篇一：春天的微笑
寒冬已逝，万物复苏，春姑娘迈着轻盈的脚步悄然来到我们身旁，她微笑着从每一个角落里走过。这微笑让每个人心中充满了温暖，这微笑让我不由地想起了那一幕……
还记得在刚立春的那一天早晨，我出门去买早餐。虽说已经立春了，但天气依旧是那么寒冷。凛冽的寒风、倾盆而下的大雨，只让人觉得春天的脚步是那样慢、那样迟，让人一点儿也感受不到春的气息。
我打着雨伞，疾步走在去早餐店的路上。路上的行人一个个裹紧了大衣，神情专注地盯着手中的手机，早已沉浸在网络世界里。也许是因为没有人在乎春天何时到来，春姑娘生了气才迟迟未来吧。
到了早餐店，匆匆忙忙放下雨伞，站在一边排队等候。这家店的生意可真是不错呢！尽管下着雨，店口依旧排着长龙一样的队伍。我无奈地叹了口气，只能耐心等候了。终于到我了，点完餐，付了钱，拎着早餐我随手拿起身边的一把伞就往外走去。却不知，这根本就不是我的那把。
走到半路，突然雨过天晴，一抹春光透过云层照射在大地上。我抬头望了望天空，欣慰地笑了，这才是春天呢。糟糕！这不是我的伞。我连忙跑回早餐店。
一路上，我不禁浮想联翩。那失主不会把我当贼了吧？又或许会狠狠斥责我一通。还可能早已在店门口大骂了一番吧。怀着忐忑不安的心情来到店门口，只见门口一位小女孩，正焦急地等着她心爱的伞呢。我满脸堆笑把伞赶紧递给了她，她有些诧异，随即冲我笑了笑。这笑容如一股暖流钻进了我的心房，驱走了我心中的不安。那一刻，我嗅到了春天的味道，那味道好像似曾相识……
篇二：温馨的微笑
微笑，遍布在世界的每一个角落，有蒙娜丽莎恬静的微笑，有父母亲切的微笑，有朋友纯真的微笑，有老师鼓励的微笑……
微笑，使我充满力量。至今让我记忆犹新的是妈妈那温馨的微笑，有一天，老师布置的.作业特别多，几乎快堆成山了，我写到了十点多，还没有写完。于是在一旁的妈妈就问我：“作业还多吗？”我不耐烦的回了一句：“还多，你就别问了。”话一出口，我就觉得特别后悔，实在是不应该这样说。我继续写作业，可我还是忍不住回头看了一眼，看到了妈妈那张瘦削的脸，她看到了我，继而对我温馨的一笑，我的心顿时就被融化了。我赶紧转过身来，强忍着没让泪水留下来。那一抹微笑，让我念念不忘，在我失落、伤心的时候，我都会想到妈妈那温馨的微笑，帮我度过了许多困境。
在一次考试的时候，有一道题让我百思不得其解，忽然我仿佛看见了一个温馨的笑容，一个鼓励的眼神。使我在脑子里慢慢构思，最终把题答对了。有时候我也觉得不可思议，仅一个微笑竟有如此神奇的魔力？老师的微笑如沐春风，朋友的微笑阳光灿烂，姐妹的微笑天真可爱，可是我觉得妈妈的微笑更是与众不同。
妈妈的微笑，神奇而富有魔力，柔和而温馨。
篇三：童真微笑
一说到童真微笑大家一定猜到说的是谁的微笑了吧，对，今天说的就是孩子的微笑。
我是一名幼儿教师，每天都能看见孩子那天真可爱的笑容。有时看着她们学习的时候那认真的样子，写对了一道题就很开心，看着她们玩的时候露出开心又兴奋的笑容，看着他们玩扮家家的时候也是那么的高兴，相信这世间没有比孩子的微笑更美的了吧。
上完课我让孩子们玩玩具，我和孩子们坐到一起也和他们一起玩，玩的是雪花片，孩子都是在玩中学学中玩，我让他们先是找颜色后来是数雪花片，看谁数的又对又快，第一个数完的小朋友最开心了。还孩子们在一起玩我是最开心的，和他们在一起我能忘掉所有的烦恼和不开心。
户外活动，和孩子们一起玩皮球，你踢给我我踢给你。孩子们玩得真是不亦乐乎。个个都是那么的开心，有时孩子会为了一件小事而哈哈大笑。我们做老师的是最愿意看孩子那样笑，就像一朵正在开放的花朵
正所谓童真微笑就是不包含任何的杂质和思想，就是我开心我就要笑。不开心我就不笑。我希望每一位孩子每天每时每刻都有着这样的“童真微笑”。
篇四：永远微笑
又是一个新学年，又是一个教师节，可是我们却没有了曾经的那股稚气，这是我们小学中最后一学年了，对辛辛苦苦教我们六年的马老师，我真的有很多话要说。
那天，我收拾东西时，一张我们学校很久以前的报纸引起了我的注意，上面第二页下方，有几个大字：毛毛虫的梦想，文章下有一张照片，旁边写着：东胜区第一小学——马丽。这照片上我们孩子气的脸，如同钥匙一样，打开了我尘封已久的记忆。
那是我上学第一天，我踏进班门的那一刻，我认识了马丽老师，一张笑眯眯的脸，两弯柳叶吊梢眉，给人以一种无形的亲切感，让我忘记了上学的紧张和惧怕。
刚开始，我特别调皮，老爱钻牛角尖，不撞南墙不回头，总跟同学吵架，马老师作为班主任成了调解员。可是，马老师的笑容这时就消失了，皱起眉头，眉毛往上一翘，仿佛头上还冒着烟。马老师一问是谁的错，我就说是别人的错，他先动的手，马老师一次又一次的教导我，说我不要钻牛角尖，知错就改，我就不听。有时，我实在不想听了，就认个错，但心里一直在赌气，觉得自己被冤枉了。我感觉马老师的笑容是装出来的，这才是她的庐山真面目。但是在课上，她的笑容又出现了，再我积极回答问题的时候。我心里总有个疑问：马老师笑容是真是假？就这样，我告别了钻牛角尖的一、二年级。
到了三年级，那次教训，让我觉得马老师是为了我们好呀，我也不应该这样了。那时，市领导要来检查，马老师再三嘱咐：下了第一节课赶紧回教室。而我却忘了，心想上课铃还没打，就和几个同学去玩了，等回教室时，才知道这事。事后，马老师把我单独叫到办公室，语重心长地对我说：“任和，你已经三年级了，不是刚入学的小朋友了，有些事情该不该做，你也知道。这些和同学吵架、迟到的事你也不应该做了，老师说你是为了你好，而不是害你。你现在这种性格，出了社会可不行啊，你要改一改了，知错就改并不算晚，你回去好好想想。”我那时才明白，我长大了，不应该出这些错误了，马老师辛辛苦苦，任劳任怨的教导是为了我呀！后来，马老师不但没有训斥我，还让我当了数学班长，锻炼我的责任心，我真正感受到了马老师的良苦用心。在我“拔河”时，马老师第一个阻止，眼神中带着担忧；在张耀阳晕倒时，马老师第一个把他背到办公室，并尝试叫醒他，打电话给他的妈妈；在郭子新头磕破时，马老师把他扶回办公室，边安慰他边给他妈妈打电话，想办法给他包扎。这些我都看在眼里，记在心里。那个问题也迎刃而解，马老师就是一位称职的人民教师，像我们的母亲一样照料我们，关怀我们。
如今，我成了大班长，责任心也有了，知错就改，这不是靠您的努力吗？我有千言万语想来赞美您，在这金秋九月，菊花初放的季节，在这小学最后一个教师节，我衷心祝马老师：教师节快乐！今后平平安安、身体健康！家和万事兴！最重要的是要永远像我入学时那样，保持一张和蔼的笑容，永远微笑，永远幸福！
篇五：记得微笑
小时候，爸爸妈妈总是很忙，都是找别人照顾我。
在幼儿园，看到别的小朋友被爸爸妈妈接走，就闷闷不乐的。直到有一天，表哥开始接手照顾我。
哥也在上学，为了更好地照顾我，推掉了一切职务、社团，准时接我上学、放学，有一天他却莫名其妙的来迟了——
我等了十分多钟，哥的身影迟迟没有出现，我在心里想：你要是再不来，我就讨厌你一辈子。
正想着，哥就来了，气喘吁吁地抱着一盆花。哥说那是向日葵，代表太阳、微笑、温暖，希望我像它一样。
有一天，天已经黑了，爸爸妈妈还没有回家，我正在做幼儿园布置的描红作业。表不停地走着，滴滴答答，但爸爸妈妈还没有回来，我停下笔，默默地哭了。正在做作业的哥也急忙停下笔，边擦着我的泪，边说：“乖，不哭咯！他们很快就回来了！”看我丝毫没有要停下来的意思，便赶忙把向日葵抱过来，说：“看！向日葵在对你笑哦！你也要向她回笑哦！”我抬起头，硬扯了一个笑容，哥摇摇头，说：“不，不是这样的！来，学我哦！”然后咧了一个大大的笑容。
真的很好笑，我没控制住，“扑哧”一下笑了起来。哥把头重重地抛到沙发上，呼了一口气说：“大小姐，你终于笑了，真不容易啊！”从此以后，我开始乐观起来。
后来，哥毕业了，要去别的城市打拼了，在他离开那天，他把向日葵留了下来——
“哥，你什么时候回来啊？”“嗯，这样吧。等你再养出一朵向日葵，我就回来咯！”“好，说定了，拉钩！”“拉钩上吊一百年不许变！”“哥，拜拜！”“你要乖哦！别总是不开心了，要像向日葵一样，记得微笑哦！”门一关上，两个世界。
后来，向日葵还是枯死了，我也只有在过年才能见到哥，总是匆匆而过。
不管怎样，我都会记得哥说的：记得微笑哦！
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