同桌作文

2022-03-16 同桌

　　在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的同桌作文8篇，希望能够帮助到大家。

同桌作文篇1

　　在光明小学三年级二班有一对同桌，男孩叫“明明”，女孩叫“贝贝”，明明很懒，头发乱乱的像鸟窝一样，难怪上学的时候，小鸟追着他飞，都以为头发是它的家呢！他学习不错，经常考100分。贝贝爱打扮臭美、一放学回来刷抖音。成绩一般，有不会的都会向明明请教，甚至会抄他的呢！

　　有一次，突然数学老师要考试，贝贝昨天回家没有复习，心想：“我可以抄我同桌的。”贝贝立刻用肩膀捅了一下明明，窃窃私语地说：“等考试我捅你一下，你给我瞄一下。”明明听了，心想：学猫叫，喵一下嘛！”明明轻描淡写地回答：“哦。”贝贝这时心中石头落了下来。

　　考试开始了，贝贝一开始做得心应手，做着做着，果真做道了难题，贝贝抓耳挠腮、绞尽脑汁，实在想不起来的时候，她便捅了捅同桌。明明这才想起考前的约定，便大叫一声：“喵！”把全班吓了一大跳。老师火冒三丈地说：“考试不好好考，学什么猫叫？下课到我办公室来一趟！”

　　下课了，明明到老师的办公室，老师问：“考试考得好好的，学什么猫叫？”小明委屈地说：“是贝贝让我学猫叫的”老师说：“叫贝贝来我办公室一趟！”贝贝来了，老师奇怪地问你，为什么让明明学猫叫？”贝贝说：“我不是让他学猫叫，是让他给我瞄一下，看一眼的意思。”老师这才明白了其中的原因，严厉地批评了贝贝，以后不要抄明明的了，不能弄虚作假！

　　贝贝和明明垂头丧气地走出了办公室，哎！真是对“同卓冤家”呀！

同桌作文篇2

　　一开学，不出我所料所有的班级全部打乱，同桌自然也就换了。我还想新同桌可能成为我的榜样，谁知结果让人大跌眼镜。

　　我这个“奇葩”同桌是个男生，样子挺斯文的；但和他才相处几天，他就“原形毕露”了。他的口头禅是“女孩子要文静，不要这么暴力了！”说着话还做着动作真让人恶心。

　　有一次，下课了，我在课桌上趴着，他拿着电话手表问我：“你看这个壁纸还有一段故事呢，我说给你听……”“你烦不烦呀？闭嘴！”我大喝一声。他愣了半天，对我说：“你，你……你行，我要告老师！”“切，你告告去，反正我有理。”我做个鬼脸给他看。

　　过了一会，我去看看他到底告没告就偷偷地靠近办公室，从门缝里偷偷往里看，根本就没看见他人影。唉，管他呢，我一转身走了。可是，走着走着突然我看见前面角落里有个人好像在掉“金豆豆”。我很想过去安抚一下他，走近一看，“啊，蒋国华，你怎么在这儿？”我顿时呆了！“哪有男生在这里哭呀，你丑不丑？”同桌一下子转脸说一句“经典”：“本宫不死，你永远只是个嫔！”说完，他便趾高气扬地走了。额，这人古装片看多了还是受刺激了？真奇葩……上一秒跟受了很多委屈似的，下一秒却“霸”气转身扬长而去。我也真对他无语了。

　　唉，这就是我的“奇葩”同桌，如果上天再给一次机会，小女只有一个愿望——换同桌！

同桌作文篇3

　　最最厉害的同桌：孔慧哲

　　不说不知道，一说吓一跳……这个同桌啊，那个狠哦……有一次我们上自习课，我不小心弄掉了她的钢笔，我立刻意识到自己闯下的祸根，她立时把红红润润的脸蛋一转，变成了青紫色的，说：“你干什么……”结果可想而知……我没被她打成乞丐......

　　最最小气的同桌：王子宁

　　她啊，那没的可说了……我们上美术课时，我忘带水彩笔，所以找她借，结果没借到，被她说了一顿，这已经够我受气了，没想到，别美术老师发现了，我被美术老师叫了过去，发抄了2遍课文……呜呜呜呜。

　　最最好的同桌：赵培利

　　这个同桌和她俩相比，差距可大了。有次我被老师叫过去办事，数学老师正在留作业，我回来后，老师让我们做题，我根本不会，我急的象热锅上的蚂蚁，赵培利告诉了我，才没被数学老师骂。她太好了，买上东西让我吃，不会的告诉我……她是在1—3年级中最好的同桌。

　　好了，也把你的同桌告诉我一下吧！

同桌作文篇4

　　今天,我带了一本著名的小童话叫《儿童童话精选》。我告诉同桌，这本内容丰富，有很多知识值得我们学习的。

　　“这本书真的很多知识供我们学习吗？”我的同桌半信半疑。

　　“当然啦，不信你来看一下吧！”

　　我打开书本，边看边说：“这有很多好看的故事呢。我最喜欢看的是《会爆炸的葡萄》。故事主要写的是一头小猪罗罗十分勤劳，种了一棵葡萄，狐狸知道了罗罗有一棵葡萄就走到罗罗家，对罗罗说：好罗罗给我一串葡萄吧！”罗罗不给。狡猾眼珠一转，想到办法了，晚上，它把气球当成“葡萄”，然后给这个“葡萄”打气，一下子，气球变成一个“大葡萄”。

　　第二天早上，小猪罗罗到狐狸家，看到这个奇怪的“葡萄”，很想拥有。于是对狐狸说：“狐狸大哥，能不能把这个“大葡萄”送给我？”狐狸要罗罗用一百串葡萄来换才同意送给它。罗罗为了想得到这个“大葡萄”，只好同意了。在这个关键的时候，蜜蜂出来识破狐狸的诡计，狐狸才不能得逞。

　　看完这个故事后，我的同桌也禁不住感叹：“这本书的内容真丰富，既能提高我们的阅读水平，又为我们带来不少的乐趣，这本书真好！回家我也要买一本！”

同桌作文篇5

　　“刷刷”、“刷刷”……听这声音，你是不是认为有人在“洗刷刷”呢？

　　不是啊！这是老师与我同桌奏响的“二重奏”——刚一上课，老师转过身写字，同桌立刻拿出作业本，沉浸在自己的世界里。老师在黑板上写字，同桌就在抓紧时间写课作，老师一回头，同桌就立刻停下“手中的活儿”，比谁都认真地看着老师。

　　这会儿，老师暂未发现目标，又转身在黑板上写字，同桌又开始了“工作”。只见他左右手和眼睛齐开工——一手拿笔，一手压着本子，时不时抬头瞄一眼老师的动态。就这样，同桌又拿出语文词语卷，写完了词语卷竟拿出了回家作业。

　　就在同桌完成全部“工作”，忍不住伸了个懒腰时，老师盯住了他，一脸严肃地发话：“黄中悦，请解答这一题。”

　　“噢，这题啊……”只见同桌不紧不慢地站起来，神态自若地说，“就是这样……再这样……然后……，所以结果是鸡86只、兔64只。”

　　“竟然答对了！”听了同桌的回答，我不禁暗自在心里为同桌鼓掌。同桌啊同桌，你这样瞒天过海却又让老师找不出差错的功夫，我可是要对你佩服地五体投地了啊！

同桌作文篇6

　　不知不觉春天的脚步已经悄悄来临，也许那些广玉兰已经长出嫩芽了吧；也许操场的小草正争先恐后的往上钻了吧；也许看门老大也已经脱下厚厚的棉帽子，露出他油光可鉴的大脑门了吧。

　　嘿，还记得那次吗。我因为爸爸妈妈离婚的事儿闷闷不乐，你跟我说话我也没理你。正当你想安慰我的时候，上课铃响了。在课堂上，脑海中浮现出妈妈臃肿的双眼，爸爸绝望的叹息，弟弟惶恐的眼神。眼眶里溢满了泪珠，那是你看见了，但因为是上课，你只能时不时看看我。下课了，我再也忍不住了，眼泪不争气的涌出了眼眶。忽然间，一只温暖有力的手抓住了我。是你，你那双充满阳光的眼睛看着我。一次放学，我和你走到小道上回家，可你走的很慢，很慢。当我们走到树下，你突然停住了脚步，转过脸望着我，平静的问我，毕业后你还会记得我么。当然，我会记得有你这样一位好朋友。我不假思索地回答。时间会冲谈一切。我分明看到她的眼里闪过一丝银光，然后眼圈也红了。但却冲不淡我们的记忆啊。我拼命的忍住要溢出的眼泪，几乎喊出来。她沉默了，低头看着地上飘落的黄叶。我想说，却又不知道说些什么。就这样牵着手，默默地，默默地走了好久。直到分开的时候，我使劲向她挥手告别，她也轻轻摇手。正当我准备离开时，他突然冒出一句，我也会记得你。

　　每想起这些我的心头不禁涌起了对你的思念。人都说同桌是知道自己心情状况的人，你总是时时刻刻注意我的感受，我的任何不愉快都逃不出你那灵敏的眼睛。

　　叮铃铃，叮铃铃。急促而有些活跃的上课铃把我从回忆拽回了现实。亲爱的同桌，即使我不在你的身边，但我们有共同的梦想，让我们共同努力吧！

同桌作文篇7

　　倪巍维，这学期你做我同桌，我非常开心，因为你一直是我们班的“优等生”。可是，我又有点不服气：“你真的这么好吗？”所以，我决定来观察观察你！

　　经过一段时间，倪巍维，我发现你是一个十分有上进心的人。你还记得吗？上个星期，我们做了一次数学测试。当数学老师要报最高分时，我发现你十分的紧张。当老师报到最高分是邱奕涵九十五分时，你低下了头，脸红彤彤的，感觉很灰心。然后老师又报了全优的.同学，我听到有我的名字时，我心里很开心，心想：“还有这么多比我差的同学！”我已经很满足了。老师也报到了你的名字，可是你看上去好像很不开心的样子，黯然的眼神。看到你这个样子，我就想：“哎！有什么好伤心的嘛！考到九十分以上已经很不错了。如果我是你，我早就已经开心得不得了了！”我觉得，倪巍维你对自己的要求好高啊！你已经很不错了，但你还不满足，所以你是一个很有上进心的人。

　　倪巍维，我觉得你还是一个十分认真的人。每次，一到下课，你总会抓紧时间，不停地做作业。而我们呢！有的在聊天，有的在玩游戏，有的在嬉笑追逐……就像老师说的，一到下课，我们的班级就会成为“菜市场”。可是在你的耳朵里，好像一点声音都没有。你还是那么认真地在做作业。有时候，我会想：“倪巍维成绩这么好，为什么下课还要做作业呢？”后来，我才知道，可能就是因为倪巍维这么认真，成绩才这么好吧！

　　倪巍维，我觉得，你很有上进心，做事很认真，值得我学习！当然，人无完人，所以我给你打九十五分。祝你更上一层楼！

同桌作文篇8

　　一学期不到我换了两个同桌。一个是好同桌，一个是“坏同桌”。

　　好同桌也是现在的同桌，是我的“死党”刘嘉。好同桌和我“臭味”相投，都十分顽皮，时不时会被“班头”提提醒，会被同学拉拉袖。他的玩心重得让人难以置信，放学一到家不是玩摇控汽车，就是玩电脑的植物大战僵尸，家庭作业经常完不成；上课从不认真听讲，经常答非所问，闹得全班哄堂大笑，气得“班头”要家长陪读。记得一次上体育课，刚下过雨地面湿漉漉的，操场上还存有不少的积水，他没按老师要求做广播体操，而是自己玩起陀螺来，一不心小陀螺掉进了水坑里，他急忙去捞，脚突然一滑，危急关头，我一个箭步冲过去扶了他一把，才免遭“狗啃泥”。经过这次教训，我说服他加入集体做广播体操的队伍来。

　　可顽皮的他身上也有不少优点，也是让我喜欢的主要原因。他最大的优点是热爱劳动、团结同学、乐于助人。每天下午等我们放学了，刘嘉还拿着扫帚不停地打扫卫生。不一会儿，教室里就干干净净，连一张纸屑也没有。在中午，当他听到“刘嘉，你还能帮我一下呀”的求助声，他总会一个箭步冲到求助同学的面前给予帮助。虽然他学习不是很好，但他很聪明，如果端正学习态度就一定会成为一名优秀生。

　　“坏同桌”是我以前的同桌董芯君，一个不但文静而且学习成绩又好的女生，她上课非常认真、完成作业非常及时，字体写得非常工整，作文经常被老师当范文读，照理说我应该喜欢她。可她胆子小，不善于举手发言，连只蚂蚁都不敢踩，这令我很失望，觉得一点儿也不符合我喜欢的性格。当然，人有所长、寸有所短，如果她能改掉性格内向的习惯，也会成为我喜欢的同学。

　　我有时在想，好同桌也并不特别的好，“坏同桌”其实并不坏，这两个同桌，如果各自改掉缺点，就会是一个优秀的同学，不但不会存在好与坏之分，而且还能成为我学习的榜样。

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