无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的我的课余生活作文300字5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的课余生活作文300字 篇1
在课余，我喜欢看书、弹琴、打球和玩电脑。最近我一直在玩植物僵尸。
刚开始玩，觉得这个游戏实在太简单了，就难么几个僵尸，随便乱打打也能赢。从天上落下来的阳光那么多，谁怕它呀！于是，我认为太阳花是并没有多大用处，带上它只是装饰品，还不如带点厉害的植物。但是随着飘落的阳光越来越少，植物需要的阳光越来越多，僵尸进攻的速度越来越快，关卡的难度也越来越大。每一次，我都将放置植物的时间一拖再拖，因为没有阳光，等把阳光凑齐了，僵尸都快接近大本营了，可倔强的我还是硬将豌豆射手放在了上面，虽然有时候走运，植物没被吃掉，但大多数都成为了"炮灰"。
还有一次，最后的总攻击。普通的一些僵尸，如路障僵尸，撑杆跳僵尸，铁桶僵尸都被我干掉了。植物也被我挖得差不多了，可没想到，还有一些读报僵尸，当时我就傻了眼，如今植物没了，阳光没了，我怎么对付他们呢？唉，没考虑清楚啊！
经过几十次练习，我终于学乖了，记得带向日葵，不要乱挖植物。我总结了一个道理：做事不要光看表面，要做长远打算，还要想清楚是利还是害，有了这个道理，我玩游戏时得心应手，乐趣增加了不少。
我的课余生活作文300字 篇2
“头上两根角，身下六只脚”咦？这是谁的歌？是的，正是蚂蚁。
前段时间我对蚂蚁产生了极大的兴趣，为了满足我的好奇心，老妈给我买了一副“蚂蚁套装”。
“蚂蚁套装”里面共有三四十只蚂蚁，还有一个专门为蚂蚁准备的“窝”。“窝”是透明的，下面还有一块土壤，是蚂蚁的“欢乐世界”。
拿到“套装”，我先把蚂蚁放进盒子里，把“门”关了起来，只留了盒子上的几个透风口。之后，我拿着一块面包屑，“嗖”的丢了进去。蚂蚁们以为是不明生物UFO，吓得惊惶失措，四散奔逃。一只胆大的蚂蚁凑上前去看了看，用触角碰了碰，才发现是可以吃的东西，便赶紧折回，告诉伙伴这个好消息，其它蚂蚁都争先恐后地去吃。
一开始，蚂蚁们都在盒子底下转来转去。过了几天，它们发现一根通往盒子上面的管子，于是便爬了上去。之后每一天它们都在建造“地宫”。“地宫”地形复杂，如果你不熟悉路，一进去你就会迷路。“地宫”对人类来说不算什么，可对蚂蚁来说就可能算是伟大的工程了。
蚂蚁真有趣，它为我的.课余生活增添了一道美丽的风景线！
我的课余生活作文300字 篇3
我的课余生活十分丰富，比如：看书、吹葫芦丝、种花草、做家务等。其中，我尤其喜欢进行科学研究。
我用的工具有显微镜、标本和载玻片。我先把已经制好的标本放在显微镜的工作台上，借助400倍镜头，神奇的景象出现了！我发现洋葱表皮放大后像一大堆绿色泡沫；小丁点的花粉竟然变成了几朵绽放的鲜花；蚊子细如丝的长嘴居然有吸管那么粗……
我开始自己采集标本。有一次，我的皮不小心划破了，渗出血珠，我立刻采来一点血。透过镜头，我清晰地看见了血中的红细胞，像一个个鲜亮的大西红柿。有时，我把老爸的蛀牙放大，发现里面含有的细菌是五颜六色的，还在游动。有时，我在野外发现了野小麦，就把它带回家。在显微镜下，我瞧见小麦粒像一个个大大的红薯。有时，我甚至把一根头发拔下来，放大后的头发像竹竿一样粗，真叫人称奇！
科学研究不仅让我的生活丰富多彩，而且让我了解了微观世界的奇妙，为我当科学家的理想奠定了基础。
评：小作者凭着自己对科学的热爱，从生活中探索真相，并展开丰富的想象，一一描述自己使用显微镜观察到的景象，将读者引进了神奇的微观世界。
我的课余生活作文300字 篇4
我的课余生活丰富多彩，就像天上的彩虹，让人难以忘却。我印象最深的是和好朋友一起去“37度梦幻海”。
我们一行7个人，换好衣服就直奔“深海龙卷风”。排队的人很多，瑞杰很着急，我告诉他，一会儿就轮到我们了。终于轮到我们了，兴奋地和妈妈快速扛起皮艇，一口气爬了大概四层楼那么高，我有点恐高，但还是硬着头皮坐了上去。皮艇冲下去的时候，把妈妈吓的直叫，我们在里面拐了好几个弯，然后像风一样地冲到水面，我坐在前面，比妈妈还害怕，我再也不玩这个了。
我最喜欢玩的还是漂流，因为，有个骷髅的水流会制造大浪，有的人支持不住，就会整个翻进水里了，好不容易才能翻过来，我被妈妈一推，也翻到过一回，在水里的感觉就像没命了一样。
我们在梦幻海玩了一整天，大巴车要返回了，我还依依不舍。多么精彩的课余生活啊！
我的课余生活作文300字 篇5
我的课余生活很丰富、很有趣。
课余时间，我经常玩跳皮筋、迈大步、大海捞针、还有“编花篮”等游戏，其中，跳皮筋和“编花篮”是最有意思的了。先说跳皮筋吧，它必须有两个或两个以上的人组成一个小组，要配合默契、还要团结一致才能跳过每一关。“编花篮”就更有趣了，它至少要三个人，跳的时候全组成员既要配合默契，身体还要保持平衡，才不容易摔倒，这样玩的时间就会延长，玩起来才有意思。同时玩的时候我们边唱边跳，每个人脸上都洋溢着幸福的笑容，快乐极了！可是有的时候，我们其中的一个人老是摔倒，这样我们也就跟着一起摔倒了，大家坐在地上，你看看我，我看看你乐得哈哈大笑，虽然我们老是摔倒，但是“编花篮”给我们带来了无限的快乐和幸福。
课余生活不仅锻炼了身体，还培养了同学们相互团结的品质，我打算把今后的课余生活安排的更加丰富多彩，更有意思。
点评：“我的课余生活很丰富、很有趣。”开门见山，直接点名文章的中心。后文中主要写了跳皮筋和“编花篮”两个游戏，其中详写了“编花篮”这个游戏，通过同学们的神态、动作，写出了大家在游戏过程中快乐的心情。文章短小精悍，首位呼应，将学生们课余生活中的一个片段，精彩地呈现了出来。
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