我的课余生活作文

2020-12-28 我的课余生活

  在我们平凡的日常里,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的我的课余生活作文,希望能够帮助到大家。

我的课余生活作文1

  我们大家的课余生活都丰富多彩:有的同学课余喜欢滑活力板,有的喜欢滑旱冰,也有的喜欢打篮球。下面让我来介绍一下我的课余生活吧。

  每天下午放学后,我和爸爸都会来到操场上打乒乓球,妈妈说,打乒乓球可以锻炼自己的灵活性,还可以锻炼眼睛,保护视力。我从上一年级就开始学打乒乓球,到现在已经练习了快3年了。在这期 间,我学会了怎样发球、怎样接球、怎样扣球,其中我最拿手的是擦边球和旋球。和别人打球的时候,他们都使出他们的必杀技,而我仔细观察,所以无论什么球我都能接住,直到对方体力撑不住败下 阵来。

  除了打球,周末我还参加了国画班学习。二年级我学儿童画,从今年暑假,我开始学国画。我发现原来国画是用毛笔画的,用的纸是宣纸,画出来的画比儿童画漂亮多了,我特别喜欢。我画的最拿 手的是《小猫吃鱼》、《荔枝》、《红果》,还有《新鲜的蔬菜》。我打算周末继续学习,我要学怎样画鸟。因为我喜欢小鸟,如果画好了,鸟就显得很神气。爸爸说画国画能够锻炼一个人的耐性,我 感觉画画太有趣了。

  当然,课余时间我有时候还看看电视、读读书、帮父母干点家务,更多的是写写作业。

  我的课余生活过的真有趣!

我的课余生活作文2

  我的课余生活可丰富了,打球、耍棒、练书法、画画……我最喜欢的还是看书。

  记得高尔基先生曾经说过,书籍是人类进步的阶梯,伟人的名言让我对读书产生了浓厚的兴趣。有一次,我看书看得很痴迷,妈妈叫了我好多遍,我都没听见。直到妈妈走到我跟前,拍了我一下说:“吃饭了”!我才恋恋不舍地走到饭桌前。还有一次,我看《西游记》看入迷了,就走到院子里,仿佛自己就是书中的孙悟空,自己往下编起故事来,这还不给力。我顺手拿起院子里的棍子,把它当成孙悟空的金箍棒,对着院子里的东西劈头盖脸地打起来,嘴里还大叫着:“妖—怪!出来……吃俺老孙一棒”!

  我看的书可多了。有大家喜爱的《安徒生童话》,《伊索寓言》,有校园小说《淘气包马小跳》《窗边的小豆豆》,还有名著《三国演义》《水浒传》《西游记》《鲁滨孙漂流记》……因为我太爱看书了,妈妈总叫我书呆子,我笑着说:“这样不好听,还是叫我书虫吧”!

  我的课余生活就是这样,不知道你的课余生活是什么样的呢?

我的课余生活作文3

  说到课余生活,同学们一定都会觉得很开心。可是我觉得我的课余生活确实不愉快的。

  因为每天放学回家我做作业都很慢,做完作业还要弹一个小时的钢琴。等钢琴弹完的时候就已经到了睡觉时间了。我不喜欢这样!

  我希望我每天都有小小的自由。比如每天我可以在七点前做完作业,八点准时弹完钢琴。弹完钢琴后就是自由自在的玩耍时间了。玩耍时间里,我希望可以看看电视,我喜欢看湖南卫视的《快乐大本营》;我喜欢看江苏卫视的《非诚勿扰》;我喜欢看少儿频道的动画片……我还希望可以看看课外书,我喜欢看《快乐日记》;我喜欢看《棒棒英语》;我喜欢看《兴趣语文与数学》……我还希望可以找楼上的小朋友玩,可以去院子里面打乒乓球,可以去河边散步……可是我没有时间!

  为了电视,为了课外书,为了和小朋友玩,为了打乒乓球……我决定:我要提高写作业的速度和准确性;我还要认真弹钢琴;我要一心一意的对待每一件事情……

  为了有愉快的课余生活,加油!

我的课余生活作文4

  我的课余生活是丰富多彩的,我喜欢唱歌、跳舞、画画、下棋、转呼啦圈、吹笛子等等,但是我最喜欢的还是下跳棋。

  下跳棋的规则是这样的:每人选一种颜色的棋子,每种棋子有10个,下棋的时候,可以一步步地跳,也可以跳很多步,不过中间必须有一个棋子搭桥。谁先把10个棋子跳到对面,谁就获胜了。

  我一有空就和爸爸妈妈一起下跳棋,爸爸喜欢选白色的棋子,妈妈喜欢选黄色的棋子,我喜欢选蓝色的棋子,我们摆好自己的棋子,就开战了。我们的棋子陆陆续续地跳出来了,妈妈很快就把一 个棋子跳到了对面的家里,我和爸爸看在眼里,急在心头,突然我灵机一动,想到了一步好棋,可是爸爸却先我一步,把我的桥给拆了。没办法,我只好另想出路。不一会儿,我和妈妈都到了四个棋子 ,而爸爸却一个也没到。他还经常耍赖,不是多跳一格就是连走两步,幸好每次都被我和妈妈发现了,他不得不老老实实地一步步下棋。半个小时后,我们下完了第一局,我得了第一名,妈妈得了第二 名,爸爸当然就是最后一名了。

  下棋真有趣,它不但锻炼了我的大脑,而且丰富了我的课余生活,我从中学会了认真观察,冷静思考,沉着应对。

我的课余生活作文5

  我的课余生活有骑车、跑步、画画、五子棋……但是,我最喜欢的是下象棋。

  有一天,我拿出象棋准备挑战一下爸爸,在摆棋的时候,爸爸说了一句话:“这次肯定是我赢。”于是,我很不服气地对爸爸说:“哼!我不这么认为,事实胜于雄辩,我们开始吧!”爸爸说:“对!不用磨嘴皮子,拿出实际行动来分胜负。”于是我们“堵”着气在棋盘上杀得你死我活,我们战斗了约二十分钟。突然,爸爸用了“弃车杀马”这个招式,让我损失惨重,然后我不禁陷入了沉思。

  经过不久后,我巧妙地利用爸爸分心的时候,用我的“无敌炮”把爸爸的马炸飞了,接着爸爸的“老王”无处可逃,我的意地说:“爸爸,你认不认输!”爸爸认真地分析了一下,“老王”确实无处可逃,竖起大拇指对我说:“我认输了,你的棋艺进步不小!”我笑着对爸爸说:“大意失荆州!”爸爸才恍然大悟,为刚才的马虎感到后悔不已。

  由于我和爸爸都喜欢下象棋,所以下象棋成了我的课余生活很重要的部分。

我的课余生活作文6

  “头上两根角,身下六只脚”咦?这是谁的歌?是的,正是蚂蚁。

  前段时间我对蚂蚁产生了极大的兴趣,为了满足我的好奇心,老妈给我买了一副“蚂蚁套装”。

  “蚂蚁套装”里面共有三四十只蚂蚁,还有一个专门为蚂蚁准备的“窝”。“窝”是透明的,下面还有一块土壤,是蚂蚁的“欢乐世界”。

  拿到“套装”,我先把蚂蚁放进盒子里,把“门”关了起来,只留了盒子上的几个透风口。之后,我拿着一块面包屑,“嗖”的丢了进去。蚂蚁们以为是不明生物UFO,吓得惊惶失措,四散奔逃。一只胆大的蚂蚁凑上前去看了看,用触角碰了碰,才发现是可以吃的东西,便赶紧折回,告诉伙伴这个好消息,其它蚂蚁都争先恐后地去吃。

  一开始,蚂蚁们都在盒子底下转来转去。过了几天,它们发现一根通往盒子上面的管子,于是便爬了上去。之后每一天它们都在建造“地宫”。“地宫”地形复杂,如果你不熟悉路,一进去你就会迷路。“地宫”对人类来说不算什么,可对蚂蚁来说就可能算是伟大的工程了。

  蚂蚁真有趣,它为我的课余生活增添了一道美丽的风景线!

我的课余生活作文7

  我的课余生活丰富多彩,有时我跳绳,有时溜冰,有时玩老鹰捉小鸡。

  下课了,我从书包里拿出跳绳,走到操场上,我的好朋友说:“你干什么呢?”我回答说:“跳绳呢,要不然你和我比赛吧。”同学说:“好啊。”比赛马上开始了,我双手紧紧地抓住绳子的两头,把绳子放在脚跟后面准备好,哨声响了,我迅速甩动着手中的绳子,只见绳在我的脚下,头上一闪而过,像彩环似的上下翻飞起来,脚尖发出“嗒嗒嗒”的响声,好像一个熟练的钢琴家。

  今天,我和同学们在楼下玩老鹰捉小鸡,游戏开始了,我很紧张,心就像在打鼓似的“咚咚咚”直跳。老鹰弓着腰,瞪着眼,死列地盯着“鸡群”,嘴里怪叫着,母鸡妈妈张开手臂,左拦右挡,小鸡躲在妈妈的身后,母鸡妈妈带着小鸡东躲西藏,一副害怕的'样子。我说:“老鹰抓小鸡可真好玩。真有趣。”

  第二天,我和哥哥在家溜冰,我穿上溜冰鞋,弯着腰,扶着栏杆,小心翼翼地挪着步子,我右脚向后一滑,重心不稳,好像要求裸模菩萨保佑什么似的,我急忙想站起来,可是左脚又一滑,像一个大板一样扑在地上,摔了嘴啃泥,我学了好几天,终于能像燕子一样轻松的飞起来了。

  我的课余生活丰富多彩吧。

我的课余生活作文8

  我的课余生活真是丰富多彩呀!我喜欢游泳、练跆拳道、打乒乓球、打羽毛球、写书法,还喜欢爬山。

  暑期里,我和爸爸、妈妈一起去爬千佛山。刚爬的时候,我感觉浑身是劲,蹦蹦跳跳地跑在爸爸妈妈的前边,还时不时地回头冲他们做鬼脸,笑话他们走得慢。可只蹦了一会儿,我就累得腿像绑了块大石头一样沉得抬不起来,而且腰酸背痛,浑身的劲好像一下子都使完了。

  抬头一看,上山的路还长着呢,我心里打起了退堂鼓。我说:“妈妈,我太累了,实在不想爬了,而且离山顶还远着呢,就在这儿玩吧。”可是妈妈却说:“儿子,加油!坚持到底就是胜利,做事情不能半途而废,而且山顶的风景才是最美丽的。”在爸爸和妈妈的鼓励下,我鼓起勇气,振作精神,终于气喘吁吁地爬上山顶啦!到达山顶的那一刻,累的感觉突然一扫而光,我高兴地跳了起来,在山顶跑来跑去。再往山下看去,山下的人就像小蚂蚁一样小,汽车像甲壳虫似的,我仿佛快要爬到太阳上啦!

  这时我才深深理解了爸爸常说的一句话:世上无难事,只要肯攀登!只有不怕困难,努力克服困难,才能到达胜利的终点,其实对我们来说,学习不也是这样的吗?

我的课余生活作文9

  我最喜爱的课余生活,就是打羽毛球。我虽不是打的出神入化,招招都赢,但偶尔接几个球,打几盘赢,还是有的。我不仅把打羽毛球当做强身健体的一种好方法,还把打羽毛球当做一种调整心情的良方。

  只要是打起羽毛球,我就会觉得浑身是劲;一来愉快,就会有那种在秋高气爽的季节里,我们沿着秋风做在乡间的小路上的气派。

  呀,不好!一团雾水跟一团,跟成一团烂泥团;真是来得不能在巧了。羽毛球,就像火箭般直冲过来。我手上的球拍当然不罢休,也就投机取巧地去接。可真是天助我也,那羽毛球恰好冲到了球拍上,又打了个反弹手,让“落网之鱼”落在了对手的地盘上,让对手也袖手旁观。哈!哈!哈!我高兴地连滚带跳,这是我第一次打败对手,心里还有不高兴的吗?

  一回举手,一回跑;连滚带跳少不了;投机取巧好不了,一来成了落网鱼,打得对手袖旁手。

  打羽毛球不但可以强身健体,还可调整心情。

  每当我遇到啥不高兴的事,第一个念头就想起打羽毛球。

  开始了,对手发了个反弹手。我也就将计就计让球拍来个反弹手。只听“砰”地一声,打出了“天空飞人”。对手也就毫不示弱,还了我一个“天空飞人”。

  “敢还我一拍,好!那就让你尝尝芳香扑鼻!”我很有信心地不肯罢休地一击。

  那球一下子,就向对手的脸部冲去。他防不胜防,结果没接到不说,连他的鼻子也遭了殃!

  顿时,在场旁观的人笑得差点儿掉了大牙!

  打羽毛球不但可以强身健体,还可调整心情,真好!

我的课余生活作文10

  妈妈从小就很注重我的课余生活,希望能让我的课余生活更加丰富多彩,因此妈妈给我报了不少的辅导班。有围棋,有书法,有英语,还有钢琴等等。

  其中我最喜欢的是围棋,围棋顾名思义,就是琴棋书画中的棋,它不但锻炼我的思考能力,还是一项能让人静下心来的活动。

  在围棋杨老师的细心辅导下,我光荣的拿到了二段证书,在前不久有一个叫“城市御园”杯的比赛中,我以七打五胜的优异成绩获得了女子第二名。

  我很清楚的记得一个发生在围棋班的事,一天,我和杨老师下棋,这个就不用你们说了,老师当然占上风,不过,我还是鼓起勇气要和老师下,老师跟我一样下得是那么认真,说:“只要你能活到一 百三十个就有奖励。”我点点头,开始了和老师的对决,一上“战场”,我的形式还是不错的,不过到了中盘,老师的“大白云”就架起了阵势,我赶快去破空,可惜全死在了里面,棋快下完的时候, 我走了一个“先手单官”,杨老师却没有理,我一下子抓住了机会,把杨老师的“长龙”给吃了,最后一数子我还赢了老师两目棋。我高兴的把这个消息告诉了爷爷,他听了还不相信,最后一问杨老师 ,是我是我偷猫子偷赢的,这个喜讯象春风一样传遍了整个家,大家都夸我,我很高兴。

  我很喜欢下围棋,它让我的课余生活更加多姿多彩。

我的课余生活作文11

  课余生活我喜欢玩许多游戏,比如说:三步回老家、捉迷藏、摸人……但我最喜欢的还是老鹰抓小鸡。

  下课了,我和三个小男生还有五六个小女生一起玩老鹰抓小鸡。游戏规则是:首先石头剪刀布,谁失败了谁就当老鹰,接着欧诺个哦那个样的方法选出母鸡,其他的人当小鸡。游戏开始了,老鹰先扑过去,如果母鸡和小鸡躲开了,就趁他们不注意抓到,小鸡,接着立马左右跑动。母鸡就要双手撑开,挡住小鸡,小鸡紧紧地抓住母鸡的衣服,然后来回移动。老鹰抓了好多次都没有成功,他气的满脸通红,同样也累的满头大汗,他心想:我怎么一直抓不住小鸡呢?我再想想办法吧!在一旁的母鸡和小鸡得意洋洋的也被逗的哈哈大笑。母鸡想:这真是只笨老鹰,但我也要小心,说不定老鹰会想到别的办法,我一定要保护好的孩子们呀!

  从老鹰抓小鸡这个游戏中,我体会到了完成一件事并不是那么容易的,我感受到了老鹰的坚持不懈,母鸡的聪明才智。我也知道了,如果有困难就要想办法解决。

我的课余生活作文12

  我的课余生活丰富多彩,看书、画画、书法、骑自行车、钓鱼……它们就像满天的星星,点缀着我的生活的天空。其中有一颗最亮的星,那就是英语。它虽然刚刚走进我的生活,却给我带来无穷的乐趣。

  这时为什么呢?就让我给你讲讲吧!

  暑假里,妈妈给我报了一个英语辅导班,记得我第一次去上课时,心里很紧张,因为我还没有学过英语呢,连基本的字母都不认识。一进教室,迎面走来一位女老师,只见她面带微笑,弯下腰来,对我说:“欢迎你,小朋友”。我紧张的心情一下子平静下来。她的英文名字叫sky,就是天空的意思。这节课我们学了字母,做了游戏、师生进行了互动。慢慢的我喜欢上了这个老师。

  Sky老师很幽默,教学也很有方法。学单词的时候,每学一个字母就玩一个游戏,并结合字母的形状编一个小故事。有时还让我们小组之间进行比赛,胜的队员会加一颗小星星,同学们积极性很高。叮铃铃,下课铃响了,我真舍不得离开教室。

  这个暑假,我过得非常快乐,不仅学到了知识,还学会了与同学友好相处,团结合作。

我的课余生活作文13

  萝卜青菜,各有所爱,有的人喜欢读课文,有的人喜欢跳帅气的街舞,这有什么呀!我呢,喜欢画画,妈妈说:“我是一名具有潜力的艺术家”,因为有了妈妈的鼓励和赞美,所以我更喜欢画画了。

  五岁,我第一次上画画班的时候,学习的是蜡笔画,老师给我发了勾线笔、A4纸、蜡笔、尺子等等,这节课我们画的是猫,老师用勾线笔花了一个猫的形状,并且指导我们在画的过程中,线条要流畅,比例要适中。我们小心翼翼的画着,先画了猫的形状,接下来画猫的五官、四肢、尾巴,一个形象生动的猫就有了,最后我们给猫涂上了漂亮的颜色。

  下课了,同学们争前恐后的向老师展示自己的作品,因为老师还告诉我们要评选最优秀的作品,我们一个个焦急的期盼着。时间一分一分过去了,最后,评选结果出来了,老师把优秀作品的称号给了我,哈哈!这下可把我高兴坏了,回家的路上,妈妈问我今天画的怎么样?我把这个喜讯告诉了妈妈,妈妈亲了亲我的脸说:“这是你认真画画得来的结果,瑶瑶,你真是个有潜力的艺术家”。

  从此以后,我更加喜欢画画了,画画让我的世界充满了丰富的颜色。

我的课余生活作文14

  我的课余生活,大部分是在双休日。谈起我对双休日的评价,是“又爱又恨”。

  爱,因为这是休息时间。早上睡个自然醒,充满活力。和朋友去公园感受春天:花开了,草绿了,小树长出了新枝芽﹍﹍﹍忙碌了一周的大脑进入“半休眠”状态,把一切学习压力抛弃﹍﹍﹍真幸福!

  这不,又到了周六下午,这是我的游戏时间,是我的“最爱”。叫上伙伴,拿上活力板,到公园外的广场上“奔驰”。回到小区内,进入地下室,开始“地下”捉迷藏。地下室是串通三个单元的,我们 可以随意“穿梭”在三个单元中。捉我们的人可苦了,跑到这个单元、那个单元,来回折腾上好几回,终于瞧见了,仔细一看,又“回窝”了(“回窝”的人不能捉)。尽管不好捉住,我们还是很快乐。

  恨,则是因为大脑仅是“半休眠”,一半休息了,另一半还工作着呢!首先,周六一起床,被灌入的就是钢琴曲,弹了一遍又一遍,中午还有钢琴课呢!下了钢琴课急忙回家,匆匆忙忙回家吃点中午饭, 又要奔赴音乐素养课﹍﹍﹍

  接着,最可怕的、“最可恨”的时刻就是作业“大军”降临:学校作业、数奥作业、英奥作业、音乐素养作业,四大作业军团同时“侵袭”,让人不堪重负。

  这就是我的双休日生活,让我又受。你的呢?

我的课余生活作文15

  我的课堂之外的生活可丰富多彩了。舞蹈、画画 阅读……我都爱。我最大的乐趣就是剪报。上三年级时妈妈担心我不会写作文,妈妈就帮我订了许多有关写作的报刊,还教我做剪报。打开我的书柜,除了一些摆放整齐的课外书之外,就是一本厚厚的大册子——那就是我的剪报。

  我捧着刚发下来的《帅》和《小学生学习报》从到尾的看了一遍,内容真不少,有语言流畅的园地作文,有耐人寻味的小故事,还有不少精短的小诗……开始制作剪报了。嗯,这篇作文对我有帮助,剪!这篇文章对我阅读有帮助,剪!哟,这个地方拍摄得真美,剪!这个数学巧算对我解题思路有帮助,剪!这幅画真漂亮,剪……我如获至宝地剪下各类有兴趣的文图。

  开始粘贴剪报,剪报对我可有作用了!我知道了为什么十五的月儿十六圆;我也了解各动物出汗的部位……

  空余时何我还欣赏剪报上看到了许多风景图。每年暑期我都会向爸爸推荐旅游景点。每次游玩回来,爸爸妈妈都夸我推荐的地方好玩,我高兴极了!

  我像一只蜜蜂一样婪地吮吸着剪报的精华。剪报就像教科书,让我学到好多书本之外的知识,让我开阔了眼界,增长了知识。更提升了我的阅读能力。剪报丰富了我课余生活。

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