在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的网络的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
网络的作文 篇1
任何一件事物，都是有利又有弊的，主要是在于怎么使用，正如一把菜刀，厨师可以用来做饭，歹徒却会用来杀人。
网络及大的方便了我们的生活，带给了我们海量的信息。这尽管是一个虚拟的空间，但它的方便、快捷、灵活等多种优点，拓展了我们的知识面，给予了我们遨游的空间。它的出现改变了人们传统的思想方法，在我们的生活中给予了我们极大的帮助;坐在家中即可浏览众多网上图书馆丰富的图书收藏;几秒种内，便可收到相隔万里的来信，在最短的时间内获得各地各种祥细的、自已想知道的信息;通过各学校开办的远程教育网了解更多的知识等等。正由于网络的这些优点，才受到越来越多的表少年的青睐。
但又有许多人认为上网弊大于利，的确网络是一个复杂的东西，它的内部充满各种信息，像反动、暴力、黄色，这类鱼龙混杂的东西太多了，我们中学生自主能力有限，实在难以抵御网络惊人的吸引力。
网络的吸引力是无穷的，而人的自制力是有限的。据联合国教科文组织的不完全统计，以学习为主要目的上网的中学生，美国占总数的20%，英国为15%，中国仅仅为2%。这惊人的对比，恰如其分地说明了中学生的自制力不如网络的吸引力，。它好象刚出生的婴儿，终究是需要细心的扶持的，在正确的教育、指导下，长大成人，建设国家、作出贡献。但偌是像现在这样，抑制了学生上网，不就好象将这婴儿杀死在摇篮里吗?中学生上网的人数很多，部分人受到不良影响，这正说明了是否受到不良影响取决于自身的素质与意志。俗话说得好:“人正不怕影子歪。”只要我们有不靠近这种沉溺人思想的网络传播的意志，自然也就不会受到其影响了。
利弊的区别在于你如何运用它，以及如何合理安排好时间。如果是用于成天打电子游戏，不分昼夜，肯定是弊。如果用于学习:利大于弊。如果用于聊天、游戏:弊大于利。
网络的作文 篇2
友谊，是人生最珍贵的情感之一。古今中外不知多少名人用多少优美的诗句来歌颂与赞美过它：友谊是永不落山的太阳，让朋友走近你的心田、滋润你的灵魂。友谊，将友谊进行到底，让友谊之花处处盛开。但随着现代科技的发展，从原始的口信、飞鸽传书、信札到现在的视频聊天……人类交往的方式发生了翻天覆地变化。渐渐地，人们发现，拜年发一条短信祝福，一个微信表情，甚至都不是自己编写的短信，大多数都是网络上流行，随手转发而已。其中蕴含的真挚情谊似乎在网络碎片化的时代逐渐迷失，传统友谊在网络时代正在受到挑战，我们一直期盼和珍视的友谊还能地久天长吗？
我想到了身边的一件事。前不久，我有一对很好的朋友却因网络而疏远。兰和卢曾是从小到大的好朋友，形影不离的生活并学习，同学们一直羡慕她们。兰细心的教卢不会的数学题，卢帮兰训练体育科目，在卢的帮助下兰通过了体育考试。随着她们一天天长大，她们考进了不同的学校。刚开始，她们尽管不在同一所学校，但只要有空，还会经常聚聚，一起聊学校里的人和事。每次对方过生日，好朋友便会亲手制做礼物，一起过生日，唱生日歌。旁人无法理解为什么她们非要亲自动手做礼物呢？大家觉得这样又费时间又费精力，只要去礼品店里挑一个礼物就好了呀。可是，对他们来说，这才是表达最真诚的友谊的最好方式：友谊是要用心感受的，用心传递的；只有亲身体验过，才会知道友谊是多么的珍贵！
可是，她们之间的友谊在网络碎片时代也遇到了危机。自从兰有了新手机以后，她几乎所有的时间都在玩手机、看朋友圈、玩游戏。卢约她去科技馆，她回答没空。结果等卢敲开兰的房间门，惊讶万分，遍地狼藉，兰坐在床上忙着打游戏呢！卢关心地问道：“你午饭吃了吗？作业写完了吗？”兰不耐烦的回答：“催什么催，等我过了这关再说！”卢生气地说道：“你就这样玩，难道你不要学业了吗？”说完就离开了兰家。之后，卢再没有找过兰，兰也继续变本加厉的玩手机。期中考试成绩下来了，兰的成绩一落千丈，从原来的前5名，落到了现在的20名。老师找兰谈话，经过老师的批评教育后，她顿时反省到了一味地玩手机，不但影响了自己正常的生活和学习，还让她失去了多年的好朋友。兰懊悔不已，时时想起卢苦苦的劝告……。
兰和卢的故事，让我们领悟到网络游戏不仅给人们带来了欢愉和享受，但把握不住，一旦沉迷其中，却害人不浅。如今，学生沉迷于网络游戏已是让老师和家长们十分头疼的问题。而在网络碎片化的时代里，网络是由碎片化的信息构成的，是虚拟的，沉迷在信息碎片化的茫茫大海里，我们不仅可能找不着停泊我们身心的安全港湾，更可能让我们身边拥有的可爱的朋友和珍贵的友谊离我们越来越远。
其实，不管时代怎么变，我们都不能沉迷在自我的小孤舟里任其飘荡，而是要时刻让自己回归到真实的社会友情的彼岸。有一位伟人说过：”得不到友情的人将是终身可怜的孤独者；没有友情的社会，只是一片繁华的沙漠。”
网络的'作文 篇3
我常常听到一些朋友说，网络太假，网恋更不可信。他们问我是如何看待网络的，其实我觉得茫茫网络有假亦有真，为什么这么说呢？因为网络的真假完全取决于网络对面那些人的心，他们如果抱着一种虚伪的心态来对待网络，网络当然就难以变得真实。如果一个在生活中对待别人也是虚伪的心态的话，那么生活也难以成其真。如果我们都抱着真诚的心态去面对网络，去面对网络中产生的感情，那么网络就是真的。
在生活中，网络成为我们社会交往的一个重要平台，有些人通过网络找到了人生中的另一半，最后一起携手走进婚姻的殿堂。这些是值得我们去肯定和羡慕的。也有些人在网络中被伤地遍体鳞伤，网恋以悲剧和伤感为结局。这些是我们同情的。网恋给那些在生活中不善于用言语表达的人提供了良好的沟通交流平台，让他们把心里想要说的话都用文字来传递给对方。
通过网络获益的人总是相信网络有真诚的存在，相信网恋的两个人会有美好的结果。在网络中受到伤害或者欺骗的人总是认为网络很虚拟，因为自己在网络中吃了亏。任何事物有自己的两面性，有好的一面，也有不好的一面，关键是看我们如何去对待网络中发生的一切。其实仔细观察，我们会发现在生活中有些人比在网络中更假，处处防备别人，处处使心眼算计别人。但是在网络中他们有时候会说自己的真心话，因为对方不清楚自己的身份，也不知道住在哪里。所有把内心想说的话都倾诉给对方。
在网络中被欺骗，只能说明自己太笨，没有很好的防备与观察能力。在网络中收获爱情，只能说明自己聪明和幸运，自己学会在了防备中收获想要的东西。对于真诚的人来说，网络只是一种工具，方便了人们的生活，让两颗相爱的心走到了一起。对于虚伪的人来说，网络就是一把锋利的刀，随时都会给对方造成伤害，让痴情的心变得伤痕累累。
我是一个相信网恋的人，因为我始终都是抱着真诚的态度来对待网络中认识的那些朋友，虽然曾经在网恋中受到感情上的创伤，但是我依然相信网络。在网恋中被欺骗，只能说明我没有遇到对的人，我相信大多数人的心都是真诚。网络的可信度总是被那么一少部分违法、违背道德和良知的人践踏，这些人在现实生活中的人品也好不到哪里去，迟早会被这个社会抛弃，迟早会为自己今天的得意的欺骗行为付出惨重的代价。
让我们学会理性地看待网络，既不要去否定一切，也不要完全肯定一切。
网络的作文 篇4
网络为我们的生活带来便利，降低了成本与资源的浪费，使信息共享扩大化，但同时也给我们带来了问题。尤其使对青少年而言，网络带给他们的不仅是视力下降，成绩的退步，更重要的使心智方面的误导。
学生偷偷夜不归宿出去上网的事情，很普遍，就拿我们男生宿舍来说吧!前几个星期是他们溜出去上网的高峰期，你猜他们使怎么出去的?你绝对想不出到，在宿舍的大门完全封闭又有生活老师的情况下他们从二楼的厕所的防盗窗上爬出来，然后顺着水管往下滑，万一从上面摔下来怎么办，这些人被我们宿舍的人称为蜘蛛侠!
就拿我们班来说吧!昨天早读后，我见班主任，把我们班的三个女生叫了出去，那是班主任的脸异常难看一会儿我听我们班的走读生说：“昨天晚上她们偷偷出去上网被老师抓住了”我说她们肯定也是一个网虫，要是男孩出去还好说可是她们几个女生怎么也做这样的事呢?上午第二节的时候老师领着她们三个到了班，说让她们三个站到前面一天，可不到半节课就有两个女生站在靠墙边睡着了。
网络的作文 篇5
“同学们，今天我们小小辩论会的主题是“网络的利与弊”，现在的我们经常接触网络，那网络到底是利大于弊还是弊大于利呢?同学们先分成两组，认为网络利大于弊的一组为正方，认为网络弊大于利的一组为反方。大家先在小组内讨论，我们的小小辩论会马上就要开始了!”老师站在讲台上郑重其事的说道。
今天，我们举行了一场别开生面的辩论会，老师发言完毕后，一场唇枪舌剑的辩论会拉开了帷幕。
小组内的讨论很激烈，双方都滔滔不绝，议论纷纷，五分钟后老师拍手示停，最后宣布：“接下来的时间就交给大家了，请双方阐明自己的见解，并指出对方观点中的缺陷，好了，开始吧!”
老师在黑板左右两边写上正、反。正方的组长胸有成竹的说：“我是正方，我们认为网络是利大于弊。因为网络世界里包罗万象，网络可以开阔我们的视野、增长见识、培养兴趣，更是我们了解世界窗口，邓小平爷爷也说过：“普及计算机要从娃娃开始!”嘛!
听了正方的发言，反方的组长立即又站了起来反驳道：“虽然是这样没错，但是现在网络上有太多内容不健康的东西，会影响身心健康的，而且有的人整天沉迷于电脑，引起眼睛近视，造成严重的后果。因此我们认为网络弊大于利!”
反方：“那些因为网络而造成伤害的人原因都在个人，只能怪他们自己不会正确的利用，网络为人们提供了便利，拉近了世界的距离，使沟通多了一样工具!我们应该正确利用才对呀!”
反方一听，微微点了点头，皱皱眉头说道：“可是，很多人一旦走进网络游戏就无法摆脱对它的欲望啊!最近，有一所学校就因逃校去网吧闹出了人命呀!诱人的网络游戏，不就像毒品一样吗?让这位学生付出生命的代价，哎……”反方深感惋惜的说道。
双方还争论不休，相持不下，各有其见。而，最后大家得出结论：电脑是我们认识世界的一个窗口，所以可以接触。但由于电脑是面向整个社会的，其中自然会有一些不适应小学生接触的东西，因此，无论网络利大于弊还是弊大于利，我们都应当有选择，正确利用并适度适量。
网络的作文 篇6
网络是一个五彩缤纷的，在网络上，我们可以学习很多的知识，今年因为疫情，我们不仅过了一个不一样的寒假，还迎来了网络课堂。
20xx年xx月xx日是我们正式上空中课堂的日子，记得那天的第一次课是语文课，因为可以足不出户的在家里上课，我没有了紧张，没有了压力，可以完全让自己放轻松，觉得既新颖又开心。我很认真的听着电视里的老师上课并做着笔记，就怕错过了老师说的每个关键词。怀着激动的心情听完了统一的空中课堂，我们终于迎来了和自己的授课老师见面，虽然不能面对面，但是可以听到熟悉的声音我也是十分开心。此时的我仿佛又置身在真实的课堂上，老师的授课热情没有因为网络而减少半分，同学们更是积极回答问题参与讨论，每个人都变得积极向上了。最重要的是网络课堂可以回放，不懂的内容可以再听一遍，很喜欢这样的方式。除此以外令我印象深刻的是语文老师的作文分享课，老师有时会向我们展示文字的，还有时会像我们展示图片加文字的，有时会像我们展示语音的，尤其是语音展示我们的作文对于我们来说是新奇的，这让我们每个人都有了写作文的积极性。我很喜欢老师这样的分享，让我们同学之间可以相互学习，相互比较，非常棒。
网络课堂是一把双刃剑，有利也有害。网络学习的缺点首先就是一节课要上40分钟，对我们的视力有很大的害处，我们的眼睛还没有完全定型，长时间用电脑和手机对我们的视力必定会有影响。其次就是有非主课的讨论课不会像在学校课堂里的氛围，大家会在老师的叮嘱下认真的讨论，认真的完成作业，可是网络课堂里每次讨论时，讨论区永远都只是那几个同学在讨论，其他人好像从未出现过，可明明是全班有40多人啊，其他人呢？这就是网络课堂里的弊端，因为没有老师盯着，同学们缺乏了自律。甚至有的课讨论区出现了同学们的对骂，真的是……
不论是优点也好，还是缺点也罢，我们终究是在学习的道路上前行着，希望我们大家都只争朝夕，不负韶华！
网络的作文 篇7
总有那么一群人每天都在这充满虚幻的世界里游荡着，他们或许是想在这里寻找一种希望一种寄托，将美好的希望寄托于这虚幻的世界中来。
当网络已成为生活时，生活在现实中的我们也禁不住它的诱惑一脚踏进了深渊……
网络、聊天、QQ逐渐变为一种伴随人们生活的东西，让一群人感到惊奇，让另一群人开始陷入沉思，人们好奇进入这张网中，以不同的方式去触摸它游戏它，并 尽力审视自己的位置，可不久发现自己好像迷路了，于是人们开始叹息：原来网络是虚拟的。想找到来时的路往回走，人们在回家的路上冥冥苦思，这时才发现： 哦！原来网络也需要真诚！于是人们相信：心灵深处存在着一种最原始的色彩，如生命的本质一样单纯而透明！
当网恋已成为时尚 时，一天到晚 在网上徘徊的人也不禁成了他的俘虏，当见网友已风靡网林时，有的人却不敢去触摸这张已成为他们生活一部分的网。因为他们怕它会在那刹那间支离破碎，或许现 实中的他们和网络中的他们是有根本的区别。在网上他们可以畅所欲言，可在现实中却是沉默寡言。
在网上他们可以张至狂野，而在现实中他们只是一个野蛮落寂。在网上他们可以出类拔萃，而在现实中他们可能是默默无闻。
这就是一个徘徊在网络和现实之间的痴人，在繁华的网络背后只是一颗空虚的心灵，不知道该怎么去拯救自己，但心灵深处却有个声音在说不要………。
其实网络亦真亦幻，网虫们在自编自演悲欢离合的故事，雾里看花。水中望月成了聊天的一道亮丽风景线，愿大喜大悲的朋友多一份冷静！相信：海内存知己。天涯若比邻！
曾有人说过这样的一句话：未曾谋面的神秘在诱惑，一见钟情的机会在招手。
网络本身只是一个媒介，而以它为平台衍生出来种种故事无论是悲是喜，都非网络之过。网络给我们许多快乐的同时也给我们许多的悲伤。在网上有假也有真，只 是需要你用自己的眼睛去看这一切，当你看到真时网络也许就全部是真的，看到假时也许网络就全部是假的，但事实是真假都有。其实从某种程度上来说网络中的生 活与真实的生活是一样的。这个社会上有什么样的人，网络中同样也存在。至于他们的心有没有虚拟。我想是和网络是真是假的问题可作出一样的回答。
网络世界在许多人心中已经变成了一个发泄、空虚、失意的地方，大多的人们已经在心里给它下了错误的定位，于是刻意和不刻意的欺骗就这样发生，谁相信网络就会被看成幼稚。
让我们在虚拟的世界里真诚交往，不要再去刻意的欺骗刻意的怀疑，让这里成为心灵的休息地，不要将这里变成欺诈的角斗场！
网络需要你我的真诚！
忘记该忘记的；记住该记住的；改变所能改变的；接受所不能改变的。想哭就哭。想笑就笑。人生不过梦一回。
网络的作文 篇8
在移动互联网大为发展的今天，我们的生活逐渐被网络所控制，人与人之间交流虽然频繁但不真实，没有了面对面的微笑取而代之是表情符号的泛滥——这就是碎片化的交流。我想说网络的发达不能完全代替字里行间的友情和情亲。
小学课程中就有书信格式的教学，我们都学会了书面记录感情和思想、学业的进步，然后用小小邮票传递给远方的亲朋好友，然后用期盼的心情等待着远方的回信。邮递员带来远方的信笺，工工整整的字迹，丰富多彩的内容，精心组织的话语，让阅读的人能身临其境，脑中可以勾勒出美好的画面，这种生活现在离我们渐行渐远，当下在网络时代中，我们通过伊妹儿、QQ、微信、MSN等聊天软件，可以实时的了解好友的动态和心情，但这些却未必是真实的，聊天中可以任意删除、撤销自己的发言，可有选择性的开放自己，而书信就不能实时的修改，一旦落笔寄出能看到内容的只有收信的人，信中所有内容都记录你写信时的真实感受，这种真实感是当下聊天软件无法企及的。
学历阅读越高，会写的字却越来越少，各种输入法让我们离开了面对信纸落笔的自豪。父辈们一手好字能博得好友的片片喝彩，而我们在书写时常常因为个别非常用字无法写出而愁眉不展，字迹字体一概不管，只要能表达出意思就算大功告成。这样的我们让父辈们摇头痛惜，中国书写文化将被网络所摧毁。
网络带来了社会的进步，网络节约了人力物力，网络加快了生活节奏，但是能安安静静的坐下来，展开一张薄薄的信纸，工工整整记录下自己的内心，通过阅读和书写来提高我们的修养，加深朋友间的友情，用书写来弥补碎片化交流的不足是我们在将来生活中所要提高的个人修养。
网络时代的我们要与时俱进，不忘初心，真实感人，弘扬国粹。
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