在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的我的课余生活作文400字8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的课余生活作文400字 篇1
我的课余生活丰富多彩，有打篮球、踢足球、扔沙包……其中我最喜欢的是游泳，但我不会游泳，所以妈妈请了个教练来教我游泳。
我换好泳裤，来到了泳池，泳池里热闹非凡。看！有的人在石中自由自在地游泳，有的小孩子在水中嬉戏打闹，你看他们多高兴啊！听！泳池里欢声笑语，就像一片欢乐的海洋！
看到泳池那么热闹，我也迫不及待地下水，让教练教我游泳。教练首先教我屏气，我一开始有点不适应，到了后来，我逐渐的也能在水里屏气了。教练再教我蛙泳的手势和蹬脚，并给我演示了一遍。我也慢慢学习会了，而且有的时候还真的像一只青蛙了。
过了几个月后，教练见我已经差不多了，于是他提出了一个挑战：让我自己游到泳池对岸。"好！"看到离我这里不是很远的对岸，我爽快的答应了。我摩拳擦掌，跃跃欲试，在教练的哨声下，我两脚向后一蹬，再向前一跳，跳进了水里，顿时水花四溅。我从容不迫地像一只青蛙似的在水里游着。游着游着，我慢慢有点力不从心了，但我不能放弃，我全力以赴，终于一鼓作气地游到了对岸。
"成功了！"这是我上岸说的第一句话。"不经历风雨，怎能见彩虹！"经过我在这几个月的努力，我终于学会了游泳。直到现在，我最喜欢的课余生活还是游泳呢！
我的课余生活作文400字 篇2
我的课余生活绚丽多彩，也很广大，但我觉得最有趣的是投篮球。
有一次，我大舅带我去中山公园，玩投篮机，弟弟跑过来插手，把篮球拿到另一个地方玩，我跑过去把他抓住问他，你为什么要拿走，弟弟说：“我要拿到另一个地方玩，那边太挤了，不好玩。”
然后，我把篮球拿回去，回家了，家里也有一个篮球，我就把他拿到篮球场玩，弟弟说自己一个人不好玩让我来和你抢球吧！
我一投就中了，弟弟也投，弟弟没投中，弟弟现在跑过来抢我的球，我就跟他跑，不一会他就跟不上了，我又投了一球，没中，下雨了，我就回家了！
我的课余生活绚丽多彩，也很广大，但我觉得最有趣的是投篮球。
有一次，我大舅带我去中山公园，玩投篮机，弟弟跑过来插手，把篮球拿到另一个地方玩，我跑过去把他抓住问他，你为什么要拿走，弟弟说：“我要拿到另一个地方玩，那边太挤了，不好玩。”
然后，我把篮球拿回去，回家了，家里也有一个篮球，我就把他拿到篮球场玩，弟弟说自己一个人不好玩让我来和你抢球吧！
我一投就中了，弟弟也投，弟弟没投中，弟弟现在跑过来抢我的球，我就跟他跑，不一会他就跟不上了，我又投了一球，没中，下雨了，我就回家了！
我的课余生活作文400字 篇3
说起我的课余生活，那真是丰富多彩。比如：画画、打篮球、滑滑板……但我最喜欢打乒乓球了！
一有时间，我就约上好朋友去打乒乓球。有一次，好友不在家，我就让爸爸陪我去打，爸爸勉强答应了我。我和爸爸来到了球场上，爸爸像久经沙场的老手似的，沉着冷静。而我却临阵磨枪，我们父子摆开架势，叫起阵来。
开局了，我先发了一个“高旋球”，正中爸爸下怀，爸爸魁梧的身材，顺势就给了我一个“反旋”，把我的球给打了回来，我又上手一个“削球”，球在爸爸的案板上“左跳右跳”的，“啊！旋球！”爸爸喊着便败下阵来。我高兴的简直就是心花怒放了！
由于我的骄傲，下面是连连失球，在10：10平局的情况下，我不小心打了一个高球，爸爸一看机会来了，就来了个“大灌篮”！我以10：11的微弱比分输给了爸爸。
以前我一直很骄傲，总认为我是乒乓奇才，但是通过与爸爸的较量，我知道了：人外有人，天外有天的道理。毛主席有句话说得好：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”现在想来，这话就好像是针对我说的一样，我在反省之后，觉得自己太有必要跟爸爸这样的高手交锋了，只有这样我才意识到了我自己的不足，才会看到我与别人的差距，才会督促我改进。
我的课余生活作文400字 篇4
我的课余生活丰富多彩，趣味无穷。游山玩水、上网、下棋……都是我的爱好。其中，我最喜欢游山玩水，走进大自然，体验那无穷的乐趣，还能陶冶情操，呼吸新鲜的空气，放松心情。
春天到了，万物复苏，到处充满了生机。这便是我们游山玩水的最好时间。一天中午，晴空万里，我约上几个朋友便出发了。我们来到村口，顺路往上走。一路上，小鸟“叽叽喳喳……”地叫着，仿佛就是一个导游，引领我们上山，并不时向我们介绍山中的每景。路旁，一棵棵古木高耸入云，树枝上，抽出了一片片碧绿的新叶。地上，小草探出了小脑袋，摇着身子，仿佛在欢迎我到山上来玩。无数朵淡紫色的小花点缀着草地，给大地增添了一份色彩，一份美丽。
路旁，一朵朵花儿散发着芳香，真让人有种鸟语花香的感觉。不远处，一条小溪从山涧上流下来“哗哗……”小溪清澈见底，成群的鱼儿在溪中悠闲地游来游去。我忍不住伸手去玩水，水冲到我的手上，冰冰凉凉的，舒服极了。小溪对面，一大片翠绿的竹林，一株株竹子姿态各异，有的笔直的站着，有的弯着腰，有的……竹枝上，一片片竹叶随风舞动，发出“沙沙沙……”的声音。鸟儿在林中歌唱。我们站在竹林之中，聆听大自然的声音，欣赏着大自然的美景，真有一种狭逸的感觉。
我们在树林中玩着，闹着。不知不觉中，太阳落山了，我们也高兴地回家了。
我的课余生活作文400字 篇5
我的课余生活丰富多彩，像一座五彩缤纷的桥：有看书，画漫画，写书法……可是，我最近迷上了变魔方。
寒假里，我看见别的同学在变魔方，心里既好奇又羡慕。呀！一个打乱的魔方，要把它变成六个面一样的颜色！真神奇！于是，一个要学会变魔方的愿望就像一颗种子一样的从我心中发芽了。
记得我第一次拿到魔方就欣喜若狂，一蹦三尺高，迫不及待地变了起来。一开始，我经常抱怨：看看觉得变魔方很简单，结果这么难！但是，经过了一个星期的不断练习，我已经熟门熟路了！
现在，我已经成了班里的“魔方大王”！我的最高记录是：1分2秒，有的同学还让我当他们的“魔方小老师”呢！所以，我现在就来教你们吧：先以黄色为中心点变小花，然后把小花花瓣下面的颜色和中心点对齐，再转到底面；再变白面……
我喜欢变魔方，不只是因为它很有趣，还因为它锻炼了我大脑和手指的灵活度，让我懂得了刻苦练习才能熟能生巧的道理。小朋友们，谁想和我比赛变魔方？来吧！我在建新小学等着你们！
我的课余生活作文400字 篇6
我的课余生活丰富多彩，我喜欢画画、书法、做小制作、读课外书、放风筝等，其中我最喜欢的就是书法了。
每当看到老师在黑板上写下一行行清秀的字体，我总会羡慕不已。下决心要练出一手好字。
意外的一次，我有了机会。一次，我去上课外班，陈老师告诉我：书法开课了！我高兴的一蹦三尺高。我赶紧让妈妈给我报名。第一次来到书法教室，哪里都觉得新鲜。上课了，我闻着淡淡的墨香，不知不觉的沉醉了。
老师先让我们学拿笔，拿笔？我没听错吧？简单！不就是一拿就起了嘛！这有什么好学的！老师真是有病。我开始闹钟打哈哈——自鸣得意。我开始练了起来，老师说：“你的那笔姿势不对，刚刚没好好听吗？”老师又给我做示范，我认真的看着。三分钟了，我的.手开始不听使唤，胳膊又疼，真是雪上加霜。
学会拿笔后，老师又教我们学写笔画，老师给了我“特殊招牌”——先写后学，我可不会写这玩意，老师握着我的手一笔一划地教我。笔划真难写！古代的人真讲究，我总是写不好：“竖”写得像蚯蚓，“横”写得像枝杈，“点”写得像圆圈……终于功夫不负有心人，经过20多分钟的练习，我终于学会了写这些笔画。
从那以后，书法就成了我生活中不可缺少的一部分。每天我都要写，一天不写，就感觉缺少了什么似的。尽管我现在练得还不太好，但是我相信，总有一天，我会练得像老师一样棒！
我的课余生活是不可缺少的，它们就像朋友一样伴我左右，我爱丰富的课余生活，我永远与它们为伴！
我的课余生活作文400字 篇7
我最喜欢的课余生活就是绘画，每天晚上只要一有时间，我就会情不自禁地拿起心爱的画笔画一幅画。绘画让我的课余生活丰富多彩.
我天生就爱画画，看到什么想到什么都想用笔把它画下来。这不，今天晚上妈妈教我画东西怎样画得像。顿时，我想到秋天那美丽的画面.对，就画<秋天的美>。在洁白的画纸上，我用心地在画纸上面画了一片片金色的稻田，稻子像在秋风中笑弯了腰;稻田的旁边是一座大大的果园，里面有胀红了脸的苹果，挂起金色灯笼的梨子，咧开珍珠大嘴的石榴，你瞧!农民伯伯多开心呀!接着我又画了一个公园，里面开满了芬芳迷人的菊花，有红的.黄的.紫的.雪白的......姹紫嫣红，各种各样，正在比美呢!它们真是千姿百态，艳丽无比，让人感受秋天迷人的气息。怎么样，我的画精彩吗？是不是让你流连其中呢？
绘画是我最爱的课余生活啦！也是我课余生活中必不可少的.绘画让我的课余生活充满乐趣，让我每天都体会到无穷的快乐!
我的课余生活作文400字 篇8
你知道我最喜爱的休闲活动是什么吗？是下棋？是画画？还是写书法？其实都不是，我最喜爱的休闲活动是看书。书啊！举例来说，是寻求知识的捷径，也是对学习有帮助的，书分许多类，例如：漫画、散文、杂志、报纸......等等，都对我们有益无害的，所以我们应该多去接近书，好了解许多不知道的学问。
光是想到书，我的手就会痒痒的，真想十万火急的找到书；为什么我这么喜欢书？因为一翻开书，就好像已经搭了游览车一样，准备去旅行。
之前暑假时，我最喜欢跟妹妹一起看书，并互相分享自己的心得，可是，这种美好时光过不了多久，一转眼间，我已经升上了五年级，课业就更忙了，根本没办法在挪出时间分享自己的心得，只痛恨时间过得这快。
我的梦想只有一个，就是，我真希望我能做一个非常出名的医生，治疗病人，并且希望病人只吃一天的药便能康复，让我变成誉满全球的医生。
书，可以修养品行，让自己不会那么的激动，让自己成为人见人爱的乖小孩吧！
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