在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的网络的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
网络的作文 篇1
在网络上可以和自己的朋友聊天，即使他远在千里，你也会感到他近在咫尺。哪像从前还要飞鸽传书，就算邮寄的也起码要两三天呢。在网络上还可以把自己的得意之作发表上去，让大家来点评，既可以知道作品的好坏，又可以提高自己的写作水平。
虽然在网络上有非常多的好处，但如果使用不当，也会给自己带来许多麻烦。有很多人因为在网络上被人诈骗而走上了极端，甚至有些人因为没有上网吧的钱，所以走上了犯罪道路。还有些人长期待在电脑面前，引发腰间盘突出。网络构造了一个虚拟世界，它可能会让意志薄弱者跌入“泥潭”而不能自拔。我们要做网络的主人，而不要成为它的奴隶。
网络的作文 篇2
网络的好处有许多。当你学习上遇到困难时，可以上网浏览有用的信息，当你想了解一些科普知识，你也可以借助网络搜索引擎。假如你的心情很不好时，可以打开QQ，和自己的朋友聊聊天，说说心里话。在网上，你还可以了解时下正在发生的国家大事，还可以打开学习资源的网站，去获取更多的你感兴趣的知识。
不过，网络也有你意想不到的坏处。
现在的同学多数都懂得了怎样上网，他们上网的第一件事情就是玩网络游戏。有些家长常常担心孩子经常玩游戏，可能会影响到学习成绩，就不让孩子在家中玩游戏。结果，许多同学偷偷去网吧玩游戏，一玩就是五六个小时。渐渐地，有的同学染上了网瘾，变得越来越沉迷于网络。而这样的后果便是：白天上课无精打采，视力严重下降，学习成绩一落千丈。甚至还有部分同学觉得自己玩得游戏角色不够厉害，私自拿父母辛辛苦苦赚来的钱，拿来充游戏币，这种行为真是可笑又可恨。
最后我有一个小小的呼吁：希望同学们，要利用好网络中丰富的资源，在学习上用好资源，不要轻易地去触碰网络游戏，要保持对网络游戏的一定距离。
网络的作文 篇3
21世纪，一个什么都飞速发展的时代，它引领我们在新时代中不断发现自己，提升自己！随着时代的.进步，科技的发展，人们的生活也变的多彩多姿，尤其是因为网络的发展和深入，对我们的生活，学习和工作更是有了极大的影响，我们可以足不出户的在家工作，购物，娱乐……一句话，我们这个世界因为有了网络，而变的更加精彩！
网络不仅影响着我们，它同样深刻影响了孩子们的生活，大家可以看到一些青少年网络人才不断出现，如雨后春笋，他们用那活跃灵敏独特的思维在网络世界开辟出一个自己的天地，还有一些青少年电脑科技大赛也给孩子们提供了一个很好的展现平台，让他们早早的掌握先进科技，为日后打下坚实的电脑应用基础。但，与此同时，网络的负面影响象一个“杀手”，残害了许多少年儿童,令许多家长们烦心的那一大群痴迷于网络而不能自拔最终毁了学业的孩子们，那些沉陷于网恋的孩子们，那些因为在网上看到淫秽录象书籍而走向犯罪的孩子们，这些无不令我们沉思啊……所以我说，网络是孩子们健康成长的双面手，我们只有加以好好的引导利用，才能让网络成为孩子们的好朋友！
作为家长，我们是应该首先让孩子们对网络树立一个良好的全面的理念认识，现在，理念是最重要的，一个人在自己的心中对某个事物有了一个什么样的理念，将直接影响他为人处事的行为和态度！所以，我们一直提倡理念，让孩子们在脑海中树立“网络是一个对我有很大帮助的朋友，我要好好利用它”这样一个思想是很重要的。而且做为家长，我们还应鼓励让孩子们接触网络，因为从那里孩子们将获得很多学校里学不到的东西，丰富自己的知识，开拓自己的视野！另外，及时和孩子们进行沟通，看他这段时间从网上都学到了些什么，有那些收获，我们要用心去让网络成为孩子们成长学习中的良师益友！
作为老师，我想我们更应该积极的引导孩子们，在课堂上可以开些辩论课，让孩子们自己说出心中对网络的认识，正方反方开始辩论，最后老师为他们做一个全面的深刻的总结，增加孩子们自己认知事物的能力以及对好坏的分辨力！
同时社会也应做好普及网络教育工作，营造一个绿色健康的网络环境，让孩子们在其中自由健康的成长！
总之，网络，对于孩子们来说，是一个双面手，我们利用好的话，是孩子们的一个知晓天下的无形百科老师，帮助孩子们更好的成长，所以，希望我们大家共同努力，携手让网络的“黑暗”之处永藏地下，让网络的“光明”之处更加明亮，普照在孩子们的心间！
网络的作文 篇4
网络，使全球计算机用户组成一个相互交流信息的网状虚拟通道。它的便捷和巨大的信息量给我们学习带来了便捷，如：查找资料方便，传递信息迅速，还有着丰富多彩的游戏娱乐项目。可网络给我带来的最大的方便要属网络语文学习。
四年级时，我们班语文林老师在学校网上开设了“作文园地”BBS论坛，我们就开始接触网络这个神奇的虚拟世界。每到作文课，我们便迫不及待地来到了电脑室，林老师便把早已准备好的作文题目和范文等发表在论坛上，在林老师的指导下，我们则在这“作文园地”里，探究写作文的要领，学到了许多在教室里学不到的知识。就拿《我这发现》这篇作文来说吧！同学们通过自己的电脑屏幕，我们可以自由欣赏到了四篇林老师精心准备的例文，还有一些好的作文素材。若是在教室里上作文课，这些优美例文和精彩的题材既会让林老师念得口干舌燥，同学们即使听了也无法像在网络上那么直观明了，学习效果也达不到这么好。
同学们电脑上写好了作文，发表在网络上后，林老师还没来得及评价，我们也会得到意外的“收获”。因为林老师把全班同学分成若干小组，聘请十位的版主负责修改本小组同学的作文，而这些的版主可都是我们班的写作“精英”。他们阅读完组员的作文后，先认可了同学们的优点，并委婉地提出了修改建议。在阅读修改作文中同时提高自己的写作水平，最后，林老师把这些建议梳理总结，并加上自己的建议，让同学们再次修改。就这样，许多佳作就这样诞生了，这就是网络给我们带来的方便，让同学们以最快的速度，在不同的角落同时分享到最好的资源。
以前如果要欣赏作文“精英”们的作文是十分困难的，好不容易把他们的作文借到手，要挤着时间快速阅读，看完之后立即要还回去，翻阅时还得小心翼翼，深怕把别人的作文本弄破或是弄皱了。如今有了网络，只要坐在电脑桌前，点击几下鼠标，同学们的作文便会清晰的显示在电脑屏幕上，就能细细地欣赏。若是遇到一些好词好句，我们还可以互相借鉴，把好词句“移植”到自己的作文中，使自己的作文更有文采。
每当学习一些有关历史类的课文，为了能更好地理解文中的含义，林老师都会在网络上发表一些资料。这时，网络就成了我必不可少的帮手，我们只要在论坛上点进老师的“资料库”，屏幕上就会出现有关的网站、图片、资料以及课文作者的背景情况。我们就可以更好的学习课文，从而更好地理解课文的中心思想，了解有关知识。
网络，就是这么的神奇，网络带给我们学习语文带来了方便， 它成了我学习上名副其实的好帮手。
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