在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的万圣节作文6篇，欢迎阅读与收藏。
万圣节作文 篇1
大家可别忘了11月份的万圣节，万圣节是一个国家的过年，就像中国的春节、美国的圣诞节。万圣节有一个习俗，就是穿着一件“鬼衣”、提着“南瓜灯”去要糖果，要糖果之前要先说“不给糖果就捣乱”，但并不是真的捣乱，而是吓唬吓唬别人。
一天，学校举办“狂欢万圣节”活动，于是，我头戴“木乃伊头绷”、身穿“木乃伊身绷”、手戴“木乃伊手套”，脚穿“木乃伊靴”去学校，我活像一个木乃伊，所以，同学被我吓的六神无主，以为玛雅人的世界末日预言实现了，所以，学校的第一恐怖奖就归我了。
大家不仅崇拜我，还往我的幽灵灯里塞糖果。“哇塞！这回赚大了！这么多糖果，够我吃一年了！哈哈哈哈！”可没想到，又有many的人向我要糖果，我靠！我只好不情愿的扔了一颗糖果出去，结果，所以人都去抢糖果了，然而，一颗糖果打发了数百人……
万圣节作文 篇2
万圣节是西方的节日，而在今天，在我们班就举行了服装发布会。
吴雨芸一身缠着五彩气球，很吸引人的眼球，让人很想拿针戳一下呢，头、手，脚都缠着有气球。胡思佳的打扮，是身穿着骷髅衣，手拿魔法棒，头戴魔法帽，可以说世半人半鬼的魔法师吧。许铭婧带着死神面具，但并没有死神的风度，也不吓人反而让人觉得很可爱。
周亦铨一上场，比许铭婧好多，更有死神风范了，拿起一斧头猛地砍，这斧用牛奶箱和硬纸板制作的非常精致。
最恶搞的组上场了，都见过同穿一条裤子的，而今日目睹的是同穿一条裙子。一胖一瘦简直太有创意了。说实话做鬼不容易啊，穿个裙子边走边掉边提，一瘸一拐的，乡下人还没门呢。全班笑翻了。
修贤哥带着“鬼队”进发了。修贤哥吸血鬼男爵，也太投入了，在指甲上贴了卡纸做的尖指头。李想手握“上”方宝剑，面戴“佐罗”面具。向我们警告着：“谁敢惹我，杀无赦！”杨雨欣装扮僵尸，手里提着南瓜小包，她向我们走来，把覃婉婷拥抱一下，鬼也有温柔的时候啊！
我们华丽登场了。易兴芸的衣服和包包都是她姥姥帮她做，配上耳朵，面具，就变为了“毛巾”了。畅姐，则变成了南瓜兄，龇着牙，显示着“看，我牙好白！”而我则就是没戴橄榄球头盔的'“橄榄球僵尸”了。而我的帽子则就是我的武器了。麦麦戴着魔法帽加上眼镜，有种“哈利波特”的气质，再拿个魔法棒就是“哈利二代”。
“假女生”组上场了，乾力用自家浴帘做成了帽子和披风，也再次让我们看到了他的经典动作“樱桃小嘴”。覃婉婷一身穿着都很细致，尾巴、翅膀、叉子，是多么的可爱，也是我认为最好的一位人了。
在活动中，大家展示了，跳了唱了，高兴了。我们收获了要创新，自主动手，互相学习对方的优点。这是一场多么好的服装发布会啊！你将永存我心！
万圣节作文 篇3
“这次一定要安静，一定会成功的！”副班长小声地吩咐道。大家吸取了教训，都安静极了。
数学老师进来了，教室了反常地安静，们慢慢地关上，拿着扫把的“鬼”出来了，一只手向老师的肩膀伸去。
万圣节中，我们只吓倒了数学老师和科学老师，有些遗憾，但很。希望下次的圣诞节，调皮鬼们能为我们增添欢笑。
万圣节作文 篇4
10月31日是西方的一个重要节日——万圣节，在这一天我们六年级的全体同学相聚在一起共同庆祝这一节日。
学校的万圣节庆祝活动可以说是处处有惊喜。一走进教学楼，我们就感到了浓浓的过节气氛，教学楼被各种装饰品装饰一新，听老师介绍，这是我们家委会的爸爸妈妈帮忙布置的。同时我们班的同学都精心装扮，有鬼面，有巫婆等，大家都绞尽脑汁力求自己的装扮吸引眼球。早晨8点，万圣节的庆祝活动正式拉开帷幕，首先我们先进行的是面具制作，同学们三三两两，发挥自己的创意，制作出了一个个极富想象力的面具，得到了老师的好评。接下去，由各班同学分别表演节目，使我们了解了万圣节的习俗与历史并且学会了一首与万圣节有关的歌曲。
过去我们过万圣节只会联想到南瓜、奇装异服。但是通过这次的活动，我们的认识不再停留在表面，使我们更多地接触到了节日背后的文化与历史，这次活动既让我们感受到了几日的气氛，也使我们学习到了知识。
万圣节作文 篇5
10月31日，我和魏凌轩参加了美康英语举办的万圣节活动。当我们拿着自己制作的鬼面具来到美康校区，学校里面早已人声嘈杂了。老师把已经来到学校的小朋友分成四个小组：红组、粉组、黄组和绿组。我和魏凌轩被分到绿组里，大家都在兴致勃勃地介绍自己的面具，一直等老师说了好几声：安静!安静!我们才安静下来。
忽然，灯灭了，从正前方跑来一个“妖怪”。我吓得魂飞魄散，连忙向后退去，定了定神，仔细看了看才看出那是老师装扮的，我这才放松下来，继续观看“妖怪们”的出场。
又过了一会儿，各组要上楼去正式进行我们的活动了，没想到竟是我们绿组最先上楼。
上了楼，老师让我们先站一会儿，等其他组上来。我们焦急地等待着，短短几分钟像一个世纪那么长，其他组的成员终于上来了。
老师说起第一个游戏规则：“你们拿一种头儿尖尖的帽子去扎前面的那些气球，要是扎出有晶晶的气球，你就可以得到糖果，要是没有扎出有晶晶的气球，就得回答老师的一个问题，最后，每个人只能扎三次，知道了吗?”我们齐声回答：“知道了。”
游戏开始了，同学们争先恐后地举起了手。第一次没叫上我，但我不泄气，过了好几次，终于叫上我了。看起来容易，做起来难，气球好像一个个淘气的娃娃，跑来跑去，让我捉不着它。最后一次机会了，我用尽全身力气向上一顶，气球破了，从里面跑出许多五颜六色的晶晶-我顶破了一个有晶晶的气球!老师马上给了我一块糖，并且说：“你好厉害!”
第一个项目做完了，老师宣布第二个项目的规则：我们要去鬼屋。必须两个两个手拉手，否则就会被鬼捉住。另外，每次只能进去10个人。
我刚进了鬼屋就完全摸不着头脑了。里面全是儿童乐园的样子。我正要和同我一起进来的小朋友玩个痛快，就从我的前方冒出了一个“鬼”。我吓得往前跑去，躲到了一个楼梯后面，冷不防从前面又冒出来一个“鬼”。我吓得拼命往前跑，终于找到了出口，没想到这儿还有一个“鬼”，正从滑梯上滑下来，想要抓我们呢!我们吓得“啊”地尖叫一声，以百米冲刺的速度跑出了鬼屋，生怕被鬼抓住。
之后，我们还玩了很多游戏。
这次活动，我的收获很大：了解了西方的圣诞节，英语口语进步了，和同学老师的关系也融洽了。这个圣诞节，我过得真开心!
万圣节作文 篇6
今天，学乐教育开展活动。
我带了我的同学和我的表姐一起玩这个活动，里面有五个关卡，第一关卡是指压板跳绳，第二关卡是指压板撕名牌，第三关卡是镰刀杀--杀--杀！第四关卡是神来之笔，第五关卡是拍照萌萌哒。
最后我的爸爸来接我，我还依依不舍。
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