在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的团结作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
团结作文 篇1
“轻轻地捧着你的脸，为你把眼泪擦干。这颗心永远属于你，告诉我不再孤单。”还记得四年前的那一天，那个沉痛的日子，那个举国震惊的日子，那个震动了世界的日子吗？
那是场悲剧，然而，更是一次空前的团聚。
很久以前，一位诗人这样说，“青山一道同风雨，明月何曾是两乡。”青山无法阻碍我们风雨同舟的携手，地域也不会淹没团结一心的中华民族头上那轮共有的婵娟。
一个人，一丝希望，一颗坚定的心。当救援队在汶川大地震的废墟下救出被困六十多小时的女孩时，在场的所有人潸然泪下，然而她没有哭，“我相信有人会来救我的，一定会，我相信你们。”从未掉过一滴眼泪，看上去灰头土脸的妙龄女子始终微笑着，紧紧拉着救援人员的手，几十双手紧紧交握，这是灾民与恩人之间最朴实也最真诚的团聚。
那一年，我们虽然遭遇大难，但我们中国人退缩了吗？那时虽然那么多人被困角落，但我们中国人放弃了吗？那时虽然很多人失去了亲人，但他们孤单了吗？
各民族的团结，国人的团结，创造了奇迹，让我们这些还未成年的孩子看到了真情，我们终于知道，我们会在爱的牵引下自由飞翔。
蔚蓝的天际，鸟儿在自由自在地歌唱；微风吹拂下，花儿散发着缕缕幽香；仰望碧空，我要飞翔，继续寻找更多的美。
自古以来，谁可曾见过这般感天动地、凝聚人心的团结？民与民同心，则家安；君与民同心，则国兴。今天，人民与人民、人民与国家、国家与世界的携手，又何愁家不安，国不兴？青山一道，我们同历风雨，共团聚，而将这五洲四海的人心连接在一起的纽带，是这样的一种期望：为天下立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世享太平。
一人之美，不仅美在外表，更美在灵魂；一国之美，不仅在国富，更美在民强，美在团结。
团结是一个国家的心脏，是集体的荣誉，折一木易断，但一木成林，再难折断，这就是团结的力量，这力量，难道不美吗？
团结作文 篇2
“团结就是力量，团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢……”这雄劲有力的歌常常在我的耳边回响，它曾鼓舞着我们，令我十分难忘。
那是运动会前夕的一个早晨，太阳刚刚探出个头，草地上的露珠闪闪发光。几个早起的同学就带着长绳来训练运动会的一个比赛项目—“跳大绳”，每个班派出十名同学，八个同学在长绳的中间一起跳，两个同学甩绳子，计时三分钟，看哪组同学跳的个数多，哪个班就获胜。
五四班的同学很快就到齐了，立刻投入训练。“三、二、一，跳！”大家练得热火朝天。不亦乐乎。可是，麻烦很快就出现了，八个人排成一列，显得长绳不够长，我们挨挨挤挤地在中间跳着，总觉得施展不开手脚，大家没跳三两下，就有人会勾住绳子，我们必须愁眉苦脸重新排队在开始跳，这样太浪费时间了。我们个个急得像热锅上的蚂蚁，七嘴八舌地闹开了：“这可怎么办啊？你就不能跳高点吗？”“我们肯定要成最后一名了！”“在接根绳子怎么样？”“你这猪队友，这不符合比赛规则！”……埋怨声此起彼伏，庄蕙嘉见了，立刻大声喝道：“安静！你们忘了我们采二的校训—‘惠风和畅’了吗？互相指责于事无补，我们还是要好好配合，今天晚上大家都回家想想有没有好的改进办法吧！”我们连连点头称是。
第二天早上，大家你一言我一语地纷纷出谋划策。最后，我们采用了庄蕙嘉的“三五队列”法，就是把八个人分成五人、三人两列站在长绳中间，这样一来，是不是就显得绳子长了啊？再配上我的“集体呼号”法，我们立刻整齐划一地跳了起来。经过几次试验，我们发现跳起来轻松多了。“二十五、二十六、二十七……”我们一口气跳的个数立刻大增。我们个个信心倍增，脸上也渐渐露出了笑容。迎着朝阳我们在跳跃，我们在欢笑。
俗话说：“众人拾柴火焰高。”采二，让我明白了一个团队只有齐心协力，才能走得更远。
团结作文 篇3
夜空因繁星而梦幻动人，不仅一颗，而是一群。
初春，草渐渐换上了嫩绿的舞裙，仿佛已经准备好迎接新一天的到来，一束清晨的光芒落下，留给我心头一阵温暖。
不知什么原因，我们组最近总是不在状态，每日回荡在耳畔的是令人心烦的相互指责，冷嘲热讽。因为一名同学的失误致使全组如同古代的沙场，兵荒马乱吵得不可开交，在这里每个人多少都会被这种负面情绪影响，大概是寒流还未散尽，空气里弥漫着令人窒息的冰冷，我还依稀记得那件事。
不知是哪天了，因为自己的随便一句玩笑，无意间伤到了他，此后我们再也没有像往常那样一起其乐融融，却因为我们的懒散，如同不求上进的蜗牛一样萎靡不振。往日的信心和决心也慢慢被时间冲淡，当我们幡然醒悟发现自己的处境时已经陷入泥潭，误入歧途了，整个组在不停的沦陷，堕落，仿佛漂泊在海洋中的一叶扁舟。
我们并不甘愿每日坐在班级的最后，落下队伍。课上总是只能看到组长高举的双手，却因为我们不配合，导致错失良机，下课了，课间的篮球比赛成为了我们最期待、最期盼的事情，两支队似乎毫无悬殊，八年级的学生完全可以凭借经验获胜，但是结果出乎意料，正好反之。阳光正好，微风不燥，一瞬间我看到了那个微不足道的七年级班级，他们每个同学都在不停的助威，一个个深邃的眼神中凝聚着期待与信任，而队员们在彼此拥抱，隐约能够听见几句“加油”而在比赛过程中，他们十分默契的配合，仿佛比起比赛，这是属于他们的舞台，没有批评与嫌弃，取而代之的是一个眼神，一个拥抱，一句加油，耳边萦绕的击掌声助威声呐喊声，仿佛一支针，刺入我心，刹那间心如南风过境，盛开十里，一切迷雾散，我在他们的背影中想起了一个叫做团结的精神，内心深处迎来一阵热烈的呼喊，全身布满温暖，一种力量，默默支撑着我，一瞬间，一幅幅画面，如同电影一样在脑海中放映，有在我们努力下取得成功的喜悦，有我们在拔河时一起努力的温暖，有我们曾经一起许下的诺言……
比赛结束了，教室静极，遥远的仿佛另一个陌生的星球，我笑着说了一句对不起，我们一起努力吧！瞬间教室恢复了往常的喧闹，我们回到了以前，阳光不偏不倚地筛下。
光影浮动，留给我阵阵余温。
团结作文 篇4
今天，我们班与三班举行了一场激烈的足球比赛，我来为大家介绍介绍吧。首先王佳耀是我们队的守门员，我和孙瑞辰是前锋，王俊渊是后卫，邹炅辰是中锋。
老师一声哨响，比赛开始了！球员们一个个神气十足，好像一定会赢似的。王佳耀的眼睛盯着球不放，好像球都快被他盯破了似的。
对方守门员不知怎么了，把球抛给了我，这可是个好机会。于是，我使出全身的力气，朝着球一个大脚开进了球门。噢耶，全班同学都在欢呼着：我们班进球了！进球了！队员们都在表扬我说：verygood，继续努力！我听了，好像激动地都快要爆发了！同学们更加有力地喊着：四·一班加油！四·一加油！
唉，最终还是让他们进了一球。
比赛结束了，我们一比一打平了。这个成绩对于我们班来说不是很理想，这就说明我们的技术还不过硬，配合不默契，训练不到位。
不要灰心，只要我们团结一心，齐心协力，还有什么困难能阻止我们前进呢？
团结作文 篇5
曾经有一位哲学家提出一个问题：“一滴水滴在哪里才不会干涸？”而雷锋就说出了答案：“一滴水，只有放进大海，才不会干涸。”这说明团结、合作如此之重要，就像蚂蚁搬运东西，一只蚂蚁不可能抬动一个比它们庞大得多的东西，所以它们需要团结，团结就可以把那沉重的东西搬运走，它们用团结的力量，搬开了沉重的东西，让我们深知：齐心协力！力量就更大。
在瑞典皇家医学院，因为弗洛里、弗莱明和钱恩三人齐心合力，发现一种绿色霉菌，还把它的分泌物命名为青霉素。在1940年，弗洛里等人完成了最初的青霉素制品，又找到了高产的优良菌种，进一步研究和改进提取方法，最终使青霉素得以大量生产和广泛运用，这都离不开团结，团结合作可以获得成功。战争时代，一个国民
想起那次集体拔河中，我们班也曾获得过女子拔河第一名奖，那是因为我们用团结的力量赢得了这场比赛。
众人拾柴火焰高，团结的力量就像五根手指握成拳头，那这五根手指的长处和力量就融为了一体。我们的集体奖状和锦旗就是我们班同学共同出力获得的。
在《古今贤文》中，有许多团结合作的名言警句，例如：“人心齐，泰山移”、“水涨船高，柴多火旺”，团结如此重要，因此，我们要学会——团结合作。团结就是力量！
团结作文 篇6
星期四的班队课，李老师和大家做的一个小游戏，让我们明白了团结与信任是多么重要！
下午第三节课，老师快步地走到教室，端正地在黑板上写下了“信任，团结”两个词语，“同学们，我们排好队伍去草坪吧！”李老师神秘地望了望窗外说。咦!老师的葫芦里到底卖着什么药呢？一到草坪上，老师立即从同学们中间挑出了六位身强力壮的同学，他们双手互相交叉织成了一张“网”，然后示意让一个同学站在“网”前高高的凳子上，“3，2，1，倒！”妈呀！那位同学的身子不偏不倚正落在了那张“网”里，好险！同学们一个接着一个应声倒在“网”里，尖叫声声一浪高过一浪。眼看着就要轮到我了，我的两条腿已经开始不听使唤，直打起哆嗦来。但关键时刻，哪能退缩，要不还不被那帮男生给看扁了，心一横，我就“镇定”地跳上了凳子。站在凳子上的我，只觉得耳边凉风阵阵，真可谓“高处不胜寒”啊，后悔也来不及了，“3，2，1”同学们齐声高喊，我倒！一瞬间我感觉看见了天堂，感觉离那就是一步之遥了，又觉得身后那“网”不见了，我重重地砸在草坪上……突然，只觉得背后几只有力的臂膀抓住了我。我挣扎着从“网”里爬出来时，迎接我的是挂着满脸汗珠的几张灿烂的笑容……
游戏很快结束了，而我却对团结与信任有了新的认识。
团结作文 篇7
今天下午，老师给我们做了一个记忆力游戏。
这个游戏是这样做的：老师先让我们趴在桌子上，然后，老师在黑板上写几个数字，再让我们抬头看黑板，在十妙钟内比比谁能把数字记正确。
游戏开始了，老师先让我们准备，然后趴在桌子上，这时我很紧张，心里想：我会不会把题目看错呢？老师一声下令：抬头。我马上抬起头来，眼睛一眨不眨地盯着黑板，原来，只有六个数字，太简单了，十秒钟一眨眼就过去了，老师把答案遮住，让我们把答案写在纸上，后来，老师问：有没有对的？我把手举得老高。然后，老师又让我们趴在桌子上，老师说：一二三起！我马上看，因为我太紧张了，把题目看错了，老师把答案说出来，我看看我的纸写错了一个字，老师又说：有没有办法把十个数字记住，大家议论纷纷，终于，想出了一个办法，这个办法是：大家团结起来，一个人记两个数字，把答案告诉大家。老师让我们试一试这个办法，结果，我把一个数看错了，我们这组写错了，但其他组记对了。
今天的游戏让我明白，人多力量大。
团结作文 篇8
我们班是一个团结友爱、品行规范的班级，每一位来我们班上过公开课的老师都会赞不绝口，直夸我们爱动脑筋，聪明着呢！的确，我们班就象一列开足马力的火车，齐心协力向着每一个目标冲刺！
我们的火车头当然是我们的班主任，她起早贪黑，尽心尽力地教育我们，她不仅课上得棒，而且对我们各方面要求非常严格，记得有一次做眼保健操，我动作迟缓，其他同学都已经在认真做操，我还在做作业，结果被老师看见了，我被罚站了，而且放学后我还被留下来重做眼保操，这是我第一次被留学，我记忆深刻，从此以后我再也不敢偷懒了。当然，班主任也有笑的时候，每当我们在各种竞赛中获奖，或是考试取得好成绩，或是取得点滴进步的时候，我们的班主任都会露出欣慰的.笑容，这是老师最美的时候了。
一号车厢当然是我们的班长了，虽然是一个女孩，但巾帼不让须眉，她品学兼优，是个全面发展的好学生，唱歌、跳舞、绘画、体育样样都行，而且她特爱帮助同学，有一次，有一个同学脚流血，就是她主动陪着上医务室，对于这样的好班长，我们自然是很崇拜了，所以她能年年被评为校级“三好生”。
我们班的学习委员，号称“小才女”，每次上课，她都会高高地举起手，回答问题总是有条有理，思维独特，让我们刮目相看，佩服不已呢！而且她特爱看课外书，积累了大量的课外知识，所以，她的作文总是写得生动有趣，让我自叹不如。
说到这里，你们可不能有错觉，认为我们男生真不如女生呢？我们班可有一个重量级的男生呢，他是我们班的体育委员，他现在是校田径队的一员。小小年纪已参加了省、市、区的田径比赛，取得了骄人的成绩，而且学校的奥数竞赛，他都是当之无愧的冠军，他不仅聪明，而且特能吃苦，他家离学校很远，可他风雨无阻，坚持天天参加训练。他这种顽强的毅力真值得我好好学习。
当然，我也得说说我自己，我是班级的纪律委员，一般来说，我有较强的自控能力，上课遵守纪律，学习成绩也稳定，我是学校乒乓球主力队员之一，刚刚取得区比赛单打第三名，可我学习的主动性还不够，很容易自我满足……
有时我们班的男、女生有时会发生一些口角之争，可是一到关键时候，我们就会拧成一股绳，努力去争取最好的成绩。
这就是我们班，你喜欢吗？
团结作文 篇9
团结是什么？团结就是“众人拾柴火焰高。”，是“人心齐，泰山移。”，是“单丝不成线，独木不成林。”。也是我们中华民族五千年来的最伟大的力量。
团结在生活中无处不在。我们的工作中需要团结，学习中也需要团结。在生活中，如果没有了团结，那么我们就无法在社会中，立足、行走。
“能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。”这句话是三国时期的吴国建立者——孙权所说，正是因为他明白了团结力量的强大，所以才会得民心，建吴国，成为一国君主。在现实中，仍是这样的，在娱乐界中，很少有单个人的存在，因为他们都知道团结力量的强大。比如我们一些青少年眼中充满朝气向上精神的“TFBOYS”，这个组合是如我们一样的三个青少年组合。他们组合是能让人耳目一新，那种青春无极限的力量正是我们青少年所最注意的。当然还有我小时候最爱的组合“凤凰传奇”，他们的歌我从小听到大，特别是一首《荷塘月色》，那在我心中可是一首老歌了，但却让人百听不厌。反之，在古代，有一个乐队组合，他们的人有三百多人，但其中的人却有些心不在这里，从而导致了他们给我们留下的没有“千古明乐”，反而只留下了“滥竽充数”的千古笑谈。
其实，在我的生活中就遇到过许多。比如拔河，蚂蚁找食物，大雁冬天成队向南方飞……这样的事情还有很多，但团结在动物中其实比在人类生活中还要多很多……。
在我9岁那一年，我曾在奶奶家旁的一棵大树下看蚂蚁。尽管那时炎热的夏季，但我丝毫感觉不到热，反而正兴趣浓浓的看蚂蚁搬食物，我在树旁放一点食物，从树旁一直放到蚁穴，不都说蚂蚁爱吃甜食么，于是我拿了一勺白砂糖，果然，不一会，蚂蚁出来了，先是有两只蚂蚁出来探头探脑的，好像在看是有没有敌人，那时我在大树后躲着，时不时的还捣捣乱，有时扔个小石子儿，有时扔根小木棍。前面的蚂蚁似乎是领头的，他们好像摆摆手，似乎在下达这什么命令。不过他们说的“蚂蚁语”，我听不懂也听不到，只见他们一排似乎是排好了好吗，特别整齐、有序，真让人不敢相信这只是蚂蚁，这反而像一支训练有素的军队，前面的两只蚂蚁就是威风凛凛的大将军，它们的身体虽小，但它们的力量却是无比的强大。
这就是团结的力量，我们中华民族也正是因为有了这个力量，才会如今天般繁荣富强！
团结作文 篇10
前几天，我们学校五年级各班派出了几名学生去参加暑假社会实践活动启动仪式。我很荣幸，也是其中的一员。
启动仪式好了之后是我们的野外拓展训练。
先由工作人员发给8个小组一组一面旗，每组再在旗上写出队名、口号在画上一个标志。我们小队是“快乐加风”口号是“活力健康，快乐如风。”
那么究竟要让我们做什么呢？原来是把报纸糊起来粘成一个履带，然后人站在履带里面，充当“轮子”。同学们个个都开始忙活起来，发报纸、摊报纸、粘报纸，忙得不亦乐乎。在众人齐心协力、互相配合下，终于完成了履带。我们纷纷站进履带，开始演练。“一二、一二”听，多么整齐的口号声啊！我们小组前面的同学走的挺好，可是后半部分的履带早断啦！快，快修补。
一次失败，两次失败……
比赛开始了，我们学校的情况很不乐观。很多同学开始互相抱怨起来，这时候，领队说：“同学们，只有团结才能完成任务，我们参加这个比赛，为的不是名次，而是为了提高我们的动手能力还有增强我们的团队意识，明白吗？”
在途中，发生了太多次的履带断裂，同学们的抱怨声也越来越多。领队见到这一状况，很无奈地说：“同学们，还要走吗？不然我们就回去吧！”我看到几个同学这个时候就像个兔子一样跑回了校车。我很不开心，我想：“既然来了，就要坚持下去。只不过是这么一点点的困难而已，不是嘛？就值得“全军覆没”？我们学校真的是比不上别的学校，团队意识竟然这么差？！”
看来，“团结”“坚持”这2个词语在我们许多的同学的字典中都是见不到一点儿影子的。我希望学校可以多开展一些可以增强学生团队意识和锻炼学生野外生存能力的活力。
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