在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的小学生雾作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生雾作文 篇1
雾之韵你似真似假，似隐似现，似浓似淡，似有似无……雾起了。舞姿轻盈，挥一袭朦胧的轻纱，笼在清澈的湖水上；织一匹似有还无的地毯，铺在了多彩的大地上；抛一条轻柔的丝巾，缠绕出城市田野里迷蒙的风情……你，雾的精灵，灵动的舞步，婀娜的身姿，给清晨带来惊喜和诗意……雾，神秘的你，明明就在我眼前，但一伸手，你就从我的指缝间轻飘飘溜走，笑意盈盈，引导我进入虚无飘渺的“仙境”中……我仿佛在你幻化的“仙境”中漫游，眼前不断地飘来轻纱似的白雾，一丛丛，一把把，如烟，如尘，如诗，如画，到处都感受到你，又处处不见你雾，浩瀚的你，像顽皮的孩子，把几米、几十米，甚至一个城市，都任性地变成自己的玩具：那么的霸道，那么的贪玩，把一切小于你的东西都变成你自己的，而你却是无穷的，浩瀚的。雾散了。不经意的瞬间，一缕阳光悄悄地照在了你的身上，你在阳光中渐渐地由乳白变成了橘黄，由橘黄变成了金黄……，在我期待的目光中消失了，只留下美好的回忆。为什么美好的事物，都是如此短暂！……雾，虽然你没有云朵的多姿多彩，没有夜空的深幽静谧，也没有彩虹的五彩缤纷。但你的轻盈，你的神秘，你的浩瀚，都让我默默地把你珍藏，把你思念！
小学生雾作文 篇2
莲雾是一种清甜可口的水果，形似葫芦，上窄下宽，长在树上，呈红色，内部有白白的纤维，不宜见阳光。我五舅的果园里就有漫山遍野的莲雾树林。
今天，晴空万里、阳光明媚，五舅带我们来到果园里，这里分为山上和山下，山上种芒果，山下种莲雾，果树几乎占据了所有的位置。山腰有一条小路把两片果树林分开。果园里到处弥漫着醉人的果香。莲雾树比较矮，而且枝繁叶茂，莲雾像个害羞的小姑娘躲在翠绿的叶子里面。五舅用袋子把它们一串串包住，以免耀眼的阳光直接照射到它们。
一进果园，我就匆忙拿出一个袋子，冲进果树林中，去摘莲雾。
我在宽阔的树林里找啊找，专门摘又红又大的莲雾，找到一个摘一个。我知道摘莲雾得用手，但要小心，不能连茎摘下，要把茎完整地保留下来，所以每次摘我都是小心翼翼的。不久，红红的莲雾已经填满了整个袋子，当我兴致勃勃地拿给五舅看时，他的回答却如晴天霹雳。
选莲雾要选半红半黄的。
我只好再拿了一个袋子去找半红半黄的莲雾。半红的.莲雾很少，估计已经快被人摘光了。找了很久，每棵树的树上树下树里边都找遍了，只摘到七个，汗流浃背的我看着袋子里的七个莲雾，想：找了半天，我都累坏了，不如先尝一个吧!我立刻拿了一个张嘴就咬，哇！喉咙里顿感清爽甘甜，吃了一个莲雾后，我马上又精神抖擞了！又钻进果树林里摘莲雾去了。当袋子里勉强凑够十七个时，我已经累坏了，只好气喘吁吁地跑回去，拿出两个莲雾，把剩下的倒入箱子里，就坐在地上细细地品尝了。
每一个清甜可口的莲雾都浓缩了果农的汗水，我们能吃上这么清甜可口的莲雾，都要感谢在果园里辛勤劳动的果农们。
小学生雾作文 篇3
雾_小学生作文
雾，别名水云；
雾，是近地面空气中的水蒸气发生的凝结现象；
雾，总是给人们一种朦朦胧胧，若隐若现的感觉；
雾，总是喜欢把世界笼罩在一层层白纱之间，让人与人之间“捉迷藏”……
清早，天才蒙蒙亮。早起的我，打开窗帘，才发现——雾，来了！
起初，这早上的雾是白茫茫的，不见一点杂质。向窗外望去，只能看见一层又一层，不断向四周扩张的雾，只能听到马路上一遍又一遍地鸣笛声。能见度十分差……
到了中午，这雾逐渐变得透而薄，轻而浮，慢慢变淡了。走下楼梯，向外眺望，隐隐约约地能看见马路上的行人，耸立在雾层间的树木，他在跟人们捉迷藏，笼罩着这儿的千山万物。又过了一会儿，雾逐渐散开，慢慢地，轻轻地，一层又一层地雾，渐渐地揭露出，城市中喧闹的景象，似棉絮一样，撕开了，那笼罩着城市的白面纱……
到了晚上，几乎看不见他的声影了，繁华的夜市，忙碌的人们。城市又回归了往日熙熙攮攮的景象……
雾，是千变万化的！
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