在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的万圣节的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
万圣节的作文 篇1
万圣节的晚上我要做小主持，我们都准备了面具，想过个快乐的万圣节，来到学习的地方，小刚老师让我们戴上面具，我的面具是自己做的，上面有各种各样吓人的图片，戴上有点像猪八戒，灵灵的面具上面有亮晶晶的绿色，童童的面具上面有一只美丽的蝴蝶，后来我们玩起了游戏，我的面具可恐怖了，我一吓他们，就被我吓得心惊肉跳，哇哇大叫，逗得我哈哈大笑，渊渊只好服了我，送了我一定魔法帽，上面布满了小猫的图案，戴上它就像个魔法大师。
听说万圣节是鬼节，所以我才扮演得恐怖一点，这样才能吓走可怕的鬼，可是世上有鬼吗?
万圣节的作文 篇2
今天晚上，老师说学校会举办一个万圣节晚会，得到这一消息，大家都高兴得欢呼雀跃，心花怒放。嬉笑声在教室里久久回荡。
光说不做可不行，这不，上课了，老师先带着我们做面具，瞧我们一个个笨手笨脚的，X同学硬是把骷髅头面具画的慈眉善目，竟和弥勒佛差不多。大家看了都忍俊不禁，哄堂大笑。Y同学更是搞笑，我们做面具时，他竟趴在桌上睡着了，助教把他叫醒，问他做的面具在哪，想出他洋相。他还真有招，帽子一带，白纸往脸上一贴，叫嚷道：“一切搞定！”助教被搞的莫名其妙，问他画了什么。他镇定自若开玩笑地说道：“这都看不出来？笨啊你！明明就是无头幽灵嘛。”助教也无可奈何一笑而过。连外教都被他逗乐了。
到了晚上，万圣晚会开始了，铃声刚响，大家就像离弦的箭，向楼下冲去。到了晚会场地，外教早已经准备完毕，手里都拿着一包包的糖，我们过去大声叫喊：“trickortreat。”得到糖的方式也各有不同，但一次仅给你一颗，有的外教让你唱首歌，有的让你回答问题。有的是看谁叫的最响，有的是从二楼抛下，看你们的“技术”。几次都有人把外教挤到墙角抢糖，我拿到了三十多颗糖，大多数是捡到的，三四颗是唱歌得的，还有几颗是回答问题得的，糖多的放不下了，只好一边吃一边走。回到寝室三十多颗都进了肚子。
这种晚会reallyinteresting。既让我们提高了英语水平也提高了表演能力，当然很重要的一个因素是，表演多多，礼物多多嘛！701班陈龙
万圣节的作文 篇3
五岁那年在加拿大过万圣节的情景，深深印在我的脑海中。
在平时，捣蛋可不收到欢迎，但在万圣节，捣蛋却是大人鼓励、法律允许的。因此，万圣节十分受孩子们喜爱。
在“捣蛋”时，孩子们都会穿上一套特别的服装，可以扮成自己喜欢的东西。可以很丑，也可以很漂亮；可以是人，也可以是动物。
这次万圣节，我扮成了一只青蛙。大大的眼睛，绿色带斑纹的背，又白又圆的肚皮，十分可爱。晚上，吃过万圣节大餐，我就提着一个南瓜形的篮子上街了。
走在漆黑的大街上，我开始有点怕。过了一会儿，我发现妈妈在后面不远处跟着，这才放心。走着走着，我渐渐看到了一些“同盟”：有丑陋的黑色蝙蝠，有穿着大舞裙的公主，有身披长袍的神秘巫师，还有露出几颗狰狞尖牙的恐怖吸血鬼……
就在这时，我看见路边的一幢房子门边放了一个南瓜灯。妈妈告诉我，在门口放了南瓜灯，说明主人欢迎孩子们去“捣蛋”。于是，我走到门边，带着极其紧张而又兴奋的'心情，一边敲门，一边唱道：“不给糖果就捣蛋！不给糖果就捣蛋！”一阵脚步声传来，“吱呀——”门开了，一只可怕的绿色大手先探了出来。我吓了一跳，赶紧后退几步。这时，大手的主人——一个绿色的“僵尸”走到门口。只见他一手提着南瓜型篮子，另一只手伸进篮子里，掏出一把糖果。我赶紧走过去，用篮子接下了糖果。我兴奋极了，一下子忘记了恐惧，对“僵尸”说了声“谢谢”，就欢蹦乱跳地离开，去寻找下一个目标。初战告捷，我信心大增，也不紧张了。就这样，我度过了一个开心的夜晚。
回家的路上，我估计了一下糖果的数量，发现收获十分可观。这么多糖，足够让我吃很久喽！
万圣节的作文 篇4
昨天，我和妈妈一起去乐高看那举行的万圣节活动。
第一个介绍了很多很多的小鬼和小精灵。他们围着我们，还吓唬我们。
第二个我看到了小丑，他的头发就象爆炸了，手里提着一个南瓜形状的小篮子。我们发现他的篮子里装有许多的糖，有水果味的，有阿尔卑斯奶糖，小丑不给我们糖吃，我们大家就说：“不给糖，就捣乱。”小丑只好把糖抛出来了，我捡到了二颗。
接下来，轮到万圣家庭表演，我最喜欢白雪公主的表演。可是，我想问她：“这是万圣节，不是公主节，你为什么穿上公主装来参加万圣节的活动。”她没理我，继续表演。
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