万圣节的作文400字

2021-03-18 万圣节

  在学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的万圣节的作文400字9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

万圣节的作文400字 篇1

  今年的万圣节前,我早早的让妈妈帮我买好了装备:一套女巫服装和一个羽毛面罩。当收到牛通社的活动通知后,我欢呼雀跃地拉上妈妈来到了利星名品广场,等待参加牛通社举办的万圣节的“鬼马精灵”巡游活动。我的女巫服装引来了很多路人好奇的眼光,每一个走过我身边的人都会情不自禁地看我几眼。耶!装扮成功!

  活动终于开始了,我们每个同学都分到了一个面具和一盒颜料,第一个任务是DIY万圣节面具。为了配合我的服装,我脑海中回想着看过的童话书中女巫的形象,一笔一笔的为自己的面具画上五颜六色的颜料,等到我们画完后,工作人员分配了我们第二个任务:戴上自己画的面具,在商场里找路人对我们所画得面具进行投票。

  戴上面具,我信心满满的出发了,可是真正到了路人身前,我却有点害羞了,不知道怎么开口要求路人给我投票,当我用求救的眼光看想向妈妈时,妈妈却轻轻的摇了摇头,给了我一个鼓励的微笑。我只好鼓起勇气,走向一位年轻的阿姨,轻轻地说:”阿姨,我们在搞万圣节活动,这是我画的面具,我是11号,您能帮我投票吗?”没想到阿姨爽快地答应了下来,然后拿出手机立刻帮我投了票,就这样第一票顺利地拿到了。有了第一票的成功,我的胆子也大了,整个商场楼上楼下的飞奔,商场里的叔叔阿姨,哥哥姐姐都是我抢票的对象,票数一票一票的增加,我的心里乐开了花。最终我得到了49票的支持,获得了第二名。

  通过这次活动,我收获了自信,学会了与人沟通和交流,用自己的真诚获得了大家的支持。

万圣节的作文400字 篇2

  动物学校举行化装舞会啦!这是为什么呢?原来是万圣节呀。看,小兔子雅雅、猴子迪迪忙的不亦乐乎:发传单、布置学校、装饰T台……传单上的内容是这样的:万圣节,一个神秘而好玩的节日……我校在万圣节之夜举化装舞会,冠军1名,亚军2名,季军2名,由100名大众评审评出,公平公正。有意参加的,请到学校教务处孔雀米娅老师那报名。舞会主持人由百灵鸟荀梦、黄莺灀函担任。夜晚,舞会开始了。

  动物学校布置得亮丽堂皇,“各位安静,我校举办的化装舞会重在参与,友谊第一,比赛第二!参赛选手有天玺班的蜂鸟心音、鹦鹉诗文,水系班的鸭子姬芸、天鹅纳兰,土熙班的猫咪杰森、小狗伊苏,万希班的北极熊裴藜、龙羽鳯,小夕班的大象布龘、狗熊尕那,高羲班的长颈鹿比勒、梅花鹿姈茹,梦昔班的凤凰冰冉,祺烯班的麒麟藜闵。”荀梦、灀函说。心音、诗文戴着南瓜头,手中捧着糖果,抛给群众;姬芸、纳兰穿着白色的长衣飞起来,就像幽灵浮在空中;杰森、伊苏手提南瓜灯,戴着面具;裴藜、羽鳯则抛花,像从空中飞下的阵阵花雨;比勒、姈茹打扮成老巫婆,向评审要糖;冰冉飞向天空洒下“糖果雨”;藜闵扮成鬼,向群众“索要”糖,还说着流利的英文:“Trickor treat!Give me a sweet。Happy Halloween!”……比赛结果出来了:冰冉得了冠军,“天女洒糖”得到了大众评审的36票;藜闵、羽鳯得了亚军,共34票;纳兰、诗文是季军,共30票。“舞会进行到此,很高兴,冠亚季都出来了!最后祝大家万圣节快乐!”荀梦、灀函诉说着激动的喜悦。大家高兴的喊着:“Happy Halloween!”

万圣节的作文400字 篇3

  昨天傍晚,我在我们小区组织了一个万圣节派对,真是令人激动不已啊!

  在我还在做口算的时候,“叮铃铃”电话响了,我一接电话,心里一惊,什么,李恰闻和鲁可欣已经到了。我赶紧急急忙忙赶下去了。

  她们一见我,连忙喊“胡昱欣,你终于来了”,我说“要等一会儿,我可请了十几个人呢!”。正在说话时,陈如涛也来了,我问他们“你们带塑料袋了吗?”谁知他们异口同声地说“没带!”,好吧,我们三个去小店里买了五个塑料袋,以防备用。

  大家都陆续到了,太好了,于是我们浩浩荡荡地出发了。我们先在沿街商铺讨糖,一家一家店“扫荡”过去。到了一家零食店,可是里面没人,我大喊“老板,你快出来!”一个粗壮的声音回答说“来啦”。我吓了一大跳,赶紧和小伙伴们逃了出去,在店门口我们面面相觑,哈哈大笑。我们又一次准备“进攻”这家零食店,这一次,我礼貌地说道“叔叔,给我们一点糖好吗?不给糖就捣蛋喽!”。叔叔连声说好,居然还给了我们好吃的棒冰形状的糖。

  回到小区,我们又继续在小区里讨糖,有时候当问到那户人家家里没有糖的时候,我就会很不好意思,都不知道是讨糖还是“打劫”了。

  后来,丰格和赵倜也加入了我们的队伍,我们的队伍更热闹了,我们不停地跑来跑去,几乎把全小区的门都敲过了,跑的可真累啊,整个小区都回荡着我们的欢笑声!

  这次的活动真好玩,我的万圣节讨糖队友已经由去年的4个变到了8个呢!虽然很累,可收获了很多的糖,还有很开心的过程!

万圣节的作文400字 篇4

  一个星期前,我们班就开始讨论万圣节的事了:有人兴奋地说他要去做南瓜灯,有人自豪地说他想参加“PARTY”,更有人打算去挨家挨户讨糖吃……

  万圣节那天,我也让奶奶帮我买了一个圆圆的黄南瓜,做起“杰克灯”。我把蜡烛放进雕好的南瓜,烛光就穿过“眼睛、鼻子和牙齿”,诡异的光线,让我觉得刺激而新鲜。

  奶奶奇怪地看看我,又看看灯,开始唠叨:“我都没听说过万圣节,但这几天菜场里的大南瓜都卖光了,小贩说连批发市场都没多少了……”

  这不仅让我陷入沉思:为什么刚过去的中秋节,月饼滞销,更没人按传统习俗“祭月”,而一到万圣节,南瓜“奇货可居”,受到我们这么热烈的追捧?

  思考许久,我得出结论:首先,国外的节日比较有趣、新鲜,而中国的节日对我们来说太熟悉了,年年都过,大家有点厌倦,人免不了喜新厌旧。其次,我们小朋友有时也只是为了找个借口凑热闹,外国的节日习俗比较好玩,合我们这些小孩的胃口。

  不过,外国人不是也很喜欢中国的春节吗?每次过年出去旅游,我们都会在异国他乡看到红灯笼、红包、红福字。我想,洋节日可以过,但中国传统节日不可以少;我们要在节日里凑热闹,更要了解节日背后的故事;我们要了解外国的文化,也要宣传自己国家的传统风俗,让外国人爱上咱们的'节日。

万圣节的作文400字 篇5

  今天,万圣节。

  没有热情洋溢的狂欢,有的只是一本本作业;没有想象中的面具和糖果,有的只是警告我学习的铃声;没有同学们积极过节的笑脸,有的只是埋头学习的身影。

  我不由得又想起去年的万圣节。我和几个小伙伴很有创意地开了个“万圣派对”,那天正好也是好友的生日……

  我们去了好友家开的茶馆。包厢里有沙发,我们“毫不留情”地在上面跳呀闹呀,拿着枕头嬉戏着。被枕头“吻”一下,我们也不在乎;打到别人,我们哈哈大笑……整个房间洋溢着我们银铃般的笑声,是只属于儿童的笑声。

  “小寿星”想得挺周到的,特意买了两个蛋糕:吃一个,玩一个。她假装生气:“你们看我多好,再不开心,你们对得起我真诚的心意吗?”我们相互望望,都笑了。家长也不介意,让我们闹翻天。蛋糕满天飞,墙上,沙发上,桌子上……我们望着这些“杰作”,“嗤嗤”地笑了起来,那是发自内心的笑。摆脱了作业考试,摆脱了老师家长,尽情享受这只属于我们的快乐游戏时间。

  我们还关了灯,在透着丝丝夜光似乎很恐怖的房间里,做着“假面”,企图吓别人一大跳。开灯后,我们的假面都闪亮登场了:有纸做的骷髅,有蛋糕抹的印地安人,还有搞怪的大野兽……没有人会联想到“幼稚”这个词,这是大人们无法真正了解的乐趣。

  那天真是个快乐的日子,我们笑着,叫着,玩着,闹着,不知疲倦,那样无忧无虑。现在想起来真是回味无尽啊!

  很久没和刘紫焉联系了,打个电话给她:“喂,刘紫焉吗?”“谁?”“刘恋啊,怎么都不记得了!”“哦,有什么事?”“今天万圣节啊!”“就这?没事我挂了,我还有好多作业呢。”“喂,不是吧?喂?喂?”嘟嘟嘟……

  电话挂了。

  我的童年,再见了。

万圣节的作文400字 篇6

  今天,我和奶奶。弟弟上了一堂特殊的英语课,因为,今天是万圣夜。万圣节是西方节日,在每年的10月31日是万圣夜,11月1日是万圣节,每当万圣节或万圣夜时,西方的小朋友们就会迫不及待的穿上千奇百怪的服装,带上五颜六色的面具。万圣节有两个特点——提着自己做的杰克灯,不给糖就捣蛋。

  我们这节课,还要和家长们一起做杰克灯,和学三个新单词。让家长们知道我们学英语不简单,让我们知道家长给我们做饭很辛苦的。看是学单词了,我们都学了糖果、万圣节、南瓜我们学得很认真,家长们学得更认真。

  接下来,我们高兴得不得了,因为我们人做杰克灯了。我们还要进行比赛,看哪一个组做的最快最好,老师说:现在开始。

  我首先在南瓜的顶部画了一个圆,然后,我让奶奶帮我把它的顶端挖下来,做灯盖。我又拿了一个勺子,把里面挖空,这是用来放蜡烛,接着,我在瓜上画了两个棱形的眼睛和一个三角形的大鼻子,一个大嘴,尖尖的牙。我和弟弟试着自己挖,可怎么也挖不动,别伤了你们的手,我来帮忙,奶奶说,啊!我们终于挖完了,我们看着南瓜灯特别快乐!

  我俩点好蜡烛,慢慢的放在南瓜灯里,哇,太漂亮了!我喜欢这个南瓜灯。

  我真希望下一年的万圣节快快到来,我还要吃糖果,做南瓜灯,我喜欢万圣节!

万圣节的作文400字 篇7

  上个星期日晚上,我跟妈妈去朗文英语学习班参加了万圣节活动。一到了学习班,我就听到了恐怖的音乐和尖叫声。在门口,有一个姐姐给了我蓝色的手链,我就是蓝队的成员了,我被一个带面具的姐姐带到了一间小屋子,小屋里都是蓝队成员,我是最小的。

  这间屋子里地上有很多鬼的卡片,墙上还有四个蜘蛛,我们做了一个游戏,英语老师说什么英文,我们就跳到哪个卡片上;接下来给我们发了要糖果的袋子,我们又被带到另一间屋子,在这间屋里有个英语老师给化了很恐怖的妆;我们在走廊站队的时候还看到很多“怪物”和“鬼”;然后我们被带到了一间小黑屋,小黑屋里有“鬼”,他的面具很吓人,他要我们找糖果,有一些大哥哥还装鬼吓我们,我被吓坏了,当时我想起来我的裤子兜里有手电筒,我立刻把手电筒拿出来打开,屋子就变亮了,大家很快就发现了“鬼”,他很紧张,钻到了椅子下面。这次我们胜利了!

  最后我们去到商场里要糖果,我们到了很多店的门口说:trick or treat.就是“不给糖就捣乱”的意思,我得到了很多糖果,妈妈的袋子都快装满了。(但是在万圣节的那一天,有好多“小鬼”来我家敲门,我又将那些糖给了他们。)

  这次活动虽然很吓人,但是很有趣,真想再次参加万圣节的活动啊!

  星期一早上我们去篮球场升完旗,回班级的时候,邓珮青跟我说她也去参加了这个万圣节活动,她说她也是蓝队的,可是我没有看见她,是因为她化妆了,我没认出来她。

万圣节的作文400字 篇8

  万圣节前晚,楼宇昊邀请我去参加万圣节Party,我一去,看到那里人山人海,而且全是戴着面具的小朋友,非常热闹!

  时间到了,我们坐电梯来到了五楼,那里有好多间教室,每个教室里都可以玩一个游戏,还有一个看电影的教室。我们一个一个教室玩过去。首先我们玩了个“吹蜡烛”的游戏,它的游戏规则是这样的:用力说一个英语单词,说的时候并能把蜡烛吹熄了,就算成功了,看谁在规定的时间内吹熄得最多。我说了几次都没成功,急得一口气把蜡烛直接吹熄了,唉,违规了当然不算。后来我们又来到了下一个教室,那里在玩“智力问答”的游戏,游戏是这样的:两个小朋友都分别站在一张报纸上,老师说中文,小朋友说英语,哪位同学反应慢,就得把报纸折一半,最后看谁脚先落地,谁就输了。我和楼宇昊比,他反应好快,老师一说出中文,他就把英语说出来了,后来我的报纸只有一点点了,我输了。接着我们看了一会儿电影,又玩了“咬苹果”、“魔力垂钓”等游戏。

  所有游戏都玩好了,爸爸妈妈也来接我了,我依依不舍地回家了。

  我度过了一个愉快的万圣节夜晚,又学了英语又玩了游戏,真是太高兴了!

万圣节的作文400字 篇9

  今天,我们要庆祝“HALLOWEEN”了。不过参加比赛的面具还没有选出来,汪老师说上午第一节课要选。我很想被选上,因为这样我就可以上台展示面具的风采了。

  第一节课很快就到了,老师把我们做的面具全部收到讲台上去,并对我们说:“觉得好的就YES,觉得不好的就NO”。老师把一个个面具举起来,让我们选。同学们先选了七、八个,那时还没有选到我,当汪老师把我做的面具举起来的时候,我的心已经跳到嗓门眼了,但面部还是表现的很沉稳。

  同学们有说YES有说NO,弄得老师不知该怎么选。这时,汪老师说:同意YES的举手,“刷”一下子好多只手举了起来,就这样,老师也让我上了台。我点了一下人数,台上一共有八、九个人,心想是否还要淘汰两三个人嘛!经过老师精心删选,我被淘汰了。不过姚远被选上了,祝她下午比赛时赛出好成绩。汪老师还说,比赛有三个环节,先是走猫步,再是介绍自己,最后是才艺展示。

  老师先在教室里教他们走猫步。我看他们走路一跳一跳的,引得台下同学眼泪都笑出来了。老师又分别给他们准备了介绍面具的台词和才艺表演的内容。想知道比赛的结果吗?下次告诉您。

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