在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的描写未来的作文3篇，希望能够帮助到大家。
描写未来的作文 篇1
“嘟……”车子突然来了一个急刹车，我吓得尖叫了一声。
原来堵车了，看着前面长龙一般的车队，唉……我忍不住叹了口气，本来想给自己放个长假去海边的，可是竟然堵在这半路。突然，我碰到右手边的四个按钮，啊，差点忘了，我有神秘武器呀，我笑着按动白色的按钮。瞬间车子的4个轮胎收了进去，车的两边长出了螺旋桨，车门变成了玻璃。原来，车飞上了天。
现在我可以尽情欣赏风景了，远处的云，既像一只青蛙又像一只大象。突然，传来车载服务小姐甜美的声音，“要下大雨了，请启用防御程序。”我朝天空看去，果然乌云来了，于是我马上按了红色按钮，车中心部分升起一个尖尖的小雨伞，这就是我们的防雨防雷系统啦！没过一会儿彩虹出来了，我按了黄色的按钮，也就是观景按钮，防御系统自动撤离，变成了观景模式。
过了差不多半小时，车载服务小姐又通知说“现在车已快到海面上，您可以‘海上游玩’。”说完，车身慢慢下降。我按了蓝色按钮，车子的螺旋桨慢慢收了进去，车尾长出了“鱼尾”。车缓缓浸入海水里，我看到窗外有很多各种各样的小鱼围着我的车子打转，他们一定觉得很好奇吧。过了一会儿，车载服务小姐说：“您的目的地已到达，请下车吧。”我下车按了红色按钮，突然车子变成了一个手提包，我就拿着手提包，开始了自己的假期。
“叮叮叮”我的闹钟响了，我抬起头，发现自己居然在做梦，但我相信这一天总会来到的。
老师点评：小作者想象很奇特，从海陆空三方面，介绍了车的变化及其过程，描写得很细致。按钮的运用，使文章更加的连贯自然，非常棒！
描写未来的.作文 篇2
“啊！糟糕了，我上学要迟到了！”都怪我昨晚太晚睡了！
来不及吃早餐了，我马上坐超级飞速器上学去了。这种超级飞速器可是我爸爸设计的哦！现在很多家庭都买得起这种车了。离上课还有３０分钟，我来的也太早了吧，因为刚才我在超级飞速车的能源备库里放了老爸最新设计的超级小电池，这种车要比超速飞车１要快２倍呢！我决定去吃点早餐，我把超级飞速车喷上缩小药水，再把超级飞速车放到我的私人物品柜子里。柜子要用指纹才能打开的。学校给每个同学都配了代步车，车速中等，能上下楼。学校的楼梯都成了自动的扶梯了。我用３０秒的时间来到食堂，学生可真不少啊。我来到一张空桌子边，点开蓝色的按钮，一张透明的菜单自动弹了出来，我在上面点击“买”就可以了。机器人会自动上菜了，当然如果人多的话，也可以排队到买饭菜的窗口买，餐厅分为三层，学校人很多，所以才搞三层的。我吃饱后，立马上楼准备上课了。老师讲课也不用人了，机器人给我们上课。
未来的学校真棒！
描写未来的作文 篇3
＂作文啊，作文！＂我小声嘀咕着，＂我最讨厌写作文这篇作文可怎么写啊？＂我趴在桌子上
突然，我发现四周全是高楼大厦，空气里饱含着一丝清甜，没有半点烟雾。＂有人敲门。＂我发明的机器人对我说。我按了自动开门键，只见门口有的人拿摄像机还有的人拿手纸和笔。听其中一个人说＂大科学家6660年6月6日，这个庄严的时刻你发明的地球空气净化器地球进化的没有半点烟雾请给我签个名吧！＂还有几个扛着我发明的2亿像素的摄像机，＂咔嚓，咔嚓＂给我拍照。我对大家说的爬山、入水和飞行的＂三用车＂。又过了一个月了，人人都用上我发明的＂三用车＂。我发明的机器人就别提了。他们有的当老师，有的搞设计，还有的建造楼房。
我的眼睛睁开，看到桌上空空如也的稿纸，一拍脑袋，说：＂有了，就写我的梦。＂
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