在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的一个我敬佩的人的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一个我敬佩的人的作文 篇1
我忘不了那位叔叔，忘不了那位叔叔的一举一动。
记得那天中午，我和妈妈还有我的表姐，我们吃完午饭去雨山湖公园玩，我们打了车，可是我晕车啊！做了不到一半的路途，我就晕车了，妈妈见了我说： “薇薇，我们就快到了，忍着点……”话还没说完，我就大口大口的吐起来了。叔叔把车停在了旁边，我心想：叔叔一定是要骂我了吧！可是没想到叔叔从口袋里拿 出了一颗糖说：“吃吧，开胃的！”我心想：怎么能要呢？我吐了他一车的，他不骂我已经很好了，就说：“我不要，谢谢您！”那位叔叔说：“吃吧！再不吃我可 真要生气了哦！”说完，便把糖塞到了我的手里！他把我们送到雨山湖公园后，把我吐得赃物一点一点的用卫生纸处理掉了。
我忘不了那位叔叔！
一个我敬佩的人的作文 篇2
每当我在喝酸奶时，总是会想起一位老奶奶，想起我和她之间的一件事。
在我上四年级时，妈妈就每天给我二元四角钱，让我自己去买酸奶。在卖酸奶的地方有一位老奶奶，她经常帮着给老板看店。老奶奶大约六十来岁，身体算不上结实，但也不显单薄。我每次从她手里接过奶瓶时，她总是微笑着嘱咐：“小心点，别摔了。”有一天，天气很冷，一放学我就去买酸奶。快到店时，我见老奶奶拿出奶准备喝，她见我来了，连忙放下手中的奶瓶招呼我：“你又来买奶了。还要和昨天一样的吗？”我回答说：“好吧。”我看了看桌上的奶，问：“老奶奶，您也要喝奶呀？”她听了，笑呵呵地回答说：“是呀，人老了总得补补身子吧。”说着就把奶递给了我，我把钱给了她。老奶奶接过钱，又转身去拿第二瓶，她过了一会儿又把第二瓶给了我，笑呵呵地嘱咐我：“当心点儿，拿好，别……”她的话还没说完，不知道是我没接住，还是她没拿稳，“乓”的一声奶瓶掉在地上摔碎了，我心想：瓶子摔碎了可是要赔钱的，我酸奶也喝不成了，我身上也没有钱了，这可怎么办呀？算了还是回家再说吧。想着想着我就走出了商店。这时，老奶奶叫住了我，我想：她肯定是叫我赔钱。我转过身去，老奶奶拿着刚才准备喝的'那瓶奶走了过来，对我说：“你把这瓶奶拿去吧。”我小心翼翼地接过奶，想说什么，可又把话吞了回去。在回家的路上，我脑海里不断地浮现出老奶奶的身影。
这件事虽然过去快一年了，但每当我路过那个店或去买酸奶时，总会想起这件事，总会想起那位老奶奶。
一个我敬佩的人的作文 篇3
又是一个乌云滚滚，大雨倾盆的下午，看着眼前的雨帘，我的思绪又飞到了那天下午。
那天，我学完奥数，正等着妈妈来接我。在朦胧的雨雾中，我看见一个人在跌跌撞撞地向前走着。我定睛一看，原来是一位老人。我的目光不禁停驻在老人身上：只见他戴着墨镜，手里拄着拐杖，不断向前探路。雨水顺着他的脸庞流下来，衣服都湿透了。我暗暗为他担心起来，可是我没有伞，只能眼睁睁地看着无能为力。正在我焦急的时候，忽然，一位小学生走了过来，一把伞遮住了盲人，她搀着盲人撑着伞，缓缓向前走着。雨越下越大，路仿佛成了小河，他搀着老爷爷，把伞尽量往他那边打，尽量往水浅的地方走。
走着走着，那位小学生发现前面有一个窨井盖打开了，没设标志，雨水汇成小河流入洞里，他便搀着盲人老爷爷从旁边绕过去，老爷爷似乎察觉到了什么，便问道：”同学，我们为什么不走直路啊？小学生回答说：”那儿的窨井盖被打开了，从那里走会很危险。”“哦……”那爷爷双眉紧锁，“我要把窨井盖盖上！”老爷爷肯定的说。小学生劝阻说：”我们今天就别管这件事啦，再说雨下得那么大……”可盲人爷爷似乎已经下定了决心，小学生只好搀着老爷爷来到阴沟边，只见他摸索着捉住窨井盖儿的一只角，用力将阴沟盖抬起来，慢慢地向敞开的一面移动，水珠从他脸上流下，分不清是雨还是汗。看到这里，小学生也一起与老爷爷搬窨井盖子，他们俩使尽力气，终于把窨井盖放回了原地。我想：这会儿盲人老爷爷总会放心走了吧？可是谁知，老爷爷却折过身来，用脚使劲的在盖子上踩了几下，这才长长地喘了一口气，自言自语地说道：”这下终于可以了。”
我被眼前的一切感动了；那无神的双眼，那颤抖的双手，那满头满脸的汗水……一个双目失明的盲人，自己行走都困难，但是，他还时刻想着别人，而我却……我真为自己感到羞愧，盲人爷爷的行为真让我敬佩。
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