团结作文

2021-05-26 团结

  在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的团结作文9篇,希望对大家有所帮助。

团结作文 篇1

  众人皆知,世界上每一个民族都有自己的民族精神,它是一个民族赖以生存和发展的精神支柱,是每一个民族的灵魂和生命力。

  所谓的,森林重庆,宜居重庆,畅通重庆,平安重庆,健康重庆。城口这个小区域却具有这五点作为中学生,我们应该落实科学发展观,胸怀祖国,勤奋学习,努力掌握现代科学技术知识,争做有理想,有道德,有文化,有纪律的四有新人,我们不但要具备这五点,而且要做一个有伟大精神的人,我们要继承城口精神。要升华城口精神,作为炎黄子孙,我们应该庆幸可以继承这样伟大的精神。

  记得南宋抗元大将文天祥说过这样一句话:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”这就正因为他有自己的民族精神,才那样宁死不屈,体现了其伟大的爱国主义精神。作为城口的一名学生,就应该弘扬城口精神。关心城口的每一件事。

  就例如,今年的7。17城口庙坝发生了泥石流灾害,这次水灾让庙坝的同志失去亲人,财产,庄稼,土地,但他们唯一没有失去的是民族精神。他们用这个精神,找回了新的亲请,找回了土地,财产,庄稼,等一切曾失去的东西。如果没有精神他们就不会失而复得,所以在灾害面前更应该有这样的强大的团结精神。就比如说7月19日凌晨那天早上,庙坝发生了巨大的山体滑坡形成了堰塞湖,接到灾情后,市长黄奇帆,市委常委马正康及其他人立即赶到现场指挥救援,这次灾难直接损失了近亿元,抢险人员浑身是泥,双手磨出了血丝。雨水,汗水交织在一起,更是团结一致,一方有难八方支援。张川桥说:“看见别人有困难,要主动尽最大力量解决,团结可有让我们将一切问题迎刃而解。

  城口曾因历经无数磨难才有了这样的精神。从而有了巨大的凝聚力,是任何困难都压不跨的,我们世世代代都要继承和发扬这种精神。激励我们不断从胜利走向新的胜利。

  庙坝曾就因为这样的精神,才使消防队与志愿者,众志成城,团结一致,奋战在抗洪的大堤上,形成一个巨大的团体。他们更象一座巍峨在惊涛澎湃的洪水中的大山,他们的精神值得肯定。他们使被困群众放心,因为曾经有这样一位受灾人说过:“这两天的生活有了保障,住宿也开始习惯了,在心理辅导的一番话下,我想开了”。从话语中我们看出了放心的情感。

  因为有了这样的精神,才能把中华民族,把城口百年来求强的梦想逐步变为现实,才能全面建成小康社会,开拓创新,锐意进取,当梦想实现的那一刻。我们中学生就会高举含有团结精神的五星红旗,在庄重肃穆的行着注目礼,认真思考其中所蕴涵的团结精神与深奥的哲理,你会为此感到无比的骄傲和自豪。也他是独一无二的。是中国自己的,。因为精神让我们成功,让我们不断从胜利走向新的胜利。让我们一起带着这种强大的精神走向繁荣富强吧。

团结作文 篇2

  在生活中,我还不懂什么事团结。经过那件事后,我才懂得了团结。

  上学的时候,我们有一节是美术课。老师让我们一张风景图,还可以两个人一起画。我没有和人一起画画,我觉得自己画的画比两个人话的好。同学都开始画了,我也画了起来。首先,我在纸上画了一棵树,当我画完的时候,其他的同学已经花完了一半。这时,老师来到我的身边,看了看我画的画,说:“你怎么不和别人一起画呢。虽然,你话的很好看,但是两个人画的更好看。”这时候有一个同学来到我的身边。不好意思的说:“我能和你一起画画吗”我点了点头。她就坐在我的身边,看了我画的画,就拿起手中的笔,就在树枝上画。这时,我很生气。我还还没画完她就开始画她自己的。等到,她画完的时候,我才知道树上画了两只鸟。我疑惑的问:“你问什么画两只鸟?”她说:“猜一猜?”我说:“是一只鸟妈妈和自己的孩子。”她摇了摇说:“不是。是你和我,因为我觉得两只小鸟像好朋友一样。”这时,我恍然大悟。其实,我不应该说她。就这样,我们高高兴兴的画画。老师还夸我们画的很好看。

团结作文 篇3

  你们知道什么动物最有团队意识吗?我告诉你们吧,这种动物叫蚂蚁。

  一天,我发现了一只小面包虫,把它丢到了蚂蚁窝附近。我蹲下来,仔细地看来往的蚂蚁是否注意到这块“红烧肉”。就在这时,一只蚂蚁跑过来,它头和肚子是黑色的.,中间部位褐色,脑袋上有两个触角来回摇动,嘴巴一张一合像一把钳子。它用触角碰碰这,碰碰那,很快发现了虫子,它围着虫子转了一圈,上前用触角点了几下。

  就这样连续接触后,它上去咬住虫子,面包虫尾巴一甩,把它甩开了。它又冲上去,换个位置进攻,但都失败了。于是,它快速向蚂蚁窝方向爬去。“难道它放弃了?”我有些失望。这时,它碰到另外一只蚂蚁,它们触角相互碰着,好像在聊着什么。然后另外一只蚂蚁迅速离开,这只蚂蚁又回头去咬小面包虫了。“你打不过它的。”我有些着急了。过了一会儿,只见许多蚂蚁向这边爬来。原来那只蚂蚁找援兵了。它们围着小虫子,东一口,西一口地咬着,很快小面包虫不动了。它们成功了。

  这就是团结的蚂蚁,它们有强大的团队意识,我们要向它学习。

团结作文 篇4

  说起“民族团结”这四个字,同学们一定不陌生。因为在我们的学习与生活中,它就随处可见。而我的朋友也有很多:汉族、回族、维吾尔族、土家族。可我们玩在一起时,却不分族别,亲如一家人。

  记得那一天,我刚成为一个初中生,第一天到班里时,十分胆小,不敢和任何人说话,就只好一个人坐在椅子上。她——那一个可爱的维吾尔族女孩,主动和我说起了话。我们很快就成为了朋友。她很开朗,只看她对人阳光的一笑,那之前的所有大矛盾小矛盾,都能一笔勾销。我的特长是数学,她的特长是历史。她一有不会的数学题,就会马上来找我,我耐心地讲,她耐心地听,不一会儿,这道题也就解出来了。反之,如果我有了不会的历史题,也会立马去问她。她对历史的精通让我震惊,仿佛亲身经历过唐宋元明清的演变一般,无论多磨枯燥的知识,经她一讲,就立马生动了许多。

  和我一起玩耍的当然还有汉族同学,我的同桌也是一个例子。她身为班长,对工作认真,但工作和学习之外,她也是很爱笑的,在课间时,我俩经常因为一个不经意的字就笑成一团。当然,一回到学习中,她又变正经了。

  还有一个让我十分亲近的女孩,她也是维吾尔族的。记得那一天,我病得很重,下午便回家休息了。学校下午还发了卷子和册子,她便那上了我没拿上的作业,送到了我的家门前。出门取作业时,我还有点惊讶,她和一个回族女孩,一个汉族女孩一起来了。她还帮我抄上了下午布置的作业,那张抄作业纸是那么工整,一笔一划中都透露出她对我的关心。拿上作业,看着她们远去的背影,我竟有些呆了,因为在我的记忆中,除了我的亲人们,几乎没有人这样关心过我。那一天,我很感动。

  课间、午休、体育课,都是我们最喜爱的时光。因为在这时,我们可以聚在一起玩各种各样的游戏:写王字、真心话大冒险、跳大绳,都是我们的最爱。特别是跳大绳,每次我们都要跳到大汗淋漓才过瘾。久而久之,我们之间竟形成了一种超越了语言的默契,谁和谁接绳,什么时候接上一个人,跳大绳的速度应是多少,我们都了如指掌。现在回忆起刚练大绳的时候,不是接不上,就是被绳抽。能练成现在这样,真的很不容易呀!

  如果把民族团结比喻成大花园,那我们就是其中可爱娇嫩的小紫花;如果把民族团结比喻成一首动听的歌,那我们就是其中跃动的清脆音符;如果把民族团结比喻成五彩缤纷的大城堡,那我们就是上面那艳丽的瓦片。民族团结处处有,和谐之花处处开。

团结作文 篇5

  记得今年暑假,我在家门前的草地边上看见一只大甲虫被两只小蚂蚁紧紧地咬着。出于好奇,我静静地在一旁“观战”。

  由于力量悬殊,两只小蚂蚁要对付眼前这个“庞然大物”,显然是“鸡蛋碰石头”。在这种情况下,只见一只蚂蚁用细小的触角碰了碰另一只蚂蚁,然后就匆匆忙忙的离开了“战场”,另一只蚂蚁会意地继续顽强地与大甲虫搏斗。那么第一只蚂蚁干什么去了呢?原来,他去搬救兵去了。只见他来到一块离大甲虫不远的大石头下,仿佛在号召些什么。不一会儿,一群群、一队队的“蚂蚁步兵”就像纪律严明的军人似的,一个个踏着整齐有力的步伐向“战场”奔去。当它们开赴到战场时,那只一直与大甲虫搏斗的小蚂蚁却已经奄奄一息了。这时“蚂蚁大部队”就像有人命令似的,“忽”的像潮水一样涌上前去。它们真是好样的,在“战场”上一个个英勇作战,没有一个畏缩不前或后退的。刹那间,大甲虫身上像涂了一成黑漆,黑黑厚厚的一层全是蚂蚁,它在这番猛烈的攻击下慌了手脚。而蚂蚁勇士们却毫无顾忌地尽情发泄着它们对敌人的愤恨。直到大甲虫再也不能挣扎为止。

  蚂蚁战士们终于得胜了。战后它们埋葬了在战争中牺牲的同伴,拖着自己的战利品,向它们的窝走去。看呀,这就是集体的力量,这就是团结的力量。

团结作文 篇6

  有一天,有一只叫白白的蚂蚁,它正在地上仔细地找食物,它东张张,西望望,忽然,它眼中前一亮,就盯上了一块被小朋友丢下的饼干,白白爬了上去,看了看,随后,它用尽力气,希望能搬得动这块大大的“怪物”,但是怎么搬都搬不动,不过白白没有放弃,它用力地推、扛、运……怎么都搬不动这块大大的饼干。

  突然,他看到了一只看起来身强力壮的蚂蚁,白白伸出触角,轻轻地晃了几下,那只蚂蚁便转了过来,向白白走去,微笑着问:“请问,你叫什么名字?我叫壮壮。”白白也笑着回答:“我叫白白,我正在搬一块饼干,你愿意帮我吗?”壮壮一口答应了,他还叫来了其它蚂蚁,它们一些推,一些拉,还喊着口号:“一二一二……”不一会,它们就把饼干拖到了一个树下,白白高兴地说:“真是太谢谢你们了,不然的话,我到现在肯定还搬不动这块饼干呢!我们一起来吃饼干吧。”壮壮和其它蚂蚁说:“谢谢你,原来团结的力量这么大呀。”说着,他们就津津有味地吃起了饼干,虽然大家都累得满头大汗,但是,他们都很开心。

团结作文 篇7

  这周,我们来到了斯宅小学进行为期5天的实践活动,这周中发生了许多有趣、快乐、难过、难忘的事情,可是,令我印象最深刻的还是那场真人cs比赛。

  周二,教官把我们带到了信息技术教室,为我们讲解比赛规则和枪的类型,进过大约半个小时的讲解,我们早已跃跃欲试,赶紧穿好装备,冲向了战场。

  比赛要开始了,老师对我们说:“要团结才能取得成功!”“1、2、3,开始!”比赛开始了,随着教官的一声喊,我们迅速隐蔽在一堵墙背后。我先潜到墙角跟,身子半隐蔽着,朝前方射击。哈!刚好有个敌人探出头来,我迅速把枪调到连射模式,朝敌人射击,我的背包发出胜利的声音,耶!我歼灭了一人!

  我正打算乘胜追击,突然背包响起了一声惨叫,我被击中了?我赶紧看看枪,果然,枪上只有9滴血了。我一咬牙,索性冲了上去,用无差别攻击的榴弹炮,歼灭了几个人,可寡不敌众,我还是被敌人的乱“枪”射死了!我只好遗憾地走下战场。这才发现我们已有好几人被歼灭了!

  这局我们输了,这时我们才想起老师那句话的含义,我们重振旗鼓,等待下一轮。

  轮到我们上场了,这局一开场,我们全部队员就以排山倒海之势向敌人压了过去,很快,敌人就只能丢盔弃甲啦!我们胜利了!

  这次的真人CS让我明白了一个道理:团结就是力量!

团结作文 篇8

  我们伟大的祖国母亲,有着56个优秀儿女,在辽阔富饶的祖国大地上快乐的生活着。其中,汉族人口最多,大约占全国总人口的91。59%。其他55个民族人口流量虽较少,但他们居住的地域范围却非常广阔,从我国东北乌苏里江流域到西北的帕米尔高原,从海南岛的椰树林到内蒙古的大草原,都是居住着我们的少数民族兄弟姐妹。

  我国少数民族集中居住的地方主要分布在内蒙古、广西、西藏、宁夏、新疆、甘肃、青海、云南、贵州、四川、等省、自治区。这些地方大都位于祖国的边疆,战略地位非常重要,少数民族人民世代为保卫祖国边疆、建设边疆而奋斗不息。

  伟大祖国的56个兄弟民族,在漫长的历史发展中和睦相处,团结互助,用自己辛勤的劳动,共开拓了祖国的大好河山,创造了灿烂的中华文化,推动了人类社会的进步。

  国家要富强,离不开各民族的团结。少数民族离不开汉族,汉族离不开少数民族,少数民族之间也相互离不开。各民族手足同根、骨肉相连,为走向共同繁荣、建设文明富裕的社会主义现代化中国而并肩奋斗着。

  为了促进一些少数民族地区的经济发展,让各民族同胞共同走向富裕,国家把西部少数民族地区的丰富资源与东和部地区的资金、技术和人才优势结合起来,实施了西部大开发的计划。

  青藏铁路、西气东输、西电东送等重大的建设项目已经全面展开,在西部地区全面实施了免费义务教育,有利促进了西部少数民族地区经济和文化教育的和谐发展。

团结作文 篇9

  这个暑假,我读了一本名叫《柳林风声》的外国名著,它使我受益匪浅。

  这本书是英国著名儿童作家格雷厄姆的经典作品,这是一个由柳林、河流以及稳重老练的獾、聪明细心的水鼠、机智勇敢的鼹鼠和放荡不羁的蛤蟆构成的神奇世界。

  其中《浪子回头》这篇文章最让我受益。它主要讲了鼹鼠的好朋友蛤蟆的住所—蛤蟆府被黄鼠狼和白鼬占领后,四个好朋友团结一致,通过了秘密通道夺回了地盘的事。从中,我懂得了:只有团结一致才能战胜一切困难险阻,最终取得胜利。

  在生活中,我们处处都需要团结。比如在拔河比赛中,我们的团队要齐心协力,向一处用力,这样才能胜利在握。在坏人面前,我们要分工合作,用机智勇敢、沉着冷静来战胜可怕的敌人。

  《柳林风声》这本书使我知道了团结就是力量,使我知道了人心齐、泰山移的意思。我一定会向书中的獾、水鼠、鼹鼠和蛤蟆学习,学习它们那团结一致的精神!

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