在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的未来的母校作文，希望对大家有所帮助。
未来的母校作文1
家在梦中何日到，春生江上几人还？一转眼20年过去了，我已经是了一位大人物了，我有今天的成就，这多亏有我的母校——XXXX校！这20年来我闲暇下来的时间屈指可数，根本就没有时间回我的母校。
今天终于有一天的时间回我的母校啦！我怀着好奇的心情登上了飞机。过了一会儿，我下了飞机，“哇！这还是我的家乡吗？居然有如此大的变化啊！”经常变得宽阔了，不像以前那样狭窄了。四周都建起了金碧辉煌的房屋，四周种得有桂花树，虽不茂盛，但是依然闻得到桂花的香味。我来到了我的母校，母校不再像以前一样非常的拥挤道路很狭窄，我在交通很通畅，道路也很宽阔，空气很清新。，清晨吹来的风让人神清气爽。我跨进校门，我发现我们曾经的嘻戏地变得宽敞了，还有我们的小池塘里多了许多小鱼儿，我走进操场发现操场是果冻铺成的，我居然摔了一跤，这是我想：我会成为天大的笑柄吧，我最熟悉的操场上也会摔跤。居然不疼？我居然忘了这是用果冻铺出来的操场。我看着这用果冻铺出来的操场，我有点馋。我不禁吃了起来……
啊！母校，二十年时间过去了，你依旧光彩夺目。二十年前，在这里我这棵小树苗接受了你春天般的洗礼与滋润，打下了坚实的基础，才成就了今天的我。
马上要日落了，我也要回去了，母校，我会再回来看你的！
未来的母校作文2
光阴似箭，日月如梭，以前那个五年级的小学生，现在已经变成了一个三十岁的大人了。今天，我要再次回到我的母校。
我坐着火车，手捧着脸腮，看着窗外发的小草被风吹的直不起腰；花瓣随风而去，好似一个个在微风中跳舞的小精灵；树上碧绿的树叶也被风吹得慢悠悠地落下来，真想快点回到母校啊！
到了母校，我情不自禁的感叹道：“呀，这二十年来母校的变化真大呀！”我环顾四周，一座座高楼拔地而起，到处都是碧绿碧绿的草坪，时不时的会有蝴蝶飞来，我不知不觉地走到花园，感到花园的植物有些奇怪，它们怎么都会发光呢？原来，这里的花是人造的发光植物，在漆黑的夜晚，他们还能当人们的路灯呢！而且，这种植物吸收二氧化碳的能力是普通植物的十倍，校园里到处都是这种植物，所以，校园的空气格外的清新。
突然，有两个机器人出现在我眼前：“你好，欢迎光临我们学校，我是导游机器人贝贝，”“我是清洁机器人文文。”打完招呼，它们还带我参观了太阳能地下操场，从贝贝的介绍中我还知道了，操场的墙和地板都有吸热的功能，能够使操场冬暖夏凉，在我参观的过程中，清洁机器人文文一路跟着，自动捡起地下撒落的垃圾，分类处理，很厉害！
走出地下操场，看到母校的天空湛蓝湛蓝的，母校的学生都开心的在校园里玩耍，母校的老师脸上挂着微笑，和蔼可亲，多么美丽的母校，如果可以，我多想回到二十年前，成为那个无忧无虑的孩子，在这里愉快的学习，开心的玩耍，多想见到我原来的老师！谢谢你，我亲爱的母校，祝您越来越好！
未来的母校作文3
“叮铃铃，叮铃铃”手机铃声急促的响了起来，我说了一声“接听”，哈！
手机乖乖地飞到了我手上，原来是老师请我去母校参观，我没等老师说完，便急急忙忙坐上“急速快车”赶往母校。一进校门，一座座教学楼拔地而起，高耸入云，解说机器人“丁丁”说：“教学楼高325层，直达云霄。”我正欣赏教学楼，突然发现一个问题：怎么不见操场？“丁丁”看出了我的心思，说：“请跟我来。”我跟着他来到了地下室，一个巨大的操场映入眼帘。“丁丁”急忙解释，说：“操场上铺的是人工草皮，如果有人将要摔倒，它会自动预算摔倒的倒地点，然后在那块地方弹出超软垫，就不会有人受伤。”操场中心有个“五彩喷池”有很多种颜色，好看极了，还可以自己根据天气变化调水温。接着我们到了“花香园”。园内花的品种多不胜数，有娇美高贵的牡丹花，有热情奔放的玫瑰花，有芳香扑鼻的丁香花，各花争奇斗艳，香飘万里，别有一番风味。我又想：现在的教室是怎样的呢？我正想着，不知不觉的来到了65班的教室，悄悄地向里面张望，咦，老师呢？“丁丁”说道：“老师和同学们是靠大屏幕来联络，老师在电脑屏幕上输入文字，教室的‘黑板’上就会出现一样的文字，并把重要部分自动记录在同学的书本上。”现在的科技这么发达，同学们，你们一定要好好学习呀！
啊，母校真美！
未来的母校作文4
时间飞逝，转眼间已经到了20xx年了。地球发生了天翻地覆的变化。我已经离开我的母校讲近二十年了。今天，我又一次回到母校。
一走进大门口，我就看见，三串五彩缤纷的大气球将教学楼吊在空中。一进去就会有一个氢气球飘过来。我连忙坐了上去按了六点四(意思就是六年级四班)。这是我走的地方。现在我的小学老师应该在这吧：我连忙走进教室，只见教室里一位老师也没有。我的小学老师可不像不负责任呢。我不由得上前去问了一位同学：“同学，你们的老师呢？“你要找老师啊！看电脑。”我连忙转过头去，只见里面有一位慈祥正在收拾课本的老师。“你知道吗？现在老师太累了，于是学校就设计出一种东西。让老师在家里也能给同学们讲课。”知道了具体情况以后我又乘氢气球来到了我们以前的操场。现在操场已经变成供同学们休闲娱乐的游乐场了。游乐场的正中央摆着一个巨大花坛。左上角是一个大学游泳池。左下角是供学前班的同学们的滑滑板及各种玩具。右上角是供三到六年级的运动工具。右下角则是供一至二年级的玩具。又往前走则是一个巨大的篮球场。早上可以供同学们做体操，锻炼身体。下午可以供四至六年级的同学打篮球。另换还有击剑教室、文艺教室、以及学校要搞各类活动室。现在的教学楼可真是不一般呀！跟以前比起来真是一个天上一个地下。
同学们，未来不是梦，现在关键的是我们一定要好好学习，天天向上！
未来的母校作文5
10年后，我们未来的学校会是什么样呢？我认为我们的学校将会是这样的，我来给你介绍一下吧。
首先，我们未来的学校大门会有真假识别机。比如，我们学校的老师和同学，只需要大拇指一按，学校的大门就会自动识别是本校的师生，大门就会自动打开，然后就会自动关闭。如果外人想趁机进入必须有本校的一名师生认可，方可让他进入。
进了学校，只见一排排的教学楼像一颗颗巨型的钻石，矗立在水泥地上，在阳光的照耀下，闪出微微的蓝光。进了教室，只见一排排、一张张的桌子，每张桌子上都有一台电脑，桌子共有2个抽屉，一个抽屉放电脑，一个抽屉放其他东西，同学们上学、放学不用背书包，也不用考试，还没有家庭作业。学校不再以考试来衡量学生的优差，而是以学生的素质来衡量，比如：体育成绩、实践能力、反应的快慢等等。学生的学习不再是死记硬背，而是在玩耍的过程中学习，不再是老师让我们学，而是我们想着学。学校还有一座很大很大的图书馆，同学们随时都可以进来看书或者查资料，只需你在电脑上输入书名或要找的资料的关键词，电脑就会告诉你想要的书在哪里。
哎！还有好多好多现在的学校没有的东西，我想我这所未来的学校离我们也不会太遥远，同学们，你想来这样的学校上学吗？那就快来吧！
未来的母校作文6
一眨眼，到了2040年，那时的我是一名杰出的设计师，我设计过很多出色的作品，其中最让我自豪的是我设计建造的母校，就让我带领大家参观一下新的燕山小学吧！
一走进学校的大门，映入眼帘的是高大坚固的教学楼。楼房是防震的，十二级大地震也不会让它晃一晃。但是当同学们不小心撞到墙上的时候，感觉却是，墙像海绵一样松软，一点也不疼。上楼再看看教室，同学们正在认真的上课，却发现上课不用书，很奇怪吧！原来每个人的桌子就是一台电脑，书上的内容和老师讲的重点都在屏幕上显示出来。电脑屏幕还有保护眼睛的功能呢！书桌下还有一个感应器，当学生坐姿不正确时，感应器就会把信息传递给椅子，这时椅子就会变形，强迫你做好。出来教学楼，来到操场，你会惊奇地说：“操场这么小，同学们怎么活动呀！”不要着急，请看，操场分四层，第一层是体育场和游泳池，同学们可以在这里上体育课、游泳课；第二层是游乐场，游乐设施一应俱全，每周同学们都有半天时间可以来游乐场玩；第三层是植物园和动物园，同学们可以在这里写生画画，观察小动物的生活习性。第四层是美食乐园，中午大家可以在这儿吃到世界各地的美味小吃。
叮铃铃,叮铃铃，可恶的闹钟把我从梦中叫醒。但我相信，只要我们努力学习，刻苦钻研，在不久的将来，我的梦想一定会变为现实！
未来的母校作文7
时光飞逝如白驹过隙。一转眼到了20xx年，我从稚嫩的孩子变成了才华横溢的科学家。我乘坐着穿梭机，从月球基地回到了阔别已久、魂牵梦萦的母校。
来到了校门口，我惊奇地自言自语道：“咦？校门口的保安去哪了？”这时，从我耳边响起一阵甜甜的说话声："欢迎再来本校！"我抬头一看，原来，在墙角上，有一个先进的扫描器，它可以通过你的外貌来验证你的身份，如果不是本校学生，它就会立刻报警。
一走进校园，两旁绿树成阴，鲜花盛开，小鸟在天空“叽叽喳喳”，我简直置身于大自然中。
随着芬芳扑鼻的花香，我进入了教学楼，我看见墙上有一串数字按钮。我随意安了五号数字，刹那间到了五楼。我身旁的教室，里面没有老师，全部都是高科技设备。课桌上摆着一台台电脑，它会根据你的学习成绩、兴趣爱好设计，你如果有不会的问题问电脑老师，老师会一一给你解答。
课桌椅也很神奇。上面有很多五颜六色的按钮，你只要按下黄色按钮，就可以根据你的身高调整座椅；按下绿色按钮，就可以随意转动位置；按下红色按钮，就可以把电脑藏进书桌里。旁边还有个自动监视器，如果你考试作弊，他就会马上警告你。
丁零零，下课了，同学们都按了一颗闪光的按钮，就直接到了地下操场，里面有许多运动器材。同学们当然也不担心安全，因为每个器材左边都有安全装置，如跑步机，快的时候可以减速。
我相信未来的母校，会更实用，会让孩子们更轻松地学习！
未来的母校作文8
“明月有情应是我，年年相见在他乡。”转眼间就过了二十年，我多想回故乡看看，多想回母校看看。我与一位老同学说好在母校相见，他可是母校现在的校长！
我乘坐汽车，来到母校的大门口，高兴得与同学既拥抱又握手。她带领着我参观现在的母校，走进大门，映入眼帘的是一个大花园。花园里绿树成荫，这里种着各各样的鲜花，一棵棵高大的大树排列在两旁，像一位位将士。一片绿茵茵的草地让我心旷神怡……我看来看去，总觉得少了些什么，就疑惑不解地问：“这里这么多花草树木，怎样上体育课呢？难道这些孩子不上体育课吗？”她笑着说：“你别着急，我慢慢带你去参观！”
我往南面望去，只见一座高大的综合大楼，它有四层楼。上面有美术室、实验室、舞蹈室和棋牌室……样样俱全！
我走着走着：“我怎么没看见教室？”疑惑的问。校长指着天空中的气球说：“那不就是吗，这都是由纳米研制而成的！”我听了，大惊失色，不敢相信，就与校长坐着电梯来到教室。我透过窗户看到孩子们的桌子上都摆着一台笔记本电脑，他们正与老师学习课文。校长告诉我：“现在学生看书、做作业只要动动键盘，意义鼠标就可以了。”现在他们都不需要贝纳沉重的书包了，这里冬暖夏凉，非常舒服！”我非常羡慕他们。
我们离开教室有乘坐电梯来到了地下体育场，“哇！这里可真壮观哪！这里是地下怎么会这么明亮呢？”校长笑着说：“这是由上面的气球上的太阳能传送过来的光。”体育馆里正在上体育课，有人在打羽毛球、有人在踢足球、还有人在游泳……他们可高兴了！
未来的母校真好啊！我爱你我的母校！
未来的母校作文9
过了几十年，几百年，未来的母校。我的母校不是在地上，而是在神秘的海底。在海底的校园外，有着许多生活在海底的动物。它们和人类是朋友。有鱼，海参，水母，鲨鱼和海豚等等。
上学时，我们只要打个招呼，鲨鱼就会游过来，让我们坐上去，把我们载到学校里，跟地上的的士一样 。如果到了礼拜五晚上，我们就会跟一些海洋动物一起做游戏，也可以让一群鱼搭成一个“竹排”型的，让我们坐上去，去探险神秘的海底，找宝藏。到了星期六星期日，我们可以坐上海豚，到海面上去游玩。玩累了，就找章鱼大师来帮你按摩。如果有人欺负我，乌贼就会喷出黑墨，把它们都变成一个个黑色的大怪物。
在这神秘的海底，我们能写鱼国的话，我们能跟它们写信，跟它们说话。有说不完的'乐趣。
我们在学校里上课，书是用一种特殊的水草做的，笔也是用一种特殊的木棍做的。每当没墨了，章鱼就会帮我们加墨，让我们把作业完成。每当靠、考试考察100分时，小鱼就会大成轿子，把它送到游乐场去。如果有人考不好，也会受到乌贼和章鱼的攻击。所以，我的母校也就没有差生了。人人次次考100，都不让家长操心了。
我未来的母校就是在神秘的海底，能和鱼儿并一些海洋生物一起游玩的“海底学校”。
未来的母校作文10
时光如流水般逝去，转眼间就从20xx年飞到了20xx年。
今天，我驾驶着自己发明的水陆空三栖汽车来到我的母校—实验小学。母校的一切事物都吸引住了我。看，校门口修筑了两条清澈见底的人工小溪，叮叮咚咚的水声伴随着自由自在的鱼虾蟹；花坛前芬芳的鲜花吸引着勤劳的蜜蜂，地毯似的草坪上蝴蝶也凑热闹；几个学弟们的同学，坐在树阴下的石凳上讨论着问题；在操场上做游戏的小朋友们给操场增添了无限的生机。
走进教学楼来到教室，你会听到学生们朗朗的读书声和动听的歌声，你会发现教室里墙的亮度，是可以根据天气的变化来随时调节的，使教室里的光线变得柔和，有利于保护学生的视力。课桌上每位学生都拥有一台电脑，同学们通过网络教学来学习知识并可以马上完成当天的作业。
我站在教学楼向下望时，正当我诧异怎么没有看到以前的操场所在地时，我突然看到了一个写着“地下入口”的大门，更奇特的是这个入口居然各个楼层都有，我带着好奇之心走进去，天啦，没想到这个地下入口通向的就是——地下操场，这里不但宽敞，而且体育设施齐全，同学们下课了可以在这里尽情玩耍。在这里还可以抵挡各种的自然灾害，并且可以随时随地的制氧，供大家呼吸。
这就是我阔别已久的母校，它是高科技的产物，我相信，只要我们不懈的努力，母校的明天一定会更加美好。
未来的母校作文11
来到这个世界，我已经度过了17个春秋，其中有10个美好的春天是在母校度过的。我深爱着我的母校。在这里，老师为我们构建知识的框架，跟我们一同回顾人类文明的历程。于是，我们有了昨天的疑问，今天的思索，明天的萌动！
未来的母校应该有一座大花园：碧绿的芳草地，淡雅的郁金香，还有令人心醉的和风。小朋友在碧绿的草地上唱歌；在广博、温馨的大自然怀抱中，谁的创造力和想像力不会插上飞翔的翅膀呢？
未来的母校应该有一座大影院，环幕电影先进的声光设备，会令我们身临其境。这里放映的都是经过改编的语文课文的录像带。我们可以亲自感受和闰土一起月下捉猹的快乐；在杀机重重的鸿门宴上，体味那份惊心动魄；和诗仙李白一起享受“轻舟已过万重山”的意境；还可以亲历朱自清“像牛毛、像花针、像细丝”的春雨轻淋……那么我们所体会到的不仅是语文，更是我们将要面对人生。
未来的母校还应该有天文台，可以自由地遨游无尽的宇宙；还应该有一座科技馆，可是亲手用精密的实验来证明前人的发现；还应该有体育馆，有森林公园……未来的母校，没有正规的教室，厚厚的书本，可她教给同学们的却是直观，有趣，实践的知识。
啊，未来的母校多美好，多么令人向往啊！那时的母校，谁能保证不会出几个诺贝尔，居里夫人，泰戈尔，或贝利，贝多芬呢？真不知那时的校友会为母校勾勒一个怎样的未来呢？
未来的母校作文12
三十年后的一天，我吃完早饭后，开着我发明的“水陆空三用小汽车，来到了我的母校——铁岭市银州区实验小学。一路上，我就在想：已经十多年没来了，如今的母校会是什么样子呢？
一进校门，我就愣住了。我刚把车停到操场，一个电子导游就过来为我介绍。从导游的嘴里，我知道了学校共分为四部分，分别是教学区、运动区、生活区和幻想区。教学区主要分为教学楼、实验楼、高级电子图书馆；运动区分为篮球场、足球场、网球场、400米塑胶跑道；生活区包括宿舍楼、高级电子食堂、温泉、游泳馆；幻想区分为电影楼、幻影中心、魔法实验室。
首先参观的是教学区。这里所有的教学楼都高达15层以上。每一栋楼都有豪华的观光电梯。实验楼里的实验器材应有尽有。而电子图书馆是我最喜欢的，在那里每个学生都有一台电脑。只要在电脑前说出书的名字，电脑就会“吐出”这本书。
接着是运动区。这里所有的运动场都在1000平方米以上。所有的运动场都很气派。
再来看生活区。那一排排整洁的床铺让人看了心旷神怡。每个学生都有一张饭卡。到了中午的时候，学生们就用卡再饭台上一划，再说出想吃什么就行了。
愉快的时光总是很短暂的。一天的参观就快结束了。当我开着车回家的路上，还在流连在一天的欢乐中······
未来的母校作文13
20xx年的一天，我乘着超智能滑行汽车，以每秒二十万公里的速度回到自己的祖国，想看看我亲爱的母校。
我来到学校门口，惊呆了。发现小朋友背着的是全自动书包，不一会儿我进了校门，人都不见了，原来他们是在“地下学校”学习。我好奇地走了进去，可是找不到教室，这时刚过来一位老师，她教我在大门上输入班级，然后乘着平移电梯来到教室，昔日的课桌成了如今的一台台计算机。“叮铃铃……”上课铃响了，小朋友们都进了教室，只见他们进室后，先在计算机上按了一下科目，电脑上就立刻出现了要上的内容。小朋友们就根据内容自己自学，如果忘了内容也没关系，只要按一下“记忆”键，就可以复习学习过的内容。做作业时，电脑还会给小朋友指出对与错，如果你题目答错了，电脑还会给他们分析问题，非常方便。
到了中午用餐时，小朋友们可以任选要吃的，饭的类种也特别多，有玉米饭、蘑菇饭、苹果饭……吃完了午饭可以游览学校的任何地方。比如：动物园、地下植物园、地下海洋公园……如果小朋友不想游玩也可以坐在位子选看动画片，还可以与家人闲聊。
看了昔日的母校，我情不自禁地说：“啊！母校的变化真大呀！”
这时，我看了看手表，已是下午三时整了，我又乘上超智能滑行汽车依依不舍地离开了可爱的小朋友，离开了飞速发展的母校。
未来的母校作文14
伟大的科学家爱因斯坦曾经说过：“想象是一切创造之源。”50年、100年后的母校------天长小学回事什么样的呢？我开始想象：会飞的教室？会动的教学楼？弹簧的操场？出于好奇，我踏上时光机，来到了20xx年。
备好书包，戴上红领巾，又走进了既陌生又熟悉的学校，发现学校里还是老样子，不禁有些奇怪。一看表，才6:50，可是学校为什么这么热闹？我仔细一看，哦！原来是一个个不到五十厘米的小机器人正在打扫卫生！它们有的捡垃圾，有的在擦地，忙碌极了！一不小心，我的水瓶掉了。一个机器人来到我跟前，“唰”地一下“长高”了一截，捡起水瓶还给我，还“笑”着对我说：“小心哦！”说完，头上长出了一个螺旋桨，一下子飞到了教室的窗口。走进教室，发现教室里的功能更是令人惊讶。看，每张学生桌上都放着一块板，上面写着语、数、英等课程。我好奇心起，点了一下语文，板上立刻出现了一本“电子语文书”，我又轻轻地一点第七课，板上立刻闪出了第七课课文，插图也似乎在动，让人有身临其境的感受。如果要预习课文，只要把生字、生词、课文读给这板听，板立刻帮你做好一切准备。板的最上面，还写着懂了不太懂等老师评语，能让一些胆小的同学不见老师的面就可以与老师交流。
“哇！现在的科技真发达！”我环顾校园：有蹦床操场、自动阅读室、会自己写字的粉笔……这一切，为老师、同学创造了所有的方便。
“嗖”我又回到了20xx年，下决心：我要好好学习，长大为人们提供更多方便！
未来的母校作文15
光阴似箭，日月如梭。转眼已是20xx年，这一天，我从月球基地坐天际飞船回到故乡。一下飞船，我就直奔母校走来。
当我站到母校-河北小学门口时，我惊呆了，40年不见，母校的变化太大了。透过门口向里看，校碑依然矗立，国旗依旧飘扬，那四棵高大的白杨也依旧守护者校园。后面的教学楼已经焕然一新。高大的教学楼似乎比以前更庄重，更整洁，整个校园都弥漫着知识的气氛。我真恨不得立刻走进校园，饱览一番。“这位先生，请问你在这里干什么？”一个声音让已经愣住的我回过神来。原来是一个智能机器人。“我想看一看这所我以前的母校。”我对它说。在检查了我的证件之后，它把我领进了学校。“请问您想先看什么地方？”机器问我。“先看看教室吧！”我们乘电梯来到一间教室，为了不打扰孩子们上课，我们没有进教室，透过窗户，我看到孩子们的桌子上都没有书，而是一台台书本大的电脑。机器人介绍说：“这个电脑就相当于书，在这个电脑上包含了1-6年级所有书的内容。有些学习差的同学听老师讲课一遍不懂，电脑还可以回放第二遍，第三遍，这样，老师就省事多了。”突然我看到了教师右上角有个奇怪的东西，我指着它问机器人：“那是什么？”，“这是温度调节器，安上了它，可以使教室始终保持在一定的温度，使人感到舒适。“教室怎么没有黑板？”我好奇地问，“老师是怎样写板书的呢？”。“老师现在已经不板书了，都直接把要写在黑板上的内容发送到学生的电脑上，让
老师免吃粉笔灰。”机器人回答到。“真先进啊！”我感叹到。
之后，我又看到了母校的操场，图书馆……我深深地感到了母校的先进科技。我想再过40年，母校一定更美好！
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