一个我敬佩的人的作文

2021-03-04 [第七单元]我敬佩的一个人

  在日常学习、工作和生活中,许多人都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的一个我敬佩的人的作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

一个我敬佩的人的作文 篇1

  我敬佩我的同学,她是一位乐于助人的人。

  她名叫小红,个子高高的,体型胖胖的。

  每次我见到小红的时候,她都面带微笑,让人一看就感觉很和善。她和我一样,都是数学课代表。每天我们上学的时候,她要是先到校门口,就等着我;我要是先到校门口,就等着她。

  星期三的早上,小红已经在学校门口等着我了,我还没走到校门口,远远就看见小红在跟我打招呼,我也向她招了招手。等我到校门口的时候,小红就问我:“你有没有复印数学老师让复印的数学题呀?“我疑惑地问:”数学老师什么时候让复印数学题了?“小红回答道:”就是老师在班级群里发的题,说今天务必带到学校来。“

  当时我感觉像是天塌下来了,小红觉察到我的无助,她微微一笑,轻松地对我说:”没事地,我今天带了钱,走吧,我带你去文具店复印一份吧。“我感激地说:”谢谢你,小红!“

  乐于助人的小红,不仅是我的好朋友,更是一个让我敬佩的人。

一个我敬佩的人的作文 篇2

  炎热的夏天简直让人受不了,大街上几乎没有行人在走动,只有那知了在树上叫个不停,好像在欢唱:“夏天,夏天真好啊!,乐得我要跳舞呀!”我骑着自行车准备去南门姨妈家。

  一位七、八十岁的老大爷拉着一板车碧绿碧绿的西瓜,吃力地过桥,颈部的毛巾似乎已被汗水淋湿了。突然,一块大石头把老大爷的车给绊倒了。一车子的西瓜像身穿绿袍的胖娃娃儿,在地上调皮地打滚。老爷爷艰难地站起身来,见滚了满地的西瓜,急得直跺脚。就在他焦急万分之时,一个身着白汗衫的矮个子青年走了过来,帮着老大爷把西瓜搬到车子上,我也帮忙搬了起来。忙了好半天,地上的西瓜重新回到了车子上。老大爷十分感激,不停地说:“谢谢两位好心人,谢谢!”就在这时,一个西瓜好像还没玩够似的,又调皮地从车子上滚了下来。不偏不斜,正好撞在了铁柱上,一下子裂成了两半。年青人走过去,捧起地上的西瓜对老大爷说:”大爷,这西瓜反正已经裂了,不会有人买了,不如让我解解渴吧!“老大爷点点头。我真想不到他会说这种话,帮着捡了西瓜,就向老大爷索要西瓜,真不害羞。他递给我一块,说:”给!“我瞟了他一眼,心想:”老爷爷挣钱多不容易啊,你却在这里贪小便宜。”我气愤地说:“不要!”他一会儿便把西瓜吃光了。我越看越气,使劲儿对他瞪眼。不料,他掏出五元钱放在瓜车上,说:“大爷!这瓜算我买下了!”说完,消失在夕阳中。

  多好的小伙子啊!

一个我敬佩的人的作文 篇3

  身穿淡黄色的衣裳,手拿一个大扫帚,旁边还停了一辆破旧的三轮车。那漆黑的脸颊上一滴又一滴的汗水滚落,那粗糙的手背和手掌上的老茧,那乌黑的头发上早已长满白点,还有些脏臭味。一位简单而平凡的她!对了,还有她那温和慈祥的神情更让我记忆深刻。

  虽然她很平凡,但是她却是我最敬佩的一个人。

  “知了,知了”清脆的蝉鸣声震耳欲聋。太阳散发出一种强烈的热光,感觉大地dou要融化了一样,我热的用电扇吹着我红扑扑的脸蛋,另一只手还在快速地扇着自己,感觉全身上下没有一个地方是没有汗水的。我迅速地走向家中,想早些回家在沙发上吃着冰棍吹着空调······

  就在我想着美事的时候我突然听到了一个刺耳的声音!“哎呀,臭死了,臭死了!让我心情都变得差了。”只见有人把吃完的瓜子皮随便一丢,吃完一个就丢一个。但她却一言不发,只是把地上的瓜子皮认认真真的扫完。然后把垃圾倒在垃圾桶里,她的动作熟练轻巧,像是一个好看的节目让人看了还想看,流连忘返。

  旁边的清洁工都在树荫下休息乘凉,喝着水聊着闲天:“你说她非要在这么热的天干活吗?早晨、晚上都是干。”“就是、就是……”其实,我当时也很迷惑:为什么非要在这个时候干活呀,这么热。但后来我想明白了。每个人都很辛苦,每个人都要时刻工作,养家。想着家中的亲人们。

  她让我敬佩不已。她的默默无闻,让我敬佩;她的无私奉献,让我敬佩;她的认真负责,让我敬佩。

  她就是我最敬佩的一个人——一位不知道姓名的清洁工。

一个我敬佩的人的作文 篇4

  在生活中,有许多令我敬佩的人,例如老师,医生,建筑师等等。但令我最敬佩的是那位陌生的阿姨。

  还记得不久以前,那天我和妈妈一起搭公共汽车去三水广场。不一会儿,上来一个青年人,他拿出钱包想投币,可他钱包里 只有几张百元大钞,没有零钱,那位阿姨见了,二话没说就马上掏出一元递给了那个年青人,那个年轻人把钱投进了投币箱,转过身来对这位阿姨说:阿姨,您真好!我怎样把钱还给你呢?阿姨说:“不用还了,只是一块钱而以。”我在想,从衣着看上去,阿姨不像富裕的人,但她还做这样无回报的“亏本的事”呢?为什么大家都在取笑那个年青人时她却没有笑,而是二话没说伸出援助和关爱之手?因为她有一种乐于助人的品质,这种品质是多么可贵,多么可敬啊!也许她并不富裕,但他的精神是富裕的,我要以她为榜样,学习他那种乐于助人的品质。

  这就是我最敬佩的人——一位陌生人阿姨。

一个我敬佩的人的作文 篇5

  在我的心中,有很多令我敬佩的人,有勤奋的老师,有敬业的警察,有热心的同学……但是,我最敬佩的人是默默无闻,任劳任怨的清洁工。

  她是一位女清洁工,长的不算太漂亮,嘴边总是有一丝微笑,脸上有着几条很深的皱纹,身材很瘦,衣着很朴素,总是戴着一条过时的围巾,穿着一身很朴素,但是还算干净的工作服,手里拿着一个大扫帚,她虽然只是一个平凡的清洁工,但能把平凡的事情做好,她就不平凡。

  她之所以令我敬佩,是因为不管是炎炎夏日,还是寒冬腊月,她都在辛勤的工作,为了养家糊口,受尽了屈辱。那是在一个夏日的早上,我去上补习班,路旁有一位清洁工,清洁工正在工作,虽然早上的天气不算炎热,但是她的汗珠顺着脸颊落在地上,旁边有一个穿短裤、披头发的女生,扫的灰尘落在了女生的头发上,女生一脸嫌弃的说:“哎呦,你怎么不看着点儿啊,我早上刚洗的头发,还有啊,我这衣服很贵的,你赔得起吗?切”。清洁工连忙说着:“对不起,对不起”。这女生还不饶人了,说到:“你看你这一身脏的,你能为我服务是你的荣幸。”天哪!居然还有这样的人,我火冒三丈,上去为清洁工打抱不平,不就是一件衣服吗?有什么了不起的,再说了,人家又不是故意的,为你服务,凭什么?人人都是平等的,人家的钱都是自己努力挣的,我觉得你才脏,你的人品出了问题。说完那个女生哑口无言,清洁工说:“哎呀,实在对不起,我不是故意的。”我说:“你还和她道歉,她应该和你道歉,那个女生气冲冲的走了,“小姑娘,谢谢你啊“不用谢,这是我应该做的。”这只是我看到的,可能还有我没看到的,今天的.事,让我不禁对她产生了几分敬佩之情。

  这就是我敬佩的一个人,我要歌颂她,她是阳光,能给我们带来温暖,这就是我敬佩的一个人,一个普普通通的清洁工人。

一个我敬佩的人的作文 篇6

  你们有自己最敬佩的一个人吗?他是谁呢?是你的亲人还是其他的人呢?我就有一个自己敬佩的人,他就是我的亲人——奶奶。

  没错,我敬佩的一个人就是我的奶奶,因为奶奶每天早上五点起床做饭,洗衣服……好,有时做家务累了,睡几分钟就又起床了。

  特别是冬天,奶奶的手即使冻得通红通红,奶奶依然不顾一切的在做家务,爸爸妈妈把爷爷和奶奶接来城里住,奶奶住不了几天就喊着要回老家,说城里太吵了。

  奶奶一回家,就每天又忙个不停。

  这就是我敬佩的一个人,我的奶奶。

一个我敬佩的人的作文 篇7

  《语文课程标准》中要求教师“抓住取材、构思、起草、加工等环节,重视提高写作能力”。培养学生写作能力应贯穿于作文教学的每一个环节,作文讲评课也不例外。如何上好作文讲评课,提高作文讲评的效率呢,通过上这节“我敬佩的一个人”作文评改课,我有了自己的思考和认识。

  这次作文《我敬佩的一个人》是我们初二作文序列化教学写人作文的第一篇。写作前我重点进行了写作指导。通过审题让学生明确了写作的要求:

  一、通过具体事例,表现人物的精神品质,表达敬佩之情。

  二、记人要抓住人物特点,用具体的人物描写突出人物的精神风貌和性格。

  三、写出我对人物的感受,以及人物对自己的影响。

  为了训练学生的外貌描写能力,我还要求在文章开头对人物进行外貌描写,抓住人物特征,并能突出人物性格。我觉得写作指导还是很具体、很到位的,然而学生写作的情况非常不尽人意。在批改作文中我发现学生的选材不典型,没有具体的事例,更谈不上什么人物描写。而且到底敬佩人物什么,在文章中也非常模糊,开头结尾都没有点出人物的精神品质。面对这样的写作状况,我很苦恼。静下心来分析学生写作失败的原因:一是学生认识能力的问题。作文的基础是生活,生活是丰富多彩的,但对丰富多彩的生活,学生往往视而不见、听而不闻,因而写到文中来就难免空泛。原因二是以前练写事的文章比较多,写人的文章训练较少,学生没有把握住方法。所以虽然有写作前的指导,但是效果却不好。而批改也无法全部解决问题,那就只能依赖于讲评来进一步解决。所以在思想上我非常重视这节讲评课。

  要想把讲评课上得有针对性,有实效,那就必须从学生习作中搜集一些典型素材。通过作文批改,我整理了学生作文的主要优缺点,并精心挑选了两篇典型的例文以便带领学生做典型案例分析。但一节讲评课不可能面面俱到,解决学生所有的问题,我应重点指导什么呢?批改中我发现一个有趣的问题,很多同学都敬佩我们班的吴俊毅。但是在开头的外貌描写中每个同学笔下的他却有着很大的差别。有的写他是长脸,有的写他是圆脸,还有写他是方形脸。有的写他是大眼睛,还有的说是小眼睛。通过对学生作文素材的搜集

  ,我一下子找到了我这节课的指导重点:通过学生外貌描写的摘录,使学生懂得记人要抓住特征,外貌描写应该为刻画人物性格,表达中心意思服务。

  应该说作文讲评课是最受学生欢迎的,它摆事实,说道理,所用的材料都是活生生的发生在学生身上的事例。“笑话”是学生自己“编”的,“佳肴”是学生自己烹调的,材料全是现成的“土特产”,然而课前不精心设计教案也是不行的,课题、讲评目标、讲评重点、难点、讲评方式、课前准备、讲评过程,这些都需要老师花很大的工夫准备。

  通过这次作文讲评课,我真正从思想上认识到了作文讲评的重要,它是作前指导,习作批改无法取代的,也是提高学生作文素养的一个有效途径。这其实就是上好讲评课的第一个准备。第二个准备就是学生习作素材的搜集和整理,这样我们的教学才能有针对性。第三就是教师要精心设计好作文讲评课的教案,提高作文讲评的效率。虽然为准备这次课从指导、学生写作、批改、搜集整理材料、形成教案花了尽两周的时间,但学生能从评改课中认识到自己作文的得失,从而取长补短,获得教益。我想这也就达到了预期的目的。

一个我敬佩的人的作文 篇8

  我最敬佩的人就是我的姥爷。他今年61岁了,脸上有一双浓黑的眉毛。头顶上没有几根头发,可是两侧的头发多的是,只是刘海的几根头发已经白了。他不怕年龄大,姥爷小时候就爱写字、读书。他不爱笑,让人看起来就害怕,甚至有人说他不会笑,姥爷偶然一笑,让人看着就开心。

  有一次,我去姥爷家玩,院子里没有人,我来到房子里,只见姥爷在下毛笔字,姥爷写毛笔字我还是第一次看见。我问姥爷:“您学习过书法吗?”姥爷说:“没学过,只是自学。”说着姥爷蘸了蘸墨水,又开始写上了。只见姥爷写了一张又一张书法作品。我被他这爱学习的精神感动了,决心也要学习。

  我的姥爷还爱看书。一天,妈妈带我来姥爷家。姥爷见我来了,笑着迎接我,我在外面跳绳,听到屋里姥爷对妈妈说:“你有时间给我买一本书吧。你看,我家这些书我都看了。”我被姥爷这种好学习的精神感动了,眼泪不断向下流。

  这就是我最敬佩的一个人,我的姥爷。那么大岁数了还学习,我真敬佩他。

一个我敬佩的人的作文 篇9

  在现实生活中,每一个人都有崇拜和敬佩的人。而我也不例外,我敬佩和崇拜的人就是我的哥哥。为什么这么说呢?请接着往下看。

  事情是这样的,还在我小的时侯,我和哥哥一起到外面玩,玩到将近六点时,我们打算回家。就在回家的路上,我们经过一间破屋,里面阴森恐怖,由于一时的好奇心,我和哥哥走了进去。突然发出一些奇怪的声音,此时的我已经被这声音吓得躲在哥哥的后面,待哥哥仔细一看,原来是踩到瓶子。我马上对哥哥说:“哥哥,我们还是走吧,这里太可怕了。”可是哥哥却说不,然后对我说:“要回去,你自己先回去吧!”看到哥哥这么坚决,我只好跟他继续走。在我们继续往前走的时候,突然一条带有剧毒的蛇爬了出来,我当时就差点吓晕了,而哥哥很镇定,他目不转睛地盯着毒蛇,就像一位威武不凡的将军正在战场上和敌人展开一场厮杀。就在毒蛇向我扑来的瞬间,蛇,突然死了。原来哥哥看见我有危险,刹那间把身旁的大石头搬起来,使尽全身力气砸向蛇,“嗖”的一声,毒蛇死去了。经过这次教训,我们再也不敢去阴森恐怖的地方去了。

  所以,在现实生活中,我最敬佩的人就是哥哥。

一个我敬佩的人的作文 篇10

  我敬佩的一个人,她秀外慧中,美丽绰约;她勤奋刻苦,坚强独立;她明明可以凭外貌赢天下,却默默用实力与行动为自己的人生加分:她就是我最崇拜的一个人——我的姐姐。

  姐姐的美是勿用置疑的,她的肌肤白如凝雪,她的双眸漆如点墨,亮如寒星,然而她的美更打动人心的是:从16岁就独自一人漂洋过海,远赴美国攻读学业。

  在美国读书期间,她面临的困难是非我们国内人所能想象。就那简简单单的生活方面来说,在最初的寄宿家庭,姐姐孤身一人,在言语沟通不太熟练的情况下,房主态度冷漠,言语刻薄,可是坚强的姐姐一不抱怨,二不退缩,用自己的真诚、善良、勤奋、慷慨打动了房主一家,称赞姐姐是一位可爱的小淑女,姐姐也在与他们相处过程当中英语口语有了很大的进步。

  在学习方面,姐姐每学期都得A,全优,有时还为自己挣得全额奖学金。妈妈说,姐姐在美国学习期间,几乎将所有时间全泡在图书馆里,活动课里,假期时,还利用淘宝勤工俭学,学以致用,帮妈妈的公司有效地打开了海外市场。

  现在姐姐已经优秀地完成了美国的学业,又考取了法国的一所大学,今天7月份姐姐就要去法国读大学了。它开阔的国际事业,敢于闯荡进取精神,是我学习的榜样,也是我最敬佩的一个人!

【【必备】一个我敬佩的人的作文合集十篇】相关文章:

1.【必备】一个我敬佩的人的作文十篇

2.一个我敬佩的人的作文合集十篇

3.【必备】一个我敬佩的人的作文合集六篇

4.【必备】一个我敬佩的人的作文合集8篇

5.【必备】一个我敬佩的人的作文合集7篇

6.【必备】一个我敬佩的人的作文合集6篇

7.【必备】一个我敬佩的人的作文合集5篇

8.【必备】一个我敬佩的人的作文合集九篇

上一篇:一个我敬佩的人的作文 下一篇:一个我敬佩的人的作文