文明作文

2022-01-24 文明

  在学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的文明作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

文明作文 篇1

  从前,有一个男孩叫小明,有一个女孩叫小红,他们俩是同学,也是好朋友。

  一天,小红和小明走在放学的路上,看见了一个垃圾箱,四周全是废纸、果皮、塑料,绿头苍蝇满天飞,臭气扑鼻。小红说:“怎么可以这样呢?他们难道手就差那么五厘米吗?”他们商量了一下,决定把垃圾捡起来,放进垃圾箱。小红说:“垃圾捡起来了,可人们还会继续乱扔啊!”小明挠挠头,说:“怎么办呢?”突然,小明灵机一动,说:“不用担心,瞧我的吧!”

  于是,小红就开始捡垃圾,她赤着手把垃圾聚成一堆,“咦,真臭!可是为了环境,我一定加油!”小红捡完垃圾后,果皮、废纸、塑料都进了垃圾箱,地上变得洁白如新。

  小明呢?他趴在地上开始写字。一抬头,道:“小红怎么这么快呀?我也要努力了。”他赶紧认真地一笔一画地写好了字。

  “写好了,大功告成!”小明说,“把这幅字贴上去吧!”“哟,小明,你的创意真不错,《文明——只差一步》。”他们把字贴到垃圾箱后,相视一笑。

  生活中何尝没有这样的事呢?只要我们迈出那一步,世界也许会更美好。

文明作文 篇2

  文明是我们中华民族的传统美德,孕育了13亿多人,才到了这天兴旺发达的社会,虽然没有其他国家那么发达,但已经比原先好多了。

  文明在我们日常生活中充满了和谐的氛围,比如“我们在日常生活中,如果见到了陌生人,你说话很脏,那么陌生人就会离你而去或者是朋友。无论是陌生人还是熟悉的人,我们都应以文明的方式和他们交往。无论到了那里,我们还得以文明的方式去和他们相处。”老师以前给我们说过他的这样一个故事:他在上大学的时候,正上课的时候,他的钢笔掉了,他让他前面的那个人帮他见一下,他说:给我拾一下,结果那个人没有理他,老师的同桌东西掉了,他还是让他的前面那个人帮他拾的,但是人家说是帮我拾一下,拾完之后还说了声多谢,老师前面那个同学就说看人家说话多有文明,老师很不好意思。这也说明了文明。

  有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家,“教授,您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?”,“在幼儿园。在那里,我学到了令我终身受益的东西,比如说,有好东西要与朋友分享,谦让,吃饭前要洗手……”我们完善自我的文明修养也一样,并非必须要有什么了不起的举措,而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯,使文明的观念从意识层次进入无意识层次,使文明贯穿我们的一举一动。

  “小而不为,老来何为?”作为学生,除去学习,学会做人更是重要的一课。文明文明就是做人的前提。遇到师长、同学,主动问好;上下楼梯,人多拥挤,注意谦让;讲究卫生,不乱扔果皮、纸屑;爱护公物,不乱写乱画……一件件小事,折射的却是“文明”二字。亲爱的同学们,如果人人都能讲文明,有文明,那我们的生活将会更完美。让我们一齐努力,让文明伴我们一齐成长!

文明作文 篇3

  今天,我们西装革履,却褪下了汉家衣裳;我们学会了使用刀叉,却忘记了下箸的方法;我们堆砌起高楼大厦,却捣毁了祠堂牌坊;我们谈论着民主殿堂,却找不到礼仪之邦!

  国学大师南怀瑾先生说:“一个国家,一个民族,亡国不可怕,最可怕的就是一个国家和一个民族将自己的根本文化亡掉了”。欧风美雨只能侵蚀着我们的肉身,但无法转变我们的灵魂,最可怕的是我们自己对传统文明的大肆摧残。

  敦煌莫高窟是西域的明珠,然而今天想要研究敦煌文化的中国专家却只能从外国博物馆借来影像资料。因为在动乱的年代,这个文化宝库的钥匙掌握在一个无知道士的手中,他以几根白菜的价钱,出卖了价值连城的文物,他将精美绝伦的彩陶锤烂,竖起了几个东倒西歪的罗汉!敦煌在哭泣,文明凝固在碎片中!可悲的是后人依旧重复着毁灭文明的举动。我们肆无忌惮地在故宫的铜缸上刻字,反正我们不用这长满绿苔的破缸洗漱;我们嘻嘻哈哈地将课本上古人的面孔涂抹,反正我们不会将他们的思想铭记……无知与遗忘,黯淡了文明之光。扪心自问,五千的文明在我们的思想上烙下的印迹,真的随风而逝吗?

  在20xx年的冬天,一则简洁的公益广告让无数颗在世俗中冷漠的心有了颤动。在这则仅有5分钟的广告中,讲述了好几个有关筷子的'故事。福建,父亲阻止了儿子迫不及待伸出的筷子,告诉他“让爷爷先夹”,一个简单的动作告诉我们要“明礼”,是中华尊敬长辈的传统;旧金山,一位年迈的华侨将一双筷子供奉在父母的牌位前,筷子传达了他对遥远的家乡——那片养育他的土地的“思念”;四川,邻居邀请独自过年的老人来自己家吃年夜饭,一句“不就是添双筷子嘛”,是华夏崇信修睦的美德……

  当众人以使用刀叉吃西餐为文明的象征时,一双筷子却重新出现在人们的视野,成为传承了整个民族情感、道德与文化的体现,让沉迷于西方文明,对伦理纲常丧失信心的我们发现,传统并未丧失,它一直在我们身边与时代交融并存。就如同人民大学新闻学院的喻国明院长所说,它是“顶天”的,以一个触点将社会诉求放大,让被雾霾遮蔽的人们的良知、情感、文化激发出来,引起共振;它又是“立地”的为观众找到一个承载物,把自己的情感、情怀装进去。

  我们欣慰地发现,传统文化并未断绝,历经沧桑的文明有如巨龙一般依旧主宰着人们的精神世界,我们的传统文化与精神文明依然顽强,好比我们用筷子夹起精神食粮而不是刀叉,用汉字书写历史而不是字母。

  铭记传统,保持中华文化的本真;传承并发扬,是我们义不容辞的责任。让我们行动起来!传承在你我手中,温暖在我们心中。我们每个人都应该铭记:我们的先祖为炎黄,我们的民族是中华,我们的文明叫华夏。五千年的沧桑锻造了我们的肉体,而灵魂便是那百家争鸣的辉煌!

文明作文 篇4

  如果你失去了今天,你不算失败,因为一切可以从明天再来。如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在于钱袋。如果你失去了文明,你彻底失败,因为没有了文明,社会将不再会和谐美丽,你也不能幸福的生活在这个世界上。

  文明是现代社会进步的一瓶加速剂,可以使城市发展得更加迅速。自从许昌创文明城以来,大家都争做文明市民,生活发生了很大的变化,处处都可以看到“讲文明,树新风”的现象。街道变得整洁了,再也看不见垃圾的踪影;小河变得清澈了,鱼儿在水里快乐地游着;市民的关系变得融洽了,人们让互相谦让的美德得以传承,许昌变得更加美丽。

  当你走在许昌宽阔整洁的道路上,欣赏着道路两旁高大的树木和美丽的花朵时,一定不会想到以前这里,还是条狭隘的小路,一但遇到上班的高峰期,车辆就拥挤不堪,车声、喇叭声,吵闹声响成一片,造成了噪音污染。而且车辆一多,就会尘土飞扬,行人也到处丢弃塑料袋等垃圾,污染了环境。现在的道路十分通畅,路边种了许多绿化带,防止灰尘的传播。

  当你在波光粼粼的运粮河旁散步,观看河里的小鱼嬉戏时。你一定不会想到,以前的运粮河里,到处充满了泥沙,河水十分的混浊,还有一股刺鼻的气味,附近的一些工厂竟然把废水排在河里,使河水变得“五颜六色”,附近的居民都把窗户关得严严的。现在的运粮河,河水特别清澈,河两旁都栽满了树木,建起了运粮河游园和怡舟游园,使运粮河成了一条景观河。

  更值得一提的时,人与人的关系融洽了。如果见到纸片,人们都会弯弯腰把纸片捡起来,再也没有闯红灯的现象了,汽车上看到老弱病残的人时,大家都会主动让座。在各个小区里都开展了许多争当文明市民的活动。

  “许昌是我家,文明靠大家”只要我们共同努力,当文明人,做文明事,就一定能把许昌建造成一座一流的文明城市。就是三国时期的曹操来了也会忍不住吟诗一首:文明古城,名扬天下。树木丛生,百草丰茂。水何澹澹,鱼儿嬉戏。文明出行,邻里和睦。幸甚至哉,歌以咏志!

文明作文 篇5

  文明在我们的生活中无处不在,哪怕是一个手势,一个眼神,一句话,帮助别人是一种美德,也是一种文明的行为。它可以表现出一个人的道德修养,也可以增进人与人之间的友谊。

  记得,在我刚上小学一年级的时候。一天晚上,我正在房间里做作业,突然听到轻轻地敲门声。是谁?爸爸?他还没回家呢!妈妈?她正在做家务呢!我听错了吧!想到这里,我低头继续做作业,我刚动笔,又听到几声轻轻地敲门声传来:“宝贝,妈妈可以进来吗?”我赶紧起身去开门:“妈妈,快进来吧!”妈妈微笑着进了门,我不解的问:“您想进来就进来好了,干嘛还敲门呢?”妈妈摸了摸我的头说:“你正在专心地写作业,我突然推门而入,会吓你一跳的!”看着我迷惑不解的眼神,妈妈接着说:“儿子,我这样做也是对你的尊重,也是一种文明的表现呀,你说是不是?”妈妈笑眯眯的看着我。想到我平时进出父母的房间时都是直接推门而入,我的脸红了,心里很愧疚:妈妈是在用自己的实际行动教育我,为我做榜样啊!“好了,不打扰你了,继续做作业吧!”妈妈走出了我的房间,轻轻地关上了房门。

  我做完作业后,想去看看妈妈,走到妈妈的卧室门前,刚想推门而入,想起了妈妈的话,立刻收起脚步,定了定神,举起手,轻轻敲了几下。屋里传来妈妈亲切的声音:“请进!”我赶紧推开门冲向妈妈的怀里。“哎哟!吃不消,吃不消了!”妈妈捧起我的脸,给了我一个甜甜的吻:“好儿子,你也知道敲门了!”我笑了“向妈妈学习!文明从我做起,从身边小事做起,从今天做起!”我们母子俩笑成了一团。

  原来,一个小小的文明举动会给人带来这么多的快乐!如果人人都讲文明,我们的社会该多么和谐啊!

文明作文 篇6

  吾日三省吾身,与人谋而不忠乎,与朋友交而不信乎,传不习乎?

  现在,我区上上下下正在开展创建全国文明城市的活动。文明城市是指在全国建设小康社会,推进社会主义现代化建设新的发展阶段,经济和社会各项事业全面进步,精神文明建设成绩显著,社会文明程度较高的城市。文明城市这个称号是反映城市整体水平的综合性荣誉称号。

  我们小学生就更应该做一个文明行为的倡导者。可是在我们校园里偶尔就会有垃圾躺在地上;某位同学会随口吐出脏话……这些都是不文明的行为,和我们争创全国文明城的活动格格不入。在公共场所,牌桌上被人刻上了字迹、座椅被人拆掉、健身器械上的一些零件也消失得无影无踪……我们生长在文明的国度,从小都接受过文明礼仪的教育,却怎么能做出这样不文明的事呢?

  明代王守仁曾经说过:“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一个本体,一个功夫;知而不行,只是未知。”这段话的意思是:我们接受过文明礼仪的教育,自己却不做文明的事,这和没有接受过文明礼仪的教育有什么区别呢?

  所以,我们小学生要立即行动起来,从我做起,从现在做起,从身边的小事做起,倡导并践行文明行为,为家乡丰润争创全国文明城贡献自己应尽的责任!

文明作文 篇7

  俗话说:国有国法,校有校规,家有家风,我家的家风是:“好好做人,好好学习。”

  一年级的时候,我把字写的非常好,爸爸奖励我,给了我五元钱并说让我攒着留着买学习用品,可我却一日将它花完了。爸爸生气的说:“小慧,你要言必信,行必果。不能不守信用。“爸爸教我要守信,没有信用,朋友们都不会帮助你。

  姐姐教我要讲诚实。二年级的时候,我不小心把我姐姐最喜欢的一本书给撕破了。我很害怕姐姐责怪我,所以我就想把这件事情隐瞒起来。但我又一想,如果我说了谎话,我一辈子都不会安心的。于是,我就把这件事情告诉了我的姐姐。结果,姐姐居然没有怪罪我,还告诉我一个人犯了错,一定要诚实的说出自己的过错,不能够说谎。如果你一直说谎,你的家人、朋友们都不会相信你、信任你了。

  三年级期末考试的时候,我考了一个很不错的成绩。我觉得我很骄傲,很厉害。我高高兴兴的回家把这件事告诉了妈妈,妈妈很高兴。但她说:“虚心万事能成,自满十事九空。人不能骄傲,一旦骄傲就会变得自大,别人的实力就会超过你。妈妈教我要谦虚。

  高尔基的名言警句有很多,我最喜欢的一句是:书籍是人类的阶梯。我从小就读一些关于故事类的书,我现在比较喜欢看一些文学书:《狼王梦》、《草房子》、《骆驼祥子》。

  中国自古就有礼仪之邦的著称,我们要把我国的礼仪学好、做好,传承下去,继续让我国的礼仪发扬光大。

文明作文 篇8

  太阳睁开了眼睛,一缕橙色的光辉倾泻而出,洒满大地,福莱山公园也在晨曦中醒来了。微风轻拂我的脸颊,送来一个震奋人心的好消息——“‘文明之春’20xx烟台开发区青年写生作品展”开展了!我怀着激动的心情前来观展。

  初进展厅,首先映入眼帘地是色彩丰富的油画,这使我忘记了自己,忘记了世界。在我的眼中,那是一幅幅生动的画卷形态各异,每一幅都彰显着艺术家独到的审美。它们可以是气势磅礴地大海;可以是茫茫的大草原;还可以是一条幽静的森林小径……然而,使我感受最深的却是这样三幅。

  首先是《落日》,它位于展厅中央,因为它色彩丰富,所以很是引人注目。我静静地盯着它看了很久很久,那一轮火红的夕阳,正一点一点地拥抱着大地;与此同时,夕阳的另一头也在一点一点地变幻——黄金、橘红、鲜红、紫罗兰、水蓝、晶蓝……最终是墨色。望着这一切,一种无法诉说的热情与快感涌上心头。这深远的色彩给予了我无限的遐想,也给了我无限的神秘感。

  第二幅是《靠岸》,画面呈现的是一艘满载而归的渔船,上面的渔夫满面都是丰收的喜悦。微波粼粼的湖面上,“哗啦”一声跳起一条大鱼来,鱼尾闪烁着灿烂的光。

  最后一幅是《大浪》,在平静的海面上,突然卷起了两丈高的巨浪,它彰显着大海的威风。在这种磅礴的风景中,谁看了不会有发自内心的震撼?

  总之,每一幅作品都在用无声的语言诉说着艺术的魅力,我徜徉其中,流连忘返……

文明作文 篇9

  雨,淅淅沥沥地下着。我化成一个小点,在风雨中奔跑着,突然觉得自己好渺小。

  明天,就是中考了。一个月的成果,该用什么来显现?这支笔,书写得漂亮与否,全在于我。想起父母那期待的眼神,老师那信任的目光,内心中不禁抖动了一下。

  好有压力感。明天的成败在于平时努力与否吧?明天,我一定要沉着、冷静、细致,争取打个漂亮仗。昨天的辉煌早已化为虚有,再搂着“她”,只会碌碌终生。“高人”带进考场的是一份细致与沉着。心里不要有任何的杂念,只要想着:我一定要竭尽所能。带进考场的心灵要没有杂质,没有自卑与畏惧,因为以前的我并不代表现在的我。考试时头脑一定要清醒,要达到脑子里只有考题的境界。

  雨越下越大了,不知是雨水把我浇醒,还是风把我的烦恼、忧愁吹散了,心情顿时舒畅起来。冰冷的脸上也泛起了热流,朗润起来。步伐也变得轻盈了,天空也渐渐泛蓝,内心的阴霾也变得明亮起来。

  迈着轻松的步伐,置身于如此美丽的校园里,明天将迎来愉快的自我审视,顿时觉得这是上天的恩赐。

  风雨中,一位女孩哼着歌,迈着欢快的步子,轻快地渡过湍急的河流,慢慢地走向彼岸……

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