在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的团结作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
团结作文 篇1
坊子之旅无极限，餐厅就餐六三安。
课堂之上全坐端，宿舍里面笑翻天。
每日故事写不完，趣事多多身边转。
手下妙笔转不断，慧眼不停连连看。
小小游戏不简单，团结友爱全体现。
学校里面要实践，收获多多献诗篇。
————题记
艾思奇曾经说过：“一个人像一块砖，砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的；但丢在路上，挡人走路，是要被人一脚踢开的。”
在坊子体验生活时，一场“团结风波”席卷而来。一节体现团结与合作精神的多米诺骨牌课让我们对“团结”二字有了更加深刻的印象。
宽广的教室里有干净的栏杆，明亮的镜子。一进教室，同学们的目光“唰，唰，唰”全部扫向放在小箱子里的骨牌。
刚进教室，老师就开始滔滔不绝的“演讲”。他强调最多的就是团结，但同学们心不在焉的听着。“游戏分一、二轮，第一轮：男生与女生来一场对抗赛，第二轮：全班合作，看看多长时间你们能把20xx多个骨牌摆好，我给你们计时，记住团结最重要。”老师响亮的声音回荡在整个教室里。
“嘟......”一声哨响，男生女生满脸欢喜的忙活起来。我也融进了整个大部
队中，一步步向前进。我们先把镜头转向女兵部队。“呀！完了。”xx的衣角不小心把骨牌碰倒了。因为一个骨牌倒很有可能导致同学们所有费尽心血摆的骨牌都要重新排队。所以其他的同学对xxx是怨声载道“烦死了，不会玩就别玩!”“你干什么吃的？”“你不会小心点！”埋怨声连绵起伏，接连不断。再把镜头转向男兵部队吧！他们的埋怨声可一点也不比女生逊色。“你干什么吃的，滚！”“你再碰倒一个骨牌，我扁你！”
这些“噪音”（埋怨声）让老师实在是忍无可忍了。“嘟.....”哨声再次响起，同学们不再是满脸欢喜，而是满脸愤怒，嘴里还嘟囔着什么。老师愤怒道：这一轮没有一队胜利！因为你们不懂得团结，不论男生女生，埋怨声此起彼伏，这样你们怎么能成功？第二轮我希望你们能够团结一致，能做到吗？”我们羞愧的点了点头。
“嘟.....”第二轮比赛开始了，是与创作记录的师哥师姐们比赛。这次，埋怨声消失的无影无踪。就算个别同学碰倒了，别的同学也会去帮助他，嘴里还说着“没事，没事！”这一次碰倒骨牌的同学也少了，他们小心翼翼的，生怕脚下生风。但我们并没有超越师哥师姐们。老师总结了这节课没有成功的原因：“第二轮我们虽然团结了，但分工不明确，记住1+1不等于2而是大于2！”
这节课使我铭记在心，团结是多么重要呀！上完这节课后我们真的团结了，不再有分歧了！说到团结，我想起了一首歌《团结就是力量》，“团结就是力量，这力量是铁，这力量是刚，比铁还硬，比钢还强......”
团结作文 篇2
一个星期一，同学们在进校时都望着图书馆议论纷纷：“快看那儿，图书馆的门开着！”“哇，里面可真漂亮啊！”“奇怪，里面怎么一本书也没有？”同学们个个都疑惑不解。
升旗的时候，同学们都没有心思听演讲和看升旗，连平时我们最喜欢看的国旗下微课程都没几个人看。趁老师不注意，我们都开始做起了小动作，一会儿看看图书馆，一会儿说说悄悄话。突然，有一个男同学激动地小声喊：“快看校门口！”这一喊，把我们的心都勾到了校门口。只见那里停着一辆红色大卡车，上面盖着花青色的大薄布。一阵风吹过，把上面的那层布掀起了一个角，里面竟全是密密麻麻的课外书！一个女同学说：“这么多书，每本都贴着编号，要怎么样才能运到图书馆呢？”同学们顿时鸦雀无声，这时，老师过来了：“嘘，我会告诉你们的。”
时间过得好慢啊！早读过去了，第一节课过去了，第二节课过去了，课间操也过去了。老师却一个字也没提关于图书馆的事。到了第三节课，老师神秘的说：“现在我们要下楼去玩一个叫蚂蚁搬家的游戏，我们要和六班一起排成长队传书！”“耶！”班里顿时充满了欢声笑语。
到了图书馆附近，我们开始忙了起来，都累得满头大汗。同学们都干得不亦乐乎，把一本本书传给你，传给我，可有趣了！虽然我们都很累，都很渴，也很热，但是没有一个人抱怨，也没有一个人休息。我们团结了起来，不到放学就把书全都运完了。剩下的时间老师奖励我们在操场上玩游戏，大家玩得很开心！
五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。这件事使我明白了：团结就是力量！
团结作文 篇3
是什么？给了汶川人民如此坚定的意志的呢？是团结，他们相信：只要团结就能战胜一切困难和灾难。这一次救灾，体现了中国人民的团结，体现了我们国家的强盛。
团结的力量带来了成功，团结的力量带来了生存的希望。只要我们人人团结一致，中国的明天必将更加灿烂辉煌。
团结作文 篇4
人生就像一块稻田，好习惯就像庄稼，坏习惯就像杂草。庄稼越多，你将来的收获就越多，反之，杂草多了，就会危害到庄稼的生长，你的将来就会一事无成。所以说，习惯，注定人的一生，我养成了很多好习惯，如专心听讲，认真做作业等等，但养成团结友爱的好习惯，更让我觉得自豪。
还记得那年六一儿童节，老师让我们每个小组表演一个节目，我说唱首歌，有的说背篇古诗，有的说演一篇课文……各种想法都有，而且每个人都坚持自己的意见，讨论了许久，都决定不下来，正在我们吵得不可开交的时候，老师已经截止了报名：“好了，表演完了，大家吃食物吧！”老师一声令下，同学们都高高兴兴地吃了起来，但我们组却呆若木鸡的呆呆地坐在那里“早知道这样，我们直接唱一首歌得了”“早知道这样，我们不如直接背篇古诗算了”“早知道这样……”我们都后悔极了，所以说，如果当初我们团结一致都选择一个项目，那不就好了吗？这就是不团结而惹得祸。
可是现在我可变了，因为我们都已经养成了团结友爱的.好习惯。我们将又要举行一个活动“水果拼盘”。在前一天，小组长已经安排好每个成员带来的水果都不同，我们小组的成员也都很团结，没有一个有意见的。到了比赛的那一天，我们都把水果摆放在桌面上，老师一声令下“开始！”我们便开始行动了，“我有一个苹果，把它放在中间吧。”“我有几根香蕉，把它切成片摆成花边放在周围吧。”“把我的葡萄放在边边吧，可能会好看一些。”我们都积极地把自己的水果拿出来讨论着怎么摆，很快，我们团结一致决定了一个方案，就摆一个船，寓意：一帆风顺。立刻我们就分工合作、有条不紊地摆起来。不久，我们的“杰作”就完成了！我们一边欣赏着自己的杰作，一边把它拿上了讲台评选。老师要宣布结果啦！我们紧张地看着老师，教室安静极了，就是连一根针掉在地上，都能听到声音，“第一名是——”就算我们把全部的焦急神情都挤在了脸上，老师还是故意停顿了一下，这下我们更紧张了，就像身体上的每一根筋都绑紧了，“——第一组！”第一组欢呼起来，我们显然有些失落，老师用一种神秘的神情说道还有一组是第一名，我再次把身体上的每一根筋都绑紧了，“第七组！”我身体上绑紧的筋都松懈了，我和我们组的人欢呼起来，开心得不得了，这就是团结带来的欢乐。
蚂蚁懂得光靠自己的力量是不能成就大事的，所以它们无论是造蚁窝还是搬食物，都会和大家一起。萤火虫明白仅靠自己微弱的光是不能战胜黑暗的，所以当它们寻找食物的时候它们总会和大伙儿一起。蜻蜓也知道独个儿在草地上盘旋是找不到快乐的影子的，所以你看到的快乐的蜻蜓总是成群结队的。连那么渺小的昆虫都懂得要团结，那么我们人类就更加要团结。我们小组尝到了因团结二成功的甜蜜滋味，以后我们会更加地团结友爱。
团结作文 篇5
“团结就是力量，团结就是力量……”这首歌唱得好！因此我们都有团结！
这不，刚出了一部新的动画片《喜羊羊与灰太狼》。这里面，羊群们就是靠团结来战胜灰太狼的！每当灰太狼来袭击羊村时，羊群们就是团结来赢取胜利的！就是有羊被抓了，喜羊羊也会想出办法的。因此羊村里的羊才会生存下去。因而使灰太狼不成功！这就是团结的力量！
不仅如此，在生活当中我们也要团结。比如两人三足的比赛，就需要团结与合作，不然就会输的！而且同学之间也要互相帮助，团结。不然的话，就会使这个班级落后！所以，团结是最重要的！
讲了这么多，总结起来就是一句话：团结就是力量！
团结作文 篇6
生活像一条小河，记忆像一张大网，捕捉着生活中各种难忘的事情。有一件发生在我身边的事使我终生难忘。
那是我刚上二年级的时候，学校为家远的同学准备了课间加餐。我因家庭生活条件不好，就没订，我为没订上课间餐心里很不高兴。可就在那个课间，发生了一件我想不到的事情……
那天，同学们第一次吃课间餐，看着同学们都津津有味地吃着，我鼻子一酸，眼泪在眼眶里打起转来。这时，我听到一个亲切和蔼的声音在叫“蔡华宝!”我连忙擦干眼泪转过身来，原来是张老师，她手里端着一瓶牛奶，说：“来，蔡华宝，快把你的这't喝了吧!”我奇怪地问：“老师，我并没有交钱啊!”“你是没有交线，可有人已经替你交了。”老师用亲切的口吻说。“什么，有人替我交了钱?”我惊奇地问，真有点不敢相信自己的耳朵。“对，有人已经替你交了。”老师从兜里拿出了一份名单，说：“替你交钱的人名全写在这上面呢!”我忙说：“快拿给我看看都有谁。”老师打开了名单，慢慢地读起来：“有胡涛、韩巍巍、刘听、沈思……”我听着这些人名，眼睛被泪水润湿了。什么，宋云峰也替我交了?真让人难以相信，这个我平时最讨厌的同学，他也替我交了钱。我听着听着，眼前浮现出了同学们交钱时的情景：“我这儿有五毛”，“我交五分”。“我这儿还有一毛呢”……这时老师对我说：“来，蔡华宝，趁热快把牛奶喝了吧。”我用手慢慢接过牛奶，猛地转过身去，大口大口地喝起来，大滴大滴的眼泪掉进了牛奶里……
我想：这仅仅是同学们替我交的钱吗?不，那是一颗颗火热的心。正是这些火热的心，筑成了一条友谊的长城。
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