大手拉小手小学五年级作文

2020-12-23 五年级作文

  在日常学习、工作和生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的大手拉小手小学五年级作文,希望对大家有所帮助。

大手拉小手小学五年级作文1

  今天下午翟老师进班的时候,告诉我们一个消息。老师说,今天我们不唱歌,来举行一个大手拉小手的活动,我们四年级的同学带着一年级的新同学参观我们美丽的校园。

  我们来到教学楼前,排好队,我分配到的是一三班的一位小妹妹,我拉着她的手。这个小妹妹大大的眼睛,浓浓的眉毛,非常地可爱。我问到:“小妹妹,你叫什么名字呀?能告诉哥哥吗?”“我叫董希。”小妹妹微笑着回答到。我像一名导游一样,拉着小妹妹的手,从教学楼出发,先来到了学校的门岗,我指着荣誉墙说:“这是我们学校的荣誉墙,上面都是我们学校获得的奖项。”小妹妹问指着一个字问我:“哥哥,那个字念什么?”我说:“这个字念‘特’,是我们获得的一个非常高的奖项,特等奖。”

  我又拉着她来到了中学部的门口,我告诉小妹妹,这是初中部,你一定要好好学习,这样就可以来这里上初中,这是我们马村最好的初中。我又带着小妹妹来到篮球场,指着里面说:“里面正在维修的是我们的跑道和足球场,我们可以在这里踢足球,再有半个月,球场就铺好了,我们就可以在这里尽情地踢球了。”

  接着,我们又来到了公寓楼,我对小妹妹说:“这是公寓楼,是学生们住宿的地方,有些办公室也在这里。”最后,我们又来到了餐厅门口,对小妹妹说:“这是餐厅,午托生和住校生吃饭的地方。餐厅的二楼是一个阶梯教室,全校有活动的话,就会在这里举行。”

  今天,这次的小手拉大手活动,我感觉我真的长大了,也想起了我刚来到这所学校的情景,当时作为一年级的新生,什么也不知道,什么都是陌生的,也非常希望能得到帮助。以后,看到小弟弟小妹妹有什么需要帮助的.,我一定热心帮助他们!

大手拉小手小学五年级作文2

  “啊!天呀!”发生什么事?原来是一个小姑娘摔倒了。经过仔细的“侦查”,才发现“罪魁祸首”是它-——香蕉皮!香蕉皮?有人奇怪了。大街上怎么会有香蕉皮呢?唉!别提了,还不是因为那些不爱护环境的人乱丢的垃圾呀!

  是呀,如果再按照这样子去丢垃圾,最终中国就更名为“垃圾”国了,到了那时,大街小巷上全是垃圾,树上“彩旗飘飘”,四周乱七八糟,还传来一股股恶臭。天上飘着黑色的浓烟,小动物都逃走了……你再后悔都来不及了!说道这里,你会怎么想呢?是会继续乱扔垃圾?还是爱护我们身边美丽的家园?在这两者之间,我想你会选择后者吧,谁会愿意自己的家变得肮脏不堪呢?谁又喜欢住在这么一个脏乱不堪的地方呢?

  我又想了起一场街头“运动会”。首先上演的是“跨栏”,只见一个身穿黑色西服的男子,走到马路中央的护栏旁,望了望四周,没有交警,就纵身一跃跨过了护栏,然后大步流星的走到对面的人行道。接着表演的是“投篮”,有个衣着整洁的男子走向了树坑,突然他的喉咙一声怪响,然后从他的嘴里“飞”出来了一个“不明飞行物”掉入了树坑,那男子看着自己的“杰作”,高兴地走了。最后是“精彩”的“足球”,一个小男孩不停的踢、踩一个空瓶子,直到累了,把“球”踢到马路上,走了。看完了这一场“运动会”我震惊了,我一直问我自己:曾经的文明之国到哪里去了?

  “呜呜呜……”是谁在哭,是我们中华儿女的祖国母亲,多少年来,她哺育着我们,而我们给予她的是什么?是成千上万的垃圾?是不文明的举止?

  唉,谁能帮帮我们的祖国母亲,让她不要再哭泣?让我们用双手,打造一片属于我们的美丽家园,让祖国母亲露出她那慈祥的笑脸,不再哭泣。

【大手拉小手小学五年级作文】相关文章:

崇高的文明“小手拉大手,创文在你我”观后感04-01

手拉手活动小学作文01-26

我和党员大朋友手拉手作文450字10-28

手拉手活动小学作文(11篇)01-27

手拉手活动小学作文11篇01-27

大手和小手作文07-27

大手和小手作文05-05

大手,小手作文700字04-03

手拉手书信作文10-28

手拉手,献爱心作文04-09