛病让人难以忍受。第一天做同桌时，他的'所有缺点就毫不掩饰地暴露出来了：玩小动作、偷写作业、看课外书……就拿他最让人忍无可忍的毛病——英语课讲话来说吧。

　　本来嘛，上课讲话得偷偷摸摸的，但是英语课堂说说唱唱，热闹非凡，趁此机会混水摸鱼的同学就多了。由于他坐在最后面，又适逢英语课，因此他讲话从来都是光明正大的，没有丁点害怕之心。你看，老师在前面领着大家站起来做动作记单词了，他和前桌立即开启了天然的防御屏障。“喂喂，淘气包，单词我早会了。咱们来玩斗笔吧！”他豪言一出，前面的男生毫不犹豫地转过身来，同他玩起了斗笔。“哈哈，我赢定了！”说话声和斗笔的“嘭嘭”声陆续传进我的耳朵，严重干扰到我听课的效果了。我气得要死，怒瞪着他们，纠结着要不要告诉老师。好几次我都鼓起勇气要开口了，他们却冲我挤眉弄眼地小声道：“扣分，扣分！”若是告诉老师了，我们组一定会被扣分的。不告嘛，他们又会更加放肆。唉……最后，我的小组荣誉感胜出了，我决定不告密了。他们冲我笑得更欢了！我气愤地侧过身子，偏过头去。哼，眼不见为净！

　　老天呀，我什么时候可以换个同桌呢？他不但影响了我的学习，而且会给我们组扣分。怎么办呢？我好难呀！

同桌作文篇5

　　最近又换了一个同桌的我，时喜时忧。喜是因为我这个同桌可是班上的搞笑大王，忧是因为我这个同桌可不是省油的灯哟。对了，他叫钟小勇，他还有一个外号叫“卷毛”因为他的头发是卷的。嘻嘻！

　　这一天，他迈着太空步来到学校，上第一节课时他有一道题做不起就悄悄地去问我前面的尖子生----张小红。

　　“张小红，我知道你最好了，你是世界上最善良的人，你就发发你的慈悲心肠，给我讲一下这道题吧。”他哀求到。张小红经不住他的甜言蜜语，于是就说：“这道题用方程做，我念你写吧！”他马上抓起笔，那速度跟赶去投胎差不多。

　　“解，设，五屉柜有X个。”张小红说。

　　“什么，双截棍有X个？”他说。

　　我们大家笑得鞋都甩掉了一只，当然，这句话也被全班同学和老师听到了，大家笑得前俯后仰。老师也捂着肚子笑。

　　我们就这样高兴得过了几个月。

　　根据我的发现，他最常做的两个动作是：1。用手去摸自己的头发。2。把双手揣在裤兜里。他以为他很帅呀？呸呸呸，我觉得他比乌龟还不如呢！

　　这天，他的头上长了许多青春豆，于是我顶撞他说：“钟大哥，你的头上怎么长了这么多青春豆呀！”“你懂什么呀，这是青春的象征，你们都还没有长，说明你们幼稚！”他得意地说。“幼稚？你丑八怪！我愤愤不平地说！你以为你你算什么！！我们就这样喋喋不休地吵起来了！

　　还有一次，傲慢无理的他居然向我求饶了，那是一次临时考试，他拿起笔开始做了起来，我也做了起来，做到一半时，他对我说：请问一下，这道题怎么做哟，平时是小生不对，请前辈多多包涵，以后小生再也不这样了！哼！我扭过头，继续做了起来！最后经不起他的甜言蜜语我提醒了他一个字！

　　不顺心的事仍在继续，但开心的事从来没有减少，钟小勇呀！我们两个何时是个头呀？

同桌作文篇6

　　同桌的你，千言万语也表达我此时的心情。你是否在今天想起我，想起同桌的你。经过一次次的失败，你让我知道远方就是希望。你的面貌，我以忘记，你的笑容，我以忘记。但我只记得......同在一个屋檐下学习的我们。你淘气、可爱，是否能让我再回到那年时光。

　　再见了同桌，无论今后有多么困难，我相信你一定会成功!再见!

同桌作文篇7

　　呆坐在教室，望着窗外静静思考，一只手搭在了我的肩膀上，打断了我的思绪。那只手骨节分明，分外白皙，我想大概是个美人吧，未等转身，便听到身后恶狠狠的声音传来，“同学，你做到里面去，我要做到这儿！”原来是那个转学生，她的彪悍，我可早有所耳闻。

　　她的五官端正，拼在一张脸上到也显得清秀，一头乌黑的马尾垂在脑后，任谁也想不到，这是个彪悍的女汉子，只见她一只脚踩在凳子上，瞪着眼看着我。碍于她的威势，我只敢弱地反抗了一句：“凭什么？”就凭我喜欢这个位子！她拽拽的甩下这句话。“你……”正要发怒，上课铃响了，不想给新老师留下坏印象的我，只得愤愤的抱着书做到了里面的位子。

　　本不想再理会她，可她偏要跟我过不去，数学是我的弱科，正当我面对题苦苦发愁时，她在我耳边阴声怪气的笑了两声，“笨蛋，这种题就不会做……”。她叽叽喳喳的嘲笑我，使我原本郁闷的心情更加烦躁，我一拍桌子“你有完没完！？室内鸦雀无声，她的脸腾一下的红了，顿时尴尬不已……”我一脸怨恨的看着同样上课站在走廊里却一点郁闷的她，心中对她更加厌恶。

　　回到座位后，我便草草制定了“同桌规定”，要求她无紧急情况不准与我讲话，并划定了“三八线”。

　　一日课间，我悠闲的抱着一本书读，不知读了太入迷还是怎么，竟超三八线也不觉，直到我被一股大力推到墙上，疼得我呲牙咧嘴，“你干吗？”我怒瞪她她轻飘飘的来了句：“你超线了”我顿时找不到任何话来反驳她，上课走神时，不经意一瞥，哈哈，她超线了，这下轮到我教训你了吧，我推了下她，她头也不抬的伸过胳膊，往我腿上一拧，嘶，真疼，我压下声音：“干嘛掐我，你超线了！”“我乐意！”我气结，却拿她无可奈何。

　　体育课上，我在跑道上跑地气喘吁吁，准备放弃，她折身向我跑了过来：“怎么，不行了啊，小矮子……”我最讨厌别人说我矮，尤其是在“仇人”面前，不能让她瞧不起，我顿时充满了力量，狠狠撇了她一眼，便向前冲刺，便错过了她嘴角一抹得逞的笑。跑出很远，没听到后面有脚步声，她不行了吗？哈哈……就在我得意忘形时，脚下踩到一块石子便摔倒了，膝盖都被磨破了，动了动脚，一股钻心的痛从脚上传来，泪水就掉了出来。她追了上来，仍是恶狠狠的语气：“没长脑子吗，跑步都能跌倒，我沉浸在疼痛中，没有理会她，他一手将我扶了起来，走向医务室。我转头看向她，汗水似断了线的珍珠，从她额头上滚下，滴到了我的衣服上，随嘴上不想承认，但，心中一阵涟漪荡漾而起……

　　那次后，我对她的看法有所改变，而她，却像往常那样，嘴下不饶人。无形间，但与她的距离似乎近了些。那次在路上，我还看见她买面包喂流浪狗，她摸着狗的头，脸上露出了怜惜的表情，那是她第一次有“淑女”的范儿了。

　　三八线不知何时被擦去，日子一天天过去，而我，也慢慢接受了她的野蛮。“啊，你打我干嘛？”“额，手痒了……”唉，又来了！

同桌作文篇8

　　各位看官看了题目一定会很奇怪，歌王不是这么写的吧？我告诉你们：此“嗝王”非彼“歌王”，此乃“打嗝大王”的简称。

　　“嗝王”是我上补习班时的同桌，是因为嗝声“洪亮”而且次数多而闻名于补习班的，下面就让我来说一下让“嗝王”得以成名的那件事吧。

　　那是我读四年级时候的事了，一个星期六的上午，我们正在上兴趣班，突然一个清脆响亮的嗝钻进了我们耳朵里——“呃”，接着又响起了几声嗝响——“呃呃”，起初老师并没有重视，但过了一会儿，也不得不停下来：“是谁一直在打嗝？”只见我旁边有一只手弱弱地举了起来，：“是我。”脸上已是一片通红，“想打嗝的时候就尽量克制自己，不要影响了上课的进度。”“知道了。”

　　老师的话果然有效，同桌真的不打嗝了。可是好景不长，过了一段时间，有响起了“嗝王”的嗝声。“呃”一开始老师没有听到，继续上课：“写作文的题材要从身边找，作文里最好不要出现真实姓名······呃”“呃······呃”“写作文时可以适当应用一点夸张的手法。”“呃”“今天给大家的主题是······”

　　还没等老师说完作文主题，“嗝王”就迫不及待地发出了一声足以令全班哄堂大笑的“呃”。这声嗝可不得了，连老师也“扑哧”一声笑了出来，等全班都安静下来后，老师思索片刻，决定重新定一个主题：“今天的主题是关于上课所发生的内容，大家快开始写吧！”

　　虽然这件事已经过去很久了，我现在也已经是一名六年级的小学生了，但是只要一想起这件事，我还是会“扑哧”一声笑出来！

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