一个我敬佩的人的作文

2021-02-25 [第七单元]我敬佩的一个人

  在日常生活或是工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的一个我敬佩的人的作文7篇,希望能够帮助到大家。

一个我敬佩的人的作文 篇1

  我敬佩的一个朋友,。她叫谢渟薇。她长得不算出众,但她总是带着甜蜜的微笑,这是她看起来显得特别亲切、可爱。

  谢渟薇姐姐几乎具备一名优秀学生的所有优点。我最敬佩的是她的学习,她学习好,不管是奥数、电脑、作文还是其它方面,她每一科都很优秀,并且还很会说话。她很爱学习,她在上十二中,她是数学特长班的学生,所以她对数学特别有兴趣。初中每天都会留很多作业,但她还是坚持每天做一些奥数题,经常是晚上十一二点才睡觉,早上还得早起,特别累。我就明白了,谢渟薇以前就说过觉得做题是一种乐趣,能够多做题也是对自己本身知识的提升,虽然累点,但收获多呀。不仅如此,她学习还很认真,她过生日那天,说好了上午让我们几个小伙伴等她电话,然后到她家去玩。没想到等到下午两点钟电话响都没响。不会是我们家电话坏了吧,于是我给她们加打电话。她惭傀说:"我在上午十点钟打电话前,给自己布置了一些题,没想到题有些难,想把题写完了再玩,没想到一写就……"我生气地说:“虽然害得我们白等了一个上午。”但我也看到了她的认真,不得不敬佩她。

  谢渟薇的心胸特别开阔,对朋友特别宽容。有一次,她向我借了一支笔,很久都没还,我着急了,却老是找不着她人,我以为她想赖帐,于是我就在抱恕。后来,朋友告诉我,谢渟薇知道了这下完了,她今后肯定不会理我了。果然,过了好几天了,她都没给我打电话,我一个人呆在家里好闷,想出去玩但又害怕出去不小心遇到她,她当街说起我来,那多没面子。所以我还是在家里待着。这时,我突然收到了谢渟薇的电话,要我出来和她见一面。见面前,我还以为她一定会说我呢,没想到一见面,她渐愧地说“对不起。”还把钱一分不少的还给了我,我当时就愣在那了。我奇怪地问:“那我在背后说你坏话的事呢?”她看我这样说,赶忙拉起我的手开心地说:“过都过去了,走玩去吧”说着拉着我的手就向游乐园跑去。此后,我再也不说她坏话了,我对朋友也变得宽宏大量了起来。

  她值得敬佩的地方还有很多很多,守信用、大方、助人为乐……人生之中能够交到这么好的朋友很不容易,我会好好珍惜这份友谊,并且我也会以她为榜样、向她学习的。

一个我敬佩的人的作文 篇2

  每一个人都有一个敬佩的人,我敬佩的人是海婴。

  海婴是《魔幻仙踪》故事里的小主人公。她有着一头乌黑的长发;两对黑溜溜的大眼睛,小巧的嘴。一身简朴的服装看起来,她更加聪明美丽。海婴懂事时,常常被伙伴们捉弄,讥笑她没有母亲,是一个“野孩子”。曾经她也生气过,不过她不为这些事而计较。

  《魔幻仙踪》是一个神话故事,里面描述了烈焰魔王危害人间,海婴、明慧仙子、火龙、默默、平安鱼等智斗烈焰魔王,明慧仙子是海婴的母亲,海婴尽力了多少折磨才找到母亲。说明了母爱的伟大和孩子对母亲的渴求。

  在第二十六集美好的世界里,海婴拿到了水晶剑,乘着火龙满怀斗志地前往仙女城。海婴和烈焰魔王在空中大战,海婴举剑劈下,水晶剑和烈焰魔王同时爆为谁片,而烈焰魔王的灵魂竟附在巫师身上。海婴他们通过魔球得知,唯一能制服他的办法。于是海婴他们又回到地心世界,敲响震魂钟。由于钟鼓太重了,他们怎样也敲不响。就在这时候,摩卡来了,摩卡为了消灭烈焰魔王,敲起了钟,最终把烈焰魔王震回地心之门里……

  海婴最终打败了烈焰魔王,邪恶最终会失败。因此,爱和勇气与和平是不可战胜的力量。

  每一个人都有一个敬佩的人,我敬佩的人是海婴。

  海婴是《魔幻仙踪》故事里的小主人公。她有着一头乌黑的长发;两对黑溜溜的大眼睛,小巧的嘴。一身简朴的服装看起来,她更加聪明美丽。海婴懂事时,常常被伙伴们捉弄,讥笑她没有母亲,是一个“野孩子”。曾经她也生气过,不过她不为这些事而计较。

  《魔幻仙踪》是一个神话故事,里面描述了烈焰魔王危害人间,海婴、明慧仙子、火龙、默默、平安鱼等智斗烈焰魔王,明慧仙子是海婴的母亲,海婴尽力了多少折磨才找到母亲。说明了母爱的伟大和孩子对母亲的渴求。

  在第二十六集美好的世界里,海婴拿到了水晶剑,乘着火龙满怀斗志地前往仙女城。海婴和烈焰魔王在空中大战,海婴举剑劈下,水晶剑和烈焰魔王同时爆为谁片,而烈焰魔王的灵魂竟附在巫师身上。海婴他们通过魔球得知,唯一能制服他的办法。于是海婴他们又回到地心世界,敲响震魂钟。由于钟鼓太重了,他们怎样也敲不响。就在这时候,摩卡来了,摩卡为了消灭烈焰魔王,敲起了钟,最终把烈焰魔王震回地心之门里……

  海婴最终打败了烈焰魔王,邪恶最终会失败。因此,爱和勇气与和平是不可战胜的力量。

一个我敬佩的人的作文 篇3

  我敬佩的人是我的同桌——吴宇航,因为他是宽宏大量的人。

  在一次作文课上,我正在专心地写作文,突然,同桌吴宇航问我:“小施,你有没有新的作文本啊,快借我一本,我的作文本写完了!”我生气万分,因为我的作文思路被他打乱,我没有理睬他。可他越问越起劲,终于,我释放出了全部怨气,大叫着说:“没有,没有,没有!你烦不烦啊你!”说完,我还用笔戳了一下他,他便没有再问,头低了下去,我想他可能是在生我的气吧!

  过了一会,我的笔没有墨水了,不能再继续写作。我在桌子里找了半天,发现自己没带墨水,在文具盒里胡乱翻了一通,十几支笔居然没有一支可以写出字迹,这可把我这急性子急坏了。

  我本想,以我的人缘借一支笔并不是件难事。“子健,借我一支笔!”“不借,你不是自己有吗!”“老刘,借我支钢笔!”“我也只有这么一支钢笔,借不了。”问了半天,一支笔都没借到,可气人了。最后,只能问问吴宇航了,可我都不借他作文本,他会借我吗?我一看手表,哇,只有十分钟了,我只好温柔地问:“吴宇航,可以借我一支钢笔吗?”没想到,他毫不犹豫地说:“可以!”他便从文具盒里拿出了一支钢笔递给我。我顿时十分敬佩他,因为他是一个不计前嫌,宽宏大量的人。

  这就是我敬佩的人——吴宇航。

一个我敬佩的人的作文 篇4

  我最敬佩的人就是王老师了。

  王老师个子中等,长着一头黑瀑布般的头发。两道弯弯的眉毛下,长着一双炯炯有神的眼睛,眼睛下还长着一张能说会道的嘴。

  自从王老师带上我们班以后,发现我们班的同学胆子小,于是她想方设法鼓励我们。

  有一次,王老师叫我们回答问题。当时我的胆子很小,所以站起来回答问题声音也很低,我觉得自己每读一个字,心就会抖一下,说完后,自己都觉得不满意,就把头低得更厉害了。心想:“这回王老 师会狠狠地批评我吧。”可是,王老师却和蔼地对我说:“没事,下次多多努力,你一定会比这次有进步的。”当时,我感动极了。从那以后,一上语文课,我就把手举得高高的,生怕老师不叫我,王 老师叫我读课文时,我的心里美滋滋的,读课文声音响亮,口齿清楚,又没有一点错误。这时,老师同学都给我鼓掌,我都快飘飘欲仙了。从那以后,我就更加自信了。

  这就是我敬佩的人,王老师。

一个我敬佩的人的作文 篇5

  有的人敬佩万众瞩目的明星;有的人敬佩家产亿万的富豪;还有的人敬佩知识渊博的学霸;但他最敬佩的人是一个见义勇为、舍己为人的大巴司机——刘司机。

  刘司机身高一米七多,皮肤黑得发亮,一张英俊的脸上有一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁下有一张大嘴巴,还有一双耳听八方的耳朵。下面,我就说说为什么我会敬佩他吧!

  在一个风和日丽的下午,刘司机的工作开始了,他开着一架载满了乘客的大巴汽车去驶上了河南的高速公路。他一丝不苟地驾驶着,车上气氛轻松愉快,乘客和刘司机浑然不知一场悲剧准备发生。

  开了二三十分钟,前面一辆黑色小车后尾箱的一块大铁片从车上脱落,以每小时120千米的速度飞来,那大铁片打爆了大巴的油缸和马达,大巴开始冒烟了。大铁片也击中了刘司机的肺部,顿时鲜血直流,但他强忍疼痛,疏散人群,不一会儿,大巴爆炸,来不及逃离现场的刘司机牺牲了。

  刘司机有足够的时间离开,但他为了疏散人群,不顾自身安全,他的精神真让我敬佩。

一个我敬佩的人的作文 篇6

  我最敬佩我的哥哥。他又高又瘦,一头乌黑发亮的头发像是被黑墨染过一样,一双黑色的眼睛透露出他那机灵的特点。

  我的哥哥最厉害要数他与别人打篮球了。有一次,他与十几个同学一起去打篮球。对方的球员全都逼向正要进攻他的队员,他的'队员来了个过顶传球,传给了哥哥。只见哥哥拿到球就飞快地运球绕过来拦截的对手,像箭一样冲到篮下。对方的队员要“盖帽”,左抵右挡。哥哥往左边虚晃一下,又转了一个身,往右边投进了篮筐。我看了不禁拍案叫绝。对方中场刚刚传了个球,在运球之时,哥哥以迅雷不及掩耳之势从边上飞奔过去,一下断下了对方的球。当他们还不知发生了什么事的时候,哥哥又风驰电掣地来了一个精准的三步上篮,这一幕多么精彩,简直比NBA的赛场上的科比还要牛。

  对方的球员开始纷纷拦住哥哥。在对方出界之后,哥哥接住了球,做出要投球的动作,对方有几个球员开始挡在篮下,防止哥哥投篮。谁知,哥哥去将球径直传给一旁守着、准备投篮的队员,他的队员轻而易举地投进了篮筐。

  瞧,我的哥哥打球可真厉害、机智。所以我十分敬佩我的哥哥。

一个我敬佩的人的作文 篇7

  我最敬佩的人是我的班主任韩老师,他的身上有很多优秀的品质,我们班的同学们都很喜欢他,他不但教会了我们很多数学知识,而且还传授了我们很多做人的道理。

  韩老师是一个中年男老师,中等身材,方方的脸上戴着一副方方的眼镜,眼神炯炯发光,闪着智慧的光芒,他走起路来大步流星,给人一种阳光健康的感觉。

  听韩老师讲课真是一种享受。开始上课的时候,他总是先让我们回顾上一节数学课学到了什么?接着巧妙地引入这节课的内容。他特别喜欢提问,当我们回答正确的时候,他的脸上就会出现满意的笑容;当我们回答错了,他就会用鼓励的眼神看着我们说:“再想想,再想想!”在韩老师的课堂上,我们都抢着回答问题,学习积极性特别高。当我们完成作业之后,他会引导我们做一些数独游戏或者七巧板拼图,来开发我们的大脑。

  韩老师不仅数学课教得好,而且很会管理班级。在班会课上,他经常会选一些有意义的主题让我们来讨论。记得有一次的班会主题是“怎么样在课堂上约束自己?”大家纷纷发言,有的说上课不能随便说话,只有举手后老师叫到你才能

  发言;有的说上课不能做小动作,还有的说上课不能发呆,要多动脑筋……最后韩老师总结说:“大家说的非常好,可是大家都知道”言必信,行必果“,不要光说不做,要从身边的小事做起。话说“没有规矩,不成方圆”,我们要严格遵守这些课上的规矩啊!这次班会课后,我们班的上课纪律有了很大的好转,上课效率也大大的提高了。

  有人说,老师就像春蚕,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子;也有人说,老师就像园丁,那盛开的桃李,就是对您最高的评价。我要说,韩老师,您就像神奇的魔法师,把调皮好玩的我们变成了追求智慧的孩子!

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