在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的共享文明作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
共享文明作文 篇1
共享单车、共享雨伞、共享书店……越来越多的共享经济资源正与我们每个人产生密切相关，同时，它也在逐渐改变着人们的生活理念。
共享时代的来临给生活带来了便利。从最常见的共享单车说起，大街小巷上随处可见成排的共享单车：摩拜、ofo、小鸣……人们只要用手机一扫二维码，花几元钱，便可骑走。上班去骑一辆共享单车代替开私家车，或是乘坐了地铁再骑单车……骑行共享单车，已成为大众人民短途出行的首选。又如共享雨伞也渐渐出现在人们的视野中。在车站、地铁站等地，有颜色鲜艳的共享雨伞，只要用手机扫码，就可使用。还有共享书店，共享篮球，共享汽车等等，共享方便着人们的生活，促进着人们的进步。
但共享在方便使用的同时，也随之产生了很多问题，暴露了人们的道德品质和文明素养程度。像正确的使用共享单车，把车停在了正确的区域内，不损坏单车，这些文明的理念已深入人心，但为何还会出现不文明现象？把车占为己有，在车上绑上了自家的锁；不让别人用车，把车上多处二维码刮去，直接破坏共享单车等。还有更让人不可思议的，如每辆共享单车上都明确写着“禁止12周岁以下儿童骑行”，但为何还有一男童非法解锁共享单车，与卡车相撞的消息？小区门口清楚地张贴着禁止共享单车进入小区内，但为何还会在某些小区内看到数辆共享单车？人人都知道要把车停在规定的区域内，但又为何还会有上海市某区县公安局扣住了几万辆乱停放的共享单车的新闻？这些问题引发了社会的强烈关注，值得我们思考，值得所有人思考……
共享单车虽小，却折射出整个社会，从共享单车看到了人们文明的缺失。中国自古以来就是礼仪之邦，“以礼为先”，这些不文明的行为影响了我们，所以我们要培养道德，增强文明素质，从我做起，让共享更好地为我们服务，让文明之花开遍各地！
共享文明作文 篇2
清早，随处可见骑着共享单车的孩子，明黄色的车身和孩子阳光般明媚的笑脸，照亮了孩子们的`上学之路，傍晚，共享书店中的灯光，照亮了日夜辛苦劳累、加班加点的上班族的精神世界。随处可见的，愈来愈丰富的共享资源，照亮了我们的生活。
共享资源，无疑给我们的生活带来了很多便利和乐趣，就拿共享单车举例，从前人们会因不想花钱去买一辆不怎么去用的自行车，或者因自行车无处停放等等的问题而不想出门，或用汽车代步，这样毫无疑问，少了许多乐趣。共享单车的出现，让出行变得环保，变得快乐，更锻炼了人们的身体。
但新名词，新事物的出现也必然伴随着问题和质疑，随处停放、恶意损坏的事件层出不穷，这让单车的数量锐减，有时一个停放点甚至看不到一辆车。
随着许多规则的制定和设备的不断完善，以及人们共同的保护下，这些问题都在变好，而这些公共资源也间接考验、锻炼了人们的公德心，体现了一个城市的文明程度。
大型综艺节目《朗读者》中，曾邀请过某共享单车品牌的CEO，她简单地分享了她的创业经历，她说她刚开始做共享单车时，别人都不相信她们能成功，但她一定要做好这件事，因为这是创新的事，这是给人们提供方便、快乐的事，刚开始时甚至赚不了什么钱、不断的亏本，但她们坚持下来了，才有了现在如此普及，如此受欢迎的共享资源。
是无数人的坚持，才有了我们现在的便利共享，快乐共享，所以我们也更要保护、珍惜这些资源，做到文明共享，希望不久的将来我们能在街上随处可见共享单车和人们的笑脸，而近旁的停车点，停着一排排整齐的单车，希望共享书店中的书架上排列着整齐、完整的书籍。希望每个人都能享受共享资源、珍惜共享资源、保护共享资源。
在这个共享的时代里，愿大家都可以便利共享，快乐共享，文明共享。
共享文明作文 篇3
那是一个早晨，雨密密麻麻地下着，没有因为这么多孩子要上学而停止片刻。大人小孩、书包、雨伞、电瓶车、……挤得就像一锅不断冒泡的腊八粥，杂乱不堪。
“哟，是谁不长眼睛，雨伞碰到我脸上了！”一个中年妇女骑在电瓶车，一边擦着脸上的雨水，一边骂骂咧咧。
“吱嘎！”一声刺耳的急刹车声，穿透我的耳膜，接着就是“哐当”一声，刚才踩急刹的电瓶车翻了，车上的人也摔在了地上。幸好车速不快，又穿着厚衣服，人没受伤，只是衣服湿了一大片。刚才从旁边摊位上突然蹿出来的那个粗心学弟也被吓傻了，在那儿呆呆地立着，不知所措。周围响起一片议论声：
“这校门口的路实在太窄了！大家都只管自己往前挤，这样反而都得堵在这！”
“这些电瓶车、三轮车、汽车就不应该进来！这不是自己找堵吗？”
从一年级到六年级，这样杂乱和惊险的景象，我经常能看到，学校也多次采取过措施，但也无法对抗迅速增加的车辆和大家都想早一点到校的急切心情。
这学期，学校为了彻底解决学生上下学时校门口交通不畅的问题，举行了“人人为‘文明出行，道路通畅’出金点子”的意见征集活动，这个活动还鼓励家长和我们一起参与。果然，人多力量大，各种各样的点子如秋日的桂花般怒放。学校筛选出十条最佳“道路畅通金点子”，发放给每个孩子和家长共同学习。通过这次活动，“文明出行”的思想，就像金色的桂花般，让每个参与过的孩子和家长都看到、闻到，并深入了大脑。
现在，同样是下雨天，不同的是：汽车、电瓶车、三轮车都乖乖地停在了离校门口百米以外的地方；学生不再到学校旁边的小摊上买东西了，这些小摊自然也就消失了。校门前的道路，成了名副其实的“步行区”。这不仅让师生出入校园多了一分自在和安全感，也让家长和周边的居民感受到了文明出行的好处。我想这样的文明行为，会像桂花的香味一样传播得很广、很远。
其实，只要每个人都能将心比心，多为别人着想，我们的校园，我们的家园，我们的社会，就能处处绽放“文明花”，时时长出“平安果”！
共享文明作文 篇4
科技在发展，时代在进步。共享资源像一头巨龙笼罩着整座城市。
生活在这样的大城市，街边随处可见共享单车。它们秉着减少城市污染、便利人们出行的理由占据了城市的每一个角落。无论何时何地都能看到形形色色，各式各样的共享单车停靠在路边。地铁站和公交车站最为突出，繁多的更是令人眼花缭乱。
一开始，共享单车刚刚进入城市时，人们的借与归还都还算理性，街边的共享单车不多不少，使用的人也很文明。到了繁盛时期，数不胜数的人都肆意破坏，未满十二周岁的小孩子骑行放眼望去几乎都是，这样的危险事情怎么可以允许发生呢？在来来往往的大马路上，年幼的孩子穿行，又是何其危险？一些社会闲杂人等也常常骑着它破坏城市的一草一木，在城市中为非作歹，造成了大面积性破坏，这是何等不文明？还有一些另类的人，他们总是喜欢把共享资源占为己用，给共享单车上自己的锁，毁坏车号和二维码，或是锁在自家院子里，导致他人无法使用。
我与父母逛街时，做了一个小调查，据统计显示，每十辆ofo中有五辆是遭到损坏的，我思来想去，总是有许多感想，常常与父母交谈，那天，我问母亲：“共享单车虽是方便，但遭到破坏，又有不符合年龄的孩子骑行，这样的单车要它又有什么用呢？”母亲斟酌了一会，告诉我：“科技的发展非常之快，时代也在突飞猛进，人们的大脑能想出共享资源，却无法控制人民的破坏。这是人的素质和文明问题，我们不能阻止他们破坏，即便是有心也无用。既然这样，你定不能学他们，一定要成为一个有素质，讲文明的社会好公民！”
共享需要人民的支持，需要人民的素质。期待人民素质得到改善，让城市散发出文明的光彩。
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