在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的温暖的手作文，希望能够帮助到大家。
温暖的手作文1
在我的身边，有一位老师，她无时无刻无不关心着她身边的每一个学生，她的双手也抚摸过很多学生的脸庞，然而我也不例外。但我却有着不同的感觉。
那是一天放学后，天色阴得如夜，地上湿潮潮的，而我却我要参加学校组织的跳绳活动，我也正在为找不到陈翰腾而发愁。“踏踏踏，”几声清脆熟悉的脚步声掠过我的耳边。转身一看，原来是脸上充满着笑容的蒋老师，但是她却一点不显得一整天工作的疲累。我笑嘻嘻的望了望她的脸庞，说：“蒋老师，您有没有看见陈翰腾啊，我正在找他呢。”
蒋老师摸了摸我的头，很乐意的回答我：“怎么？他要留下来吗？找找看吧！”蒋老师转了几圈头，仔细的寻找着。“咦？你看，不是在那吗！”此刻，我并没有缓过神来，只是在想：往日那位严肃的蒋老师好像从这个世界上消失了，出现在眼前的是位不仅漂亮、文静，而且是会关心孩子的老师 ，那双温暖的手抚摸在我的头上，仿佛又是晴空万里，万里无云，给了我无限的温暖！我微微的一笑，从蒋老师身边走过，回过头去，蒋老师又急急忙忙的进了办公室，做着自己的事情。直到我们练完绳，我依然还没看见蒋老师出来。此时，我又想起了蒋老师那双温暖的手了！
温暖的手作文2
“预备…。跑！”
在老师的一声令下，那紧张而又激烈的八百米测验开始了！
我们一个个像离了弦的箭一样，飞了出去。但是，射手们开弓的力度都不一样，我的射手把我这支箭一开始就射到了第一去，暂时将其它的箭甩到后边。
可是，射出去的箭总有要落下来的时候：当我跑完一圈时，发现我的速度变慢了，体力也稍稍有些不支。紧随在后的一个个体育健将追了上来。但我不放弃，心想：不能就这样将名次拉下去。
可体力，就像一个滴水的水龙头，在一点一滴地流逝。原先那飞快的脚步变慢了，那均匀的呼吸急促了……就在这时，我隐隐约约地听到了一个男同学的呼喊：“叶邦量，快点儿，再快点！只剩下最后一圈了，追上前面那个同学，不要把之前的名次给辜负了！”
这句话，就像一双无形而又温暖的手，将我的疲惫抹去，将我被追上的失落抹去，将我想放弃的念头抹去。
我用尽了全身力气，在最后半圈超过了两个人，并以三分三十秒的好成绩冲向终点。
我们，就好似一只只雏鹰，而那一双手——温暖的手，就是引领我们飞向蓝天的动力。
温暖的手作文3
在我的记忆中，最温暖的手莫过于奶奶的手。
奶奶的手并不美丽，而且十分粗糙，掌心布满了饱经风霜的沟壑，每当我问她的手为什么这样时，她总是笑着说三个字，她老了。是啊，奶奶的确老了。
奶奶老了，大大小小的病也接踵而来了，生病免不了挂水，粗糙的手上针眼很多；可她总是不肯休息，奶奶老了，每天还要洗衣做饭，做饭时，油溅到了手上，一个泡出来了；奶奶老了，手上的伤口太多了。
在我的印象中，奶奶的手总是温暖的。小时候生病，挂完水很冷，奶奶用她温暖的手帮我取暖；冬天在外面玩，回家后手冷，奶奶用她温暖的手帮我捂热乎；受到委屈，奶奶总会用她那双布满老茧的手帮我抹干眼泪。
有一次，出门散步，尽管寒风凛冽，但奶奶的手拉着我的手还是十分暖和，在路边黯淡的灯光的下，我们大手挽小手，有说有笑的走在路上。
我似乎从来没有见过奶奶的手是冰冷的，她为我的心里增添了许多宽慰与亲密。
奶奶的手带给我无尽的快乐，带给我无尽的温暖，带给我无尽的思念。
奶奶有一双粗糙的手，奶奶有一双温暖的手。
温暖的手作文4
这双手扶我学会走路；这双手抚育我长大；这双手为我擦去眼角的泪花；这双手领我走过春夏秋冬；这双手在我委屈时给予我抚慰；这双手……这是一双什么样的手？这是一双普通粗糙的手；这是妈妈的手。妈妈的手虽然不光白细滑，但是很温暖。
春天，这双手拉着我去郊游，尽情享受大自然的美好；夏天这双手帮我驱赶烦人的蚊虫；秋天这双手牵我欣赏火红的枫叶；冬天这双手帮我驱走严寒。
记得那次考试，我只得了93分，心中充满了挫败感，独自躲在房间里失声痛哭。突然，房门被打开了，妈妈走进来轻轻抚摸着我的头，眼里盛满关爱。柔柔地说：“人一生中会遇到大大小小的挫折，其实挫折并不可怕，但因遇到一点挫折就气馁才是真的可怕。一次成绩不能说明什么，这次失败了，你可以从失败中总结经验，弥补自己的不足，争取下次考试取得优异的成绩。加油！妈妈相信你。”说着，妈妈轻轻帮我擦拭泪水。我顿时感觉那双手好柔、好柔……顷刻间一股暖流涌入心田，之前的挫败、气馁化为乌有。
这双手寄托了妈妈对我无尽的关爱，这双手在别人的眼里布满褶皱，只是一双普通的手，但在我的眼里它是完美无瑕的，是世界上最美丽的手。这双手的温暖无处不在，在热腾腾地饭菜里；在干净整洁的衣服上；在撑开的雨伞上；在……它是我的依靠和坚强后盾，为我遮风挡雨，给予我一生的温暖和关爱。
啊！我爱你妈妈！我会努力学习，将来为你遮风挡雨。
温暖的手作文5
小时候，我刚学会走路时，就经常和妈妈一起逛街。
妈妈总是用她的手轻轻地握住我的小手，拉着我走到路边的商店里。望着那些琳琅满目的商品，我会停下来眼巴巴的看着，每当这个时候，妈妈总是微笑着蹲下来，和我讲道理，我听后也很少哭闹，多数会乖乖的和妈妈一起离开。
上了幼儿园以后，那只温暖的大手还在，而且我的小手又牵到了老师的大手，她在学校里陪着我吃饭，上课，做游戏，每当这时候，我总会开心地笑着，和老师一起分享快乐。
三年后，我正式上学了，升入了小学一年级。刚来到一个陌生的环境，我经常哭，因为学校没有妈妈那只温暖的手。虽然老师有些严格，但是我很喜欢老师用手轻轻抚摸我头发的感觉。随着年级不断升高，老师越来越严厉，但好多同学都成了我的好朋友，我们拉着手一起玩，和童年相比是另一种幸福。
现在，我已经和妈妈一样高了，而且我还会继续长下去。
可是，原来那个需要别人拉着小手的我，已经开始带弟弟妹妹了。我会拉着她们的小手，听她们给我提要求，我会尽量满足她们或者讲道理，她们也会乖乖的听话，像小时候的我。
这时，我想起了童年那个天真的孩子和那只温暖的手，童年的那种无忧无虑的，自由自在的幸福滋味又重新爬上我的心头。
温暖的手作文6
是谁的手，温柔又细腻？是谁的手，灵巧又勤劳？是谁的手，在我害怕时温暖我的心灵？那是妈妈的手，一双抚摸了我千遍万遍的手，一双牵着我从小走到大的手，一双教给我许许多多本领的手。
妈妈的手很漂亮，手上的皮肤很光滑，很细腻，我经常把脸儿贴在妈妈的手背上摩挲，感觉非常的舒服。妈妈的手不仅漂亮，而且灵巧又勤劳，在家里，所有的家务都是这双手承包的。从早晨6点起，这双手就在厨房里忙活了起来，在刀尖上舞蹈着。手离开了，留下了阵阵香气。
妈妈的手还特别灵巧，可以像变魔术似的做出很多十分精美的东西。你瞧我身上穿的毛衣，是妈妈亲手织的，上面的各种卡通图案惟妙惟肖，同学们都很羡慕那！再来看看我们家里的沙发、床铺上都有妈妈绣的美丽的图案。我真为妈妈感到自豪！妈妈的手很温暖，当我哭泣的时候，这双手轻轻擦去我的.泪水，伴随着安慰的话语，我的心感到非常的温暖可靠。
当我犯了错不知该怎么办的时候，这双手又轻轻抚摸着我的头，给我温暖的力量，指引我从失败中站起来。我永远爱妈妈的这双温暖而灵巧的手，我永远爱我的妈妈！
温暖的手作文7
令我印象最深刻的老师就是陪伴了我四年的姚老师。
姚老师有着一头自来卷发，一双水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子下有一张樱桃小嘴，脸蛋上还有深深的酒窝，每天乐呵呵的。姚老师胖胖的，看起来非常和蔼可亲。
那天，外面下起了鹅毛大雪，同学们都期盼着可以下楼玩雪，所以一下课大家就飞奔出教室。趴在栏杆上看雪。同学们七嘴八舌的说着。
“好想去堆雪人啊！”
“我也想打雪仗！”
“我特别想去滚雪球！”
同学们的这些话都被善解人意的姚老师听到了，于是她说：“同学们，想不想去玩雪啊？”“想！”我们异口同声地说。“那我们就走吧！”姚老师说完，同学们就欢呼起来。
很快，我们就站好了队，下楼去了。
到了操场，同学们就开始释放天性，打雪仗、堆雪人、滚雪球……而我则参加到了打雪仗的行列里来。可是，没有几分钟，我就被打到了，雪还进了衣服里。
姚老师看见了，马上走到我跟前，用她那一双温暖的手帮我把衣服中的雪给拍了出来，并且温柔地责怪道：“你看看你，这么不小心，冻感冒了怎么办？”我听了，眼里闪着泪花……姚老师不仅拍出了我衣服中的雪，还拍走了我冬日的的寒冷。是她那双大手温暖了我。
姚老师，谢谢您！
温暖的手作文8
在记忆的心扉中，那双温暖的手，总浮现在脑海里。
记得又一次，体育课要练习长跑。我一听，心里有是兴奋，又是紧张。兴奋的是长跑这一项目我还挺在行的，紧张的是怕跑不过别人。
做好预备动作后，老师一声令下，同学们跑了起来。刚开始每个人都跑得慢吞吞的，到了第二圈，每个同学像箭一样飞了出去，像是前面有万座金山，都抢着挖金子。我也不落后，我使劲地往前冲。心里默默地想着：一定不能放弃！哪知我后面的同学踩到我的脚，我被推在地上。我火冒三丈，想要站起来，可脚被扭伤了，疼痛难忍。只好无奈地坐在地上发愣。我多么希望有人来扶我一把。可是。
突然，一双熟悉的手向我伸过来。我抬头一看，是小谦。她是跑步健将，原先跑在前面，可怎么会在这呢？只见她没有说话，只是平静地看着我。她是想要扶我吗？可是，她本有希望得到冠军的。顿时，我热泪盈眶。这时，她微笑地说：“想在地上不走吗？还是想到终点。”我吞吞吐吐地说：“当然想到终点了。你——你这是要扶我起来吗？你不是想得到冠军吗？怎么——”“那我要眼睁睁地看着我的好朋友摔在地上不管吗？”她那双眼睛望着我。“我扶你起来吧！”她那诗一般的语言令我感动。我把手慢慢地伸过去，握紧她的手，这时感觉她的手好温暖，好亲切。我起来后，她慢慢地扶我走向终点，我望着她，使劲忍着，没让眼泪掉下来！
那双温暖的手，直到现在，我还记着。我多么想牵着这双手，一步步走向未来！
温暖的手作文9
室外，寒风呼啸，乌云一团一团地从天际翻滚过来。就要倾盆大雨了。我孤独地坐在教室里，等待父母来接我回家。5：10了，教室里安静得连一根针掉落在地上也听得见。我手里紧紧地攥着笔，双脚在不停地摩擦取暖，每呼出的一口气都化成了一团白烟，慢慢地往上升、消失。我望着天外想：“都放学了，爸爸妈妈怎么还不来？”我走出教室，像看看爸妈来了没有，却碰见了老师。
老师一惊，停下了脚步，问我：“哎，你还没有回家啊？都要下雨了哦。爸爸妈妈还没有来接你吗？”我无奈地摇了摇头。“嗯，这样子你一个人不安全，反正我也要回家了，走，我送你回家。”老师说着，拉起了我的手，边往办公窒走边说，“你给爸爸打个电话，告诉他，老师送你回家，在学校不安全，就要下大雨了，留你一个人在这里，老师不放心。待会你去教室里收拾一下书包。”老师亲切地说着，缓慢的语速在此时显得特别温暖。
爸爸同意了，我便被“专车”送到了家。可到了一个岔道口却发现车进不去。老师又用她那暖和的手拉着我走在雨中泥泞的路，“滴滴嗒嗒”的雨在此刻成为了一支悦耳的交响曲，和着风拂过树叶时的沙沙声，欢快地唱着歌。
温暖人心的手，一直陪着我到楼下的门口，此时此刻我竟感动得哑然失语，心里洋溢这一种从未有过的感动。这股暖流一直沁到我的身体，心田也像被春风拂过一样，好暖和。
温暖的手作文10
只听老师一声令下，我的眼睛就被一条头巾蒙上了，光明的世界，一下子变得黑暗了！我看不见亲爱的老师；我看不见朝夕相处的同学；我看不见我们美丽的校园……我好像掉进了一个永不见光明的陷阱里去了，到处都是坎坷的深坑，到处都是危险，我感到心中无比孤单。这时一双温暖的小手紧紧地握住我冰冷的手，让我不再害怕，不再孤单。
“哎呀”！我脚下一滑，摔了一跤，手上一个深深的印痕留下了，是她，急忙用那双热乎乎的小手将我扶起来，她小声问我：“疼吗？”我坚定地回答“不疼”，她额头仿佛渗出了汗，“滴答……滴答……”掉到了我的手上。我才知道———急出来的是她的汗，牵出来的是纯洁无暇的关怀……
第一次，我感到了温暖。
当我绊倒时，她总是将我小心翼翼地扶起来，当我上坡时，石头撞着了我的头，我不禁抱着头，像无头的苍蝇———到处乱撞，她用那双温暖的小手，为我揉着，我感到一股神奇的力量在我的脚下跳动，
再一次，我感到了温暖。
此后的路更加难走了，那双温暖的小手，一次又一次给了我点点滴滴的关怀……
我的步伐加快了，因为我太想赶快到达目的地——游戏草坪了，我不知道那里是悬崖那里是平坦的道路了，我便向悬崖冲去，差点……
可那双温暖的小手在这危机关头，她在一次把我扶了起来。
没有光明的世界，像一个无比深的陷阱，让我孤单，可这双温暖的小手在我心中温暖了许久、许久……
温暖的手作文11
有两只手将我拥入温暖的怀抱，让我感到幸福和温暖。它耐心地引导我行走和奔跑。它给我指明了前进的方向，教会了我做事...这些手属于我母亲。
妈妈的手很宽。手背粗糙，有许多青筋。手掌表面布满了纹理。
妈妈的手很温暖。有一次，我出去滑冰，不小心摔倒了，膝盖流血了。在我母亲知道这件事之后，她很焦虑。她迅速拿了棉签，轻轻地擦着伤口。她还哭着安慰我:“别哭，坚强点！”说完，仍然用她温暖的手拉着我的小手。突然，一股暖流涌上我的心头，伤口似乎不再疼了。
妈妈的手是勤劳的手。早上，她用勤劳的双手为我们做了美味的早餐。工作时，这些手可以快速敲击键盘，熟练地指挥电脑进入互联网，而不会浪费一分一秒。当我到家时，我的手从来没有休息过:给家人洗衣服。
妈妈的手很灵巧。可乐鸡翅、三明治饼干、薯条、汉堡...都是她的强项。我们都叫她“灶神”。
在我的一生中，母亲的手就像一盏明灯，照亮了我前进的道路。在风雨中，妈妈的手像一把大伞，保护我免受风雨。在困难的时候，妈妈的手就像老师一样，一个接一个地教我……我爱妈妈的手，我更爱妈妈！
温暖的手作文12
当我还没来得及孝顺外婆时，外婆就因为生了重病而撒手人寰。就这样轻轻的走了，走了令我来不及思想到底是怎么一回事，我好希望好希望时间可偶倒流，让我把握时光的好好孝顺外婆，如果还有下辈子的话，我愿意再次为外婆的孙女，但是我会把握点点滴滴的光阴，好好的孝顺外婆的。
从我自己的例子当中，我知道孝顺最重要的是即时实行孝道，而不是等到将来才来孝顺，因为等到那时再来好好孝顺的话，可能会来不及了。孝顺是随时随地的，不是等到将来赚大钱之后才来孝顺，那是一种藉口，不孝的人的借口而已。
孝顺不仅要即时，而且也要重视长辈的心里，让他们感到窝心，让他们感到被重视，而且不使他们担心。孝顺不仅要即时，而且是不看地方的，不管在任何的地方，都要重视孝道，都要做到孝顺的行为。
人之所以为人，是因为我们人会想，会孝顺。但是如果有人不孝顺的话，那么那种人就不配被称为人，因为孝顺是为人处事很重要的准绳，人家说：“百善孝为先。”即是此理，但愿天下人都能做到孝道，不要等亲爱的长辈逝去之后，才来后悔来不及。
温暖的手作文13
妈妈有一双温暖的手，这双手为我做了许多事。当我蹒跚学步时，她用那双白嫩的手扯着我；当我摔倒时，她用那双细长有力的手鼓励我；当我上学时，她用那双智慧的手拉着我进入知识的殿堂。
记得在上幼儿园的时候，我生病了肚子疼，趴在桌子上等待着妈妈，时间怎么过的这么慢呀！当妈妈满头大汗地跑进教室，气喘吁吁地和我说话，伸出她那因为焦急而潮湿，因为爱我而温暖的手抚摸我时，仿佛没那么疼了。这时我才发现，妈妈的手湿湿的，抚摸肚子的手心里面还带着汗水，滑滑的，像一条光光的鱼；软软的手，暖暖的，又凉又疼的肚子像趴在暖炉上一样，妈妈的手这么神奇！
妈妈用她那一双单薄的手十指交叉托着25公斤的我，向家走去，有点重的我不时地往下滑落，这时，那双充满爱的手变得非常有力，每一次滑落都把我又重新抱好。虽然妈妈累的气息都没了节奏感，但她始终紧紧地抱着我，把我抱回了家，而妈妈的手因为长时间的抱我而无力了，两只手在不停的甩动着，似乎想要甩掉所有的疼痛。啊！妈妈的手是多么有力，多么温暖呀！妈妈我想对您说：“我爱你！”
一双智慧的手，抚育我成长！一双坚强的手，给我带来了力量！一双充满爱的手，给我带来了温暖！这就是我妈妈的手。
温暖的手作文14
很小的时候，我就十分喜欢冬日的晴天。
每逢阳光洒满大地，姥姥、姥爷便会带我来到楼下的小花园里玩，幼小的我像一只快乐的小鸟，是姥姥、姥爷温暖的手拉着我的小手，走进那充满阳光的世界，让我丝毫感受不到冬日的寒冷。
那时，我常常发现，我凉凉的小手很快就变成暖暖的，而姥姥、姥爷的手却是凉凉的了。
“姥姥、姥爷，你们的手为什么凉了？”我问。
姥姥、姥爷笑而不语。
后来，我知道了。姥姥、姥爷因为温暖我，手才冻得凉凉的。我暗暗地想：长大以后，我一定要报答姥姥、姥爷。
慢慢地，我长大了。也就是从这时起，拉手的人已经不是姥姥和姥爷，变成了我。仍然是那片洒满阳光的世界，仍然是姥姥、姥爷和我，仍然是那双温暖的手，一切和以前一样。
“茜茜，手凉了！”传来姥姥担心的声音。
我在冬日的暖阳里开心地笑了，因为我知道，此时姥姥、姥爷的手是暖暖的。虽然我的手是凉凉的，但我的心里却是热热的。因为我做着姥姥、姥爷当年做过的事情，我也能像姥姥、姥爷一样给别人带来温暖了。
那是双温暖的手，是充满了爱的手，那是冬日里让人心里暖暖的感觉，我会永远把那双手中的温暖传递给更多的人。
温暖的手作文15
记得看过一个故事：有一次，我去了一个特殊学校，本觉得那些孩子会抱怨自己命运怎么会如此不公。可一进去，一个盲人小男孩很严肃地叫我把手伸给他。他在我的手上摸了摸，笑着说：哥哥，你是好人。为什么？我不解地问道。他说：因为好人的手都是暖暖的啊！
是啊！那暖暖的手伸出的是关怀，慰籍与温暖啊！
当特蕾莎修女获得诺贝尔和平奖的时候，她说：我们活于这个世上，最重要的使命便是做每个人都能做到的事情，去帮助，慰籍和温暖那些贫穷，困苦的人！
一天，她从下水道救起了一个奄奄一息的流浪者。那人不断的咒骂与抱怨，上天对他的苦难与不公，上天对他的偏心与困苦。而特蕾莎修女一声不吭，将他带回修道院亲子为他擦身，喂食。几个小时过去了，他安详地长辞于尘世。而口中说的最后一句话再也不是那咒骂与抱怨，而是对特蕾莎修女说了一句温暖的谢谢。
特蕾莎修女如她所说的那样，做了每个人都做得到的事。她用自己的双手去慰籍，温暖了无数人的心灵。这也许不能治愈他们身上的疾病，但却可以带来温暖！
穿着红衣的志愿者，踮起脚尖的捐款者，走往大山的支教者他们用他们温暖的双手，温暖了社会，燃起了那曾燃亮过天地的极光！
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