在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的教师我的理想作文8篇,希望对大家有所帮助。
教师我的理想作文 篇1
理想是大海中的风向标,理想是高山上的雪莲,理想是风浪中的小船,载着人们驶向胜利的彼岸。我在沙滩上,寻找着那最闪亮的贝壳,找啊找,终于找到了。
每个人心中都有美好的理想,有的人想当为人民服务的人——警察,有的人想当白衣天使,为人类躯赶病魔———护士,有的人想当一名引领人们饱览壮丽山河景色,陶治人们心灵的引路人——导游,而我的理想却是当一名人类灵魂的工程师——教师。
我的理想是当一名英语老师,当一名教师是一件多么神圣、辛苦的职业。老师要培养我们成为国家的栋梁,老师要给同学们上课,当同学们受伤的时候,老师就会帮我们清理伤口,送我们去医院;当同学们考试考得不理想时,老师就会走向前去鼓励我们,叫我们下次继续努力。当同学们作业经常不写时,老师也会责骂几句,他们就会在暗地里说老师的坏话。老师还要忍受这一切。
正因为这样,我更佩服老师了,我更想当一名老师,开启同学们知识的路。
我非常小的时候,我就对英语字母非常敏感,那时候,哥哥在上五年级,我有一次去哥哥家玩,哥哥正在那读英语单词,时不时还在本子上默写,我也跟着哥哥在那读英语单词,而且发音也非常标准。过了一段时间,我既然会读一些简单的单词。
长大后,我觉得我非常喜欢上英语课,从此以后,我更努力学习了。周总理从小立下——为中华之崛起而读书的志向,并为之奋斗终生。我也要为实现我的理想而奋斗,相信不久的将来,我的理想一定会实现!
教师我的理想作文 篇2
下课了,小朋友们都在玩,只有她独自一人静悄悄的走到了黑板前,一个人自言自语的对着黑板,好象在说些什么…
她是我班的一个小朋友,叫艳阳,性格尤其内向,在其余小朋友面前,时常显得胆怯,害羞,可当每次下课,别的小朋友都在玩的时候,只有她一个人总是悄悄的走到黑板前,叽里咕噜的在说着什么,有时还会用她的小手点一点黑板。我看出了她的心思,趁一次机会,我把她叫到了我的面前,问她一个问题:“你长大了想做什么?”她害羞的告诉我:“我想当一名老师,就象傅老师和丹丹老师一样。”说完,她立刻用她的小手捂住了她的小脸,我把她的小手轻轻的拿开,对她说:“艳阳,你一定能行。”一定能象傅老师卢老师一样,可是,你想想,做老师可不能怕害羞呀,要大胆一点,唱歌给小朋友听,你知道了吗,“”我知道了。“
针对这件事,我仔细的想了想,其实我们在是施教的过程中,就要抓住每一位幼儿的兴趣爱好,性格特点进行教育,而不是一味的对幼儿强加压力,毕竟兴趣是幼儿最好的老师吗。
教师我的理想作文 篇3
在我们村里,我可以称得上是一个小老师了。五岁以下、三岁以上的孩子,我都可以让他(她)在半小时之内,和我由陌生变熟悉。
今天是星期六,会有三四个小孩子来我家,我准备好椅子,一样的几张纸,一样的几枝笔。如果纸笔不一样,他们会觉得自己的比较难看,别人的比较漂亮,去抢夺别人的纸笔,被抢的也一定会捍卫自己的纸笔,他们一定会打架,搞得两败俱伤。
很快,他们来“上课”了。一、二,咦,怎么只有两人了呢?还有两人呢?原来他们在跟我捉迷藏呢。我才一转身,他们就躲到了门后,真调皮淘气!
他们虽然只有三四岁,我却觉得和一年级的小朋友没什么两样。有一个小朋友还会用英文“ hello ”打招呼,这有些大人还不会说呢,这么小的孩子就会说,你说,我的“学生”够聪明吧。
一开始,他们把垃圾随地乱扔,现在,瞧,他们都把垃圾扔畚斗和纸篓里去了,而且养成了习惯。想知道我教育成功的秘诀吗?不是打,不是骂,是——只要看到哪个小孩子乱扔垃圾,就让他把垃圾捡起来,扔进畚斗或纸篓,然后再告诉他,把垃圾扔进垃圾桶,才是好孩子。
双休日,我经常要睡懒觉。这时,总会有一个代表到楼上来把我拉下去。
我每个星期都忙得要命。星期一到星期五上学,双休日还要“上班”当“老师”,不过,我很开心,这群小孩子,实在是太可爱了。
我向往,有一天,我真的当上老师。
教师我的理想作文 篇4
在咱们村里,我可以称得上是一个小老师了。五岁以下、三岁以上的孩子,我都可以让她(她)在半小时之内,和我由陌生变熟悉。
今天是星期六,会有三四个小孩子来我家,我准备好椅子,一样的几张纸,一样的几枝笔。如果纸笔不一样,她们会觉得自己的比较难看,别人的比较漂亮,去抢夺别人的纸笔,被抢的也一定会捍卫自己的纸笔,她们一定会打架,搞得两败俱伤。
很快,她们来“上课”了。一、二,咦,怎么只有两人了呢?还有两人呢?原来她们在跟我捉迷藏呢。我才一转身,她们就躲到了门后,真调皮淘气!
她们虽然只有三四岁,我却觉得和一年级的小朋友没什么两样。有一个小朋友还会用英文“ hello ”打招呼,这有些大人还不会说呢,这么小的孩子就会说,您说,我的“学生”够聪明吧。
一开始,她们把垃圾随地乱扔,现在,瞧,她们都把垃圾扔畚斗和纸篓里去了,而且养成了习惯。想知道我教育成功的秘诀吗?不是打,不是骂,是——只要看到哪个小孩子乱扔垃圾,就让她把垃圾捡起来,扔进畚斗或纸篓,然后再告诉她,把垃圾扔进垃圾桶,才是好孩子。
双休日,我经常要“逃课”——睡懒觉。这时,总会有一个代表到楼上来把我拉下去。
我每个星期都忙得要命。星期一到星期五上学,双休日还要“上班”当“老师”,不过,我很开心,这群小孩子,实在是太可爱了。
教师我的理想作文 篇5
小朋友们,你们肯定都有自己的理想,我当然也有自己的理想!我的理想就是当一名光荣人的人民教师。
教师是人类灵魂的工程师,他们像蜡烛,燃烧了自己照亮了别人。当教师是多么的光荣啊!
教师教给了我们许多知识,教我们认字、教我们计算、还教我们许多做人的道理,让我们明辨了是非,懂得了什么是真善美,什么是假丑恶!我从前是一个什么都不知道的"傻"孩子,是教师把我培育成一名讲文明、懂礼貌的好少年。
教师不仅教我们知识也关心我们的身体,一次我在课堂上生病了,教师赶忙把我送进医院,帮我喂药,给我补课。教师的无私奉献精神深深地打动了我。所以我从小就想当一名教师。
如果我当了一名教师,我会无私地把自己的知识传授给同学。我还会关心每一个同学,和他们真诚相处。如果同学犯了错误,我不会像别的教师那样打他、骂他,而是下课时和他谈一谈,让他知道自己的错误,下次不再犯了。如果有人没把作业写好,我不会像别的教师那样狠很训斥,而是让他回家补齐。
我相信通过我的努力,我的理想一定会实现的!
教师我的理想作文 篇6
小时候家长跟老师就喜欢问我们长大后的梦想是什么。一直以来我都有一个梦想,这个梦想从未改变,那就是成为一名人民教师!
我知道当一名小学老师非常辛苦,在管理调皮学生时我需要声嘶力竭的喊叫,还要批改厚厚一沓作业的筋疲力尽,还会有早出晚归的忙忙碌碌。
可是,我还是做着教师梦。记得还在上幼儿园时,老师的一举一动深深地打动着我,我对老师的羡慕之情油然而生。于是,我经常在家里让娃娃一个个坐好,拿着迷你的小本子当书,而我则拿着我的课本念着课文,教着生字,过足了教师瘾。
升上小学了,看着老师站在讲台前娓娓动听讲课,看着同学们认真地听讲,听得津津有味;看着同学们积极举起手的那个时刻;看着老师的脸上露出了灿烂的笑容;这不就是我教师梦中的美好情景吗!
我的妈妈也是一名人民教师。每逢假期,经常有学生来看望妈妈。看着他们一起交流着美好的往事,谈论着现在的生活,我羡慕极了。我的教师梦又浮上心头:我梦想到有一天我当上了一名小学教师,我带着我的学生去游玩;邀我的学生来家里做客,讨论有趣的知识;共同领略世界的奇妙!
“长大后我就成了你,才知道那间教室,放飞的是希望守巢的总是你。长大后我就成了你,才知道那块黑板,写下的是真理擦去的是功利——长大后我就成了你,才知道那支粉笔,画出的是彩虹落下的.是泪滴,长大后我就成了你,才知道那个讲台举起的是别人,奉献的是自己——”。听着这首歌我感觉自己的心飞扬起来了:仿佛自己已成为了一名人民教师,正在教室里为我的学生讲课,与我的学生探讨知识的奥秘,陪着我的学生快乐成长,虽然这里面有辛苦有付出……
我会努力学习,挺高自身的能力,脚踏实地的奋斗着。我相信有一天我一定能成为一名老师!
教师我的理想作文 篇7
人如果没有了理想,像没有了前进的动力。每个人都有自己的理想。小时候,我曾想当一名救死扶伤的医生,后来,我有想当帮助人民的警察,再大点的时候,我又想当一名演员。而现在,我的理想是当一名教师。
我为什么想当教师呢?我去探望远房亲戚时,路过一个看上去很贫穷、偏僻的小山区。我站在山顶,粗略地扫视一周,发觉那里连一间像样的校园都没有。同行的叔叔随便问了一个小孩,回答却是因为没人肯来这穷地方教书,所以那里没人上学,但是他们也向上学。
我想,我要当一名优秀的教师,日后到一些贫困山区去教书。在我的心中,教师像默默无闻的蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。为了我这个理想,我要多学知识,让日后好把知识都传授给那里的孩子们。我还要学会开导别人,如果学生有烦恼,我会静静地听他们倾诉,开导他们。我要当一个有智慧和能力的好教师。
理想是人生道路上的指路明灯。有了自己的理想,我要努力奋斗,向理想前进。
教师我的理想作文 篇8
张海迪曾经说过:“每个人的生命都是一只小船,理想是小船的风帆。”可见,理想对每一个人来说是多么重要!
我的梦想是将来当一名老师。
老师是一种崇高而又神圣的职业。从小,我就想当老师,可是,我要怎样实现它呢?
老师是教书育人的,自然要有渊博的知识。所以我现在要好好学习,积累知识,才能把知识传授给学生们。
但是,实现梦想的道路是艰辛的,是坎坷的,我发现,成为老师是多么困难。
在我现在这个学习阶段,学习的内容必然有些是枯燥乏味的,所以有时我会对学习失去信心,不想学习。有时我还会贪玩,但我要为成就梦想打下坚实的基础,所以,成为老师的梦想也成了我学习的动力。
而且,我认为我的表达能力也一般,这可能也不符合当老师的要求。所以我要加倍努力,多锻炼口才。
那么如果我经过不懈的努力,真的成功了,成为一名真正意义上的教师以后呢?
我想我会和同学们做朋友,让同学们感到亲近。我不希望做一个非常严厉,让学生们怕我的老师,那样的学习氛围和效果一定不会好的。
想成为一名成功的老师,一名受学生爱戴的老师,一定要理解学生,多鼓励学生。如果我是老师,我一定不会放弃成绩差的学生,如果老师放弃了学生,那么学生一定会更自暴自弃,那不就完了吗?所以鼓励很重要。
中国的应试教育虽然没有办法改变,但教师的个人思想却因人而异,应试的东西还是要学,但要达到好的学习效果,快乐的学习还是很重要,所以我想讲快乐的课,让学生学得快乐。
不过话说回来,现在还作为学生的我,重要的追梦过程还在于学习,为追梦作出的努力其实也不少于他人,所以我相信我的梦想能实现。
追梦的过程才是梦想的价值所在,我相信,只要我努力了,梦想的实现就在眼前,胜利就在前方!
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