我的课余生活作文600字

2021-08-26 我的课余生活

  在日常生活或是工作学习中,大家对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的我的课余生活作文600字8篇,欢迎大家分享。

我的课余生活作文600字 篇1

  《我的课余生活》是三年级孩子的第一个习作课。作为刚刚正式接触作文的三年级学生,我发现有许多孩子已经对于写作文这件事情产生了畏惧、甚至是排斥的心理。怎样才能使学生由不会写作文、怕写作文到爱写作文呢?我从以下几个方面来努力:

  一、以“我”入手,想一想课余我做了些什么,给我感触最深的又是什么。想一想自己在课外,在节假日,在寒暑假里都参与了哪些活动,做了一些什么事情?这样孩子们就会发现,值得我们写的课余生活是非常多的,只要选择自己喜欢写的就可以了。它可能是游戏娱乐,如跳皮筋、踢毽子、跳绳……也可能是家务劳动,如洗衣服、擦地、收拾屋子……还也可能是个人爱好,如小制作、弹琴唱歌……经过这样的回忆过程,孩子们的头脑中就会浮现出一串串相关的事情来。

  二、按照一定顺序把自己想说的内容较为完整地写下来。确定好自己要写的课余生活,怎样把它写下来呢?同学们可以回忆一下曾经学过的课文,如《金色的草地》一课,课文先讲兄弟两个在住处窗前一大片草地上尽情玩耍的情景。接着写了“我”(哥哥)无意中发现了草地早晨是绿色的,中午是金色的,傍晚又恢复了绿色;再仔细观察,又发现了草地颜色变化的原因。最后作者写了自己对草地的感情。这是按照“事情的起因——事情的经过——自己的感受”这一顺序来安排材料的。还有《爬天都峰》是按游览的顺序写的。

  三、注意用上恰当的词句,反映出课余生活的情趣。写自己的课余生活,要能让别人从中体会到快乐。如《金色的草地》,因为我和弟弟发现“有趣”的蒲公英的开放使草地变色的秘密,就把蒲公英成了我最喜爱的花的理由交代清楚了。习作时,还可以运用从其它课文学习到的方法来表达自己的情感。

  总之,希望在今后的作文教学中,我会努力地让学生喜欢表达,喜欢写作,喜欢用写作的方式表达自己的情感!

我的课余生活作文600字 篇2

  我的生活总是弥漫在美妙的琴声中,畅游于音乐的海洋。

  当妈妈买下这架钢琴时,我欣喜万分,却又有些担忧,我不知自己是否会因艰难而退缩,不过,与她度过了这么久的美好的时光,我不会抛弃她,我会与她遨游世界各地。

  她给了我自信,使本来胆小羞涩的我,已然敢在别人面前展现我并非精湛的乐感,每天与她演奏着不同的旋律,有时像山泉叮咚,树木茂盛,绿草如茵,繁花似锦,一片祥和的乡村之景,我随音乐人的目光,目睹了山泉一天的时起时落、时缓时急,它让我相信自己也能宛如山泉清白,却又丰富。

  也时常会站在山峰之巅,看傍晚落日西下,渐渐隐没远方。一道道火红的光,烧尽了天边遗留的其他色彩,笼罩了整个大地。火的热情,带给我生命的感悟。时间久了,它使我感到浑身酸痛,我的水平还不够,差的远嘞,总是像某个不知名的猛兽将我从山顶猛地踢了下去,摔得浑身是伤……天,我可不喜欢这种感觉。

  有时浇花时哗哗的流水声与我的琴声彼此应和着,极富有诗意,西洋乐器也能奏出中国风。

  常常会想,钢琴的节奏由人来控制,那只有弹奏的人的心情与乐曲相结合,再加上精湛的琴艺,方能弹出一首好曲子。

  对于这点我颇有体会,学习若枯燥,便会影响我课余生活娱乐的心情,那也自然影响我弹奏的质量。最近一段时间,我很反感我所联席每一首乐曲,弹出来十分难听,可我还是尽量控制情绪,免得糟蹋了钢琴家的那些曲子,只有战胜了心魔,才会舒心。

  在我的课余生活中,遨游了祖国大好河山,也参观了国外美好景色,感受了不同的地域风情。因成功拿下一首乐曲而快乐,因一个过不去的坎坷恼怒无比,有欢笑也有悲伤。

  琴,它不仅是我课余时间的玩伴,也是我生命中再也不能缺少的东西,我还没有看尽美丽,没有玩尽快乐,还需要它陪着我!

我的课余生活作文600字 篇3

  我最喜爱的课余生活是芭蕾舞,随着音乐起舞,姿态轻盈、优雅极了。

  我刚跳芭蕾舞时,压不下腿,老师教我放松,每天一直压一直压,腿很痛很痛,我不放弃。短短一个星期,我就能跳“一字步”了。

  跳芭蕾舞时,我们头抬得高高的,脖子伸得长长的,脚步轻轻的,好像小天鹅一样,观众们都热烈鼓掌,我们也很开心。

  我的芭蕾老师非常耐心、非常友善,要求也很严格,我们有什么不会的她都会慢慢地教。她也很好笑,她经常把手当成刀,走到我们面前,一个一个地砍我们的肚子,她笑着说:这样就苗条了。逗得我们哈哈大笑。

  现在,我已经是四级了,舞步越来越困难,我一直告诉自己:要坚强,不要放弃。

  跳芭蕾舞当然有非常非常痛苦的时候。一天,老师教我们一个新的舞步,非常难。我转了一圈又一圈,转得晕头转向,还是转得不对,老师说我跳得乱七八糟的。同学们都已经会跳了,只剩下我一个人转呀、转呀,我转得天旋地转,瘫倒在地上。

  我正要放弃时,听见远处传来水手的音乐:风雨中这点痛算什么?插干泪,不要怕,至少我们还有梦……那旋律刚劲有力,深深地感动了我。跳芭蕾舞只不过辛苦一点,跟那些在大海中冒险的水手比起来,算不了什么。我告诉自己:要坚强!要坚强。

  我站了起来,更用心地跳,跳了一遍又一遍,终于学会了。老师还夸奖我跳得最好呢。多谢水手的歌,鼓励我,让我更坚强、更努力。以后我遇到什么困难,我心中就会响起水手的歌。水手的话,会永远记在我脑海里。

我的`课余生活作文600字 篇4

  我的课余生活丰富多彩,我喜欢看书,喜欢游泳,还喜欢爬山……但我最喜欢钓鱼。

  一个阳光明媚的早晨,我和妈妈、姐姐、大姨、大姨夫一起去海里钓鱼。一到海上,我就迫不及待地要钓鱼,这可是我第一次钓鱼啊!我拿起鱼竿可是半天也没钓着鱼,我想:看来钓鱼没什么意思。于是我把鱼竿放到一边,东张张西望望。但是过了一会儿,我就觉得不钓鱼更没意思,于是,我又返回来钓鱼。

  几个小时过去了,我还没钓着一条鱼,正当我不想钓的时候,突然,我觉得竿一动,我一阵窃喜:有鱼儿上钩了!但是我刚把鱼钩提上水面,鱼儿又掉到了水里。我非常生气,把鱼竿撇在地上,气愤地说:“为什么鱼儿只上别人的钩?”妈妈告诉我:“不要放弃啊!”于是我接着钓,可是一上午过去了我也没钓着。

  吃午饭了,我闷闷不乐地来到饭桌前,听着大人们说说笑笑的聊着,我慢慢心情好点了,于是我匆匆忙忙地吃了几口饭就又回去钓鱼了。

  我把鱼饵穿在鱼钩上,把鱼竿放入水面,没过一会儿,鱼竿动了,一定是鱼儿在咬鱼饵!这回我不敢大意,猛地把鱼竿向上一甩!哈!一条小鱼挂着鱼钩上甩着身子不停地挣扎。我小心翼翼地把鱼竿收了回来。看着我的战利品我欣喜若狂,不停大喊:“妈妈,妈妈,我钓到鱼了!”妈妈笑着说:“你真棒!”有了妈妈的鼓励,我就更有信心了,这以后我又钓了四五条小鱼,我太高兴了!

  这一次的钓鱼让我明白了一个道理,学习也正像钓鱼,关键在于掌握方法和坚持,这样只是就会像鱼儿一样轻松地钓上来了。怎么样,我的课余生活丰富吧!

我的课余生活作文600字 篇5

  我的课余生活丰富多彩:读书,口才训练,登山,打篮球等等。但我更喜欢的还是打篮球。

  我对篮球的喜爱,是一次偶然从电视看到NBA篮球赛开始。那身体强壮的球员,那无与伦比的球技,那异常激烈的比赛,紧紧地把我吸引住了,顿时,想学打篮球的想法在我心里油然而生。到哪去学呢?真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫,我们学校刚刚开始举办课余篮球培训班,我毫不犹豫地报了名。紧接着开始了漫长的拍球,运球,投篮等基本功训练。每天训练完,全身似汗水雨浇似的,身体就像一滩泥。尽管体力消耗大,但我非常快乐,因为我各项基本功训练都达了标。

  打篮球不但需要体力,而且更需要毅力。我们的训练由易到难,老师开始教我们高难动作。如先蹲下,让两腿间的空隙能容纳一个篮球,用一只手拿住篮球,伸到腿下,一只手接过篮球。反复练习,而且速度要快。我刚开始学时,篮球很调皮,每次做胯下动作时,它都出去散散步,而我却满头大汗,腰酸腿痛,两眼直冒金星。我的心里打起了退堂鼓,不想学了,老师好像看透了我的心里,和善地对我说:“想放弃了吧,老师当初就是不怕苦累,反复训练才有一手好球技的,只要你持之以恒,有毅力,就能成功,接着练吧”。这名话深深地激励了我,于是,我每天坚持刻苦训练,世上无难事,只怕有心人,终于我学会了篮球的技术,能娴熟地打篮球和参加比赛了。难道这不是一种成功吗?毅力在成功中显得多么重要啊!

  打篮球不仅能增强人的体质,还能增强人的毅力,我爱篮球运动!

我的课余生活作文600字 篇6

  生活丰富多彩,生活如一条街,描绘出一幅美丽的景致;生活如一条长河,执着的小舟在河水中荡漾;生活如一盏明灯,为盲人开辟了交通要道;我的课余生活千变万化,美轮美奂。

  每当下课的时候,我们就像蜜蜂一样涌出教室,我们玩起了激烈的游戏。很多同学都在外面玩 ,有的打篮球,有的跳皮筋,有的捉迷藏,有的踢毽子等。我们也不例外,我们在外面谈论关于怎样演好小品的方案。我们又说又笑,空气洋溢着我们的气息洋溢着我们的快乐,我觉得课余生活是甜的。

  课余生活是苦的。结束了一节课的内容 ,老师布置了很多作业,我几乎空不出手来。同伴要我出去呼吸新鲜空气,我却很厌烦的告诉他;‘作业还没写完,我没空。’急得我直跺脚 ,作业没写完,浑身不轻松,铃声响起,我只能和作业告终。

  课余生活是酸的。记得有一次,我在操场上和同伴们跳皮筋,忽然,我看见几个男生拦住一个女生,趁男生没有防备的时候,女孩跑了,那几个男生穷追不舍,直到把那个女孩追到为止。我心里很不愉快,心想;光天化日之下,几个男生追一个女生,算什么英雄好汉。回到教室,回味刚才的一幕,心里有种酸酸的感觉。

  课余生活是辣的。早上因他惹恼了我,我拿了他的书,他就开始追我,我们俩把教室的气氛带了上来,同学们好像为各方同学加油。一会把教室弄得鸡犬不宁,我也热得汗流浃背,心跳加速,我在桌上趴上了一会儿,心才慢慢平静下来。

  课余生活的酸甜苦辣,让人耐人寻味,回想起来,让我们就把它当做一段美好的回忆吧。

我的课余生活作文600字 篇7

  朋友,在你的课余生活里,你最喜欢什么?是打篮球?唱歌?下棋……至于我最喜欢的课余生活,说出来怕你笑话,那就是到花园里散散步,看看花,坐在石凳上翻翻书。尤其是学校的花园和自家的后院,那是我每天必到的地方。

  平常,我总喜欢一个人去花园走走。每次走在那万紫千红的小花园里,看着那些多姿多彩的花草,顿觉心旷神怡。那些花,有的才钻出嫩嫩的芽儿,有的含苞欲放,有的已开出婀娜多姿的鲜花。空气中不时飘来阵阵沁人心脾的香味儿,深吸一口,那滋味儿,难以言表。

  花园,还是一个能令我消除烦恼的地方。

  记得一次,那是“六一”节前夕。上课时,老师正宣布“‘六一’节好少年”选举结果。我坐在自己的位子上,心“砰砰”地跳着,是那么的紧张。我的右手紧紧地抓着左手,手心早就沁出了汗水。虽然如此,但我还是满怀信心地等待着老师报出我的名字。可事于愿违,十个名额已经报了6、7、8……

  我委屈极了,一下课就直奔花园。眼泪“籁籁”地往下落,想想刚才是那么地有自信,那么地激动,可现在……我的心都快要碎了。我对着自己心爱的花儿们说:“花儿,花儿,你告诉我为什么?我到底什么地方做的不好?为什么我会落选?为什么老师不选我……”花儿似乎听到了我的哭泣,摇着身子安慰我:“别灰心,别灰心,加油!加油!”看着这些迎风招展的花草,我的眼泪停了,我的心情好多了,我又重新振作了起来……

  当然,如果我有什么高兴的事儿,我也会去告诉花儿们,让它们和我一起分享这份快乐。

  看,这就是我要跟大家介绍的我的课余生活,不错吧!好了,我要去花园看书了。

我的课余生活作文600字 篇8

  我的课余生活是丰富多彩的、五颜六色的,让我想起了许多有趣的事情。

  那是一个阳光明媚的星期天,我和我可爱的弟弟一起比赛画画,我们已经迫不及待准备画画了,我打算画一幅美丽的水粉画。水粉画要准备的东西有:水粉纸、水分颜料、抹布、水、一支粗的画笔和一支细的画笔。弟弟要画的是大家再熟悉不过的水彩画。比赛规则是:看谁画得又快又好看,谁就赢了。比赛开始了,我和弟弟都认真仔细地画,弟弟画了一座房子和一个太阳,房子旁边的草地上有我们一家人在比赛跳绳。我画的是一片蔚蓝的天空下,一只公牛在广阔的草地上享受美餐。比赛过程中,弟弟画得比我快,但是,经过我的努力,不一会儿我反超他了。最后,我赢得了奖品,妈妈给我买了一本书,我高兴的一蹦三尺高,弟弟在一旁垂头丧气地说:“下次我一定要赢。”我安慰他说:“没关系,妈妈给我买的书,我们一起看。”弟弟被我逗乐了。

  还有一次,我和弟弟在烈士公园比赛跑步,我和弟弟早就等不及了,从烈士公园北门跑到烈士公园西门。比赛规则很简单,看谁先跑到,谁就赢了,至于奖品嘛,我们想吃什么妈妈就买什么。我肯定比弟弟跑得快,跑着跑着,我跑累了,就找了个凳子,坐在上面休息了十分钟。我再开始跑,跑到终点时,发现弟弟早已在终点等我了。我奇怪地问弟弟:“你什么时候跑到终点呢?”弟弟开心地回答:“你听说过龟兔赛跑的故事吗?我趁你休息的时候,跑到了终点。”我恍然大悟,并且决定不干类似的事了。

  通过这两件事,我悟出了一个道理:分享是一件快乐的事情,以后做什么事情都要认认真真,不能掉以轻心。

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