在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的同学眼中的我作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
同学眼中的我作文1
同学，一个多么亲切而又熟悉的字眼。自从上学那天起他们便围绕在你身边，陪伴你度过生活中的每一天。
不知不觉，已经升入了初中。与小学相伴六年的同学依依不舍时，身边，又多了57个新同学。他们将陪伴我，度过初中的三年。
刚刚入学，彼此都不熟悉，这时，一声友好的招呼，一个善意的微笑，一支体贴的钢笔……不经意间拉近了我们的距离。
在我眼中，同学，每一个都是那样可爱，57个人，来自不同的学校，今天能相聚在一起，共同走过3年，想来也是一种缘分吧!古代的诗人说：“相逢何必曾相识。”是啊，我们何必在乎曾经呢，只要相聚，就应该珍惜现在的这份情谊。
在我眼中，同学，每一个都是那样美丽，我们同是父母的宝贝，在父母的眼中，我们永远是他们的心肝。每一个人都有自己独一无二的性格，每个人都有不一样的精彩，都有自己那片多彩的天空。
在我眼中，同学，每一个都是那样优秀，短短1个月的相处，我发现好多同学都有着自己的闪光点：他积极上进，他孜孜不倦，她认真，她写字好看，他画画漂亮，她勤奋刻苦……他们的执着与美丽，都给我留下了不可磨灭的印象。
在我眼中，同学，每一个都是那样善良，他们乐于助人，曾一次又一次的帮助我，也用他们那颗善良的心感染着身边的人……
眼，升入初中也快两个月了，在这两个月中，我渐渐的熟悉了同学们。在我眼中，他们那样善良，那样优秀，那样可爱，那样美丽……
同学，是多么美丽的词汇啊……
同学眼中的我作文2
同学眼中的我，是个憨厚老实的人，是个不会因为小事计较的人，是个识大体的人，同学眼中的我让人感觉有点帅气而又不张扬。
同学们的心中拥有一杆秤，一杆称人心，称人形象，称人做人标准，称人做事的一杆天平秤，称出的是同学眼中的我。
同学眼中的我是一个自立，一个团结同学的人。我身为班级的班长。我应该以身作则。让自己拥有一个同学心目中的班长的最好的形象，这样才能为了班级，为了同学，为了这个班级留下一个深刻的最好的形象。同学心中的我在一个和谐而又祥和的环境下深刻的体现。我是这样做的。我以平常的心态对待每一件事情，我以平常的心态面对每一件和我有关和我应该很好处理的事情。团结同学和处理好同学关系是我放在最前面的事情。首要就是团结。一个班级里的人如果不团结那么之后的工作也是不好开展的。每个同学都有每个同学的不同，针对不同的人做出不同的团结方式，用自己的行动证明团结，使得人能得信于你。这样就是个成功的班长，这样就能掌控这个圈，这个让我能付出和能团结的.一个集体。同学眼中的我更让我看到了自己更让我看到了身为自己应该做的，应该怎么样的在生活中不断的进步的方向和指引。
同学眼中的我让我对自己严格要求，让我对自己以身作则，不断的在进步的道路上追寻这梦想和准则。
同学眼中的我作文3
她是一个活泼、乐观的女孩子，她长着两只大大的眼睛，高高的鼻子，一张玲珑小巧的嘴巴，和一头长长的乌黑亮丽的秀发。
她热爱舞蹈，是一个优秀的小舞蹈家。舞蹈家可不是一个轻易能扮演的角色，她需要每天刻苦练习，而她却做到了：一天下午，我去找她玩，发现她正准备去上舞蹈课，于是，她带着几分歉意的说：“不好意思，我要去上舞蹈课了，不能陪你玩了，不过，等我上完舞蹈课就会去找你玩。”我深感遗憾的说：“好吧！我可以去看你上舞蹈课。”“可以吗？走吧！”她兴高采烈的说。
开始上课了，看着她们又是下腰，又是下竖叉、横叉，看着就可怕，我就想：“她们难道不痛吗？好像一点也没有知觉，没有疼痛感。”
老师摆好一个非常难的姿势，然后对同学们说：“你们看，这个动作手要刚好离肚子一个半手掌，脚掌交叉踮地，眼睛看着前面的镜子……”老师一个一个慢慢的教，同学们照着老师的样子一步一步的标准的不差分毫的做出来。有时候，老师给其中一个同学纠正错误的动作，而其她人也一直摆着那个动作，脾气不好的人，应该老早骂人了，而她们却默默无闻的一直摆着，没有老师的命令，绝不放下，尽管手很酸，但她们没有任何抱怨。
她上完舞蹈课，回到家里，开始跟我玩游戏，但那些游戏还是离不开舞蹈，甚至是在练习课上学的动作和舞蹈组合。不管多累，多辛苦，她还是照样练习，从不怠慢。
不说你也知道她是谁？
同学眼中的我作文4
同学的友谊，很坚固又很脆弱。它是人间的宝藏，需我们珍爱。友谊的不可传递性，决定了它是一部孤本的书。我们可以和不同的人有不同的友谊，但我们不会和同一个人有不同的友谊。友谊是一条越掘越深的巷道，没有回头路可以走的，刻骨铭心的友谊也如仇恨一样，没齿难忘。
记得有一次，快期末考试了，晚上我吃完饭后就去睡觉了，没有记得复习，第二天到校，我急急忙忙的翻开课本。不巧，打了上课铃，我很后悔昨天晚上没好好复习。卷纸发了下来，我看了看，唉！还好还好，大部分都会写。快写完时，我忘了个字，实在是想不出来，只好发出求救信，我看了看老师没有往这儿看，就把信仍给了他，信的内容是：教我一个字，考完试后，我请你吃东西。
我心里暗暗高兴，可没想到他却说：很抱歉，我不能帮你了，这样会害了你，这个字你再好好想想吧！我相信你一定能想出来的，加油哦！我看了看表，时间不多了，我又生气又着急，怎么办呢！一声清脆的铃声让我彻底失望了。我很生气，觉定以后再也不理他了。他特意跑来跟我说对不起，我没有接受。他解释说：“对不起，我并不是要害你，如过我教你写，你一定会急急忙忙的把答案写在卷纸上，而不会去记它。但是，是你自己想出来的话，你就会把它记在你的脑海里。”
这就是我的朋友加同学，我欣赏他，赞美他。
同学眼中的我作文5
时间过得可真快，转眼间，我已成为六年级的学生了。
每当我回想同学的时候，第一个出现的，就是张楚唯了。
她是一个瘦瘦的女生，扎着一个毫不起眼的小辫。可这个小辫，却让她变得俏皮起来。她时时刻刻都好像充满着活力。
她很喜欢跑。不管这在何时何地，何种情况下，我认为她都可以毫无顾忌地跑起来。对于她这种爱好，我很是头疼。因为我跑不过她。经常地，在谈话时，冷不丁地跑掉了。想追，又追不上，这让我很是抓狂。
她很守信。一般答应的事，都会努力地去做到，除非是实在不能来。上学期，每个星期六，我都和张楚唯约在新华书店看书。她几乎从不迟到，很准时的来到我与她约的地方。因此，我十分的信任她。这也是我与她成为朋友的基础。
张楚唯的手很巧。在劳动课上，张楚唯常常做出精致的作品来。有一次，胡老师教我们用珠子穿草莓。一节课下来，我连怎么穿都一窍不通，可张楚唯却把草莓成功的展现出来。在手工上，我十分佩服张楚唯。
我和张楚唯是最好的朋友。她在我的眼中是一个可爱的，美丽的，美好的人。
同学眼中的我作文6
榜样这个词，是那样神圣、伟大，榜样可以让一个人从悲伤中振作起来，榜样可以让一个人从令人厌恶到人人称赞！榜样的作用太大，这足可以改变一个人！我的榜样也不例外，就是她——马迎菲。
首先从学习说起。人们常说，学生的职责就是学习！没错，如果一个学生学习不好，那么上学还有什么意义呢？在学习上，她就超过了我！在这次期中考试上，她也以一名的优势超越了我。一次考试并不能说明什么，在平时她也远远超过了我！上课听讲时，她也没有半点小动作，仿佛听入了迷，进入了学习世界！下课时，同学们都去操场上玩耍，她却仍呆在教室里，有时写作业，有时与同桌讨论问题，自习课上，同学们上了一天的课程，都已活跃起来，她却仍埋头学习，与同学无半点交流，她的一天真可以说是充实而又有益义！
她有太多太多的优点，让我说也说不完！但如果我有了她这些优点，在不久的将来，我将成为她的榜样！我坚信，我一定能超过她，挑战更强大的对手，向着那王者之路进发！
同学眼中的我作文7
在生活中，有那么一个人是让你认为不可缺少的，TA是谁？——题记 有一个人，TA给我多了一份快乐，多了一份喜悦，多了一份陪伴，更多了一份温暖，一份爱——友爱，大家都知道友爱一定来源于我们的好朋友，我就有那么一个bestfriend，你应该知道了吧？ 说TA性格其实TA是一个多面娇娃，一个千金小姐，一个吃不饱的吃货……四个字：性格百变，呵呵。
TA借笔有两步： 第一步：死缠烂打 你看，刚下课，老师刚走出教室门不到半分钟，全班人都松了一口气，TA就急匆匆地跑过来，说：“来，铅笔盒看看，我借一支笔，OK？”“我没笔了，你老是看有什么好看的，也就这么一点烂笔，别看了。”我经常这么对付TA。“看看，笔一定比我好，你不信！就借一支呗！”TA又用这花招，反正我是不会轻易倒下的，咳咳。 …… 就这样我又倒下了，TA死缠烂打，我就KO，反正打不过TA，呵呵。
第二步 ：偷袭 如果第一步不成功，等我去喝水，倒水的时候，TA就从我抽屉翻出铅笔盒，找一支顺眼的，拿到自己桌上，等上课铃一响TA就朝着我说：“陈禹诺，这支笔借我哦。”这时候就晚了，我只好答应，总不能在跑过去抢回来吧！ 诶，我太弱了，TA真是——一身功夫赢天下啊。
这下你该知道所谓的TA是谁了吧！谁还不知道？其实TA就是所谓504班的——“劫笔女王”汪思言。小心你的笔也KO。
同学眼中的我作文8
她——王孝琳，是一个活泼开朗的女孩，在学习方面是个学霸。而且她语言幽默，就是我们的“开心果。”但她有时又显得直接很了不起，全班同学都很讨厌。
有一次，我们正在上书法课时，她高高的举起手，一脸焦急的样子，一直在跺脚。老师看见她很积极的样子，就请了她。老师温柔地说：“你是要回答这个问题吗？那就请你来说吧。”顿时，她一动不动地站在座位上，双脚并拢，两手放在裤缝中间，同学们都用很疑惑的眼神看着她，似乎在想：她在干什么？怎么还不说话？还是在表演？教室里变得鸦雀无声。
“我不是回答问题的，我是想跟老师说，我想上厕所！”她面红耳赤地说。顿时，有的同学开始哈哈大笑，有的同学笑得站了起来，有的同学指着她笑。老师生气地说：“你可是成绩优秀的人，怎么能这样！赶紧的，快去快回！”王孝琳立马推开了凳子，用风一般的速度跑出了教室。
还有一次，我们迎来了期末考试。同学们都抓紧复习，只有王孝琳在那无所事事，我疑惑的问她：“都快期末考了，你怎么还不复习？”她大声地说：“有什么好复习的，不全都会了嘛！”
到了考试结束的一天，成绩也已经出来了，王孝琳只考了85分，这个分数让老师和同学们都很惊讶。我想到了一句名言“骄傲使人落后”。
这就是我们班的王孝琳，我只跟她说一句，不要太骄傲了，要是你还不改的话，你的成绩就会慢慢下降！
同学眼中的我作文9
同学在我眼中就像金子一样宝贵，我们一起度过小学，克服学习中的难题。他们在我眼中都是朋友，我对他们也像朋友一样友好。
我最好的朋友是张碧，他长着一双炯炯有神的大眼睛，一个高高的鼻子，一对大大的耳朵，一张能说会道的嘴巴。他的闪光点也很多，例如：每次作业都完成得很好，字写得非常好，学习也委优秀，爱劳动，爱帮助别人等。
今天早晨，看上去天气晴晴的，可是上最后一节课时天气逐渐变阴了。到了中午放学时，突然狂风骤起，乌云翻滚，不一会儿就下起了倾盆大雨。我着急的等着爸爸来接我，可是左盼右望，爸爸不是没有出现。我想爸爸可能不会来接我了。这时，我们院子里的同学打着伞走过来说：“你怎么不带伞呢?”我还没回答他，他就走了。这时张碧跟上来说：“我借你这把雨伞吧!我还有一把呢!”说着他拿出了另一把雨伞，他就把伞借给我了。
我打着张碧借我的雨伞，走在回家的路上，虽然雨下得很大，但是我心里是一片温暖。
啊!张碧，我要向你学习。
同学眼中的我作文10
他——薛钧木，是一个会“武功”的男生。
食堂抢饭
他偷偷地看一眼表，心中开始默默倒数：10，9，8……1，0。神圣的下课铃“叮铃铃”地响起了。他提起真气，功运双腿，老师刚说完下课。他便如同离弦之箭一般飞了出去。他正要跑下楼梯，一队人马便从楼上杀了下来，原来是一群六年级的学生。但只要跑到楼梯口，就可以一马当先地冲下楼去，将其他学生甩到身后。于是，他将全身真气输送到双腿，施展步伐，冲到楼梯口。又使用一步三台阶的“玩命”步法，冲下楼去。
可一楼走廊里的人太多了，他只好翻身上走廊旁边的台子，一路狂奔，看着就要到食堂了，可他全身真气透支，只好牙一咬，心一横，使出吃奶的劲儿，以博尔特冲刺的速度冲出了食堂，又使出“摘星手”，取一个餐盘，对被吓出了魂的食堂阿姨说：“来一份土豆丝。”
课间练武
下课时间，同学们有的在看书，有的在说话，有的在打闹。而薛钧木呢？他呀，在走廊上练习武功呢！你瞧，他时而功运指尖，施展“九阴白骨爪”；时而功运双臂，由双臂带动双掌，练习“降龙十八掌”；时而功运双腿，来施展“凌波微步”，各种武功，数不胜数，你叫得出名儿的，他会，你叫不出名儿的，他也会。仿佛天下武功，没有他不会的。
啊！他的武功，在大家的心里挂走一道彩虹。他拿张白皙的脸，在我的脑海里，永远不会模糊。
同学眼中的我作文11
在学校里，我有许多同学，但是陈瑾是在我看来，是最棒的。
在她的瓜子脸上，一对柳叶似的眉毛下有一双不大不小的眼睛，高挺的鼻梁，还有一张能说会道的嘴巴。
她很爱美，经常拿着镜子照，如果发现头发乱了，她就会用梳子梳一梳。她喜欢唱歌和跑步，她还参加过学校组织的合唱团和跑步比赛。记得上次运动会，陈瑾参加了跑步。当哨声想起，她飞快的冲向了前方。刚开始，她一直冲在最前面，可是后来，她有点体力不知，被其他同学超过了。这时，我们班的同学们都为她高喊：“陈瑾，加油！陈瑾，加油！”她听到了同学们的呐喊，就像浑身充满了劲，努力向前冲，很快又超过了其他人。快到终点了，她一个箭步冲了过去，终于，在同学们的掌声中赢得了第一名的好成绩。我们都为她感到高兴和自豪。
有一天下午，我前面同学的手不知怎么流血了，正好我的纸用完了，陈瑾毫不犹豫的把她的最后一张纸给了那个同学，还把她带到医务室给伤口消毒。那个同学非常感谢陈瑾。
有一次，她遇到了一道数学难题，数学老师又催我们赶快交作业，我想借她抄，可她却说：“只有自己做出来的，才能学到知识！”过了一会儿，“做出来了！”陈瑾大喊到。我真佩服她这么遵守自己的原则。
我和陈瑾互相帮助，互相理解，互相学习。她歌儿唱的好，跑步快。她是老师的好帮手，同学的好榜样。她乐于助人，做事细心。不知别人怎么看，她是我学习的榜样，是我的好同桌，好朋友，好同学。
同学眼中的我作文12
她，我的同学胡语萌。
她身材不高，脸庞较宽，长着一大把油黑发亮的头发（就是头屑不少，我、胡易辰有时会借着此话题调侃她一番），脚站直时会向后凸出一些，感觉她在很用力地把腿绷紧似的。她天庭饱满，两只眼距离有些远，嘴的上唇很薄，下唇的中部凸起，笑起来时嘴角总向上挑着，我最烦看见她的这一动作。听她自己说，小时的她说话是个“地包天”，也就是说话时下唇超出上唇。
我也不确定她在其他人眼中是否也是这样，所以在此申明，这是本人澳游回来后对胡同学的感受：胡同学超关心歌星，超冷落我。
是的，自从她与顾琦欣、唐欣怡去澳洲共宿同一个家庭后，她如发疯般迷上了歌星，句句不离歌星的名字，让我觉得与她在一起无共同语言……。每次，我希望与她共享游戏快乐时，她总是很干脆地拒绝：“不行，你别来干涉我，好不好？我想干自己的事！”我几乎都是乘兴而去，败兴而归。
结尾：我很伤心。她不再怀念我们一起说笑的日子了吗？她不再怀念我们一起玩那个不知名小游戏的日子了吗？这些就都在她的记忆中褪色了吗？她是不是把所有的亮丽都镀给了那些我不太熟的歌星……
我希望，同学一场后，她写满歌星名字的脑海里，还有我这个曾与她一同“笑神经发炎”的朋友。
同学眼中的我作文13
提起姚东言，她可是我们班的学霸，数学是出了奇得好。
姚东言不但学习好，连打字都比别人快。
记得在一次微机课上学习打字，我打字超级慢，别看爸爸妈妈都是打字“健将”，可我一点也没有继承他们的优点。一分钟才打5个字，而且全是“的”。我往身边一看，可把我吓了一跳，姚东言一分钟竟然打了38个字，比我多了好几倍呢！怪不得她每次做课堂作业总是第一。看她的手指在键盘上打字，尤如活蹦乱跳的小精灵。她目视屏幕，那手指好像长了眼睛，打出来的字准确无误。我努力睁大眼睛，摩拳擦掌，无论怎样尝试，都做不到她那样。那一刻，姚东言简直成为了我的偶像。
我正在胡思乱想，在姚东言旁边的江永浩问她：“姚东言，你最爱玩什么游戏？”她想了想说：“吃鸡。”我吃惊地张大嘴巴：“什么？吃鸡？像你学习这么好的人居然玩吃鸡？”她一定在说梦话。我头脑里浮现出姚东言在电脑旁边津津有味地玩吃鸡游戏的画面，她玩游戏还能学习成绩那么好？她怎么写作业、复习呀？我实在是想不通她的时间是怎么分配的。我每天写完作业都八九点，加上复习，读书，实在没时间玩游戏，周末上补习班也不能玩，我真的不能想象，原来学霸也玩游戏。
看来，她不光打字快，玩游戏也是无人能比啊！
这就是我眼中的学霸级人物——姚东言。
同学眼中的我作文14
在我们班里，有着这样一位同学，她的成绩十分好，常常一百分，她在老师眼中是性格温顺的好学生；在家长眼中是乖巧、可爱的好孩子；可是她在同学的眼中是聪明伶俐，常胜将军，她就是我们的“班花”——王子慧。
她不仅字写得好，而且成绩是班上数一数二的。又是一次考试，卷子终于发下来了，班主任——桂老师非常生气，因为我们都没有考好，可同学们都愁眉苦脸的，那是因为班上的最高分，又是那个骄傲的王子慧。老师批评了我们整整一节课，还罚我们，可桂老师批评我们的同时，又一直在表扬王子慧，“王子慧”这三个字迟迟离不开口。
那天下课之后，她拿着卷子又在同学面前炫耀，弄得同学又是羡慕，又是嫉妒，更是恨，看到她那么骄傲的样子，班上的同学更是不好受，便趁着老师不在的时候在班上大喊：“王子慧，你就是骄傲，就你成绩好，等我们全超过你，看你怎么办？”然后王子慧吐了吐舌头，便笑眯眯地走了。后来我们才知道，原来她是去老师的办公室里使用苦肉计，向老师告状，她泪眼汪汪地说：“桂老师，刚刚同学们都骂我，还说我考试的时候弄了小抄，呜呜……”
就因这件事，同学们被挨了一次重批，我们也更讨厌她了。
“路遥之马力，日久见人心。”现在，我们终于看穿了她的心，认识到她的心眼是多么的小，知道了她是什么样的人。
同学眼中的我作文15
我在父母眼中，是一个听话的孩子；在爷爷奶奶眼中，是一个活泼开朗的孩子；那在同学眼中我是一个怎样的人呢？
在同学眼中，我是一个乐于助人、画画好看的孩子。
有一次在下课期间，我在教室边散步，突然一位同学手上拿着许多书，一不小心她跌倒了，正好这一幕被我瞧见了，我连忙把她扶起来，然后把撒了一地的书捡了起来，对她笑了笑，说：“下一次小心一点，注意前方不要再跌倒了哟！”只见，那位同学对我点了点头，说：“谢谢，下次我会注意的。”
还有一次在美术课上，我正在画画，我的同桌突然凑脸过来，问我：“车门怎么画？”我说：“车门大概就和房子上面的门是一样的，不过要画两个哟。”同桌好似没听懂，她眼睛往我这儿一瞧，她赞叹道：“啊！你真得真美呀！可以教我怎么画吗？”我听了心里美滋滋的，开心地说：“好的，我就教一下你吧！”说完，我便开始教她了。当时我因自豪得不知应该说什么好。只是沉浸在喜悦中：我会不会是全班画画最好的呢？
以上就是同学眼中的我。小朋友们，你知道在同学的眼中，你是什么样子的呢？快来告诉我吧！
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