在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的外貌的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
外貌的作文 篇1
王老师是我们的语文老师。她有一头乌黑光亮的头发，一双水灵灵的大眼睛炯炯有神，说话的声音特别清脆，身材也很苗条。
王老师的教学方法特别好，比如：她给我们上《观潮》这篇课文，有的同学要把“鼎”字上面的“目”老是要写成“日”，老师在课堂上纠正了我们的错误，并形象地比喻道：“‘鼎’是我国古代的锅，上面的‘目’字里面的两横相当于两只锅柄，如果只有一只锅柄，这锅还能提起来吗?”王老师纠正以后，果然，这种错误少犯了很多。
还有一次，王老师是给我们上《雅鲁藏布大峡谷》一课，并不是开门见山地给我们讲课，而是先让我们回答两道抢答题：什么山最高?哪个峡谷最大?我们回答好以后，王老师才开始讲课，一步一步循序渐进。这种教学方法通俗易懂，更容易激起同学们的听课兴趣。
这就是我们尊敬的王老师。
外貌的作文 篇2
我的奶奶个子不高，胖胖的，可能是发质好的缘故，虽然六十多岁，但白头发也只有几根，那粗糙而干巴的手上写满了岁月的痕迹。奶奶还有个与众不同的特点，一笑起来声音就哑哑的，哑得让人听不见。
我的奶奶很勤劳，尽管上了年纪，每个月还有退休金，但是她仍然辛苦地在医院打扫卫生，每天4点就起床头，6点去工作，回来时常常满头大汗，可无论家人怎么劝说，奶奶就是坚持工作，说是趁着身体还行，多攒点钱，为儿女减轻负担。
奶奶一心只为别人着想。每次我们回去吃饭，奶奶总是不停地给我们夹菜，拒绝都不行，而她自己总是吃些剩菜。要是有客人到奶奶家，肚子呀！一定会被撑破的！因此，我们封奶奶为“天下第一劝客人”。奶奶听了也不生气，跟着我们一起笑。
奶奶不仅为人热情，还有拾金不昧的精神。我还在上幼儿园时候，一天下着大雨，奶奶接我回家，在学校门口捡到一个钱包，里面装有四千元现金，多大的数目呀！奶奶却毫不犹豫地把钱包交给了我的老师，当失主找到学校，接过钱包，发现钱分文未少时，感动地热泪盈眶。那一刻，奶奶是我心目中最美的人！
虽然奶奶是个普通的老人，但她身上有许多美好的品质值得我们学习，我爱我的奶奶！
外貌的作文 篇3
奶奶的头上已有了一些白发，眼睛里闪烁着慈祥的目光，牙齿也掉了许多，脸上布满了岁月的沧桑，她的手上也有了许多皱纹。不知不觉，我已在她的细心照顾下长大了。
奶奶十分爱我。那天我没有吃早饭就急匆匆去了家教。当我坐在位子上专心致志地写作业时，一阵急促的敲门声把我惊住了。我连忙打开门，看见奶奶气喘吁吁地站在门外，手中还拿着两个包子。看见我开门了，就对我说：“早饭还没吃吧，我买了两个包子，趁热吃了。”“不要，我不想吃。”我直接回答道。我刚说完，奶奶就把包子塞我口袋里，有耐心地对我说：“早饭不吃会饿的，怎么撑到中午？”奶奶说完就自己关上了门。我看着那个包子，咬了一口，感受到了奶奶对我的爱。
奶奶不仅疼爱我，在学习上对我也十分严格。那天我看到我的手机在家里，就在心中想到：太棒了！妈妈把手机放家里，那我就可以玩了！不行，还要写作业呢。那就写完再玩吧。我要快点写。于是我奋笔疾书，只要题目告诉了一些什么，我就直接答题器，想也不想。奶奶进来看见我写得非常快，十分生气：“快把这页撕了，重写，字写得别太难看！”我委屈，眼泪都要从我眼里流出来。这时候，奶奶倒了一杯热水进来，说：“快喝吧，放学回家不渴吗？”喝了这杯水，我叫奶奶看了看我重写的作业，她十分满意。
我爱我的奶奶，我爱对我十分严格的奶奶！
外貌的作文 篇4
奶奶的头上已有一些白发，眼睛里闪烁着慈祥的目光，牙齿也掉许多，脸上布满岁月的沧桑，她的手上也有许多皱纹。不知不觉，我已在她的细心照顾下长大。
奶奶十分爱我。那天我没有吃早饭就急匆匆去家教。当我坐在位子上专心致志地写作业时，一阵急促的敲门声把我惊住。我连忙打开门，看见奶奶气喘吁吁地站在门外，手中还拿着两个包子。看见我开门，就对我说：“早饭还没吃吧，我买两个包子，趁热吃。”“不要，我不想吃。”我直接回答道。我刚说完，奶奶就把包子塞我口袋里，有耐心地对我说：“早饭不吃会饿的，怎么撑到中午？”奶奶说完就自己关上门。我看着那个包子，咬一口，感受到奶奶对我的爱。
奶奶不仅疼爱我，在学习上对我也十分严格。那天我看到我的手机在家里，就在心中想到：太棒！妈妈把手机放家里，那我就可以玩！不行，还要写作业呢。那就写完再玩吧。我要快点写。于是我奋笔疾书，只要题目告诉一些什么，我就直接答题器，想也不想。奶奶进来看见我写得非常快，十分生气：“快把这页撕，重写，字写得别太难看！”我委屈，眼泪都要从我眼里流出来。这时候，奶奶倒一杯热水进来，说：“快喝吧，放学回家不渴？”喝这杯水，我叫奶奶看看我重写的作业，她十分满意。
我爱我的奶奶，我爱对我十分严格的奶奶！
外貌的作文 篇5
在宇宙的太阳系，在一颗长满“青苔”的星球上，在人口密布的中国，在中国的南边，在新府花园，在碗盘聚集的一楼，在碗盘聚集地住着三只小猫。它们幸福的生活在这碗盘聚集地，一个人闯入了它们的生活。
那人待它们不薄，可它们却一点也不知道，那人每天都去一楼看它们，每次来人都会带上点心给它们吃；有一天，人带了一只大猫来，它们的妈妈也打不过那只猫，那只猫叫喵喵。一人一猫的脚步声在楼梯口响起，它们躲进了“地下城堡”，就此躲过一劫，那人把装在一个糖盒里的东西倒在了它们的食盘里，食盘里溢出一股诱猫的鱼香，后来它们才知道那东西是专门给它们吃的，叫“猫粮”。
那人在5·1节假日中，更是对它们喜爱有佳，一天中的三餐时间，那人都会准时出现在它们“家门口”。再后来那人发现了它们的.“猫友”——小黄，小黄体型肥大，是典型的“加菲猫”，它们希望小黄帮它们赶走那猫让它们宁静一会，而小黄却和那人成了朋友，它们的生活被搅乱了，但也热闹了，它们过惯了宁静的生活，心想热闹一下也好，于是它们的生活多了一人一猫……
瞧，那人又来了！那人就是我，拿着高蛋白猫粮……
外貌的作文 篇6
我的同学都是我的好朋友，其中给我留下印象最深的就是我的好朋友——何汶聪同学。
何汶聪虽然眼睛小，可是却炯炯有神，瞪起眼来就像只小老虎。耳朵很大，像寺庙里佛像的大耳朵，也像两把小扇子。小小的鼻子下面是红红的嘴巴，显得很有个性。
一天上午，老师说：“下课吧，”我们就冲出教室，飞快地往外跑。在走廊上，我和一位同学发生了矛盾，就打了起来。何汶聪看见了，二话不说，就把我们从中间分开了，说：“别打了，别打了，再打我就告老师了！”“不行，不行，我一定要把他打的鼻青脸肿，我才善罢甘休！”我大声的气愤地说。“别再打了，我们都是少先队员，要给别的同学做榜样,也要给我们班争光，不能给我们班抹黑。” 听到这里，我们才停下手来，并且发誓不再打架了。
何汶聪平时也爱乐于助人，他把帮助别人当作自己的快乐。比如：别的同学钢笔坏了，他就主动把自己的钢笔借给别的同学用。有时讲台桌上的书本乱了，他就自觉地帮老师整理。
看！这就是我的同学何汶聪，何汶聪，你真棒！
外貌的作文 篇7
“八只脚，胎面鼓，大钳子，鼓前舞。”你们猜，这是什么？没错，就是大青蟹。
青蟹的壳是青色的，但不是鲜艳的翠绿色哦，而是有些暗淡发黑的淡青色。它的壳有手掌般大小，可不像手掌那般柔软温暖，而是硬邦邦的，像面坚不可摧的盾牌，摸起来如海水般冰冷，敲一下，还会发出“砰砰”的响声。它的眼睛很迷你，镶嵌在壳的前缘，比绿豆小一些，又比芝麻大一些，它们一伸一缩地观察着周围，可小心翼翼了呢。它的嘴巴是三角形的，一直在不停地吐泡泡，发出“啵啵”的响声，搞得满地是水，可它不嫌脏呀，还一脸陶醉地吐呢。青蟹的腹部是米白色的，与壳的青色相映，真是位朴素的翩翩公子，它的肚脐呈钟形，很明显，它是一只公青蟹，母青蟹的肚脐和公的不一样，是半圆形的。
青蟹有八只脚，最后的那只脚长得与众不同，是扁平的，这样完美的构造正是为了方便它划水游泳。它们的前面有一对又大又锋利的大钳子，威风凛凛的，在受到威胁时，它的大钳子就派上了大用场。我曾把一支铅笔放在它的大钳子前，它好像突然感觉到了危险，把钳子用力一夹，只听“啪”的一声，居然把跟它的铠甲般硬的铅笔给夹成了两半，我当时还怀疑是铅笔质量有问题呢！
青蟹，你是很威武，可迟早还是要被我吃掉的。
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