描写外貌作文

2021-11-10 外貌

  无论是在学校还是在社会中,大家都经常接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的描写外貌作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

描写外貌作文 篇1

  我的爸爸,他下厨的次数简直屈指可数,可今天,爸爸却自告奋勇地对我说:“晚上我来给你们烧菜,让你妈妈好好休息休息。”我感到非常惊讶,心想:啊,难道今天的太阳从西方升起来了?

  晚上五点半左右,爸爸就信心满满地走进了厨房,一会儿切姜片;一会儿切白菜;一会儿切肉片,一会儿又把鱼叠起来切成一块一块的,他忙得不亦乐乎。我却带着不信任的眼光看着爸爸忙东忙西的,心想:晚上的饭菜能好吃吗?

  过了一会儿,切东西的声音停止了,爸爸开始做菜了。他把锅拿出来,在里面放了少许的油,过了一会儿,油热了,他把肉片给倒进去;只听“哗啦啦”一声,香气顿时扑鼻而来;爸爸再把大白菜放进去,炒了几下,放上调料,盖上锅盖,不一会儿,我最爱的大白菜炒肉片就烧好了,我拿起筷子夹了一块肉片塞进嘴里,哇!味道真不错啊!

  爸爸接下去又烧了一道菜——小黄鱼烧咸菜,爸爸烧得色香味俱全,这时,我对爸爸真是佩服得五体投地,原来爸爸的厨艺这么高超,真是深藏不露啊。

  看着一盘盘香喷喷的美味佳肴,吃着可口的饭菜,妈妈笑了,笑得像盛开的花儿一样美。

描写外貌作文 篇2

  今天,我们作文班来了两个新同学,他们跟别人不一样,他们是双胞胎,他们叫大宝二宝。

  大宝长着明亮的眼睛,一个小小的鼻子,红润的小嘴。他的脸是长形的,他喜欢玩军棋。

  二宝长着一双有神的眼睛,一个小小的鼻子,一个樱桃小嘴,圆圆的小脸,他最有特点的是那两个小酒窝,他一笑那个小酒窝就会挂在脸上,他喜欢画画。

  我非常喜欢这两名同学。

  

描写外貌作文 篇3

  课堂设计设想:

  1、让学生在观察与实践中来体验人物表情的变化。

  2、养成善于观察的学习习惯。

  3、体验人物丰富的表情变化,并能抓住细节进行适当的描写。

  课前准备:要求每位同学写写自己最熟悉的老师的外貌,同时摘录有关人物外貌的课文中自己最喜欢的人物形象。

  内容:“外貌描写”

  一、揭题导入:本次作文训练,我们一起来学习外貌描写

  1、谈话导入。揭示本堂课的学习目标。

  2、板书课题:《外貌描写》。

  二、初步感知,了解外貌描写的具体内容。

  1、请同学说一说你选择的老师的外貌,让大家来猜猜,你写的是哪位老师。

  2、你是抓住哪些方面来描写外貌的。

  3、师生共同归纳外貌描写的具体内容。(长相、衣着、神态、姿态等)

  三、抓住不同人物外貌的特征

  (例文1:玲玲不到两岁,胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上,有一双水灵灵的眼睛。小辫儿朝天翘着,粉红色的发带在头上一颠一颠的,像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的,是她那张伶俐的小嘴。)

  (例文2:这位老汉的眉毛胡子都花白了。但脸膛仍是紫红色的,显得神采奕奕。他身穿崭新的青布棉袄棉裤,头上还包着一块雪白的毛巾。老汉蹲在地上,乐滋滋地抽着旱烟。)

  小结:人物的年龄不同,在长相神态上有不同的特征。

  四、注意因人物思想感情变化而给外貌带来的变化。

  1、要求同学在一张纸上表示出关于“高兴”、“疼痛”、“发怒”、“伤心”的四幅表情图,看看谁能表现的最准确,形象。

  2、出示“高兴”、“疼痛”、“发怒”、“伤心”四幅图片。请同学们仔细观察,比较,想一想,人物在不同的心情下,外貌(尤其是表情)有什么不同的特征?

  3、学生观察,同桌讨论,老师巡回指导,自由发言。

  4、呈现例文。

  (例文1:每缝高兴的时候,他就容光焕发,他那矮小、结实的身体像充了电似的精神十足,使他的两眼和皮肤增添了令人难以相信的光彩。)

  (例文2:钻心的疼痛又一次向她袭来……她两手紧紧抠住车厢,摒住了呼吸。她脸色白得像一张纸。冷汗把额头、鬓发都湿透了,紧闭的双眼已含满泪水,以致瑟瑟抖动的长睫毛像在水里浸泡着一样 ,紧紧咬着下唇渗出一缕血痕……)

  5、请同学们试着模仿例文的写法,再写写另外的两幅表情 。

  6、小结:外貌描写,不仅要写出特点,还要写出人物思想感情变化而给外貌带来的变化。因此,描写人物,更主要的是写好人物的神态表情,充分体现人物的精神风貌。

  六、游戏作文:

  1、请同桌之间互相对看,然后看谁能把对方逗笑,先笑的那一方就输了

  2、完了请同学上台表演,看能不能把同学逗笑

  3、请学生把刚才同学的表演写在纸上

描写外貌作文 篇4

  我养了一只可爱的百灵鸟,它的叫声很清脆,所以我给它起了一个好听的名字——“翠灵儿”。

  有一天,我放学回到了家里,突然发现“翠灵儿”不叫了,只是在那静静的喝水、吃食,又连续过了几天,它还是一首歌也不唱,我很想知道这是为什么。

  终于,到了星期六,也就是说,我的机会来了,我把阳台的门关得紧紧的,就在嫩后窥视,突然,两只大百灵鸟像箭一样飞到了“翠灵儿”的鸟笼旁,唧唧喳喳的叫个不停。原来,他们是“翠灵儿”的爸爸妈妈。霎时间,我被那一家小鸟之间的深情所感动了,但我却舍不得“翠灵儿”······

  一转眼,一天又过去了,星期日又到了,我打算再看一眼“翠灵儿”,我走到阳台上,又看见了“翠灵儿”的爸爸妈妈,我最终也没容忍下来,大步流星的走到阳台上。“翠灵儿”看到了我,赶紧对它爸爸妈妈大声叫,仿佛在说:“爸爸妈妈,快跑呀!有人要来抓你们了!”这时,我已经走到阳台上,把鸟笼子的门打开了。“翠灵儿”愣了一下,就和它的爸爸飞走了。 第三天,我开学了,上课了,我突然听到了门外的一阵鸟叫声,抬头一看,原来是“翠灵儿”再给我唱歌呢!我高兴极了!下课后,同学们都问我那是怎么回事,我只回答了一句话:“这都是爱的力量呀!”

  是呀!谁没有父母兄弟呢?所以我们不要捕捉别的小动物们,要把它们都当成自己的好朋友,让它们自由的飞跑。

描写外貌作文 篇5

  我姥姥家养了一只白色的小鸽子。它小巧玲珑,一双乌黑灵活的小眼睛总在骨碌骨碌地转个不停,像是在想着什么。眼睛下面长着一张又尖又弯的粉红色小嘴。它的颜色非常白,无论头上、背上、腹部的羽毛都是雪白雪白的,就像晶莹剔透的白玉那样美丽迷人。它脖子周围的羽毛有点稀疏,大概是经常转动的缘故吧。一双粉红色的.小爪子总是紧紧地抓住笼子,生怕掉下去。小鸽子叫声粗厚,没事的时候总是“咕咕、咕咕……”地叫着。

  小鸽子特别机灵。有一次,我悄悄地把手伸进笼子里,准备用手抚摸一下它的羽毛,但结果还是没有逃脱小鸽子锐利的眼睛,它使劲用两只强壮的翅膀扑打着我的手,好像在跟我说:“别弄脏了我洁白的衣裳!”

  鸽子品种很多,羽毛有白色、灰色、酱紫色等,以谷物的种子为食物。听说鸽子能帮助人们送信,所以叫它和平鸽。

  你知道鸽子妈妈是怎样喂它的小宝宝的吗?让我来告诉你吧:鸽子妈妈先外出觅食,吃一些玉米、小麦等食物,等到快要消化的时候,再把食物用力吐出来喂给小鸽子吃。我觉得鸽子妈妈真是太伟大了!

  晚上,我做了一个梦,梦见自己变成了一只洁白的和平鸽,为世界各地的人民带来和平。

描写外貌作文 篇6

  我的爷爷是一名退休的人。他的生活非常朴实,他今年已经85岁高龄了。我的爷爷长的也是和蔼可亲,他的脸型长长的,眼睛很小,笑起来就会眯成一条直线,爷爷的鼻子比较大,嘴也较大,由于岁月的流逝,爷爷的脸上已布满了皱纹。爷爷的头发不是很多,他的前额光光的,几乎没有头发,只是亮光光的。我的爷爷,虽然已经很老了,但他有许多爱好,下面就让我们一起走进我的爷爷吧!

  我的爷爷是一个酷爱锻炼的人,他平时每天都要锻炼两次,第一次是早晨8:00的时候,因为我们院子里的老人很多,所以,专门给老人们安装了一些运动器材,我的爷爷每天就在那里锻炼,他每次都会先用锻炼臂膀的器材。有一次,我问爷爷,为什么要使用这一项呢?爷爷笑着对我说,这呀是因为要把臂膀搞灵活,才可以轻松使用别的运动,也可以避免受伤,拉伤呀!听了爷爷的话,我明白了。使用完这一项,爷爷就随便选择了,他一般都会先去没有人锻炼的器材上去锻炼,第二次爷爷是下午出去锻炼,爷爷锻炼的方向是大街上,他想出去看一看,看看来往的车辆,散散心,呼吸一些新鲜空气,这就是我喜欢锻炼的爷爷。

  我的爷爷还喜欢看新闻和读报纸,我们想让爷爷了解的信息,专门还给爷爷订阅了报纸,从这以后,爷爷开始读报了,有时我们了解的信息还没有爷爷了解的多呢。爷爷读报的时候,样子可专注了,并且读的也仔细,每一个角落,爷爷都能看的见,所以,没有他不知道的。在看新闻的时候,爷爷主要是看国际时事,这样爷爷了解内容就了。

  我的爷爷有多种爱好,这只是其中的两种罢了,有机会的话我还会接着给你们介绍的!

描写外貌作文 篇7

  先从外表描述我的父亲吧,他身高1米75,圆圆的脸上长着一双浓眉大眼,虽然不太注意修理边幅,总是胡子拉碴的,但在我眼里,却是既有几分可爱,又有几分威严。别看他平时工作总是那么的忙,每天除了上班,对我似乎不怎么关心。可我却无时无刻的感受到,他那浓浓的父爱。

  有人说父爱就像是一杯苦涩的咖啡,却越品越觉得味道甜蜜;父爱像是一块夹心糖,虽然外表是硬的,但心却是软的;父爱像是一本书,封面看起来平淡无奇,里面却深藏着丰富的知识。用这些话来形容我的父亲对我的爱,实在是一点也不为过。

  他的爱是一杯苦涩的咖啡。我启蒙进入小学学习了,按道理家长们都会对自己孩子又是辅导、又是请家教什么的。可他对我的学习却似乎是不闻不问,只是一味强调上课要认真听讲,不懂就问老师,要多和老师交流。使我对他不仅是误解,甚至是很失望。那时候,父亲由于没有一门像样的手艺,总是干着别人不愿干的又苦又累的活。为了生计,几乎每天都在加班。常常是他下班回家时,我已经上床睡觉了。可令我想不到的是,尽管父亲工作这样辛苦,还是一回到家就忙着给我检查作业。直到在小学四年级时,我的一道数学题,由于对题目理解不透而做错了,父亲发现后,就赶忙把我叫醒,给我耐心的进行讲解,直到我弄通弄懂为止。这时候,我才知道原来父亲每天都在暗暗的关心我,我的心里真的是甜滋滋的。

  他的爱又是一块夹心糖。他对我十分的严厉,也从不和我嬉笑打闹,我对他心里确实有几分畏惧。然而有一次,我因为晚上睡觉踢被子,第二天感冒发烧。因为我母亲在远离我们的居住地上班,不经常回家,可把父亲急坏了。他赶紧打电话给公司请假,当然也没忘了给我请假,然后,骑电瓶车送我到附近的医院。当我在医院挂盐水时,父亲一方面不停的安慰我,一方面给我讲他小时候的有趣故事。我的心里不由得一热,原来我的父亲竟是这样的和蔼可亲。

  然而,他的爱却更像是一本书。虽然他不善于言辞,却时刻用自己的行为影响着我,使我在潜移默化中学到了很多的东西。尽管他的文化水平不高,可他为了改变自己的求职之路,愣是凭着一股子拼劲,掌握了机械加工车、铣、刨、磨等机床设备的加工技术,现在,已经成了公司的生产技术骨干。父亲常说:“没有最好,只有更好。”他现在还是这样,为了做好自己的工作,解决工作的疑难问题,常常是加班回家还看书到深夜。在他的影响之下,我对学习也非常刻苦努力,所以学习成绩也一直保持优秀。为了写好作文,我除了看书,还不断地进行写作练习。父亲经常鼓励我,把写的好的课堂习作,向报刊投稿。我现在已经有许多习作在不同的报刊刊登呢,这些成功,更加深了我学习的积极性。

  父亲把一个普通农民工对儿子的爱表现的淋漓尽致。“严”悬挂在脸上,“爱”深藏在心底。

描写外貌作文 篇8

  我的奶奶已经是七十多岁的人了。头上布满了银发,抬头纹和眼角纹都很重。她平时总穿着一件蓝色的上衣、黑色的裤子。

  奶奶的头发是自然卷曲的,看上去中真美;慈祥的眼睛总是笑眯眯的,说起话来又清脆又好听。

描写外貌作文 篇9

  我的弟弟他可爱极了!昨天晚上,她又闹笑话了。

  昨天在家里,几叔叔来我家他们都是爸爸的好朋友。一位叔叔他想抱抱我弟弟,于是妈妈就把弟弟给这位叔叔没想到叔叔没抱几分钟弟弟就尿在了叔叔的裤子上,几位叔叔都笑了。

  还有一次弟弟第一次带帽子,妈妈给他买了一顶蓝色小帽,妈妈给他戴上他便睡着了,睡着之后妈妈就干起家务来,忽然弟弟哭了妈妈赶紧跑进屋里,一看我笑倒在地,原来弟弟睡觉的时候不小心把自己的眼睛弄到了帽子里。

  哈哈,这就是我的弟弟,可爱吧!

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