写误会的作文

2021-02-24 误会

  在平时的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的写误会的作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

写误会的作文 篇1

  每当看到天空中展翅飞翔的小鸟,我都会想起那件忧伤的往事。

  那天下午刚上课不久,就从窗户飞进来了一只小鸟,教室里立刻沸腾起来了。同学们自发组成了一支救鸟小队,把教室封得严严实实,救鸟行动就这样开始了。

  受惊的小鸟在空中盘旋着,一圈、二圈、三圈……大家原本是想等它累了,没劲飞了,一把抓住它,可没想到,它却有如此惊人的力量,连飞了一百多圈,也不停下来,该怎么办呢?又等了许久,小鸟仍在不停地飞,不停地叫着,不时地还滴下几点儿屎。

  大家不耐烦了,都提议说要抓它。于是也顾不上以前的绅士风度了,纷纷走上了书桌,来救小鸟。可小鸟并没有放慢速度,而是加速飞行,在同学们布下的“天罗地网”之间穿梭自如,把大家伙耍得团团转,累得直喘气。

  此时的我们怎能善罢甘休,把袖子提起来,脱掉外衣,来救小鸟,被追急的小鸟,也许是怕我们把它抓住烧烤吃了,把鸟毛做成毽子来玩,就拼命地乱飞四处找出口,然而教室早已被我们封得严严实实,无奈之下,便一头朝玻璃撞去,想“自尽”。可没想到,那块玻璃是破的,就这样,小鸟飞走了!

  看着小鸟飞走的影子,我真想高喊一声:“小鸟,你误会了,我们是想救你呀!”

写误会的作文 篇2

  西子是个平凡得不能在平凡的女孩,成绩一般,不漂亮,胆小,害羞,属于那种很容易被遗忘的人。上课时,西子从来不敢主动发言,老师也难得注意到那个坐在角落里的女孩,偶尔有一两次被叫起来,西子的发言声音也只有她自己听得见。然后,老师象征性地点点头,示意西子坐下,另外再叫别人回答。

  西子很苦恼,她希望改变这种现状,希望老师和同学都能意识到她的存在。

  终于,机会来了。这天,数学课上,老师挂出一块小黑板,让大家做一道选择题。西子看了看题目,又看了看选择答案,她发现“D”的下面用红笔轻轻地画着一个不起眼的红勾,接着,她发现老师急急忙忙拿起黑板擦把那个红勾擦去了。

  两分钟以后,老师开口了,“把你们的答案告诉我!”

  “C”一个成绩好的同学站起来,声音中满是自信。

  “还有没有不同意见的?畅所欲言哦!”老师笑容可掬。

  “B”又有人大声回答。

  老师笑了:“哦!有C又有B,还有没有人选A或D的?”

  讲台下没有人出声。西子犹豫着,这真的是一个好机会。虽然她并不明白正确答案为什么是D,但她确信自己看清了老师的暗示。可是,自己有这个勇气吗?

  “没有人选A、D吗?很有可能对哦!怕什么?说出自己的意见嘛!”

  老师的这句话无疑给西子增添了一份信心。管他呢。西子终于站了起来,第一次勇敢地站了起来。全班同学的目光也第一次齐刷刷地投向西子,他们的表情,全部显示为两个字:惊讶。

  西子第一次受到如此“礼遇”,一时间,竟有一种晕眩的感觉。然后,安静的教室里,西子微微有些颤抖的声音清晰地传了出来,“我选D!”

  老师仍旧是那样不置可否地点点头,“坐下吧!”只是眼睛里多了一丝捉摸不透的神色。西子想,那也许是惊讶的另一种表现形式吧。西子感到,那句简单的“我选D”将改变自己以后的生活。获得自信和勇气原来就是这么简单!

  老师开始讲解题目,西子比任何时候听得都认真。正确答案是“C”,西子错了。可她一点也不在乎,下次再来!

  分析到答案“D”是,老师停下来,再次把目光投向了西子。西子刚刚平静的心又开始“怦怦”跳个不停。

  老师会说些什么呢?西子微笑着看着老师。等了好久,老师终于说话了,“我刚才在‘D’下面做了个记号,是暗示你们不要选这个错得最离谱的答案,可是有的人好像误会了,毫不犹豫地选了‘D’!”

  哄堂大笑。

  西子再一次成了全班同学目光的汇聚点。

  西子的微笑猛地刹住了。

  “误会?”她不敢相信自己的耳朵,可老师分明是这样讲的!真的!

  也许,这真的'只是一场误会……

  那节课,西子绕了一个大圈,却又回到了原点。

写误会的作文 篇3

  误会,是一种又好又坏的东西,它潜伏着,随时可能发生,而又不是一时可以化解的。化解它需要的是真诚与理解。

  误会有时可以带来好处,一个小误会就是一个教训,教你怎样为人处事更平和一点,教会你怎样对别人真诚,怎样宽容,怎样理解别人。成功地化解一个误会,不但可以增强人与人之间的关系,更能使双方更深入地了解对方。有一次误会的经历,会使你明白许多深刻的道理,而这是其他经历所不能及的。

  但,不要忘记“物极必反”,不要忘记“任何事物都有两端性“。不错,误会也会带来坏处,一个误会可能会伤害互相的心,一个误会不化解可能会带来长时间的僵局,误会也会使双方之间的关系疏远,使双方都不愉快。

  想要化解误会,就要先分析误会的成因。误会前双方往往都是善意的,大因信息传达不到位或互相没有沟通和理解,所造成复杂的局面。从这个分析的角度来看,因为不沟通产生误会,那就双方多沟通;因为相互不理解,那就相互解释一下。总之想要化解误会,只要双方都显得真诚,而且相互多交流一下意见,误会就会自然而然地消除了。

  其实,误会应该分到“歧义”一类的矛盾中,只要你想要化解误会,并位置努力,相信大家都能互相谅解的。让我们努力消除身边的一切误会吧!让它成为一段美妙的回忆吧!

写误会的作文 篇4

  我想先给大家讲一个故事。

  有一对新人,他们非常恩爱。新婚不久之后就有了一个可爱的小BABY。但不久之后,他的太太因难产而死,他忙着工作,又忙着看家,因为没有人帮忙照看小孩。他只好训练了一只狗,小狗聪明听话,不久就学会了照顾孩子,咬着奶瓶给孩子喝,抚养孩子。

  有一天,由于主人有事要出门,叫小狗照顾好孩子。

  第2天,主人赶回家。小狗听到开锁的声音,立刻出来迎接主人。他将房门打开一看,到处是血。冲进卧室一看,床上也是血,孩子不见了,狗在身边,满口也是血。主人看到这一切,以为小狗把孩子吃了,大怒之下,一刀把狗刺死。床下忽然传来了孩子的哭声。他急忙跑过去一看,孩子虽然满身是血,却没受一点伤。再回头一看,床下躺着一只狼,嘴里还咬着狗的肉。

  原本听话的小狗救了小孩,换来的却是主人的一刀。一个误会,却赔上一条生命……

  误会是人被蒙蔽,在不理智,无耐心,缺少思考的情况下犯下难以弥补的大错。理解人家才是最重要的,人对无知的小动物的误会就有如此严重的后果。那么和人之间呢?……

  理解别人,就是原谅自己。

写误会的作文 篇5

  我们是朋友,我们曾在一起手挽手的对着天空大声喊着我们要一起,这份友情永不变,可是,有一天,什么好像都变成了幻想……

  那场误会发生在初三初期,我们还是像往常一样,偷偷的在课堂上传着本,偷偷地享受接歌的乐趣,可是不知什么原因,童突然和垚骂起来了,没有预感,没有原因,战争很让人惊讶,此次的涉及范围不亚于第2次世界大战,从此班级分为两个对立帮派,并且发誓毕业之前决不让步,就这样我们之间的回忆就这样烟消云散了,曾经在一起聚会快乐的在一起做饭,一起喝酒,一起玩耍,这一切的一切都消失了,有可能永远都不可能再有了,我们都变得冷漠了,远的轻视,童的讽刺,雨的鄙视……代替了见面时的欢笑,操场的追赶,一起谈论谁好谁坏,都变了那么陌生,后来才知道源于一场误会,很简单,有些人为了陷害垚,登陆了网站,骂童,可是留名却是垚,就这样战争爆发了,一场误会不同寻常,它带走了我们的回忆……

  还记的分裂的那天晚上,我跪在雪地上,眼泪一滴两滴三滴的往下掉,我对着大地说,凭什么同学之间不能谅解,不能宽容,独生子女就高傲吗?凭什么一个句子就可以分裂我们?凭什么……可是留给的我只有疑惑!

  如果能用生命换回这段感情,我愿献出我的生命,如果一场泪奔可以换回这段感情,我愿将眼泪都献出,如果一个对不起可以换回这段感情,我愿说上万遍的对不起,但是都不可能了。

  那场误会,彻底持久在那一年!

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