昨天上午，我们第四节课时间收听广播。
才开始的时候，吴主任在广播里强调：开会时间不能做作业，不能看课外书，还不能说话。余老师听完也对我们说：“你们一般听广播一边拿本子写笔记吧。”我们听从余老师的，拿出本子、笔，认真写笔记。
大队干部来检查了。我们做笔记更认真了。等到广播会结束，我们班的`纪律一直很好。过了一会儿，吴主任开始总结情况：“今天表现好的是**班、**班、**班……今天必须提醒的是**班……”听了这么久，我都没有听到**班，老师好像也很着急。突然，一个声音打断了我的思绪：“批评，**班有些人在听广播的时候写作业。”我们全班哗然，什么叫写作业？我们在记笔记好不好！余老师也大吃一惊，连忙派***去解释。
上来之前，余老师问***：“你们之前听广播时做笔记吗？”***回答：“只要坐着认真听就可以啦，不用做笔记。”看来还是我不了解啊。”刘老师微笑着说。她刚说完，***便上来了。他告诉我们，吴主任听了我们的解释，删除了批评还表扬了我们。
如果让我去找吴主任解释，我们不是在做作业，而是在做笔记。有可能他不信，那我怎么办？我想，我会把吴主任带到五楼，让他检查我们全班同学做的笔记。这样一来，他就会相信我说的话了。我们确实是在做笔记。
这次事件，让我知道了被别人误会了该如何应对。首先是解释，不行的话就用事实说话。
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