在日常学习、工作和生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的同学外貌作文4篇,欢迎大家分享。
同学外貌作文 篇1
开学已经一个星期了,我对他还有些陌生,可是今天发生的事,真是让我对他有所了解。
这一节课是生物课,生物老师来了,他先在黑板上写出今天要学的内容。可是他在那写“校训”,只见他写的眉飞色舞,他目不转睛的写着。他写到第三句时,他问我下面怎么写,可是,我不知道,他只好放下笔,认真的听讲了。
虽然他上课有时会不听讲,会做小动作,但是他把补充习题拿出来时,我惊呆了:老师讲过的他都做了,老师没有讲过的,他也做起来了一点。只见他笑得露出两颗大门牙,眼睛眯成一条缝,对我说:“我夸张吧!”我说:“你能耐,你把最后一页做好!”只见他拿起笔,龙飞凤舞地把最后一页做好了。我想:他是天才吗?不是,这是因为他也有所努力。
他很谦虚,也很开心,他虽然以前考得不好,但是,我们不应该在听了我的介绍,你们知道他是谁吗?
同学外貌作文 篇2
我的同学——陈安楠三(12)班 蔡子艺“白菜!”,“南瓜!”。你们猜,我这是在干嘛,哈哈!对了 ,当然是迎接我的'同学陈安楠了。
因为她的名字里有一个“楠”,所以我把她叫做“南瓜”,我的姓是“蔡”,她就叫我“白菜”。陈安楠的嘴巴很奇怪,口水老是流个不停,难道是管口水的小人睡着了吗?提起她的脸蛋,这可是我喜欢她的原因了,红扑扑的小脸蛋,摸上去软软的,可舒服了!她的性格给人一种憨厚老实的感觉,整天都是乐呵呵的样子,你别看她这样的一副外貌,其实啊,她有时候也很淘气的。
有一次,放学以后,教室里还有好几个同学在做作业,蔡老师叮嘱邵梦云同学,等同学全部走光的时候,关上教室的门,那时候陈安楠也在教室里,一看到蔡老师离开以后,她拔腿就开溜,还和很多男同学一起围在教室的门口,把门口围的水泄不通的,还伸出可爱的小舌头哇哇的叫着说:“不让你们回家了,不让你们回家了!”这时教室里都沸腾起来了,可“苦”了我和邵梦云,我们只有好说歹说的,说服了淘气的陈安楠,让同学们“顺利”出教室门回家。呵呵,这就是我喜欢的“南瓜!”
同学外貌作文 篇3
他,高高的个子,身体胖胖的,一双炯炯有神的大眼睛,整天笑呵呵的,这就是我的用桌——孙泽伟。
这学期开学的第二天,他才从别处转到我们学校。别看孙泽伟肚子大,他跑步可没问题,而我最大的烦恼就是跑步。每次体育课跑步,不到半圈,我就累得满头大汗,前面的孙泽伟却显得步态轻盈、轻松自如。终于跑完一圈了,我累得差点躺在地上,可是孙泽伟仍和别的同学有说有笑,精力十足。我真服了他,以后我要向他学习,加强训练跑步。
有一次课间,我们正在操场上玩得高兴,我忽然想起下节课是语文,我忘带课本了!我急得像热锅上的蚂蚁团团转,回家去拿肯定来不及了,我垂头丧气地回到教室。孙泽伟看见我的样子,就问:“你怎么了?”我说出了原因,孙泽伟立刻把课本给了我,又从书包里拿出一本破旧的语文书看了起来。我很受感动,眼睛也湿润了。
这就是我的同桌,我最好的朋友。
同学外貌作文 篇4
我有一个好朋友,名叫余卓,他长着矮身材,一双水灵灵的眼睛,秀秀气气的脸庞,笑起来还带点儿小酒窝。
他是个爱学习爱动脑筋的好学生。有一天,我和余卓在一起写作业,突然我们俩被一道题给难住了,我想了好久都没有想出来,心想:这是一道延伸训练,不做也可以。我一把扯开习题集,看起小人书来,可余卓一点儿也不放弃,他依然写呀、算呀,时间一分一秒地过去了,经过他认真思考,反复演算,终于得出正确的答案。
同时余卓也非常乐于帮助人。一天放学,我和余卓蹦蹦跳跳的走在路上,突然身后有人问:“小朋友,去车站怎么走,”声音很粗,一听就知道是外地人。我们指着左前方对他说:“往左拐,再往北走就到了。”听了我们的话,那位伯伯显出为难的样子他一定是初来小池,人地生疏,于是余卓对我说:“干脆我们送他到车站吧!”我不耐烦的说:“我们不是指给他方向了吗,让他自已去找嘛!再说我们回家还有事呢!”余卓又说:“我们可是少先队员啊!在别人有困难时要给予帮助。不然怎么对的起脖子上的红领巾呢!”听了余卓的话我的脸红了。于是我们把他送到车站,伯伯上车时连声说:“真是谢谢你们了。”
余卓永远是我的好朋友,我要向他好好学习。做一名合格的少先队员。
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