在日常生活或是工作学习中,大家都尝试过写作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗?下面是小编帮大家整理的想象未来的作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
想象未来的作文 篇1
今天,老师布置了一道作业。叫同学们写一写自己心中的学校!同学们看了,个个垂头丧气,有的趴在桌子上,有的叹了一口深深的气,有的嘴巴含着铅笔……
我不觉得有什么难度,因为我在心里已经策划很久了,早就想一显身手了。现在机会来了!
我先把以前想的调出来,再想一个新花样。不两三下,一篇优美的作文展现在眼前。我抱着这一成果,进入了甜美的梦乡……
我来到了22世纪,进入了一间学校。哇!这哪像一间学校,根本就是一座城堡!进了学校的大门,展现在眼前的是一座金碧辉煌的教学楼,进入教室楼,一排排整齐又崭新的桌椅摆在讲台前,同学们坐在椅子上朗读课文,那声音是那么的动听!
接着,我来到了楼顶。这里是操场,你大概以为这里很危险吧?这里周围有自动防卫系统,你只要一到顶边,这个系统会自动发出弹波,你就回被弹回去。从楼梯下去,最下面的是操场,宽阔而洁白!在这里可以尽情地玩耍, 因为操场的地面是用海棉铺的, 摔倒了也不回流血!操场两旁种满了花草树木,仔细闻闻,你会闻见淡淡的清香!
操场旁边是升旗台。升旗台是电动的,只要轻轻按一下旁边的绿色按钮,五星红旗就会慢慢升起。按一下红色按钮,五星红旗就会五星红旗就会慢慢下降。在升旗的时候,旁边的 DVD会自动奏起国歌。……
“叮铃铃,叮铃铃。”闹钟响了,原来刚才的一切只是梦而已啊!
想象未来的作文 篇2
“日月如梭,日月如梭。”一转眼就到了20xx年了,咱们正在创造一种能用太阳能和像飞机相同飞起来的轿车。
下面请让我来为你介绍一下这种车吧!当你要去很远的地方时,或许没有油了或刚好堵车的时分,你只需翻开车顶的太阳能板,就能吸收太阳的热能转化成电,这样就再也不怕没有油了。
现在人们上班的时分,要是遇上高峰期,就会堵在路上,有时还会迟到。现在堵车的时分,你只需按一下飞翔形式就可以起飞了,假如你不会开飞机,就点一下地图,它就可以带你去到你想要去的地方。
现在的轿车防盗功用差,很简单让小偷偷走。未来的轿车可不相同,只需手指纹不相同,车就会主动报警,还会主动捉小偷呢。在不同的阳光的照射下,色彩也不相同。
怎么样,我创造的多功用轿车神奇吧!但罗马不是一天建成的,咱们要努力学习,掌握更多的常识,才能将愿望成为实际。
想象未来的作文 篇3
“叮铃铃……”,我家的闹铃把我吵醒了,这时,我发现,我竟然躺在一条隧道里,突然,这条隧道竟然动了起来。我吓得大声尖叫起来。
恍惚间,我来到了一个完全陌生的世界!这里竟比我国的西湖还要美,山清水秀,恍若仙境,让我不禁赞叹起来。
我走着走着,眼前突然出现了几颗巨大的钻石,这些钻石在阳光的照射下,闪闪发光,我问了问我身边的阿姨:“阿姨,您在这里干什么呢?”阿姨说:“你不知道吗?这里是20xx年的学校,我是来这里接我的孩子的!”啊,这里是未来世界?我好奇地问;“这未来的学校跟以前的学校有什么不一样吗?”阿姨说;“这里,每一间教室有170平方米,光课桌就有20平方米大,刚一进房间,你会发现教室里什么都没有,因为教室里的一切都被智能系统隐形了,只有你一按门口旁边的红色按钮,教室就会恢复原样了,每个桌子上都会有两个抽屉,一个放电脑,一个放另外的一些东西,而切同学们上学不用背书包,也不用写家庭作业。学校已经不再以考试来衡量一名学生,而是以学生的素质来衡量。学生的学习也不是死记硬背,而是在玩耍中学习;不再是老师让你们学,而是你们想着学。在学校里,还有一个机器人宝典,不管你遇到什么难题,想不出办法了,就可以问它,它会给你一个最佳答案,还可以说它是你们的十万个为什么。在这个学校里,没有操场,因为每个教室隐身的时候,足以让大家活动,这个“教室操场”还可以供老师和同学们做游戏。”
听了阿姨的介绍,我才恍然大悟,我谢过这位阿姨后,转身离开了……
“啪!”谁在打我,我睁开眼睛,看见妈妈正在望着我,哦,原来这是一场梦啊,不过妈妈,你不应该叫醒我,在梦中我还有好多事没做呢!
唉,梦里的学校还有好多好多现在学校没有的东西,我想,只要我们这一代努力,这所学校应该离我们不远了。
想象未来的作文 篇4
我们对未来寄予了无限的希望,因此未来也就被蒙上了一层神秘的面纱,这层面纱正等待着人们揭开......
天边划过一道裂痕,就此大地被分成了两部分,站在大地裂缝上的我跌入了这深渊。尖叫声渐渐消失,四周似乎安静的可怕,我仍然不停下降着,温度越来越低,忽然,四周似乎静止了。我慢慢睁开眼,刺眼的光芒随即射来,我不得不遮住眼。我勉强将眼睛睁开一条缝,四周全是身材瘦弱而眼眸突出,没有头发的生物,空气里弥漫着一股臭鸡蛋的味道。光芒似乎没有了,我缓缓睁开双眼,随即我瞪大了双眼,眼前密密麻麻的全是手拿激光枪的生物。片刻,一道蓝色的激光射向了我,我的头脑立马变得模糊,随即失去了知觉。
当我再次醒来,我发现我正悬浮在空中,身下似乎有一股力量托着我,我站立起来,脚下似乎正踩着什么,我环顾四周,抬头向上看,一个杏仁眼的生物慢慢下降,与我站在同一高度。它望向我的眼,我好像被一阵温热的光射中了眼眸,我的的脑子里一片黑暗,与此同时一段文字输进了我的脑子——这是地球上20xx年,你已经经过时间缝隙到了阿咯憬星球,这是氧气站,外面的温度是-225℃,对于XX年的你来说你承受不了,戴上氧气罩跟我走吧,去看看20xx年的地球。
我悬浮在空间观测站中,看着此时的地球。地球四周此时包围着一层透明罩,太阳所散发的紫外线被投射向宇宙。我转过身,一道激光又射向了我,我随即到了地球上空,此时空中有三层道路,在路中央有中转站,车辆在这里更换车道。而我,看到了最难以置信的一幕,汽车的车轮入了车身,汽车冲入了云霄,在汽车下方有一层悬浮的白色道路,而汽车的颜色在不停地变换。我下降到地面,站牌已经是可虚拟体验的了,我伸出手,便进入虚拟画面,我坐上空间交换器,被顺利运往了玖多棱星球,我触摸着星球的每一寸,脚下的土地全是透明的,所以感觉就像站在宇宙中央,当我睁开眼,我发现我正站在土地上,环顾四周,绿草如茵,机器人正在空中将垃圾吸附到垃圾桶里,而垃圾桶此时正把易拉罐处理成铝条,空中各种ufo不停来往。我站在路旁,此时一辆车正停在路边,一只蚊子在车身四周盘旋,走近看,车身四周包裹着一层透明保护膜,就像一堵墙。
身后有一股力量使我不得不向上移动,我又回到了空中,远方的医院若隐若现,身后的阿咯憬人将我移动到了医院。我走进医院,此时门口的机器人正在给来来往往的病人指路。我走到电梯旁,从外观上与现代并没有什么区别,我走进去,才发现里面的容量实在是很大,十分平稳,我随着人群出了电梯。在护士站旁有一个机器人,护士在询问病情时它就记录下来,自动生成病例储存在云网络。病房门前上下都有激光,对于医院违禁品自然是发射激光并销毁。
走出医院,我到了一户普通人家门前。此时机器人正在打扫庭院,走进屋子,室内温度始终保持恒温,家里各种电器统一被机器人指挥,孩子们正在与保姆机器人玩耍,老人此时正在和机器人下棋,而饭菜则由机器自动完成,机器下的各项指令使得家里的日常起居有了保障。
但是请我不禁有了疑问,这些机器人能长时间续航吗?机器人的广泛应用会不会使人与人之间没有交流?机器人的融入会不会对人类的生存造成影响?机器人的不断发展会不会使机器人占领地球统治人类?这一连串的疑问谁能给我答案。
当我陷入这一连串疑问,我脚下的土地又开始裂开,而我又穿过了时间缝隙回到了XX年,未来正等待我们去迎接。
想象未来的作文 篇5
22世纪的衣服十分发达,我做为一名服装设计师设计出了许多新颖的衣服。比如能发光的夜光服,能变大又变小的伸缩服等等。今天我要给大家介绍的是我发明的新型服装的其中一种--气囊服。
气囊服是一种一年四季都可以穿的衣服。以前的衣服,如果是夏季的就只能夏天穿,如果是冬季的就只能冬天穿。而气囊服却不会给大家带来这么多不便。买一件衣服的钱相当于买四件衣服,既环保又节俭。那么这种衣服究竟是怎样穿的呢?下面我们就一起来看一下。
在炎热的夏天,你要穿这件衣服时,先把袖子去掉,袖子是拼接式的,有拉链,去掉或者接上都很方便。然后你直接把衣服穿上就可以了。这种衣服的面料是高档的感应面料,你穿上以后,它可以根据你身体的温度和外面的温度感应而自动收缩完里面的多余空气,变得轻薄而透气,并根据外温自动降温,让你在炎热的夏天穿上也感觉非常凉爽。而这些多余的气体恰恰是气囊服的中心,它们在让衣服变薄的同时,它们自身也变得像压缩饼干一样藏身于衣服里,随时准备自己的百变魔方,好更好地为主人服务。到了冬天,你还把这件衣服穿在身上,把袖子接好以后,里面的百变气囊就开始他们的工作了。这时的衣服会变得蓬松又轻软,根据体温和外温自动调节温度,让你即使走在冰天雪地中也丝毫感觉不到寒冷。
有人会说,这衣服好是好,可一年四季只穿一种颜色的衣服多烦啊,没事,刚才不是说了吗,这种衣服是感应面料。其实,它除了能自动感应调节温度以外,还可以自动调节颜色。它是怎样调节颜色的呢。一种是根据你的心情,当你心情好时,它会变成亮色,当你心情低落时它会变成暗色。还有一种是根据天气不同,太阳光照的不同,而自动变色。所以你不用担心颜色的一成不变,相反,你穿了它反而会变成一个百变天使。
那么这件衣服该如何清洗呢?非常非常简单,只需用清水一擦,在阴凉的地方晾一会就可以了,根本就不需要用洗衣液洗衣粉之类的,方便快捷,节能环保,是一件真正的低碳服装。
这么高档的衣服,一定很贵吧。亲爱的同学们,告诉你们一个好消息,因为我们这件衣服是刚推出的新品,厂家为了扩大影响力和知名度,原价328元的衣服现在全部赔本销售,不求盈利,只求出名。穿好了宣传宣传,为的就是赢得更多的回头客,今天只卖88元。
心动不如行动,同学们,快快购买吧,做第一个吃螃蟹的人,来试一下这种新型的气囊服,让我们大家一起来“拽”一把吧。
想象未来的作文 篇6
学习目标:
1.知识与技能目标
引导学生如何想象(想象要有独创性,要新奇而有趣。),并把想象的内容具体、清楚的表达出来,培养思维与表达的能力。
2.过程与方法目标
通过创设情境、口语交际、小组合作、教师范例的方法,激发说的愿望,写的兴趣,明确要求以及写作思路。
3.情感态度与价值观
1、鼓励学生大胆地想象,培养学生的想象力和创造力,激发作文的兴趣。
2、针对现实问题展开创造性想象,用想象来解决现实问题。唤起学生对未来的憧憬和向往,激发学生探索与创新的精神。
教学重、难点:
1、能针对现实问题,激发想象欲望,用想象来解决现实问题。
2、引导学生展开丰富的想象并具体清楚地表达出来。
教学准备:多媒体课件、地球仪。
教学过程:
课前谈话:
1、师生认识。(5分钟左右)
2、唤醒思维。(5分钟左右)
师:(讲台上放一个地球仪)同学们,看这是什么?谁能快速地在上面找到中国和美国?同学们看,中国在地球的这一侧,美国在地球的另一侧,我们要想从中国到美国,同学们有哪些办法
生:可以坐飞机去。可以乘轮船去。
生:可以坐汽车去。
师:可是中国与美国之间隔着这么大个太平洋,怎样坐汽车呢
(若学生回答不出,引导:充分发挥你的想象力,你们想怎么去就怎么去!看谁想出的办法最有创造性,最新奇最有趣!)
生:(挠挠首)可以在太平洋上建一座很长的桥梁。
师:嗯,是个办法,还有其他办法吗
生:可以在海底建造一座海底隧道,我们可以坐地铁去
生:美国在地球的另一侧,可以穿过地球打一条隧道,这样近多了。
师:同学们的想象力真是太丰富了。(翘大拇指!)科学家就是象你们这样,凭借这种丰富的想象力发明创造了很多东西,使我们的科学突飞猛进,给我们带来了现代化的幸福生活。正如:车而尼雪夫斯基所说:“美好的幻想,可以创造未来,创造世界”。(板书:想象)同学们有这么丰富的想象力,相信你们一定可以创造出美好的未来。老师今天从未来给你们带来了好东西哦。(欣赏未来事物的图片)
一、导入。(3分钟)
1、展望未来。
(欣赏未来事物的图片)看了这些图片,谁来谈谈感受?
2、立足现实,发现不足。
过渡:是呀,同学们,未来是多么美好神奇呀。随着科技的发展,人们的生 活水平是越来越高,因此对衣食住行有了更高的要求。但在这些方面,很多事物 还不能满足人们的要求。如:现在的好多食物都存在着不利于健康的隐患,汽车 尾气污染严重.....你们在平时还发现了哪些问题? (学生发言)如果学生答不出师接着说人们冬天得穿冬装,夏季得穿夏装, 脏了得用水洗,水可是地球上最匮乏的资源。这些弊端,这些问题怎样解决才能 更有利于社会的发展呢?你们是21世纪的主人,美好的未来由你们主宰,将来 人吃的食物,穿的衣服,住的房子,坐的汽车,看的电视将是什么样子的?你们 想过吗?
今天就给大家一个想象、展示的机会。好,那就让我们赶快让插上想象的翅膀走进未来,设计未来的衣食住行吧!大屏幕打出半命题题目《未来的??》
二、奇思妙想(7分钟)
1、设计室
请注意,我们都是未来的发明家、设计师,这是现在的衣服,请大胆想象, 未来的衣服是怎么样的?比一比谁的想象最丰富,谁的表达更生动。(提升概括 可以从样式、材料、功能的角度进行想象。) 刚才各位发明家设计师共同设计了未来的衣服,这未来的衣服充满了想象充 满了神奇。可是老师知道,大家的爱好是各不相同的,想设计发明的东西也是不 一样的。
所以,大家可以大家根据自己的喜欢,对未来的事物进行想象,请看大屏 幕,(出示提示)这是一些基本的提示,大家可以选择其他的,因为想象无限。大 家首先独立想象2分钟,可以边想边画,也可以写上要点,然后小组之间互相交 流。比一比谁的想象最丰富,谁的表达更生动。
2、小组交流。
请同学们把你想象到的讲给同桌听。小组同学在以下几个方面 展开讨论:要解决这个问题,想象出来的办法好不好?好在哪里?还有什么问题, 你认为该怎样改进?同学们要带着以上问题去听,发表意见,帮助每一个同学将 内容说具体。学生边交流边指导如何说具体:先总说后分说,先概述再举例,把简 单的话加“粗”,把概括性词语换成具体的描述,用具体的数字代替笼统介绍。
三、畅所欲言(10分钟)
各位发明家、设计师、科学家,我们现在进入“畅所欲言”环节,哪位闪亮登场。
你们对xx发明的什么有更好的补充吗?
我对你的xx特别感兴趣,能具体说说吗?
好东西,我首先定购一个。
这句话可以怎么说?
想象还不够丰富;(可多写几个方面)
内容不具体。
师:如此巧妙的设计,只是三言两语的概述太可惜了。如果增添一些描述性的文字,用上比喻夸张等修辞方法,一定会使文章锦上添花。帮助修改。你们设计的未来应该力求完美,应该用具体生动的语言描述。
师小结:通过同学们的补充修改,我们感到文章不仅要有丰富的想象,还要有具体的描写内容,只有这样才能更好地表达真情实感。
四、妙笔生花
我相信还有更多的精彩没有展示出来,别急,让我们走进“妙笔生花”,各位伟大的.发明家、设计师、科学家,要把自己的发明更好介绍给大家,让大家接受它,喜欢他,爱上他。
学生习作
教师巡查:
寻找一个适合“插话点评”的例子:词语,修辞,结构,表达。
寻找一个适合“师生共评”的例子:
五、火眼金睛(5分钟)
有人这样说,课堂上琅琅的书声是最动听的音乐,老师却要说,课堂上沙沙的书写声是最和谐的旋律,因为我手写我心,你们的奇思妙想将与人分享,请各位发明家设计师停下手中的笔,我们请纸上做有记号的同学举手。
有人告诉老师,倾听首先是一种学习,倾听中能发现别人的优点,就是一种水平,倾听中能给别人提出意见,就是一种智慧,你们愿意争当会学习的、有水平的、智慧型的学生吗?
1、插话点评
结构:总起分述的文章读起来特别舒服。
一个好词语体现了你平常很喜欢读书。
这句话可以怎么说?
能换一个其他的词语吗?
2.师生共评:(加分制)谁能大胆地发表自己的建议,只要你能找出别人的优点,你一样可以加分,因为这是你水平的象征。
3.学生自评。
六、小结延伸
同学们,想象无限,精彩无限,发明无限,设计无限,杨老师一定相信,凭借科技神奇的力量,不久的将来,我们精彩的梦想一定实现。课后,我们把所有习作收集成册,名字就叫《未来的畅想》。
想象未来的作文 篇7
“叮铃铃,叮铃铃”,清晨,我被清脆的闹铃叫醒了,20xx年的新学期到了,我穿戴洗漱好后,吃过早点,高高兴兴上学去了。
我来到美丽的校园,感觉背上轻飘飘。咦?那个笨笨的,沉沉的大书包呢?它上哪儿去了?
呵,不用担心,我从口袋中掏出一个小小的“手机”,嘻嘻,这就是我的书包了,哦!不,应该是——智能电子书包,接下来我为大家介绍一下它吧!
它,外壳坚硬,非常轻巧,重量只有0。00001千克,怪不得身上没一丁点感觉呢!小巧的它材料也非常环保,是有一种名为“二氧纳米”的铁制成的,这铁是吸收世界各地树木体内的二氧化碳,再送入加工厂经过几十道检验之后再加工而制成。
这种铁虽说是二氧化碳的“后代”,但它也会好像树木一样,散发出更多新鲜的空气,因为它在中间层注射了一些名为“氧气制造剂”的液体,为人类提供更多新鲜空气。
这智能电子书包功能齐全,有着与课堂同步的知识和辅导内容。另外,只要找到那个科目,输入页数,它就会以飞快的速度找出那一页的内容,如果不想用电子书包看的话,点击右下角的“打开”键,书便能从手机中跳出来,变成真正的书。
它不但附有很多娱乐功能,例如:游戏、音乐……满足了大家闲暇时的需要(当然,玩的时间过久的话,智能电子书包就会闪出一段美妙的音乐提示您或自动关机),而且它还有时间提示,一到放学时间,它就会自动帮我们把课桌收拾的干干净净。
哦,忘说了,只要一到周末它就会下载很多有趣的电子书,带你畅游知识的海洋。
呵呵,怎样?心动了吧?心动不如行动,快加入我们努力学习的行列,也许,以后这款电子书包将会出现在你的手中。
想象未来的作文 篇8
未来的住宅在哪里呢?当然在云朵上了。陆地上干啥用呢?当然是变成了树的家园。为了环保,以为了使人类住上更加舒服的住宅,科学家们打算从空中“开刀”。
未来的住宅在人工制造的云朵上,这种超级云朵可以把十吨以下的东西带着一起浮到了200米的高空,越轻浮得越高。而且住宅里面的厨房里有一台掌上电脑,只要选择一下电脑里储存的一样菜,掌上电脑会控制自动锅用最快的速度烧好你点的那碗菜。而且是从来不会烧出太咸的菜或太淡的菜。
云朵之间用什么连接呢?当然是用人工造的彩虹桥连接。人工制作的云朵上还可以睡觉,而且躺在人工云朵上是不会掉到下面去的。因为人工制造的云朵有实体,是靠精制加工后的许许多多棉花合起来才造出来的。所以,如果天气整天都很好,你可以在上面舒舒服服地睡觉。睡觉时一定要在彩虹桥上设警报装备哦,只要按一下按扭,当有人经过彩虹桥警戒线时,就会发出很响的报警声。
未来的住宅好玩吧!相信科学家们以后一定会制造出来的。
想象未来的作文 篇9
20xx年6月10日的早晨,我的机器鸟早早的把我从梦乡中拉了出来,我正要怪机器鸟时,发现机器鸟从装置在它身上的备忘器里缓慢地输出了一张带图像和文字的纸条,我顺手抓过来一看,只见上面写着“明天早晨要去未来科技展览馆里的专利局向大家介绍智能住房,机器鸟请在6点以前叫醒我。 20xx年6月9日”我看完以后,这才明白过来,再看看已经植入了皮肤的手表,已经5点50了。
我赶紧穿上衣服,跑出门外,智能控制系统立刻明白了我的意图,便立刻把光速飞车引到了我的身旁,我坐上车,飞快地输入了“科技展览馆” 几个大字,几秒钟后我的光速飞车已经停在了科技展览馆门口,我刚下了车。许多记者就向我蜂拥而来,不住地提问,我都耐心地解答,不知不觉中,已经6点30了,我急忙走进了展览馆。 我设置好了移动器的楼层编号,移动器便带着我快速上升,这个展览馆看起来不大,其实里面有几百层呢!几秒钟后,我来到了第十二层,这是“最佳发明”展览厅,里面陈列的都是世界顶级的产品。
我绕过了大型标牌,一眼就看见了我的产品,它被安置在大厅中心,我便径直走上了房屋前的讲台,大家立刻安静了下来。我清了清嗓子,开始了我的介绍: “我这款房屋从外表看起来是十分普通的,和大家住的房屋没什么显著区别,可是它的内部存放有上百台电脑,它们负责着整个房子的各种功能的完整运行,缺少了其中一样,就会有两种以上的功能无法正常运行,这座房屋最显著的特点就在它的房顶上,它采用了高级的技术,把太阳能以及其他能量转化为房子的各种能量,所以它不需要各种能量供应。它还可以净化空气,吸入有害气体,转化成能量,最后排出水和氧气,形成一个良性循环。
除此之外,它还运用了原子分解、重组技术,它的仓库里存有许多被冻结了的原子,房屋里的电脑会根据主人的需求,把原子抽出一部分,在组合器里进行快速重组,合成各种物质,你不用担心原子会因此而慢慢用光,你可以向位于仓库门口的转换器里投入各种东西,转换器就会把它转化成原子。”
“第三,它的防盗技术是世界一流的,如果有人想闯进房屋,防盗系统就会传出信号,接通射线系统,发出放射线,使对方晕倒。如果他已经进入了屋子,防盗系统就会报警,同时关闭所有房门,如果罪犯还是负隅顽抗,防盗系统绝不会手下留情,它会发出一个小小的微型控制器,控制罪犯的行动,把他引到警察局。” 话音刚落,台下响起了一阵阵热烈的掌声。这就是我发明的新型房屋。同学们,你们等着享受吧! 指导教师:陈卓英
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