在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的我和读书的故事作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我和读书的故事作文 篇1
享受生活中的美好，是天下人都渴望的事情。读书，是我——一个十二岁的女孩最大的享受。
我从小就爱读书。那时年龄还小，读起书来是非常困难的。读一篇是难上加难的，用上半小时都是常事，但这并没有打消我多书的热爱，反而更我激励我。因为我是一个越有困难，就越想完美战胜它的女孩。有时，妈妈叫我吃饭，我都像没听见似的，妈妈只好推门叫我，我才从书的境界里走出，依依不舍地把书放下。当妈妈给我买《小王子》《小公主》时，我更是享受带读书带给我的快乐。
随着年龄的增长，我的生活发生了许多变化，但对读书的痴情还是没变。我就像是一条小鱼，而书就是辽阔无际的大海，当我离开大海时，我会接到死亡的通知，只有在大海中，可以快活地呼吸、畅游，可以享受在大海中的每一分，每一秒。书还像我的一只胳膊，我像是一只手，他少了我会写不了字。我少了他会发不了是动力，没错，我和书是永不分离的好“朋友”。
我在阅读中受益匪浅。我在书中认识了机智勇敢的鲁滨逊；认识了爱捣乱，但可爱的小豆豆；认识了在低谷时不失意不放弃的千子星；知道了动物的奥秘；发现了这个世界的奇妙、美好……我完全沉浸在书的海洋里，随着主人公一起哭，一起笑。看到伤心处，我会黯然伤心。有时看到开心处，我会开怀大笑，有时拍拍桌子为这笑声做伴奏。
“人不光要吃饭，更要读书！”我一直在享受读书的美好！
我和读书的故事作文 篇2
我不喜欢小巧玲珑的玩具，不喜欢漂亮时尚的服装，如果你问我到底喜欢什么，我会毫不犹豫地回答：“我最喜欢书。”
书的作用可大啦！它能帮助我们积累优美的词句，知识丰富。它就像我的朋友一样。
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”所以我经常会看一些课外书卡充实自己。比如《中国少年儿童》、《我们爱科学》、《少年文艺》……等许多课外读物。从这些课外读物中，我了解了我以前不知道的知识，积累了我以前没积累的优美词句。只要我一拿到书，就会迫不及待地打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。
在这些书中，我最喜欢《中国少年儿童》这本书了。其中，一段话深深打动了我。这段话就是：“是的，其实困难只是你心中假想的敌人，很多貌似强大的困难，我们都是可以战胜的.；而当你战胜了它时，你就会发现：呵，其实没什么大不了的──一点勇气就够了！”
亚伯拉罕·林肯遇到无数的困难：家人被驱逐、母亲逝世、经商失败、竞选州议员落选……但是，这些困难都没有把他击倒，因为他时刻记得母亲那句意味深长的话──一点勇气就够了！当我遇到困难时，就轻易放弃，可是我一想到林肯母亲那句话时，就想，林肯遇到无数困难都没有放弃，我遇到这么小小的问题就退缩。所以，我也要向林肯学习，遇到困难不放弃，要勇往直前。
《中国少年儿童》、《我们爱科学》等课外书教会了我许多道理。就像凯勃斯说的：“书是随时在你近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心意，重复这个顾问的次数。”因此我在日后的作文也运用了许多好词佳段。这些当然都是课外读物的馈赠，以后，我还要多读一些课外书。
啊！书，我该怎样感谢你呢？你就像一位亲切而有耐心的知识老人，从拼音“A、O、E”开始，到深奥的故事，都用生动的语言向我们讲解；你把我带到知识的海洋遨游，使我们认识了安徒生笔下的卖火柴的小女孩；你带我们与标点符号交朋友，让我们了解它们的习性……
通过看这么多的书，我深深体会到我的好朋友──书。它真实满腹经纶啊！它能帮我解决许多问题，我和它之间的友谊更加深厚了。
莎士比亚曾说过：“书记是全世界的营养品。”所以，从此以后我还要多看一些课外书，多吸取一些“营养”多交一些博学多才的“朋友”。
我和读书的故事作文 篇3
科洛廖夫说过：“人离开书，如同离开空气一样不能生活。”其实，这个道理也是哥哥让我懂得了！
小时候，我们家里很穷，但哥哥非常喜欢读书，总是求爸爸给他买书。爸爸一听到哥哥买书的这话就很为难：买吧，没钱；不买吧，又太让孩子伤心。看到买书的愿望不能实现，哥哥只能另辟蹊径。于是，哥哥就经常去逛小书摊，看看有没有自己喜欢的书。有一次，哥哥突然看见了一本中意的书，可这本书被一个陌生人拿走了，哥哥立刻去求那个人把书让给他。但那个人偏不给。我哥哥求了也求了，夸了也夸了，可是那个人还是不给。突然哥哥灵机一动，想到了个办法，变了个魔术给那个人看。那个人看完后直夸：“真精彩！”话音刚落，他还真把书给了哥哥。得到这本书后，哥哥简直像变了一个人一样，一直看这本书，吃饭也看，睡觉前也看，看得如醉如痴，有几次都看得连饭都没吃，挨了妈妈的批评。
有时哥哥还让我和他一起看，我一开还不想看，怕跟哥哥一样被妈妈骂。可是看到哥哥那怡然自得的神情，忍不住悄悄看了一些。哟，还真好看，故事中精彩的情节渐渐吸引这我，使我和哥哥一样慢慢喜欢上书了。就这样看了几本书后，我突然像变了一个人似的。从那以后，我每次读了一篇文章就把它的主要内容、好词好句记下来，这还是哥哥教我的好办法呢！
我们爱读书，读书能使我们明智，提高我们的能力，所以我们要多读书！
我和读书的故事作文 篇4
我读过很多的书，有童话书，也有科技书。我最爱读的就是童话书。
一天，一本书吸引了我，我急忙打开书，一页、两页……我像一匹饿狼，贪婪地读着。啊！海的女儿。最后她为了王子跳入水中变成泡沫让我感动不已，丑小鸭历经重重困难变成天鹅更是让我开心极了。不过，我虽沉浸在书里，可仍十分担心地四处张望。突然，门口传来了一阵脚步声，有人！我一惊，连忙把书扔在旁边的书堆里，假装看起了课文，妈妈走了过来，见我在看课文，满意地走了。哦，终于躲过了一劫！突听见脚步声再度响起，原来妈妈给我倒水去了。我急忙又把书塞回书堆里，就在开门的那一瞬间，我准备好笔，拿出练习题，快速写题，妈妈说：“累了吧？可以休息一下了”。我说不累，妈妈就走了。这次吓得我出了一身冷汗，心想：我还是去厕所看吧，我走进厕所，又看了起来。
这就是我的读书经历，够惊险吧？书籍，是知识的宝库。它使人类的知识文化不断积累、发展，使无知的人变得博学多才；也正是它，不断充实我的头脑，给我的生活带来无限欢乐和希望。窃读的紧张令我难忘，窃读的快乐令我回味！
我和读书的故事作文 篇5
星期天，爸爸妈妈出去买菜了，让我在家帮忙把地扫一下，心想他们不在家我可以尽情地看书了！
看一会书吧，哦，可别忘了还得扫地呢，我拿起查理九世坐在我的书房里尽情地读书，这本书的原名不是查理九世，查理九世的来由是一只聪明的小狗，它会像我们人类一样说话。
啊！已经快十点了！他们怎么还不回来？不然我再接着看会书吧，一会儿再扫地，急忙打开书，一页，两页……我像饿狼贪婪的读着。
我提心吊胆恐怕爸爸妈妈回来发现我还没扫地，那我就完了！有时一本书我要几天才可以读完，这一会儿时间怎么能读完呢，那次爸爸妈妈发现交给我的任务没有完成，这次可一定不能让他们发现。我有时晚上还躲在被窝看书，像是像个小偷一样，但我的心里却总是这样想：太好了！这样他们就不会发现了呗。
这时，我想上个厕所，只好放下书了！合上书咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞了下去！每当我放弃读书的时候，总会想起一句话：我们是吃饭长大的，也是读书长大的。因为莎士比亚曾经说过一句话：书是全人类的营养品。当然，书也是人类进步的阶梯。
粮食哺育的身体，而书哺育的灵魂，一个智慧与知识不断增长的人才是健康的人。
这时，爸爸妈妈回来了，一看屋里还是乱七八糟的就严肃地质问我：“你到底有没有扫地？”我很害怕，喃喃地说：“没有，读书过时了。”妈妈不平静地说；＂臭丫头！让你干活你又没干！唉！
这就是爱读书的我！拜拜！
我和读书的故事作文 篇6
读书是一种学习的方式，也是一种美德。每个人只要热爱看书，就走进了书里多姿多彩的世界。
我和读书还有一段小故事呢。那是我五岁的时候，上幼儿园老师就领我们看书，可我宁愿背诗我也不愿意读书，可听老师说这叫不听从老师的指挥，要请家长。我只好规规矩矩的读书。可这一读不要紧，一下子就迷上了读书。我看的是《钢铁是怎样炼成的》，当我看见保尔那种勤奋的精神，我也立下了决定：要认真读书，像保尔那样坚持不懈。
在那以后，每天晚上，我的床头总有一二本书。有时我看书时都迷进去了，妹妹叫我都没听见，她便给我起了个外号“读书迷”。我读《红楼梦》的时候，我妹就在旁边一个字一个字的读，像小鸡啄米似的。我都忍不住笑出了声。看《红楼梦》看入迷，晚上睡觉都都梦见了里面人，真是太我爱读书，我把读书当成了我的第二次人生。每次读书前我都会先思考后阅读再思考，这样老师说好笑了。
有助于写作文。少年宫成立后，我主动参加阅读兴趣班，为的是和我的第二二次人生见面。
听了我的故事，希望你也爱上读书，让我们在书的世界中见面吧。
我和读书的故事作文 篇7
读书，能提高我们的阅读能力，让我们养成良好的学习习惯；读书，能拓宽我们的视野，让我们获得丰富的知识；读书，能引导我们明理，让我们学会做个有修养的人。为此，我把读书的心得和感想写下来，让家庭和校园飘满书香。
在读书的过程中，我体验到的幸福和激动是一种多么有趣和珍贵的记忆啊！这些美丽的分享和体验是童年生活中绚丽的风景；相信读书必有收获。作为刚步入小学课堂的我们，让我们养成热爱读书的好习惯就显得极其重要。
故事的想像极其丰富，语言幽默风趣，在带给我快乐的同时，能极大地激发我的想像力和对纯洁、善良、美好事物的向往。给我留下最深印象的还是《三姐妹的故事》，故事中两个姐姐的行为让我憎恨，皇后令我同情，而两个王子和公主的兄妹之情使我感动，公主坚持不懈、勇往直前的精神叫我敬佩。《一千零一夜》是一本古老的书，里面讲述了许许多多古老的故事。相传，一个国王，他每天娶一个女子，第二天就杀掉。有个姑娘要阻止他的这种做法，于是愿嫁给国王。她给国王讲故事，每次要杀掉她的时候刚好讲到精彩的部分，国王只好不杀她，她一直讲了一千零一夜，终于使国王回心转意。其实，这些故事是阿拉伯民族的智慧、才华凝聚成的，有些已经家喻户晓，如《阿里巴巴和四十大盗》、《神灯》、《辛巴达航海历险记》等等。 它们都是曲折生动、想象丰富，大多数令人感动。《辛巴达航海历险记》讲述了一位商人七次出海，每次出海都碰到种种磨难，而他把这些困难一一克服，最后成了一名富翁。《神灯》则述说了一个游手好闲的孩子在罪恶多端的巫师的帮助下得到了神灯。于是他运用神灯的法力和自己的智慧使家庭富裕，娶到了公主，杀死了偷走了神灯的巫师，和要为巫师报仇的巫师弟弟，最终当上了国王。而《神童智审盗金案》用一个神童竟然审出了一庄连聪明的法官也审不出的案子的故事，告诉我们不能忽略细节。水滴石穿，绳锯木断，天长日久，积累的是语言，培养的是诗性，也是定力和静气。“一本书就是一个艺术宫殿”。精美的画面，简洁又玩味无穷的文字给了我们美的熏陶，智慧的启迪。儿童是河，阅读是溪流，大河要靠无数溪流的滋养才更开阔，更生机勃勃。
“我读书，我快乐，我成长”， 高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。好书，像长者，谆谆教诲；似导师，循循善诱；如朋友，心心相印。”通过读书活动，使我感到读书并不无聊，体会到读书的快乐，这是最大的收获。
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