在日常学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的写学生的外貌作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
写学生的外貌作文 篇1
和妈妈一个单位的小杨阿姨有一个女儿,今年三岁多了,我叫她苗苗妹妹。她的圆脸粉嘟嘟的,她的眼睛黑黑的、小小的,笑起来眼睛一眯,就像月牙儿一样,圆圆的鼻子下面,有一张樱桃似的小嘴,走起路来总是一摇一摆的。我非常喜欢她,苗苗妹妹既可爱,又顽皮,又聪明。
记得有一次,苗苗妹妹来我家玩,我正在写作业,她趁我站起来开灯时,悄悄跑过来,把凳子偷偷地移走了,害的我一屁股坐在了地上,妹妹却在旁边咯咯咯地笑个不停,我也边揉屁股边哈哈地笑了。
还有一次,我们一起在餐厅吃饭,苗苗妹妹正在耍脾气。我趴在妈妈耳朵上悄悄地说:“妈妈,我藏起来,你让苗苗妹妹来找我。”说完,我倏地钻到了桌子底下,就听到妈妈说:“苗苗,哥哥因为你耍脾气,不理你了,你找找他在哪?”苗苗一下子就不闹了,她一边慢慢地走过来,一边歪着脑袋左右寻找着,嘴里还不时的发出“嗯?嗯?”的声音,不一会儿,她就得意洋洋地把我“揪”出来了。
我的苗苗妹妹就是这么一个既可爱又顽皮又聪明的.孩子。
写学生的外貌作文 篇2
我有一个花儿一样的老师,这位老师在一年级的时候就开始教我了。
她高高的个子,瘦瘦的。有长长的睫毛,睫毛下面是一双大大的眼睛,高挺的鼻梁,红红的嘴唇,还有一头有点卷的柔顺头发。而且呀,每次从我们身边走过的时候,都有一股淡香!你说,她的外貌是不是像花儿一样漂亮?她对我们可关心了。教我们认字,给我们讲故事,告诉我们上课要坐姿端正,认真听讲、积极发言。。。。有时候她像大姐姐一样和我们聊聊天。有一次,我们班的叶剑伟头部受伤了,老师知道后,赶紧跑到他身边,轻声的问他怎么了,并不时抚摸他,让他不要着急,然后很快地带他到医务室去检查。你说,她的心灵是不是也像花儿一样美丽?
这就是我们的花儿老师-----杨帆老师。
写学生的外貌作文 篇3
我是一个活泼、开朗的小女孩。我掉了颗门牙,显得非常可爱。我做事不快不慢。我爱穿彩色的衣服。
我的头发长长的、黑黑的。我很爱笑,一笑就会露出两个小酒窝。我有好多玩具,最喜欢的就是一只小绵羊。我不爱举手发言,但是老师每次叫我发言的时候,我几乎没有不会的题。我喜欢跳绳、弹钢琴。我爱帮助别人,希望和所有的同学都成为好朋友。
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