在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的未来的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
未来的作文 篇1
在二0四一年里，我成为了一名科学家，发明了很多东西，现在我给大家介绍其中的一样发明——多功能卧室。
春天，卧室的窗帘是柳丝，墙壁是一只只蝴蝶，床是嫩绿的草坪，书桌是移动的“白云”上面还有几只小鸟。实际上，书桌是一个水池，里面水清澈透明，有小鱼在快活地游来游去。
夏天，卧室的窗帘是一朵朵牵牛花，墙壁是一滴滴露珠，地板是许多的花花草草，床是一片大大的荷叶，书桌是一朵朵的的荷花组成，清新又美丽。
秋天，卧室的窗帘是一串串葡萄，墙壁是一片片枫叶，床是一个碧绿的大西瓜，书桌是一个大橙子，散发出醉人的芳香。
冬天，卧室的窗帘是硬硬的牛轧糖，床是如白云一样的棉花糖，书桌是一层层叠加起来的口香糖，墙壁是软糖。冬天非常冷，糖的热量很高，所以整个卧室看起来就非常的暖和。
怎么样？我的发明有创意吧？
未来的作文 篇2
公元二六六六年，我是X博士，正在研制一种高科技的魔力笔。
这支笔外观和普通笔无异。但是它的笔身是用一种特殊合金制成的。这支笔折不断、摔不坏、笔尖永不磨损！小小的笔身里装的是超微型电脑。铅笔、钢笔、圆珠笔……都可以通过语音输入，自由切换。如果墨水用完了，笔端的吸收器，会自动吸收空气中的二氧化碳，通过微电脑转化成墨水。既环保，又可以净化空气，一举两得！
这支笔还有错字警告功能。你一写错别字，笔身上的红色指示灯会不断闪烁。这时，你也不用担心涂涂改改会让老师批评，只要轻轻的按一下红色的指示灯，错别字就会以气体的形式，被笔尖吸收入笔身，重新转化成墨水。
笔身自带的超微型电脑，还可以语音输入，查找各种所需要的资料，而且还可以打电话，具有定位功能。
你们，是不是超想拥有这支高科技的魔力比呀？那就乘坐时光穿梭机，到2666年来找我吧！
未来的作文 篇3
早就听说22世纪是超高技信息时代，是个多元社会，对之仰慕已久的我，终于有机会乘坐着先进的时光飞船来到22世纪的地球上。
我兴致勃勃地下了时光飞船，放眼望去，一座座形态不一的耸入云霄的高楼大厦展现在面前，有的像一个红彤彤的苹果，有的是心形的，有的是扭着腰的，还有的是像一朵美丽的鲜花，它们形态万千，色彩明丽。整齐优雅的别墅，排成一列，绣在楼房周围的花坛中，四周都是鲜花锦绣，绿草如茵。在宽阔的马路上，各种环保节能的轿车川流不息，而路面竟是一尘不染的。不仅如此，四周的大花坛还会发出淡淡的清香，使人心旷神怡、神清气爽。
接着，我来到了一所小学。发现22世纪的学校发生了翻天覆地的变化，眼前的一切都是焕然一新的。整个学校都是闪闪发光的水晶做的。走进校园，首先映入眼帘的是一个圆形的大花坛。初春，各种各样的花吐出嫩芽；许许多多的花竞相开放，有火花的美人蕉、紫色的鸡冠花、粉红色的蔷薇花……；秋天，艳丽的菊花阿娜多姿，芳香扑鼻。花坛旁边有一个菱形的音乐喷水池，里面养了许多红色的小金鱼，它们在清澈的水里欢快地追逐着、嬉戏着。校园里还种植着珍贵的银杏树，使整个校园充满了生机。在这样优美、舒适的环境下学习，有哪个小朋友不喜欢呢？
“叮铃铃”、“叮铃铃”上课啦！顿时，原本吵闹的校园安静下来了。连在枝头“叽叽喳喳”唱歌的小鸟也停住了悦耳的歌声，风也屏住了呼吸，仿佛它们也在认真聆听和观察同学们上课的样子。我也迫不及待地来到教室，看同学们上课。只见黑板变成了一个大屏幕，每一个学生都有一部微型电脑，但却不见老师，我疑惑不解。突然大屏幕上弹出一个机器人，它开始讲课了，原来这个机器人就是同学们的老师啊！我恍然大悟！机器人开始用它风趣幽默的语言和灵活巧妙的思维让同学们听的清楚明白。只要有同学没听懂，机器人都会察觉到，它会把内容重新详细地解释，并出一些相关的题目在微型电脑上练习。不一会儿，一堂课就在愉悦的学习气氛下结束了。
下课了，课室顿时变成了一个大花园，树木葱葱郁郁，四处鲜花盛开，鸟语花香，一阵阵优美的音乐传出来，让人仿佛置身于大自然中。
……
经过一天的时间，我参观了这个景色迷人、环境优雅、充满欢声笑语的高科技校园。我便依依不舍地坐着时空飞船回到了21世纪的地球上。回味着见过的一切，心中顿下决心，立志要好好学习，将来建设我们心中的校园！
未来的作文 篇4
未来的教室十分新奇，你想看看吗？想看的话就跟我来吧！
未来的教室会按一个星期的天气变化来变色：如果天气是晴天，教室会变成蓝色的；如果是多云的天气，教室就会变成粉色的；如果天气是雨天，教室就会变成绿色的。
教室里的椅子也很新奇：如果你的心情特别好，桌子会变成彩色的；如果你的心情不好，桌子会变成红色。
黑板更是奇怪，只要老师轻轻在黑板上一点，知识图片就会出现了！而且，同学们不必手写，因为每位同学手上都有一个像手机一样大小的掌上电脑，非常方便。
噢！差点儿忘告诉你，教室还会变“魔术”的！因为到了体育课，教室会把桌、椅变没，把篮球、足球、大操场……变出来。如果上音乐课，教室会“变”出钢琴、小提琴、小号、电子琴……摆在学生们的面前。
未来的教室不错吧！对了，如果教室的地面很脏，同学们不必再“大扫除”了，因为小机器人会把垃圾处理掉，进行垃圾分类，旧物再利用，是不是很好啊！
怎么样，未来的教室不错吧！
未来的作文 篇5
“无论什么样的孩子，都会拥有独一无二的未来！朝前走，向前看，你不知道将来有多好。”这就是本书的主旨。
本书讲述着一个神奇的故事：
心高气傲的特优生——卫嘉勉，再一次升学考试中，因为抢先交卷而失分严重，跌到了末尾学校——铅笔头学校。从此，她就被一群“菜场土着”包围，还遇到一个“半人类”蜗牛校长，他总是做出令人感到稀奇古怪的事。不仅如此，还举办削苹果、拍桌子这样神经的比赛，对末尾声也是呵护备至。
格格不入的卫嘉勉自觉倒霉透顶。就在她心灰意冷的时候，一个超有型的模特学长出现了，还牵出了当年四个末尾生组成的“垫板”组合：爱逃课的男孩，爱八卦的“四眼仔”，超笨的“垫板妹”以及爱跳舞的小胖妞。
十年前的他们又是怎样脱下“末尾生”这个包袱的呢？原来跟“半人类”蜗牛校长有关。
十年前的垫板组合成绩惨不忍睹，垫板四人组集体逃课的时候，“羚羊老师”不但没有责怪他们，反而还跟他们打赌：只要他们坚持补完课，就带他们去郊外看萤火虫。在这次活动中，他们都找到自己的信念，充满着对未来的期盼和渴望，不再因自己的成绩而痛苦或自卑。他们捧着一闪一闪的萤火虫走出了黑暗的田野，也走出了自己心中的黑暗。
萤火虫的光不亮，在黑夜中一闪一闪的，好像随时都会熄灭一样，可是就是这样微弱的光却一直都亮着。每次好像要熄灭的时候又在下一刻亮了起来。记得小时候抓过一只萤火虫，在黑夜中显得格外明显，那时漆黑的夜，无人的小路，却有萤火虫的小小微光而不再显得恐怖，它是么的小，它就那样的给你光，给你希望，给你力量，给你勇气。
是的，若不是蜗牛校长带他们去寻找自己的萤火虫，带他们照亮自己的路，带他们走出“末尾生”，而发出那最强烈的萤火光却是“半人类”蜗牛校长。
十年后的今天，垫板组合又重新聚在铅笔头学校。他们还有了出人意料的结局：（除了暂时失踪的垫板妹之外）逃课男孩成为了超人气模特；八卦小子成为了小记者，小胖妞也成为了小有名气的木偶演员。
他们的结局不只是一个结局，虽然简简单单，却也揭示了一个不平凡的道理：末尾不是末日，末尾生也有春天，成绩不能代表一切。不要用分数衡量每一个孩子，世界因独一无二而精彩，分数不是唯一创造未来的途径。只要肯努力，将来的美好都由你来创造！
就如蜗牛校长说过的一句话：“专心做自己喜欢的事，就一点都不孤单，也不会害怕。”在通往梦想的道路上也许会有很多困难，很多挫折，也许会独身一人，前方的路有着太多未知，但，只要自己是真心喜欢，并且努力去实现自己的梦想，就不会害怕失败，也不会害怕孤单，这大概就是梦想的力量吧。如果心中没有梦想，那垫板组的四人会不会只是几个成绩很差的学生，会不会过着痛苦的生活，那就没有现在那么快乐的他们了吧。
而这与其说是给末尾生的`打气故事，不如说会给所有孩子的成长以神奇的勇气和昭示。
我想如果一个连信心都失去的人，那他才是真正的失败。
就如本书得出的一句独一无二的幸福咒语：朝前走，向前看，你不知道将来有多好……
未来的作文 篇6
今天，我去了智能商场。你喜欢逛商场吗?那么，让我带你去逛一家“智能商场”吧。在这个“智能商场”里安装了一套电脑管理系统，商场里的经营活动都是由电脑来指挥的。进了“智能商场”，你会发现这里的购物车与其他商场的不一样，在购物车上多了个触摸显示屏。你买东西时，只要在购物车的触摸显示屏上按一下就会出现你想要买的东西以及它所在的位子。在“智能商场”，你不需要查看商品的生产日期，因为商场的电脑早已帮你查过了。
当商品快要到达保质期时，电脑就会发出信号，员工们早就把它从货架上拿走了。当然，在这里购物，你也必须记住:不要将这个货架上的商品随手放到另一个货架上，因为这样，电脑就会给你记下:“不文明的人”将某某商品放到了某某区域的记录。“智能商场”对小偷来说可不是什么好消息，因为他们在偷商品时电脑显示屏早就把他录了下来，而且会发出警报，他想跑也跑不掉。想买衣服，试穿是件麻烦事，在“智能商场”买衣服，你不用亲自去体验，因为在每件衣服上都有一个小芯片，你只要拿起这件衣服，“试衣间”的大屏幕上马上会出现一个与你长得一样的模特，并展示出这件衣服穿在你身上的效果，你看，这多么省劲呀!购物完了去买单非常简便，你只要走过“智能门”，购物车内所有物品的数据就被记录下来，然后，你只要在门外的“刷卡机”上刷一下你的信用卡，购物凭据就会自动打印出来。你说这样的“智能商场”多好呀!
未来的作文 篇7
新学期开始了，我终于又见到了久违的同学。进入教室，奇怪了，教室里没有讲台、没有黑板、也没有老师的身影，怎么回事呢？我也没想太多，坐下来便与同学们谈笑风生。
“叮铃铃”上课铃想了，课桌上突然冒出了一台小巧玲珑的电脑，这电脑长约35厘米，宽约25厘米，厚度约1.5毫米，太精致了。一声清脆的声音传了过来：“嘿，同学们，大家来认识一下吧”，我是你们所有课程的新老师，叫电子课本，我可是教学全能哦，以后上课和解决疑难问题就由我来全权负责了，有什么困难尽管找我吧！
第一节是语文课，电子课本开始工作了，《我和祖父的园子》：我身临其境到祖父的园子里，祖父做什么，我就做什么，我帮祖父做了许多事情，电脑里传出一阵阵欢笑声。电子课本真好，我还能与课文里的主人对话呢！
到了第二节数学课，一个x跳了出来，原来这节上方程，小小的x教我如何解方程、如何检验，每当我做对一道题，就会有一阵优美的音乐，如果做错了，就会听到“加油”…
第三节课是英语课：可爱的米老鼠穿着红色的吊带裤，带着一顶蓝色的帽子，样子特别的有趣！它带着我漫游迪斯尼乐园，让我用准确的口语和它对话！
这样的学习一点也不累，我喜欢！
我喜欢未来的电子课本！
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