无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的团结作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
团结作文 篇1
团结，这两个我们常常听到的字，也懂得其意义的重大，但在现实生活中却很难做到。团队合作讲究的是团结，而团结首先要做到信任，坚守好自己的位置。回想起运动会上XX队和XX队的气排球比赛，他们在比赛中表现出来的团队合作、互相信任精神给了我很大的感触。
团队之间需要团结与信任，工作上亦是如此。个人工作注定会跟别的部门、别的人员发生关联，特别是在我们公司，岗位分工明确，是需要高度协作的生产企业。如果以一个会计的角度来理解团队协作，那么某个岗位所作的工作，其成本高低，决定因素就不仅仅只是这个岗位这里，也会在与之发生关联的其他岗位、其他环节那里。成本的发生涉及企业内部的每一个部门、每一个员工，所以每一个员工都有成本控制的责任。成本是在员工的手上生产的，员工的心态、技能、行为决定了成本以哪种形式发生的，会发生多少成本。每个人都把自己手上的工作做到最好、最合理，成本就控制住了，在完成这个控制成本的过程中需要团结、相互信任，共同努力才能取得成功。
多一份理解与信任，就多一分定力和动力，信任能凝聚力量，理解能增进团结。信任与理解在生活和工作中都是必不可少的，在生活中，家庭需要信任与理解，在工作中，领导与下属需要信任理解工作才能开展，同时之间更是需要信任与团队协作，才能把工作完成好。团队协作与互相信任是一面旗帜，指引着我们不断取得新的成绩。
团结作文 篇2
说起我，嘿嘿，真是无人不知，无人不晓的森林游戏高手，曾连续三次获得森林游戏高手的大奖。我喜欢打鸭子、贴人、老鹰捉小鸡等游戏，但我最喜欢的游戏是传接球。这不，今天又到森林游戏会了，而且项目还是传接球，我就给大家露一手吧。
比赛分两个队，是森林学校队和游戏学院队，我在森林学校队，是1号球员，也就是队长。我们休息一会儿就上场了。
“下面比赛开始，预备，嘟!”大象裁判说着，就吹响了哨子。第一局开始了，我把球发给了小鹿，小鹿轻捷地一跳，用力地将球扣给了我们的对手狐狸，狐狸虽然手抖了一下，但是还是将球接住了。然后狐狸又把球抽回小鹿面前，小鹿将球接住后又向大灰狼狠狠地掷去，大灰狼来不及接球，让我们赢了一局。“第一局由森林学校队获胜!”“耶!”我们都非常高兴。
“第二局，各就各位，预备，嘟!”第二局开始了，小浣熊把球抛到狗熊的前面，眼看着球就要落地了，我们也要赢了，可是局势突变，狗熊向前走了一步，用它那跟肉垫儿似的大熊掌“啪”地一下把球打了回去。我真可怜那球，如果我是那球的话我早就被打死了。随着“啊”、“咚”两声，只见小浣熊已经在树“里面”了。“对不起，小猴子，我不是故意没把球打回去的”小浣熊伤心地对我说。我笑了，说：“没关系，下一局咱们齐心协力，用绝招对付他们!”“队长说得对，他们虽然把比分扳成平手，但是胜负还没分晓啊!”小鹿也很支持。我说：“好也，下一局要努力啊!”“好!”
“第三局决胜局，预备，嘟!”比赛一开始，他们就开始猛攻，我们也毫不示弱，进行猛烈的反击。经过几番“搏斗”后，球落到了我手里。我把球使劲往上一扔，然后等球落到一半时，我们一起跳上去，用最大的力气一齐将球扣了下去。“轰隆隆”!一阵巨响过后，大象裁判惊讶地宣布比赛结果：“本本本次次比赛由森森森林林学学学校队获获获胜!”“呀呼!”我们高兴地发出叫喊。
虽然这件事已经过去了，但是有一朵世界上最美丽的.花在我们心中绽放着，那朵花就叫团结。
团结作文 篇3
在一片茂密的森林里，空气清新。有一条清澈见底的小河，鱼儿在里面快乐地游来游去。
这天早晨，小兔和小刺猬约好了，在森林中一起野餐。小兔要到河对岸去采蘑菇，小刺猬说：“河对岸特别漂亮，咱们不如去河对岸野餐吧，可怎么过河呢。”这可难住了两只小动物。
突然，小兔灵机一动说：“这样吧，咱们去找大象伯伯和长颈鹿阿姨来帮忙吧。”不一会儿，小兔就把大象伯伯和长颈鹿阿姨都请来了。大象伯伯笑呵呵地说：“请问有什么需要帮忙的吗?”小刺猬着急地说：“大象伯伯，我们想过河，你想想办法让我们过河好吗?”大象伯伯爽快地答应了。
说干就干，大象用鼻子和长颈鹿的脖子紧紧地接到了一起，搭成了一座高高的桥。小兔和小刺猬顺着大象伯伯的鼻子爬了上去，轻轻松松地过了河。大象伯伯看他们都过去了，心里很开心!
小动物们尚且团结友爱，我们同学之间更应该如此啊!
团结作文 篇4
美丽的春天来到了，百花争着露出优美的身姿，吐出浓郁的芳香。大自然到处是一片生机勃勃的景象。
一天，我哼着小曲儿在院子里欣赏月季花。我忽然觉得自己仿佛就是一朵月季花，穿着粉红的衣裳，站在和煦的阳光下。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，不光是我一朵，整个花坛里的月季都在舞蹈。当我陶醉在花中时，一只小虫爬进了花坛里边。我不管三七二十一，把这只小虫给捉住了。这时，一只蚂蚁正向我爬来。我想：我还是把它给蚂蚁吃吧。说干就干，我把小虫放在蚂蚁前，他俩立刻打了起来。可是，蚂蚁斗不过小虫，便叫兄弟们来帮忙。大蚂蚁在前面攻击，小蚂蚁在小虫周围使劲地咬。这只小虫也不甘示弱，开始挣扎起来。终于，小虫没力气了，大小蚂蚁一起把小虫给咬死了。接着，它们慢吞吞地把小虫拖向洞口。
我想：连小小的蚂蚁都不怕困难，懂得团结，何况我们人呢？俗话说“团结力量大”，不论遇到任何困难，只要团结一致，齐心协力，就一定能克服困难，取得最后的胜利。我们人类要是都能和蚂蚁一样，还会有什么做不到的呢？
经过这件事，我懂得了一个道理：只要大家齐心合力，就一定能克服困难！
团结作文 篇5
星期四的班队课，李老师和大家做的一个小游戏，让我们明白了团结与信任是多么重要！
下午第三节课，老师快步地走到教室，端正地在黑板上写下了“信任，团结”两个词语，“同学们，我们排好队伍去草坪吧！”李老师神秘地望了望窗外说。咦!老师的葫芦里到底卖着什么药呢？一到草坪上，老师立即从同学们中间挑出了六位身强力壮的同学，他们双手互相交叉织成了一张“网”，然后示意让一个同学站在“网”前高高的凳子上，“3，2，1，倒！”妈呀！那位同学的身子不偏不倚正落在了那张“网”里，好险！同学们一个接着一个应声倒在“网”里，尖叫声声一浪高过一浪。眼看着就要轮到我了，我的两条腿已经开始不听使唤，直打起哆嗦来。但关键时刻，哪能退缩，要不还不被那帮男生给看扁了，心一横，我就“镇定”地跳上了凳子。站在凳子上的我，只觉得耳边凉风阵阵，真可谓“高处不胜寒”啊，后悔也来不及了，“3，2，1”同学们齐声高喊，我倒！一瞬间我感觉看见了天堂，感觉离那就是一步之遥了，又觉得身后那“网”不见了，我重重地砸在草坪上……突然，只觉得背后几只有力的臂膀抓住了我。我挣扎着从“网”里爬出来时，迎接我的是挂着满脸汗珠的几张灿烂的笑容……
游戏很快结束了，而我却对团结与信任有了新的认识。
团结作文 篇6
经过一周的不懈努力，我终于读完了童话故事《绿野仙踪》，精彩的故事情节，深刻的道理，给人的感觉就象吃了一份美餐，味道简直太美了，让人回味无穷。
《绿野仙踪》是被称为“美国童话之父”的美国儿童文学作家费兰克·鲍姆的作品，讲述的是美国堪萨斯州小姑娘多罗茜被龙卷风吹到了芒奇金国，她和她的小狗托托经过许多艰难险阻最终返回家乡的历险故事。我被书中惊险刺激，曲折生动的故事情节深深地陶醉了，对主人公多罗茜的聪明、勇敢和坚持不懈，以及她与同行的伙伴之间的团结互助感叹不已，特别是我从书中收获到了让我受益无穷的道理：团结就有力量，坚持就会胜利。
多萝茜和她的伙伴每个人的力量都很有限，但是多萝茜之所以能够返回家乡，小伙伴们能够实现自己的愿望，其中一个原因就是她们能够同甘共苦，团结互助，形成了克服困难的巨大力量。他们一起翻山越岭，稻草人帮助大家赶走了来捣乱的乌鸦，铁皮人帮肋大家吹断了挡路的树枝，狮子把大家一个一个背过了河，一起战胜了凶暴可怕的巨蛛兽，打败了最邪恶的西方女巫，把“九九八十一难”都踩在了脚下。
这让我想到了今年我们举行的一次班级联欢迎会，由于大家都带了许多各种各样的零食，晚会结束时，教室的地上一片狼籍，潘老师让我们每个人把自己座位下的垃圾都清理干净，于是大家都弯下身子，没几分钟，就轻轻松松做完了，地面重新恢复了清洁，我想如果大家没有这样做，而是光靠值日生去打扫，恐怕一个小组六七个人要打扫完会花费不少的时间，也肯定会感到很累，这就是大家团结做事力量大。
多萝茜和她的伙伴在实现愿望的过程中遇到的各种各样的问题，许多看起来困难都非常大，几乎无法解决，但最终都得到了解决，这都是因为多萝茜始终朝着自己的目标前进，勇敢地面对现实，遇到困难不退缩，遇到挫折不灰心，勇往直前，不畏艰险，奋勇拼搏。正是这样的坚持不懈，经过一个个艰难的磨练让稻草人有了聪明的脑子，铁樵夫有了鲜活善良的心，胆小狮有了自己的胆量,实现了自己的愿望。
这同样让我想起了一次背书经历。由于生病缺了一天课，第二天，放学时老师布置了背诵课文的作业，可课文比较长，整整两页半，还有其它作业，背诵课文我肯定完不成。回家给妈妈一讲，妈妈就告诉只要有信心就肯定能完成。她让我先把其它的作业都做完，然后就和我一起来背，先理解意思划层次，分段落反复读，试着背找难点，再进行边背边写，虽然比平时睡得晚了许多，但基本能把课文记住了，早上起床后一巩固，竟把课文背熟了，我想这就是坚持的结果，虽然用了不少时间，但很好地完成了任务。
我喜欢《绿野仙踪》这本书，它给了我成长的营养，让我知道并记住了“团结就有力量，坚持就会胜利”的道理，我会好好学习和运用，象“多萝茜”那样做一个坚持信念、团结友爱、聪明勇敢的人。
团结作文 篇7
3月12日阳光明媚，一支植树大军浩浩荡荡开往黄土张桥。
一到种植地，大家就像热火朝天地干了起来。有的挖坑，有的运树苗，有的种树，还有的浇水，一片繁忙的景象。
我、XX是一组，我们这个组干得特别买力，我负责栽树苗，XX负责刨坑，X负责拿小树苗，XX负责找地。你看，XX弯着腰，紧握锹把，使劲刨。我把刨来的大石子与杂草仍在一边，再把用塑料袋包装起的小树苗扯开，然后放在坑里用细土放在树苗的周围，有使劲按紧就这样一棵小树种好了。我们种了一棵、五棵……是棵……二十棵，我们仿佛觉得时间过得越来越快。XX的额头上滴下了豆大的汗珠，累得直喘气，我也累得直不起腰来，可我们没叫一声苦，没喊一声累，坚决不放弃，继续挖坑的挖坑，填土的填土，跟在弹钢琴一样有节奏。
树苗越种越多，坑越来越少，为了能把手中的十颗小树苗再栽起，于是我叫X和XX带一把铁锹在前面刨坑，“算了，算了，把剩下的树苗给其它组种把!我太累了!”X喘着气叹气道。我立刻来了气，大声说道：“你这个人怎么这样，没看见大伙儿都在忙吗?难道别人就不累啊?如果你想休息的话，你就去玩吧!” XX见了摇头说：“是谁学《手指》那课时说，我们这个小组这个班要团结?又是谁说团结力量大。”我和X听了都觉得有点不好意思，既然大家是一个组的，就要友好嘛!我们又踏上了辛苦之路，继续种树。
在我们的团结与帮助下，我们小组成功地把30多颗小树苗栽好。在微风中小树苗好像面带微笑，朝我们点头，对我们感谢…….
虽然一天下来很累，但累的值得。我们不仅种了树，还明白了在现实生活中体会到团结二字的意思，比在课本里体会到的更加深刻!
团结作文 篇8
今天是星期四，没有什么不同，但是在我们班心目中永远是最神圣的一天。因为这天是我们班和五（8）班进行篮球比赛的决赛日。虽然天气阴暗，而且有一些凉如水的风，但任何一切的困难都不能使我们不能夺冠。
比赛一开始，五（8）班的主力郑泰健把球紧紧地抱着，先稳住了阵脚，开始进攻。但被我们班的主力咏丰像冤鬼一样把他缠住了。郑泰健不能射球，只能传球。就在他把传球给队友的一瞬间，被我们班的陈永炽把他手中的球给抢了过来。我们来了一次快功，先进了一球，在他们互相埋怨的时候，我们再来了一次快功。见此情景，他们为了挽救危急的局面，终于合作起来了。这时，球赛进入高潮阶段，而我们相方的比赛也随之进入了艰难时期。这段时间我们常常是领先一球，有时还被五（8）班的同学追平。所以，无论是场上“作战”的球员还是场外兴奋的啦啦队的每一根神经的活动都跟随着此比赛的进展而活动着！
在离比赛结束还有三分钟的时候，陈永炽再次抢了郑泰健手中的球，他先看了一看我们，只见我们已经筋疲力尽了，就自己运球，来了一个漂亮的三步上篮。终于以十比八，险胜五（8）班。之后，我们终于赢得“全级第一”的称号。
从这件事我知道：一个人就算你有再好的球技，但不和别人合作，你们队永远不能有机会胜利。五（8）班的郑泰健就是个活生生的例子。
团结作文 篇9
今天的作文课上，老师给我们拿来了一个用报纸做的“车轮”，让我们把它转起来。
朱曦第一个自告奋勇上来转，结果他一个人只能像一棵小树苗似的举着报纸，根本转不起来。接着老师又叫上来一个男生，可他们两个人弄成了一个三角形，还是转不起来。增加到三个人时，“轮子”终于转起来了，可是大家你出左脚、我出右脚，跌跌撞撞，没走几步就“爆胎”了。“都赖你！”“是你走得慢！”我们互相指责，争得面红耳赤。老师制止了我们，给我们讲了“十根筷子”的故事，我们终于明白，互相指责是错误的，只有步调一致，团结一心才能把“车轮”转好。
接下来，我们又分组进行了一次“车轮滚滚”的比赛，这一次，我们三个女生分了工，个子最矮的站在前边，站在中间的人负责喊口令，每个人都要做到手脚步调一致。“左、右、左、右……”哈，这个办法果然很好，我们成功地把“车轮”从教室的一边转到了另一边。而男生组因为前面的人不专心，总是回头看，所以“车轮”偏离了方向，我们组获得了胜利。
这个游戏让我明白了老师告诉我们的话：单丝不成线，独木不成林，团结起来力量最大！
团结作文 篇10
现在我们社会上有许多人在说别人坏话，不团结，不友好，别人不小心碰他一下，他就针锋相对，这究竟是为什么呢？我们不能相互友好一下吗？所以我想设立一个团结节。
在团结节这一天出门我们必须要相互拥抱，即使是互不相识的陌生人，我们还要相互问好，不能向别人说坏话，更不能和别人打架。如果别人不小心碰你一下，说声“对不起”，再相互握个手就行了。在团结节这一天，每一个城市，每一个省市，每一个小区都要团结有力，有任何事情都可以协商解决，在这一天没有争吵，没有打架，只有友好，只有欢声笑语，在今天，我们都是朋友，都是家人。
团结，就像生活中的一抹绿，它会让我们的世界变得更加光彩有力。我希望我们每一个人都能珍惜团结，把自己的心放开，不要再有抱怨、不满，让我们的世界变成一片欢声笑语。让我们一起来建立团结节吧！
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