在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的我挨“批”了作文，希望能够帮助到大家。
我挨“批”了作文1
昨天，妈妈带我到点点梦想城游玩。我们一路欢歌笑语，有人还在车上唱起了歌，其他人也兴奋地跟着附和起来。
经过两个半小时的车程，终于到了目的地。“同学们，你们把包放到这边桌子上，就可以去体验自己喜欢的项目了！”导游一声令下，大家立刻把包放下，瞬间便没了踪影。
我快速跑到了“CS大战”的场地前，可是前面已经排起了长龙阵，看着一眼望不到头的队伍，不禁叹息：什么时候才能轮到我啊！这时，我大脑里灵光一闪，冒出了一个坏主意：插队！于是，说干就干，我趁工作人员不注意的时候，敏捷地插了好几个人，这样，我的等待可就缩短了不少时间。
又等了大约十分钟，终于轮到我了，我飞快进入了场地。
哇！真漂亮呀！整个屋子都被迷彩色给包围了，还有油油的绿草，威武的器械，真酷！
“老师，那个女孩儿插队！”“对呀，就是她，她插队！”我一看，有好几个手指头都正指着我呢！这时，严厉的工作人员板着面孔，像轰老鼠一样高声喊道：“小孩儿，出来，再插队，小心揍你！”这是我长着么大第一次听到有人这么凶地恐吓我，吓得赶紧跑到了妈妈身边，一头扑到妈妈怀里大声哭了起来。
妈妈问清楚缘由后，就安慰我说：“不就是批评你嘛！本来就是你自己做错了呀！知错就改才是个勇敢的孩子。”透过朦胧的双眼，看着同学们快乐玩耍的场景，我的情绪才慢慢平静下来。看来，我是得学会面对成长中的风雨了。
这次“CS大战”虽然没有完成，但我记住了妈妈说的话：知错能改，才称得上勇敢。
我挨“批”了作文2
“叮铃铃”上课铃在头上打响了。同学们纷纷进教室，等待着楼老师的来临。
楼老师一进教室只见他满脸怒气，头发都竖起来了，手里紧紧捏着钢尺，怒气冲冲的走进了教室，楼老师还没站稳就使出吃奶的力，使劲的把那躺在手里的.新作业本往讲台一拍，作业本一地（摔下了）向地面砸去，地面上的作业本不是掉了封页面，就是有了个大缺口。有的甚至变得肮脏不堪。
旁人赶快收拾作业本，又将灰尘抹去，轻轻地放回了原处，作业本静静地放回了原处，作业本静静地躺在了那沾满灰尘的讲台上。
站在讲台上的楼老师已是面红耳赤，这时说起了他在课堂上的口头阐“坐直了、坐正、坐起来啊！被他这一吼，全班鸦雀无声，个个坐得直直的，就连在空中嗡嗡叫的蚊子也被他这一吓，早已逃之夭夭了。瞧瞧你们班的作业57本作业，只有三本全对，怎么学的啊？这同学要更正，而这些同学要重写。“啊，重写？那不是要我的命啊！写了十个练习，每个练习都有三四版，严重的抄脱臼，轻微的两天不能动。”我心里默默的祈祷千万不要有我。“上帝啊，求求你了。”正当我祈祷时，楼老师把我勒上了讲台，刷刷一下子抓了8个，“你们是怎么写的啊，字又写的不好，还错了好多。在此提出特别批评。并且重写，写不好撕掉重写。”此时我听到这句话时感到万分的疑惑，“老师是不是念错了啊，对，一定是念错了，我怎么会要重写呢？这不可能。简直是开玩笑嘛。”可是事实就摆在面前了，我也无法否认了，这时我沉重的抬不起头，两行泪水在眼里打着滚，就是不出来。因为这个消息对我来说简直是晴天霹雳。
回到家我开始自言自语地说起来：“唉，今天没12点别想睡觉了，不是脱臼就是不能动，唉，算我今天踩狗屎了，倒霉！”望着窗外啊疏星淡月，我发起呆来了。
“发什么呆啊，还不快写，不写就别想睡觉了，还不快写，得批评了。唉，看来我真是倒霉，认命吧，只能抄了。”
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