我和读书的故事作文

2021-05-06 我和书的故事

  在我们平凡的日常里,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的我和读书的故事作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

我和读书的故事作文 篇1

  去年暑假,妈妈带我去约读书房上课。一进门,各种各样的书,绚丽而舒服的色彩,童话般的环境,就映入眼帘。

  书房弥漫着自由而舒适的气氛。看书自由而安静,可躺,可趴,可坐。

  老师讲课有意思极了,讲的知识我都没学过。回家后,我和爸爸说我想去书房上课。爸爸不屑一顾地说:看书在家里就可以了,没必要去上课。不过,我坚持自己的想法,因为在书房读书我觉得轻松,看书很久都不觉得累。有一次,我和爸爸聊起诸葛亮的故事。我问:爸爸,你知道诸葛亮吗?

  当然,谁不知道啊!

  那诸葛亮的叔父是谁?

  诸葛亮的婚车叫什么?

  草船借箭曹操为什么不射火箭?

  爸爸一个都回答不了。

  当我把答案一一告诉他后,爸爸顿时对我刮目相看。那个周六的上午,爸爸就和我一起去上课,课后爸爸非常赞同我在书房上课。从此,我就喜欢上了书房。

  读书是旅行。我认识了《野芒坡》的幼安,《故宫里的大怪兽》的李小雨和杨永乐,《甲骨文学校》的周悠悠。

  读书是旅行。我仿佛回到了唐宋时期,见到李白、苏轼

  读书是旅行。我懂得了七大洲,四大洋。

  我喜欢约读书房,看书使我快乐。

我和读书的故事作文 篇2

  科洛廖夫说过:“人离开书,如同离开空气一样不能生活。”其实,这个道理也是哥哥让我懂得了!

  小时候,我们家里很穷,但哥哥非常喜欢读书,总是求爸爸给他买书。爸爸一听到哥哥买书的这话就很为难:买吧,没钱;不买吧,又太让孩子伤心。看到买书的愿望不能实现,哥哥只能另辟蹊径。于是,哥哥就经常去逛小书摊,看看有没有自己喜欢的书。有一次,哥哥突然看见了一本中意的书,可这本书被一个陌生人拿走了,哥哥立刻去求那个人把书让给他。但那个人偏不给。我哥哥求了也求了,夸了也夸了,可是那个人还是不给。突然哥哥灵机一动,想到了个办法,变了个魔术给那个人看。那个人看完后直夸:“真精彩!”话音刚落,他还真把书给了哥哥。得到这本书后,哥哥简直像变了一个人一样,一直看这本书,吃饭也看,睡觉前也看,看得如醉如痴,有几次都看得连饭都没吃,挨了妈妈的批评。

  有时哥哥还让我和他一起看,我一开还不想看,怕跟哥哥一样被妈妈骂。可是看到哥哥那怡然自得的神情,忍不住悄悄看了一些。哟,还真好看,故事中精彩的情节渐渐吸引这我,使我和哥哥一样慢慢喜欢上书了。就这样看了几本书后,我突然像变了一个人似的。从那以后,我每次读了一篇文章就把它的主要内容、好词好句记下来,这还是哥哥教我的好办法呢!

  我们爱读书,读书能使我们明智,提高我们的能力,所以我们要多读书!

我和读书的故事作文 篇3

  “书是人类进步的阶梯”。这是高尔基眼中的书;“书犹药也,善读之可以医愚”。这是刘向眼中的书。然而在我的眼中,书就是一把钥匙。让我打开了文学之门;书就是一叶小舟,载着我在知识的海洋里遨游;书就是一位慈祥的老人,告诉我一个个人生道理。

  这天,我一路狂奔,去往新华书店。我一边跑一边想:那本书在哪里呀?第三排第一本?不对!最下边第四本!?噢!我想起来了,在最顶层最靠边的地方,唉!这本书会不会卖光了呀?前几天去的时候已经所剩无几了。带着这一连串的问题,我终于到达了书店。人可真多呀!趁图书管理员阿姨扭头时,我快速地穿过人群。

  我的眼睛急切地寻找,却怎么也找不到那本书。没关系,再找一遍,可是还找不到,我都快急哭了!啊!它在这里,原来不在昨天的地方了!

  我迫不及待地跑到售货台。定睛一看,呀!前面这么多人,要等到什么时候呢?我心急如焚,终于,轮到我了。我拿出积攒的零花钱,付了帐。然后飞快地跑回家,正好赶上吃晚饭的时间,我狼吞虎咽地吃完饭,便舒舒服服地坐在沙发上,津津有味地看起那本《黑天鹅紫水晶》。时间飞快地向前跑,一个小时,两个小时,这个时候,妈妈已经催我赶快上床睡觉了。

  我偷偷地把书放在枕头下面,妈妈关门走开时,我快速把书拿出来,打开手电筒,一页、两页我仿佛在书中遨游。这时,“咚”的一声,妈妈进来了。我只好乖乖地睡觉去了。

  我相信,书会成为我一生中最好的、最亲密的朋友!

我和读书的故事作文 篇4

  读书,就如品一杯茗茶,香醇回甘;唱一曲好歌,余音绕梁;写一首好诗,字里行间都诉说着情怀。

  每当我拿起书籍,就像是给心灵一份馈赠,陶冶情操、充溢情感。《悟空传》中悟空紫霞的悲婉恋歌已令我泪湿衣襟;林海音幼时在老北京胡同的生活,使我看到了小姑娘“英子”最纯粹的心灵世界;毛毛与灰先生的时间之争,蕴含着意味深长的时间之谜,引人深思……

  这一份份自然流露的真情实感,都是书籍馈赠与我们的。

  曾几何时,我已习惯了在那灿烂的阳光下,坐在那阴凉的树荫下,捧着本爱不释手的书籍,专心致志地畅游在书的海洋中。岁月静好,暗香浮动,只有蝉在长吟几曲。郁郁葱葱的树木像是牵动着阳光的彩棱镜,折射出光影的细碎光点,在时光中静静流淌……

  曾几何时,流水匆匆,繁花逶地。望着这落花流水,心中一闪而过的是茜纱窗下,那个才华横溢却惹人心疼的好姑娘的娇娇倩影,我竟情不自禁地吟出“试看春残花渐落,便是红颜老死时。一朝春尽红颜老,花落人亡两不知!”悲叹着黛玉的沉浮身世和木石姻缘被残忍扼杀,最后一刻泪尽而逝香消玉损,又不觉想起曹雪芹的题诗“都云作者痴,谁解其中味?”

  曾几何时,我不再甘于渴望书籍的寂寞,想拥有一双希望的羽翼,挣脱这“囚牢”。我想回溯历史,飞进诗的花海,去领略各个诗豪的文情异域。“明月几时有?把酒问青天”我想与苏轼对酒当歌,共诉明月愁思;我赞叹元稹对亡妻的忠贞不渝,为她执笔写下“曾经沧海难为水,除却巫山不是云” ;我佩服唐伯虎对功名利禄的淡泊与宁静,“不见五陵豪杰墓,无花无酒锄作田”意蕴醇厚深远;我钦佩王勃的才华诗情,那句“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”更是流芳百世,名扬千古。

  繁花满天,软风缱绻,我和读书的故事,说不尽,也道不完。一盏烛光,一杯清茶,像是永远翻不完的诗篇,我与读书的故事,仍在继续。

我和读书的故事作文 篇5

  书,是人类的老师,是一个充满知识的天地。在生活中见到的知识渊博的人,没有一个不曾投向书的怀抱。

  曾经和书为敌的我,又和书“和好”了。我便开始喜欢上书了,平时闲着的时候,我会拿本书看。就算上厕所也会捧着一本看,上完厕所后就把书放在毛巾下面,方便下次再来看。吃饭时有时也会边吃边看书,虽然我爱看书,但是不会迷恋到废寝忘食的程度。

  父母在我和哥哥的房间各摆上了一盏台灯,原因是台灯省电。台灯对我们来说,却另有好处——方便睡前看书。

  有一次,我像往常一样开着台灯躺着看新买的课外书。这本书写得很好,我看着看着,就入迷了,仿佛我自己也是书中的人物,我一直沉寂在书的“香味”之中。我就一直在看,不知过了多久,直到感觉眼睛有点干涩,我才合上了书。这时我才发现“啊!凌晨三点了!”我心里大叫,马上关掉台灯,开始睡觉。原来我看了很长时间的书,但对我来说,却只有一眨眼的功夫。

  “起床啦!”很快到了早晨,只睡了四个小时的我被爸爸的叫声吵醒了,我起了床,睡意朦胧地去洗脸刷牙,今天差点就迟到了。呵呵,我太爱看书了,因此,我的生活离不开书,我一直铭记着一句话:好的书籍是最贵重的珍宝——别林斯基。

我和读书的故事作文 篇6

  书,我喜欢读你,喜欢懂你!你那行云流水般通畅,天高云淡的深邃,让人陶醉,一篇篇欢快音符的乐章,一幅幅流光溢彩的画页,带动着我的人生起舞,为我带来无限乐趣。

  我与书的第一次结缘,记忆深刻,在我还没上幼儿园时,妈妈就喜欢给我买书,让我学认字,学数字讲小故事,妈妈最喜欢让我学着看图想象,总会问我图中有什么人?他们可能发生什么事?会是在什么地方?从小就让我学会组织语言,发挥想象力,等我讲完我对图片的理解,妈妈再跟我讲图中描写得是怎样一个故事情节。一次,我讲的与书中表达的是同一个故事,记得当时我一蹦三尺高,特别有成就感,兴趣倍增。由此我就迷上了看书,慢慢地《三只小猪》、《侦探柯南》、《黑猫警长》……就成了我幼时的宠儿。

  随着书香伴着我的成长,书对于我来说就如阳光,成了我心中的太阳。我爱上了名著,散文,小说,与深厚道理的书。其中,我最喜欢那本《小故事大道理》,里面有着1397个小故事,1397个大道理,让我找到了人生的目标,懂得了做人处事的独立自信,这本书就像一位渊博的老师,指引着我前进的方向,从中引发了我三个方面的认识:

  一.做人要自信

  自信是成功的一半,有自信不一定会成功,但是没有自信就一定会失败。自信是成功的源泉,在做任何事之前,你一定需要有自信和放松的`心态,如果不自信,做事必然会紧张,精神绷紧,自然做不出“好事”来,如果有自信,做事就事半功倍,轻而易举就把这件事完成了。

  二.要珍惜时间

  时间如生命:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。过去的时间是无法回来的。因为时间一旦过去就不会再回来的,所以我们要学会利用有限的时间创出无限的奇迹,把不可能的事变成被证实可以做出来的事情。让生命变得多姿多彩。

  三.实践与锻炼

  实践在生活中颇为重要。不管哪个伟人有时候说话也会出错。如古时候的亚里士多德说一个一磅的铅球和一个十磅的铅球在同一高处同时丢下,十磅的铅球先着地。伽利略通过实践,不也证明他的话是错了,应该是两球同时着地。实践可以改变错误的认识。

  你瞧!一本好书就可以使一个人奋发图强,努力自信,今天,我在书海里翱翔,明天,我将用知识创造美好生活。

我和读书的故事作文 篇7

  我和爸爸是一对奇葩父女实实在在的“书虫”。在我家,最为珍贵的就是那个古色古香的书柜,里面排列的不仅仅是一本本精美的书籍,更融入了我和爸爸读书的喜怒哀乐。

  喜

  想到星期天爸爸就会带我去新华书店买书,我便在星期六早早地把家庭作业做完了。星期天,我和爸爸一大早就来到了新华书店。书店里一排排的书使我眼花缭乱,这么多我喜欢的书,我不知道该从哪儿看起。跟我处于一个状态的,还有我那正在对着书本“流口水”的爸爸!我和爸爸挑选了大半天,终于买了十本书。

  回到家,我和爸爸把这十本书整齐地摆放在了书架里,并各自从中选取了一本书来“汲取”营养。今天,我和爸爸不仅买到了我们的最爱,还从书中“汲取”了一大堆的营养物质,我们的心里美滋滋的。

  哀

  星期一的晚上,我把书包往沙发上一扔,便来到书架前,来找我的《名叫牛皮的插班生》。但是,我在书架里找了半天,也没瞧见那本书。我着急地大叫起来:“爸,妈,我的书呢?”爸妈听到后,迅速地跑了过来说:“什么书不见了?”我伤心地回答说:“我的《名叫牛皮的插班生》不见了。”妈妈说:“我把它当作礼物送出去了。”“什么!”我和爸爸这两个“大书虫”听到后,既伤心又愤怒。我难过极了,一整天都把自己关在房里。爸爸还抱怨了一个多星期,说妈妈没有和我打招呼就把书送出去,是对我的不尊重。妈妈给我道了歉,说以后遇到类似的事,一定和我商量后再行动。

  怒

  我和爸爸在过年的时候,将十本书借给了亲戚们,但他们硬是过了大半年才把书还给我们。当我和爸爸翻开那还回来的书时,发现不是少了页数,就是有了油渍,或是有了笔迹,甚至还有一本书不见了。见他们如此不爱惜书,我和爸爸气得脑门直冒火,爸爸还被气得连饭也吃不下了。

  乐

  我和爸爸几乎把家里书架上存的书全看完了。我们俩就想试一试自己的写作水平提高了没有,于是写了一篇文章发到网上,没想到赢得了大家的好评。我和爸爸开心极了,心里像吃了蜜糖一样甜,美滋滋的。当天晚上,我和爸爸倒了两杯饮料,举杯共饮,以示庆祝。

  书给我们提供了丰富的“营养”,让我们茁壮成长。高尔基说:书籍是人类进步的阶梯。这句话一点没错。

  书,我爱你。

我和读书的故事作文 篇8

  歌德曾经说过:“读一本好本就是和一位品德高尚的人谈话。”没错,读好书,就像结交了良师益友,让我们受益匪浅。

  星期六下午,我买来一本书?D?D《封神演义》。我贪婪地吸收着这本书的知识。虽然里面全是古文,但它的故事情节深深地把我吸引住了。

  突然妈妈推门而入,看着我,眼神犀利。我吓出了冷汗,问“有什么事吗?”“你不知道?”妈妈回答,“刚才我叫你来吃饭,你没来。”我想:可能是刚才看书看得太入迷了,没听见吧。就出去吃了饭。

  我狼吞虎咽地把饭吃完了,跑进房间,又开始津津有味地阅读起来。不知过了多久,突然从背伸出一只手来,把书抢走了。我愣了一下,往背后一看,原来是妈妈,妈妈把书丢到地上,说:“都十点五十六了,还在看书!快去睡觉!”我把书捡起来,回答“好,马上就睡。”妈妈直等到我上床睡了,才走。

  我心里打着“小算盘”:再过五分钟,如果没动静,我就打算起来看书。五分钟过去了,依然没动静,我爬了起来看书。忽然妈妈推开了门,看见我还在看书,就说:“没收,快点睡觉!”妈妈边说着边把书从我手上抢走了。我只好踏踏实实地睡一觉了。

  看书,是对人有益的,但千万不要像我一样在不对的时间里看书哦!

我和读书的故事作文 篇9

  高尔基说过:“读了一本书,就像对生活打开了一扇窗户。”接下来说说我和书的故事。

  在我读一年级时,我的文章写得不是很好,每次都得不了五角星,因为总是不能用上好词句。直到我遇到了一位“好老师”,我才开始写出好文章。没错,它就是书,是它让我写好了文章,也是它让我领悟了许多道理。当我读完书时,我会再反复读几遍,然后划出文中的好词好句、摘录到本子上,写文章的时候就用得上了。

  比如描写外公的勇敢坚强,以前我只会写“外公是一个勇于拼搏、坚强奋斗的人”,现在我懂得引用谚语,会这样描写“俗话说:花盆里养不出苍松,鸟笼里飞不出雄鹰。外公就是一只饱经风霜的雄鹰!”是不是生动很多呀?用上了好词好句,写出来的自然就不再枯燥无味,读起来也津津有味。

  书就像一位朋友,自从与它交了朋友之后,我的水平提高了不少,知识也越来越丰富了。我喜欢阅读,喜欢遨游在书的海洋中。每一本书,都为我的生活增添了许多色彩。

  培根说过:“读书给人乐趣,给人光彩,给人才干。”是呀,书是知识的宝库,使人变得博学多才;它也是一位朋友,总会在你遇到困难时向你伸出援手。

  书,我这默默无闻的朋友!我的成长离不开你,我愿用一生去读你,读你千遍也不厌倦!

我和读书的故事作文 篇10

  书中藏着知识的宝藏,等待我们去挖掘。

  我在上学之前,我一看到书中那密密麻麻的字就会感到无趣,总感觉电视要比书有趣的多,可有一件事让我对书产生了兴趣。

  那是一个周六,爸爸带我去了讨厌的新华书店。这次和以往不一样,爸爸带我来到儿童阅读区,没有让我去选书,而是让我仔细观察那些在看书的小朋友,看看他们在书中找到了什么?我认真的看着他们,发现有的靠墙,有的半蹲,还有几个直接坐在了地上,不管是什么姿势,他们的眼睛始终都盯着手里的书本。其中一个光头小男孩,忽然发出一阵阵笑声,我眼睛一亮心想:“不知道是什么有趣的故事能让他笑得这么开心,我也好想去看看”。这时我又发现有个小女孩,眼睛红红的,还有泪光在眼眶里打转,我叹息地想着:“女孩总是那么的多愁善感,是不是故事里死了一只小兔子就会哭得稀里哗啦。”不知不觉,我也拿起来一本和那个小光头一样的书,那本书叫《大卫上学去》,书中有个叫大卫的小男孩,是一个刚刚上学的小朋友,身上发生了许多有趣的故事,其中好多故事情节就和我平时的生活一模一样,让我忍不住哈哈大笑,这可是我自己独自看的第一本书,现在都上五年级了我还记得,真是记忆深刻,回味无穷。

  是读书给我带来了知识的翅膀,带我飞向无穷的宇宙!

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