在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的温暖_小学生五年级作文，欢迎阅读与收藏。
温暖_小学生五年级作文1
“迟到了，要迟到了！”只穿两件薄衣的我不停的念叨着。一把抓过保温瓶，一脚踩着鞋，就飞快地跑了出去，只听着门嘭”地一下关住了。
不一会就赶到了学校，庆幸自己没迟到。
屋外刮着风，坐在教室里不免有点寒意。
这时我才发现：同学们都穿得厚厚的（甚至有些人还穿了羽绒服），唯独我只穿了一件单衣，和一件薄薄的外套。
只好埋怨自己，早上我为什么起晚了呢？为什么不留意，观察一下天气？为什么做事总觉得婆婆妈妈的呢？我真恨自己，匆匆忙忙忘了看天气，换外套……
“叮铃铃”上课了！我不敢再想了，一阵阵冲窗外瓢进来的寒风，害得我用双手相互用力搓着背，嘴里值打哆嗦，有时还时不时用手成棒形然后嘴里含口气，再用手使劲地搓着，以宝暂时的温暖。
时间一分一秒的过去了，我一直挨到中午我才觉得时间过得克真漫长。
“小曾，这是你王妈妈叫我给你的衣服”。这送衣服来得克真及时，再晚点我就变成冰棍了。我跑过去立马接过这件衣服，觉得好重好重。向小杨同学道谢。我立马穿上了。
走在操场上，阵阵寒风袭来，我却感到温暖如春，这一件普通的衣裳包含了多少爱抚啊！
我的眼里不知怎么了有点流泪，只不过这泪是甜的。
温暖_小学生五年级作文2
生活中有许许多多不经意的陌生人，但就是这样不经意的人也会让人留下深刻的印象，令人温暖不已。我的心目中也有一个这样温暖着我的人，她的行装是那样质朴无暇。
记得有一次，我出去游玩回家，走在大街上，看见一个阿姨，她带着一个橙色的普通鸭舌帽，就是这样的一个鸭舌帽，永远在我心里。这位阿姨正在清理街上的垃圾。但当我经过她的身边时，看见她那鸭舌帽上写着宝安区，我心里想：“宝安区？来这里干什么？”我当时觉得她只不过是争功劳罢了。好奇心牵引着我，我忍不住问了一句。原来是这样，这位阿姨是个义工，她听说这里环保工作做得不好，所以就来这里清洁一下。她微笑地对我说：“环保，对于人类来说是很重要的，关系着大家的健康，随手把垃圾扔进垃圾桶，是帮助了自己也帮助了大家，这种人人为我，我为人人的事情，何乐而不为呢？”这句话深深的温暖了我的心房。这种行为是可赞的，也是温暖的。哇！多么无私的义工。那位阿姨继续去执行环保工作了。我也愉快的回了家。
在生活中我们要向这位阿姨学习，这种精神是无私的、是助人为乐的。这位阿姨，多么质朴，虽然她的鸭舌帽挡住了她的脸暇，但她的样子时时刻刻在我心中，温暖着我。
温暖_小学生五年级作文3
今天下午，天气很冷，走在放学路上时，都缩着头，我和妈妈刚走到学校不远处，就看到一个卖混饨的老爷爷。妈妈对我说：“天气这么冷，要不我们去里面吃碗混饨暖暖身子。”我高兴的答应了，我们走进去点了两碗混饨，不一会，混饨上来了，混饨小而巧，混饨汤上飘着几片葱叶，美丽极了，咬上一口，香味在嘴里蔓延，是多么美味啊！而且身上还特别温暖。
我和妈妈吃完混饨后，我看到卖混饨的老爷爷每次给别人上完混饨后，都会双手在一起搓，而且每次上馄饨的时候，手都会抖，碗像是要掉了似的。我走到老爷爷身边，对老爷爷说：“老爷爷，你都冻成这样子了，为什么不给自己烧一碗馄饨呢？”老爷爷看了我一眼，笑了笑。我当时有些生气，心想“我这么关心这位爷爷，他还不搭理我。”妈妈好像看出了我的心思似的，对我说了一句话：“这位爷爷是怕不够卖的，他为了让大家在寒冷中都能吃上热乎乎的混沌，暖和暖和身子，他自己连一碗也不舍得吃。”
我听了妈妈的话，望瞭望买混沌的老爷爷，心里荡漾着一股温情的暖流。
温暖_小学生五年级作文4
“嘎嘎嘎”的声音如同一首悦耳的交响曲——这是九月的一天，我正带着孩子们离开森林，到温哥华去游玩。
走在人来人往的街道上，我左顾右盼，突然，“嘎嘎嘎”的叫声在我身后响起，显得有些慌乱。我转过身去，发现少了两只鸭宝宝。我往回走，寻找“失踪”的孩子。走着，走着，我发现一个下水道的井盖被移开了一点，露出一个小洞。我把头探进去，发现的我的孩子在里面，我很着急，用力地拍打着翅膀，好像在跟它们说：“孩子，别怕！”
正当我心急如焚的时候，我看见了一个巡警，他身穿黑色的制服，头戴着一顶帽子。我用嘴咬住他的裤管，拼命地晃动；他低下头，疑惑地看着我。我抬起翅膀向那个下水道指去，他好像明白了我的意思，跟着我走到事发地点。巡警向下水道看去，发现了两只小鸭子，便连忙把井盖移开，然后向附近一家渔具店跑去。过了一会儿，巡警拿来了一个捞鱼的网，他趴在地上，一只手伸进下水道，把小鸭子捞了上来。
我看着巡警把我的孩子搭救出来，十分开心。我嘎嘎嘎地叫着，在向巡警表示感谢。我决定要好好感谢这位热心的巡警，于是，我带着孩子们跑起了“小鸭舞”。
温暖_小学生五年级作文5
暑假里，我完成了当天的作业，爸爸说：我带你去公园吧！我激动的点了点头。
我们到了以后，我对爸爸说：一定要多拍几张照片哦！那里的风景很美，有五颜六色的花，有枝繁叶茂的树我举起相机拍个不停，拍着拍着我看见了这样一个画面：远远的前方，有一个大概三四岁的小男孩摔倒了，我正想跑过去扶他，突然感觉肚子一阵疼痛，绝对是昨天的几根冰棒在作怪，我就赶紧跑去了旁边的公厕。
我出来了以后，小男孩仍然坐在地上哭，他膝盖上的鲜血已经流到地下了，没有一个人扶他，甚至有人路过停下来看热闹，我赶紧加快了脚步，这时，有一位正在跑步的姐姐把他抱了起来，把自己的碘伏拿出来给他擦，又用创可贴给他贴好伤口，这个小朋友躺在姐姐的怀里渐渐睡着了。这位姐姐一直抱着小朋友，等他的家长到来，等了有四十多分钟，小朋友的妈妈急急忙忙赶过来，看到这一幕，连连给姐姐道谢。
后来才知道，原来这个小朋友的妈妈是去给他买吃的，让这个小男孩自己在这玩等妈妈回来。还好遇见了善良的小姐姐。这时，妈妈打来了电话让我们回去。我们回到家，我把经过跟妈妈说了一遍，妈妈语重心长地说：这个世界有善良的人也有厌恶的人，我们一定要做善良的人，这样世界才会变得越来越美好。我一定要像妈妈说的永远做一个善良的人。
温暖_小学生五年级作文6
上个星期天，爸爸带我去教育书店买书，顺便去了一下银行。爸爸叫我在银行门口等着，自己便走进了银行去办事。
我东瞧瞧，西望望悠闲地哼着小曲儿，两只手插在两边的裤袋里，有些无聊。前面隐隐约约传来“行行好吧，行行好吧……的乞求声。我定睛一看，看见一位白发苍苍的老奶奶带着她约六、七岁的孙女跪在地上，当街乞讨。
那位乞讨的老奶奶稀疏的头发显得有些蓬乱。灰灰的瘦看上去也好几个月没洗了，瘦脸上布满了好几条皱纹。在威风凛凛的天气下，她身上只穿了一件又薄又破的单衣，一双赤脚又红又肿，两只手也被冻得紫红紫红的，手指头一跟跟的，仿佛是一跟跟香肠一样。身子还不停地打着颤。她身边的孙女也是饥寒交迫，嘴里还不时地说着：“奶奶，我好冷好饿……”老奶奶听了，抱紧孙女，让孙女暖和一点儿，自己却颤抖地厉害。
这时，只见一位白发苍苍的老奶奶停下了脚步，看了看那位乞讨的老奶奶和她的孙女，便从皮夹里拿出了两张二十元，放进了老奶奶乞讨的瓷碗里了。老奶奶连忙给捐钱的奶奶磕了个头，心里面非常感谢那位奶奶。不知怎么回事，经过那位奶奶一捐钱，好几个经过这里的男女老少，纷纷都伸出了支援之手，在碗里放进了：1元、5元、10元，甚至还有50元……那位跪在地上的老奶奶感激得流出了热泪，止也止不住，不断地流。
我站在那里，好象一股暖流涌进了我的心膛。我心里深深地体会到：世上没有冷酷无情的人，只有心地善良、热情的人。老奶奶对给钱人的感激不在于捐了多或少，在于的是那一分心意。在我们现在的社会当中，人的思想不断提高，在什么慈善募捐中，人们都是真心真意地去对待，把别人的困难当作自己的困难来处理。
想到这里，我走向那位老奶奶的方向，把自己口袋里尽有的两元钱放进了碗里。老奶奶说了声：“谢谢！”我听了以后，心里非常开心。
温暖_小学生五年级作文7
时光飞逝，转眼间，那件事已经过了两年多，但那甜美的笑脸时常在我眼前闪烁，挥也挥不去。
记得事情发生在我读三年级，学校举行校运会，每个班级都要参加集体跳绳比赛。因此活动课或体育课我们都训练。体育课上班主任和体育老师带我们训练，正当我们跳得起劲时，我被绳子绊倒了，下巴破了，我嚎啕大哭，老师立即把我送到卫生院，医生说：“伤口太大，需要缝针。”“我不要，我要妈妈来。”我放声哭道。老师通知我妈妈，妈妈马上赶来，抱着我说：“女儿，别怕妈妈在这。”看着妈妈焦急的神情，我的心比伤口还疼。伤口处理好后，妈妈带我回家。
第二天，放早学后，同学们带着礼物来看我，一进门小丽说：“老师和同学们捐钱卖水果和牛奶送给你，希望你早日康复。”“嗯，我知道了。回去代我谢谢老师和同学们。”小如问：“伤口还疼吗？可惜你不能参加比赛。”我说：“没事的，到时我会给你们捧场，你们要加油哦。”同学们都笑了。我虽然不能参加比赛，可我却从同学们对我的关爱中领悟到：“人间处处有真情”的含义，让我学会了珍惜友情。
简评：全文叙事具体，重点突出、生动，能抓住人物的语言、动作、心理活动来展示了“人间处处有真情”。
温暖_小学生五年级作文8
爱像茉莉花一样，洁白纯净。平淡无奇；爱如冰淇淩一般，在不知不觉中感到甜。爱的出现，让感动也诞生了。
“呼呼呼……”北风呼呼的吹着，让人感到丝丝凉意。“沙沙沙……”树叶在风中跳舞着，像雪花一般，纷纷扬扬的落在地上。
教室里，传来了同学的朗朗的读书声。突然间，一个矮小的身影长在教室的门外。望过玻璃窗，我隐隐约约的看见那个身影——一个老奶奶。老奶奶面黄肌瘦，被风吹乱的头发显得更苍白了。眼睛里闪烁着朵朵泪花。
“请问，您找谁？”不知不觉中，老师一站在门口。她面带微笑，眼边的鱼尾纹更深了，“我是沙沙的奶奶。”他的声音很小 ，“天太凉。她的衣服没有带，我给她送来了。”老奶奶的声音有一些颤抖。说着，老奶奶便把衣服给了老师。也许，寒风凛冽，老奶奶也有些抖颤。她用她那双粗糙的大手捧着衣服给了老师。老师似乎也有些感动。透过玻璃窗，我可以清楚地看到，泪珠在老师的眼里打转，她接过衣服，向老奶奶笑了笑，便回了教室。
老奶奶站了一会儿，才离开。我望着她那矮小的身影，知道她在我的视线中消失。望着在寒风中为孙女送衣服的老奶奶。我感受到了伟大的力量和一种久久涌上心头的温暖。
那是一件充满爱的衣服啊！只有如此，在爱的季节里，才会绿树成荫，绿意盎然。
温暖_小学生五年级作文9
温暖是什麽?温暖是寒冷冬天里的一杯热茶;温暖是冰冷的冬夜里，爸爸妈妈为我盖的热被子;温暖是遇到困难时，身边朋友的一双热情之手······
那天中午，“嘀铃铃······”啊，已是第四节课的下课铃了。终于可以开饭啦!“请第一组同学过来盛汤。”班主任老师说完，我就急着要跑过去。“才第一组呢，你是第四组，还要有一会。”一旁同学忙提醒我道······一会儿功夫，终于听到了“第四组盛汤!”老师话音刚落，我不由分说，跑了过去，抓起一个碗，拿起汤勺，舀了起来。终于盛满了一碗汤，便急匆匆地端着满满的一碗汤就往回赶。“哇!”我整个人摔倒在地板上，(因为满溢的汤倒翻在地板上，一不小心被滑倒了。)手也被汤烫着了。顿时，我就被吓着了，哭了起来。此时，一旁的同学忙赶过来，把我扶了起来;递上一张餐巾纸，帮我擦去身上的汤汁。忙着安慰道：“还好，还好!这汤不怎么烫，摔得也不厉害;别哭了!别哭了!下次别太急，汤也别盛得 太满。我帮你一起擦干净就没事了。”说完帮我一起收拾“残局”。顿时，我不哭了，心里也 暖洋洋的，温暖极了!
每每回忆起那段往事，我的心里总是热乎乎的。这就是温暖!
温暖_小学生五年级作文10
每个人都有失落，伤心和自卑的时候，在这一刻，你是否需要点温暖。别看小这点温暖，它可发挥出无穷的力量，让你重拾信心。
我是一个成绩比较中上等的学生，不但这样还有一个很严重的缺点。那就是粗心大意，偶尔还抄错数、计错数。它一直困扰着我多年。
看，这次的数学考试又考差了，只得八十多分。当试卷发一发下来时，看到这个数字后。“滴……泪水从眼里渗出来滴在了试卷上。
那时，我觉得是多么的无助啊！令我对追求生活的希望是去了信心。留在世上我有又什么用呢？令我不知如何是好。
突然，一只温暖的手拍了拍我的肩膀，对我说：“你如果是男子汉，你如果是我的好朋友的话，立刻给我站起来。”我听了这么严厉的声音，不得不让我所畏惧。我站了起来，一看，原来是我的好朋友朱军。他说：“一个男子汉，何必为区区小事而伤心呢？”我说：“可是，考试考得那么差，留在世上有又什么用呢？”朱军听后，面色由晴变阴，语重心长地说：“失败是成功之母。有了失败，就有了教训；有了教训，就有了改正；有了改正，就有了成功。你明白吗？”我听后点了点头，他又说：“拿试卷出来，我给你讲解一下。”听后，立刻把试卷拿了出来……小凌的一句话让我重拾信心，对追求美好的生活充满了信心。那就是—失败是成功之母。
温暖_小学生五年级作文11
温暧就是一种被帮助的感觉，像阳光照在身上一样暖暖的，一直暧到心里。
因为学校离爷爷家很近，所以我一直住在爷爷家里。爸爸和妈妈会经常来看我，每当星期天的时候爸爸妈妈也会接我回家去。我现在已慢慢成大，所以今年开始爸爸要我自己座公交车回家来。于是我就试着自己开始座公交车回家了。有了一次也就有了第二次，就说上个星期六吧，我一个人拎了个袋子座上了回家的公交车。因为车上人很多没座位了，我只好站在座位旁边，头靠着车上的柱子，一位年纪很大的老爷爷看到我这样，他马上走到我身边拉着我的手说：“小朋友，你过来吧！坐到这里来。”说着老爷爷就站起来让出了他的座位。当时我心里又感激又温暧！因为他已经那么老了自己都站不稳还把座位让给了我，我心里真是感到不好意思。就这样我满怀激动得回到了家。
回到家里我把在车上的事情跟爸爸妈妈说了一遍，爸爸妈妈对我说：“这是别人帮助你的，以后别人有什么需要你也要主动帮助他们！”我使劲在点了点头！
温暖_小学生五年级作文12
还记得在三年级的时候，我们班同学经常在一起玩追逐大战游戏，而不经常上校本音乐的我们，自然把这节音乐室当成了我们的临时“避户所”。
不过，“土匪”们也会常常光顾这里，看看有没有“小羊”落到了这个死亡房间里。不过在我们逃出这里的时候，往往一出门就遇到了坏蛋们，于是，我们就发明了一种逃跑的方法：跳窗户。从窗户到地面的`距离，才一米多，不算高，自从有了这个方法，我们看到土匪就往下跳，而不知道该怎么跳的土匪们，只能眼睁睁的看着到手猎物跳掉，去寻找别的猎物去了。在一次玩的当中，我们一听到已经打上课铃的时候，我们还在玩，我刚要跳下来，可一听到上课铃声就急了，我就没有按着正常的跳法跳，结果用后脚根着地，当时我疼的要命，走在前面的杨镇瑜看见了我的反常，就立马掉头向我跑来，背着我就上楼，那时，我的心头涌上了一种莫名的温暖，到了教室，老师还没有来，杨镇瑜把我送到了座位上，又跑回了自己的位子上。我看看他，他已经满头大汗了。
这时，老师来了，我们开始上课了，我的后脚根在一节课后又好多了，又开始了我们的疯狂比赛……
温暖_小学生五年级作文13
外面还飘着雪。等不及动物园里的动物从冬眠中醒来了。动物园的公共用意应该是为大众提供一个观赏动物的机会。
可是，在动物园里，没有任何一个游客可以捕捉住动物的眼神。这是，空间被压制的悲伤前些天，和两位在加拿大生活了大半辈子的老者聊天。
他们并不害怕死亡，但是他们怕死的地方不对。总之，他们不愿意客死异乡，害怕死都在漂泊。
这是，空间被放大的悲伤。几年前读过一个日本人写的一套关于欧亚大陆的游记。触动最深的地方并不是作者遍历了整个欧亚大陆，而是他对旅行者精神状态的细致观察。他记载了自己目睹长期旅行对人的精神造成的改变。
旅行者突然失去了所有关于时间和空间的感觉，什么地方也不想去，也不想回家。自己卡在了某个小旅馆，漫无目的地一天天呆下去。
他不是余秋雨式的游记，放些照片和历史，加点感悟就成的。那样的游记，读着都不像是在说人话。旅行者用脚板去丈量土地，应该使得个人的存在更加真实。
只有旅游才是请一座城堡自己出来说话的。旅行是一种精神状态，是听一块石头在内心的低语。只是，旅行也无法克服空间的悲伤。
从空间被压制的悲伤到空间被放大的悲伤，又回到空间被压制的悲伤。平静安定，漂泊流浪，都无法对抗空间的悲伤。
温暖_小学生五年级作文14
在别人遇到困难时，我们都会毫不犹豫的向你伸出援助之手，当我遇到困难时，别人也选择向你伸出双手。每当我想起邻居阿姨热心的神情，我心中总会暖意融融。这就是温暖。
我的邻居阿姨很年轻，长着一双葡萄般的眼睛，炯炯有神，好看极了。
阿姨不仅漂亮，而且人也很好喔！那是一个寒冷的冬天。我放学回家，看门紧紧的锁着，就知道爸爸妈妈还在加班。这可怎么办才好呢？我急得像热锅上的蚂蚁。“唉……”我叹了口气，只好一人孤零零地坐在门前冰冷的石板上。
天渐渐暗了下来，万物都披上了睡衣，植物悄悄地合上了叶片，静静地睡了。可是爸爸妈妈依然没有回来，我有点慌了，周围静悄悄的，北风吹得我直打冷颤，浑身不舒服。
忽然，邻居阿姨从窗户探出头来，关心地问:“欣儿，你爸爸妈妈还没回来吗？到我家坐会儿吧，外面怪冷的。”我羞涩的摇了摇头，阿姨见我不敢进去，无奈耸了耸肩，关了窗。不一会儿，她打开门，恳切地说:“欣儿，你还是进来吧。”“嗯……”我不好再拒绝了，就点头答应了。
我迈进了一个陌生的家人。阿姨热情地端来了温水和点心，我还是有点拘束，一声不响地站在一边。阿姨叫我坐下并打开电视给我随便看。
我高兴地坐下，心里流淌着一股暖流。我想要是爸爸妈妈在家那该多好啊，这样，我就可以告诉他们，我们有一位热心助人的好邻居。
温暖_小学生五年级作文15
“啪！”一个火辣辣的手掌印刻在了我的脸上。
“你这个姐姐，是怎么当的！学习成绩不好，果然什么都不好！连自己的妹妹都会弄丢！”妈妈的话，一句一句撕碎我脆弱不堪的心。
是啊，我承认我成绩不好，总是给你丢脸，可我觉得不值，凭什么妹妹的错全压在我的身上。从小到大，本应该属于我的东西，却偏偏要给她！
“如果妹妹找不回来，你！就给我永远跪在大门口！”
呵，妹妹不回来，我就要受罚，凭什么，凭什么！我不甘心，不甘心啊！我拼命的冲出门去，此时的我完全失去了理智，只是一味的向前冲，跌倒了，爬起来再冲！
我不知道现在我处在哪里，只是大脑一片空白，滚烫的泪水如泉水般喷涌而出。
“姐……”是她吗？不，不可能是她，她怎么会在这？
“姐！”
哦，是的，是她！
“姐，对不起！我不应该因贪玩忘了回家，害你受委屈。对不起，你是我一辈子的好姐姐！”妹妹一把鼻涕一把泪的说，而爸爸妈妈也默默抱着我们，布满劳苦脸上流下了无数心酸的浊泪。
回到家里，我躺在床上，发现家原来这么温暖。
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