在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的一个我敬佩的人的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一个我敬佩的人的作文 篇1
我敬佩的人是哥伦布。他在发现美洲大陆之前的经历了很艰难的选择。
哥伦布最后一次为意大利远航探险之后，休整了一段时间后，又向意大利国王申请出海，可是国王却表示不再给他出海必备的物资：粮食、帆船、水手、火枪、火药等。哥伦布又生气又无奈，没有这些物品是不可能再次出海的。
葡萄牙国王听闻了这个消息，就急忙派人和哥伦布谈判，请他来葡萄牙出海，并可以提供出海的必备物资。哥伦布为此表示同意，并来到了葡萄牙。他再葡萄牙国王的帮助下，顺利的出海航行。
哥伦布先来到好望角，然后有沿着原来的路线返回，回到一半又向西航行，最终发现了美洲大陆。哥伦布回去之后，便把新发现向国王汇报。在众官员面前，哥伦布得到了国王的赞扬和奖励。然而，这些官员不服气，表示只要自己有船队也可以发现美洲大陆。这时，哥伦布说：“你们知道如何让鸡蛋立起来吗？”每个官员都试了试，确没有把鸡蛋立起来。哥伦布拿起鸡蛋，在桌上磕了一下，鸡蛋便立了起来。他说：“其实，有些事情看起来简单，但做起来难”，官员们都对哥伦布心服口服。从此，哥伦布过起了富足的生活。
我非常敬佩哥伦布永不放弃航海的精神，我应该向他好好学习。
一个我敬佩的人的作文 篇2
有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩如海，因为大海浩瀚，无法估量。我敬佩的一个人，她大大的眼睛，小小的嘴巴，甜甜的声音，严肃起来紧锁着眉头，她就是我们可敬可爱的班主任——汪老师。
我们班上的好学生多，可坏学生也多。想要教好坏学生，那可是件不简单的事！
“叮零零！”上课铃响了。汪老师走进教室，教室里闹哄哄的，你瞧！调皮鬼谭宇麒站在后面跳“小苹果”，同学们一阵大笑，谭宇麒满意地笑了笑；歌唱家陈湘宇正向大家帅酷，真是灰太狼……真是不看不知道，一看吓一跳！汪老师霎时脸色由红变青，又由青变紫……“安静！”班上还有几个识相的。哎呀！不好！汪老师“凤颜大怒”了！同学们才意识到是语文课。她深呼吸了几口气，便细声说：“我们继续上课吧！”班上那些个儿男孩吐了吐舌头，红着脸低下了头。
还有一次，汪老师正讲课。她时而神采飞扬，时而频频点头，时而凝神深思……这时，一位同学呕了，汪老师像我们的妈妈一样细心照顾那位同学，向他嘘寒问暖。她一会儿帮他倒茶，一会儿帮他拍背……忙得不亦乐乎。一直到那个同学的家长来接他才肯放心。
这就是我敬佩的汪老师！汪老师为了我们，您辛苦了！
一个我敬佩的人的作文 篇3
我敬佩的一个人是我的爷爷，他长得很高，皮肤的黑黑的但不是特别黑，他穿的鞋子像一条小船一样很大，他的额头上长着一颗痣。他本来已经退休了，因为70岁左右了。可是他在外地（黄梅）找了一份工作，现在他成为了一名搬石子和沙子、砖头、泥土的工人，我听着都伤心！他只有三种情况会回来：1。有急事。2。过年。3。我过生日（吃完饭就走了）。
还记得有一次手机通话的时候我看了看那边的环境，住的地方不错，可是工作的地方不太好，都是黄土周围堆满了小石头和砖块。他们是搬砖头和砖头的工人，这些材料是给别人造房子才用的。没有规定的时间，（是一群人搬），也没有规定的工作量。我晚上吃完晚饭的时候，我想和爷爷通话，我打了一个电话，但他没有接电话，因为他在全神贯注地搬砖头，他抓起一个砖头，放在指定地点。他一点点地往那搬，也不是道搬了多少趟。等到搬多点，爷爷才回宿舍给我回了电话，我才知道他刚刚忙完。他高兴地说：“我在吃饭”。我觉得我觉得他已经很累了，就快速的说：“吃完饭早点休息吧！”
第二天的到来，我知道了一件很不幸的事，爷爷的右手骨折了。一听到这个消息我就马上给爷爷打电话，我伤心地说：“爷爷您没事吧！痛吗？您要不回来吧！您去了医院吗？”爷爷说：“没事，不痛，不用回来，这就是一点小伤，我去了医院打过夹板的。”爷爷装作没事。我知道骨折很痛，因为我也骨折过，也打过夹板，这可以让您晚上睡不着觉，我很心疼。我知道，他不是不痛，他是不想我们为他担心，为了我们这个家啊！
这就是我敬佩的人，就是我的爷爷，可他总是把痛苦放在心里，把开心留给我们家人，为了家人还在辛苦工作。我真敬佩他！
一个我敬佩的人的作文 篇4
一个瘦高的身影在教室中穿梭，正在收作业本呢。她就是我的同桌，语文课代表——简映荷，也是让我敬佩的一个人。她有什么绝活呢，别急，且听我慢慢道来。
绝活一：勤奋好学
上课了，同学们无精打采的。有的懒洋洋靠在椅背上，一动不动；有的有气无力地握着笔，心不在焉；有的目光呆滞地看着黑板，似听非听。只有她，简映荷如醉如痴地沉浸在老师的讲解中。看，她的眼神坚定有力，似一只小鹰正在凝视蓝天，想展翅高飞。她时而静静地听着，时而低头沉思，时而奋笔疾书，时而举手发言……她和老师配合默契，老师也忍不住轻轻赞叹：“学习标兵非简映荷莫属！”
下课了，同学们如一群小老虎快速冲出教室，只留下她稳稳地坐在椅子上。我回头望去，只见她先从笔盒里拿出红笔，在摊开的书本上用心画着记号，又拿出一个黑色的本子快速地写着什么。我好奇极了，走过去一瞧，原来是笔记本。她正在整理笔记，老师刚讲过的知识点，她都一一写在笔记本上了。
瞧，这就是让我敬佩的同桌。
绝活二：关心同学
体育课上，同学们争先恐后地比赛跑步。忽然，我被一颗小石子绊倒，膝盖流血了。别的同学都视而不见，绕道跑开了。只有简映荷看到我后，快速地奔向我，慢慢扶起我，一步一步地搀着我走到医务室。
老师出差了，简映荷怕耽误我们的学习，自告奋勇地带领大家朗读课文，还有模有样地给我们讲了下课文内容，真像一位小老师！
瞧，这就是让我敬佩的同学。
绝活三：知错就改
晚托时，大家写完作业，老师便带我们到操场玩耍。简映荷和几位同学疯赶打闹。我看见了，立刻阻止：“你们别跑了！万一摔跤了可就麻烦了！”简映荷听了，害羞地捂着脸，不好意思地说：“我错了，我再也不这样了！”而另一个同学大声吼道：“要你管？以为自己好了不起似的！多管闲事！”简映荷却说：“她说的对，我们就应该改正，不是吗？”……
瞧，这就是我的同桌，她不仅勤奋好学，关心同学，还能知错就改，真让我佩服！怎么样？这样的同桌，你是不是也很佩服呢！
一个我敬佩的人的作文 篇5
有的人敬佩在足球场上叱咤风云的罗纳尔多；有的人敬佩能弹奏无数美妙乐曲的音乐家贝多芬；有的人敬佩知识渊博的鲁迅我也有位敬佩的人，他就是我们学校的语文老师，他不仅工作认真，还时刻严格要求我们，对我们认真负责。
他外表普普通通，戴着一副眼镜，脸上长着许多皱纹，小小的眼睛可神气了！他那一通伶牙俐齿的教训言辞句句在理，叫人反驳不得，若你不默默挨训，还强词夺理，政教处喝茶，你值得拥有。你说这老师凶不凶！可自从发生那件事以后，大家就不再这样看他了。其实啊，他是该凶的时候凶，该仁慈的时候仁慈，可明事理啦！
那天，大家见老师还没有来，就在教室里喧闹，有的追赶、有的聊天、有的在玩耍整个教室一片混乱，像菜市场一样热闹。
啊，老师来了！不知是谁喊了一声，教室里像被按了消音键，陡然安静了下来。只见老师一进来就说：在一楼就听见你们在吵，你们不知道‘一日之计在于晨’吗？你们这是
捣蛋大王李爽喊道：那老师您这么晚来，是您先没树立好老师的榜样！话音刚落，啪地一声，李爽快速把头钻进课桌抽屉里，生怕被老师发现了。
嘘同学们倒吸了一口气，空气瞬间凝固了。我们一致认为老师会发火，而且这火估计会波及全班，让我们死无葬身之地。可是出乎意料，老师没有发火，而是和颜悦色地说：这位同学说得很好，值得表扬。今后我一定要做好表率，以后要是有什么做得不好的地方，希望同学们及时向我反应，谢谢你们的提醒，我一定努力改正的，更优秀的我才能让你们更优秀！说完，深深地鞠了一躬。顿时，教室里响起了一阵热烈的掌声！
过而不能知，是不智也；知而不能改，是不勇也。老师知错能改的态度让我由衷地佩服。是啊，他对自己的态度何尝不是对班级上心，对我们认真负责的另外一种表现呢。
你瞧，这就是对班级上心、对我们认真负责的好老师。他可是一个既令人畏惧又令人敬佩的好老师啊！
一个我敬佩的人的作文 篇6
我敬佩的一个人不是交警叔叔也不是我学校的辛勤老师，而是我们学校的“美容师”——阿公。他每天起早摸黑的为我们创造一个美丽的学习环境。
可是，我们身在福中不知福。每天都到处乱扔垃圾。可他看见了总会微笑着教育我们不要乱扔垃圾。在他的左手抱着一个红色的大塑料箱子。在箱子的一边用木头钉了一个把手，当他的手摸在木头上的木刺插在手里时，是那么的疼痛，可是他却没有一点抱怨。另一只手拿着一把沉重的火钳，灵活地使用着。
那是一个下着大雨的一天，阿公穿着雨衣，像往常一样端着大箱子，拿着大钳子，把裤角拉的高高的，在雨中捡着垃圾，虽然雨水已经把他的鞋子打湿了，非常难受，我想这时阿公一定还希望能在太阳出现之前把我们的校园变得干干净净，好让我们在干净美丽的校园里奔跑玩耍……那时我看着那一慕我非常地想哭。
就在那一天，明明是我们班包干区，可我们的值日生却一天都没去值日，却让阿公在那密密麻麻花丛中钻来钻去帮我们仔细地打扫。我们做得真不应该。阿公勤劳的身影总在校园中闪现，有时拿着大剪刀为大树修剪帅气的“发型”，尤其为修剪那些松树，大块，大块的针叶从他身上滑下，那些尖尖的针叶扎在他的身上，非常得疼痛，可阿公他却没有一声的抱怨。每天，他都会把沉重的垃圾桶翻过来，将里面可以回收的瓶瓶罐罐收出，放到红箱子里，其他的垃圾由他一人拉到河边的“垃圾房”里，再把“他”拉回来。是那么的劳累，可他还是没有一声抱怨。
啊！我们校园的“美容师”——阿公，他似乎已把学校看成了自己的“包干区”了。
一个我敬佩的人的作文 篇7
每天生活在学校都由老师管理，也是这样在学校老师便像父母一样无微不至的关心我，爱护我，也是这样我和老师的感情深了起来，从清晨到黄昏我看到老师，看到了他矫健的身躯，慈祥的面庞。
比如说方老师，在我们不听话的时候，一而再再而三的说要听话，我们却不听，教师向我们说要辞职，这时方老师的神情严肃起来说：“你们反思、反思”，我们便低下头，一想起刚才的'不是，可是方都并没有辞职，是因为方老师对我们这样迟迟没有忘记，方老师您是伟大的，您是无私的，您对我们付出了一切，这样比山还高比海还深的友情，我们不能忘记我深深的记得，我们的数学老师（卢老师），卢老师上次打点滴，医生让卢老师休息一个月，卢老师为了让我们不耽误上课才休息十几天就给我们上 课，这样关怀着我们，足已足表达您对我们的关心。
每天看到老师她（他）们严肃的神情我不由想起老师是伟大的，老师是无微不至的关心我们，爱护我们！
一个我敬佩的人的作文 篇8
我敬佩一个人，他非常平凡，普通，他就在我的身边，那就是我的爸爸。
爸爸个子不高，带着500度的眼镜，在我们家被称为“大眼镜”，一看似乎是手机玩多了。其实事实不是这样的，他的劲儿是全力以赴用到业余爱好写作上去了。说到写作，爸爸就像导游一样，极力地说一些关于写作的好处，那一大段一大段妙语连珠的话，像子弹一样你争我抢的发射出来，有时爸爸用一套文绉绉的古文和我对话，听得我一头雾水，懵懂又汗颜。
好记性不如烂笔头。爸爸每天晚上都要写日记，写一些生活感想和教育我的方法。只要一有灵感，就要写一次“大作”。写大作之前，他都要冥思苦想，怎样写开头，经过，结尾，都要在头脑中一一罗列。煮面条时也在默默的想着，面条煮焦糊了都没有闻到。晚上，爸爸在灯下一丝不苟的写着大作，他不怕蚊子有多狠，也不怕夜有多深，依然坚持着，写作时他从来不说一句话。有时我好心地对爸爸说，“夜深了，赶紧睡觉吧。”爸爸认真到忘我的境界，沉浸在时间里，听都没听到。夜里12点多了，还能看到台灯下他那硕大的背影。
爸爸的好习惯很多，但是过了“晨昏限”的不休息对身体很不好。爸爸由于几次通宵达旦，脸上有了黑眼圈，但爸爸醉熏熏陶醉的说道“：没事，没事，差个结尾就写好了。”不管是千叮咛万嘱咐，拦也拦不住，爸爸陶醉在他的文字中，像一匹脱缰的马，在深夜里奔跑。
爸爸常对我说我应该学习他对兴趣爱好的热爱，他应该学习我早睡早起的好习惯。我回应说“取长补短，相得益彰。”
只要努力，想啥来啥！看到爸爸的文章发表，我真高兴。爸爸的勤学精神真让我敬佩。
一个我敬佩的人的作文 篇9
每个人心中都有自己敬佩或崇拜的英雄人物，而我敬佩的英雄人物是：邱少云。
在抗美援朝时期，邱少云所在的那个团队，被部队派去执行任务，他们要在“391”高地隐藏好，不能让敌人发现。因为如果他们当时有一个人动一下，就会被敌人所发现，那么他们就有可能葬身此地。
当时，他们团的团长和队员都用茅草隐藏，不会很容易的被发现，邱少云也隐藏的很好。
敌人没有发现他们。到了黄昏时分，敌人开始行动了。他们从飞机上往下扔燃烧弹，想试探试探草丛中是否有人。这时，恰巧有一个扔到了邱少云身边，眼看着就要烧到邱少云了，团长很怕他动，因为如果他一动，他们这个团就会暴露。团长心里为他捏一把汗。令他没有想到的是，邱少云不但没有动，而且还像一块石头一样默不作声严阵以待。团长松了口气。
眼看着火已经蔓延到背上了，把草已经烧着了，邱少云依然没有动，时间已经过去了1个多小时，火也渐渐熄灭了，但邱少云却英勇的牺牲了。邱少云牺牲的时候，年龄才26岁。
邱少云这种不顾自己利益，而保全他人利益的
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