在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的我的课余生活作文600字7篇，欢迎大家分享。
我的课余生活作文600字 篇1
课余时间，是其乐无穷的时间。它像一股奔腾的流水，充实我的生活。这不，一放学，我们穿着代表班级的白红蓝运动服，冲往翠湖操场，准备以强敌五（4）班打一场精彩的足球赛。看着被阳光包围的宽阔操场，大家拭目以待：是（4）班依然坐稳“足球之王”的宝位呢，还是（2）班顶风而上、夺取榜首呢？
随着裁判小睿尖锐的口哨声划过天空，发球的小云立刻带球往敌人球门冲刺，没想到一个铲球，把原本的进球计划撕的粉粹，对方以速雷不及掩耳之势将球踢向我方球门。还是守门员小航冷静，只见他弓着背，目不转睛地盯着飞来的足球，精确而又迅速的一扑，球被他抱在了怀里。我们高兴得欢呼雀跃，一蹦三尺高。接着，小航又将球高高抛起，对方又派人上前阻挡……操场上的奔跑少年永不停歇，比赛被推到白热化阶段，烈火与寒冰的对决越来越激烈。忽然，球传到我脚下，而球门就在我身旁！一边是全力以赴、誓死防守的（4）班精英队员，一边是焦急不已、心急如焚的（2）班卓越足球成员，因为，胜负可能就在这一球决定！怎么办呢？我看着敌人得意洋洋的表情，心中有些不快：我不能拖大队的腿，一定要为五（2）班挣回失去的荣耀！我将全身力气集中在腿上，使劲一踢，足球如出膛的子弹似的飞入对方球门。“我们赢了！”“我们赢了！”五（2）班高声欢呼。我们热泪盈眶，相互拥抱着。操场上响起了我们的口号声：
“五（2）万岁！”
“五（2）光荣！”
这是胜利者之间的欢呼声，这声音蕴含着有趣的气息，有趣的灵魂！
我的课余生活作文600字 篇2
我的课余生活丰富多彩，如跳舞、弹钢琴、看书、骑车……我最喜欢的只能数溜冰了。你可知道，这可是在真冰场上练习噢，难度比较大。我是怎么学的？那可就说来话长了。
暑假里的一天，我特别高兴，因为妈妈要带我去溜冰了。一路上，飞转的车轮也追不上我急切盼望到达溜冰场的心情。路上，人们热得恨不得找个阴凉的洞钻进去。而在这个真冰溜冰场，酷暑被打跑了，里面的气候冷得人们蜷缩得像一只只小刺猬。
我穿好溜冰鞋，戴好手套，准备溜冰。没想到一进场，就摔了个四脚朝天。后来我看见一个教练正在教一个小孩，我就一直跟在他们后面。
我借着以前学过轮滑的一点经验，再学着前面的一对师徒，半蹲着身子，眼睛平视前方，用力划腿，双手有力地前后摆动。哇！我进步了！我三步并作两步滑到妈妈跟前，把经过一五一十说给了妈妈听。她听了，连连夸我聪明。我又急匆匆地滑进溜冰场，这回有个速滑小子把我给撞倒了，我不惊叹气道：“为什么倒霉的人总是我？”打这以后，我把两脚放成内八字，整个人就转过来了。我看见人家把手打成一条直线，把一只脚抬得老高老高，简直是一位独脚大侠！我也想试，可胆小鬼又在我心里作怪了。我想还是试一试吧。于是，我也像别人一样，打开双手，然后试着把一只脚抬得老高老高。几次练习下来，我也能稍稍抬脚了。耶！我成功了！我像离弦的箭一样滑了过去，去汇报好消息。妈妈听了，欣慰地笑了。
溜冰成了我双休日时最喜欢的一种运动。我盼着双休日快快来到！
我的课余生活作文600字 篇3
我想，大家的课余生活一定丰富多彩，我也不例外，可你知道我最喜欢的课余生活是什么吗？ 呵呵，先不告诉你。
只要你一打开我的房门，你就会被屋里墙上的画画给吸引住。你看，在左边的墙上，有活蹦乱跳的小白兔、有胖嘟嘟的小肥猪、 有活灵活现的小鱼、 有翩翩起舞的蝴蝶、有幸福的小鸡一家……。每一幅都是热闹非凡的动物世界的画面。请你再往右边的墙上看，瞧：这里有迷人的春天景色， 有果实累累的秋天景象、有令人神往的美丽家园……。知道吗？呈现在你面前的一幅幅栩栩如生的图画都是我的亲笔画。
在我四岁时，我就和幼儿园的黄老师学画画，我看到黄老师画的小白兔和真的一模一样，简直太像了，我立即拿起笔跟着老师画起来，我涂涂改改画了半天，最终画的小白免却似兔非兔，似猫非猫，一点都不像，我很难过，黄老师却温和地安慰我，说“没关系，慢慢来，经常练习就会好的。”听了黄老师的话，我坚持每天用一定时间来画画，功夫不负有心人，渐渐地我的画有了进步，常常得到老师和妈妈的夸奖。在不知不觉中，我迷上了画画。
有一次舅舅带小表妹到我家玩，他们站在我画的《快乐的小白兔》面前赞不绝口，夸我画得惟妙惟肖和真的一样，舅舅还脱口而出要我当小表妹的画画老师呢，我听了，心里美滋滋的。
现在，画画是我每天的必修课，因为画画给我带来了无穷无尽的乐趣。
听了我的介绍，我想大家应该知道我最大的课余爱好是什么了吧？告诉你吧，画画是我最喜欢的课余生活。
我的课余生活作文600字 篇4
我的课余生活丰富多彩：有时游泳，有时弹钢琴，有时看课外书……不过，我最喜欢的还是骑自行车。
每当看见一些哥哥姐姐酷酷地在马路上骑自行车的时候，我就会十分地羡慕他们。这
天，我终于如愿以偿——得到了一辆梦寐以求的自行车。我立刻拉着妈妈来到小区里，迫不及待地跨上了自行车。我的脑海里涌出许多骑车风光潇洒的画面，心想：其实也没多难嘛，坐上去，用脚一蹬，不就骑出去了？想到这儿，我立刻想用力蹬出去，可还没坐稳，我就摔了个四脚朝天。
我大喊：“妈妈你能教教我吗？”
妈妈走过来耐心地对我说：“骑自行车要用平稳力来掌握它的方向，不要怕摔。”于是我重新调整了心态，再次骑上了自行车。
我身体坐在自行车车座上，双手控制好前进方向，两眼目视前方，逐渐调整身体姿
势。妈妈稳稳地扶住后架，所以我骑得很顺利，但我还是在三叮嘱妈妈不能松手，可妈妈嘴上是答应，那双手却慢慢地松开。我没有察觉，还是小心翼翼地骑着自行车。当我突然发现妈妈那双手没帮我把住后架时，心慌了，双手也软了，自行车剧烈地摇晃起来，妈妈一看势头不对，一个箭步窜过来，用手又一次扶住我的自行车。我吓了一身冷汗，忙从车上跳下来，可是心还在“突！突！突！”地跳。
妈妈鼓励我说：“你看，我刚刚没有扶着你，你还不是照样把车骑得好好的。记住，不能老想着有没有人在帮你，你要相信自己！”听完妈妈的话，我又一次次骑上自行
车，按照妈妈的方法骑着自行车，也不去注意妈妈是否有帮我把住车子。
就这样，我克服重重困难，终于学会了骑自行车。经过这次学自行车经历，我懂得了一个深刻道理“世上无难事，只怕有心人。”虽然，我摔破了我的小屁屁，不过还是值得的。
我的课余生活作文600字 篇5
一个星期七天，有五天都是在校园里过着紧张、忙碌的生活。只有双休日才能有自己的一方小天地，大家一定会好好经营自己的课余生活。也许，有的同学喜欢玩洋娃娃，有的喜欢踢足球，有的喜欢玩电脑，而我则是喜欢在课余生活里下下象棋。
一尺见方的`棋盘，纵横交错的线条，红黑三十二枚棋子，构成了中国象棋这一尺天地。
平时，我总爱和爸爸下象棋，拼拼杀杀，胜胜败败，“棋”乐无穷。和别人下棋，胜了，兴高采烈，但绝不骄傲；败了绝不灰心，总结教训，继续努力，下次争取胜利。不过，我对想起的爱，更是在于它对我的帮助和启发。
有一次，我和爸爸下棋，十分被动。左边虽然实力雄厚，但是进攻不利。右半边兵力空虚，对方攻势很强，简直防不胜防。正在我愁眉不展时，爸爸好像想起什么事，离开了座位去了厨房。我见机会来了，向厨房望了望爸爸还没回来，我赶快从自己失掉的一堆棋里把“车”拿了回来，又把爸爸的一只“车”拿走了。这偷梁换柱的小把戏，不知是爸爸疏忽，还是他故意让我一局，反正我最后赢了。虽然我赢了，但总归胜之不武，没有丝毫快感。我也深深的体会到：名不属实的虚荣不能要。
下棋，陶冶情操，锻炼思维，对我又有这么大的帮助，而且还给我的课余生活增添了这么多色彩，我真是越来越喜欢下象棋了。
专家点评:
本篇记叙文通过“我和爸爸下棋”，展现了“我的课余生活”，全文叙述条理而生动流畅，运用排比的修辞手法，“有的同学喜欢玩洋娃娃，有的喜欢踢足球，有的喜欢玩电脑”增强气势。
我的课余生活作文600字 篇6
每个人都有自己的课余生活，因为课余生活会让我们的生活变得既充实又有趣。
我是一个活泼好动的小男孩，我的课余生活更是多姿多彩。比如有：弹钢琴、下围棋、游泳、踢足球、读书等。
我喜欢弹钢琴，因为钢琴不仅让我对音乐产生了浓厚的兴趣，而且还能通过音乐结交一些好朋友。有一次，我们去外地游玩，入住的酒店大堂有一架大的三角钢琴，我情不自禁地弹了一首《贝加尔湖畔》，悠扬的乐曲吸引了很多人，其中一个小女孩还在旁边跳起了舞蹈，后来我们还成了好朋友。
我喜欢下围棋，因为围棋不仅能让我拓展思维，而且还能集中注意力。假期时，爸爸陪我一起下围棋，虽然我总是输，但是我的棋艺也增长了不少，上课时，我和同龄的小朋友下围棋，总是能赢。看来，学什么都得练啊！
我喜欢游泳，更喜欢在水中自由自在的感觉。我学会了蛙泳，仰泳、自由泳，记得上次蛙泳比赛，我还获得了第二名呢。
我喜欢踢足球，虽然踢得不怎么好，但是却让我知道了什么是队员之间的默契和团队之间的合作精神。
我喜欢读书，法国文学家雨果说过：“书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。”书不仅是朋友还是老师，它教会了我许多课堂以外的知识，《十万个为什么》、《宇宙外星人之谜》、《中国历史故事》、《荒野求生》、《成语故事》等，都是我喜欢读的书。
广泛的业余爱好，既丰富了我的课余生活，也学到了很多知识，更充实了自己。而多姿多彩的课余生活，让我全面发展，也让我更加充满自信。
我的课余生活作文600字 篇7
星期六，我做完了作业，怪无聊的，就去找爷爷来“杀”几盘象棋。
爷爷对我说：“你不能耍赖啊!我会把你杀个片甲不留，决不手下留情!”
我想：我下棋可是经验丰富，爷爷气势那么高，只怕被我只狡猾的“狐狸”给杀死了!
开战了。我先飞“相”防止“帅”被杀死。爷爷不甘示弱，来了个“平中炮”，对我的“兵”虎视眈眈，想炸死“兵”之后将军。我把“马”一跳，保住“兵”，局势又稳定了。爷爷用手托着下巴，恨不得天外飞来一枚导弹，把我手下的兵兵将将全部炸死。爷爷上了“士”，想防御到位之后大规模进攻。这时，我想到一条可以胜利的一条妙计。我向右平“炮”给“车”让一条路。爷爷以为我要去守河，没在意，便平了“炮”。我又把“车”平过来，爷爷才不理，冲了他的“卒”。而爷爷冲的“卒”正对着我的“炮口”，只要我一“开炮”，“卒”必死无疑。可我真正的目的是要把爷爷的“车”杀掉。于是我冲“兵”，想让爷爷用“卒”吃掉我的“兵”，这样，我一拿“炮”炸过去，“车”就被我干掉了。果然，不出我所料，爷爷没识破我的阴谋，用“卒”吃了我的“兵”。我一“开炮”，“车”死翘翘了。爷爷急了，赶紧下“士”，我大声喊：“将军!”，便把“炮”对准“象”轰了过去。爷爷忙上“将”，而我守候在自己国内的“车”，压到“马”上，一声“将军”，爷爷的“将”被憋死了。
我对爷爷说：“你被我打败了。你不是说要把我杀个片甲不留吗?”
爷爷听了，笑起来了，爷爷对我的棋艺表示夸赞。我多了一点经验，提高了一点棋艺。
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