期中考试的小学五年级作文

2021-01-24 五年级作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家都尝试过写作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的期中考试的小学五年级作文,希望对大家有所帮助。

期中考试的小学五年级作文1

  光阴似箭,日月如梭,转眼间,半个学期过去了。我们的学习又变得紧张起来,准备迎接那即将到来的期中考试。

  期中考试终于到了。那天,我早早地来到学校,复习语文和数学。在我复习的时候,班上乱哄哄的,那是临考前班上最激动的时刻。

  第一门考的是数学。这张考试卷很简单,这让我轻松了许多。但是考完数学就不好办了,因为语文卷子中有“拦路虎”。语文考试开始了,我很快的做完了前面的题目,但是卷子中的拦路虎还是来了,那是一道阅读理解的题目。我绞尽脑汁,怎么想也想不出来。就在我思前想后的时候,时间不知不觉得流走了。在我终于把答案写在卷子上的时候,离交卷只有20分钟了。我竟然还有一篇作文没写!“来不及了”,我心想。但是不幸中的万幸是:卷子上那篇作文是我们这周刚写过的,我直接把它写到卷子上就行了。我奋笔疾书,不言不语,一转眼,几行字就出现了。但是写字还是需时间,马上就要交卷了!下课铃已经响了,老师开始收卷子,我还没写完,老师先收了别的同学的卷子。我省略了一些作文中的语句,又加快了速度。两行、一行、半行……写完了!我欣喜若狂,我终于写完了!我赶紧把卷子交给老师,看到那一个个正在低着头写作文的同学,我是多么兴奋;听到那一个个没有写完作文的叹息,我是多么开心!

  通过这次考试,我明白:在考试的时候,我们不要把时间耽搁在一道题上,不然后面会很紧张。

期中考试的小学五年级作文2

  期中考试结束,成绩还没有出来的这一晚,是默认不用学习的。

  早晨上班,我把网线和Ipad放在进门就能看见的桌子上,作为一天考四门的慰劳。相信铂原推开家门,一定满心欢喜。

  果然,等我回家时,他正戴着耳机手捧Ipad,坐在沙发上享受。问他考试情况,他说英语听力难,历史也有难度,政治不清楚。我关心的是数学有没有做不出来的?因为考前他担心万一就是没思路怎么办?弄得我也跟着紧张。得知不管对错都写完了,我略微松了口气。

  晚饭后看杂志,又打了一个多小时乒乓球,过足了球瘾。听说有一个练了两年乒乓球的小学生,和父母路过,看到有人打球,也回家拿来拍子打。结果根本打不起来,和铂原当初一样,两年都是练基本功,一直是教练喂球,不会打对攻。相比之下,铂原现在进入实战,才能真正激发兴趣。

  打完球回来,心情特别好,快速洗澡,继续看杂志、看视频,直到睡觉。这样忙中偷闲的时光,比一直玩更让人激动和开心吧?

  这些年来,铂原考完试的感觉经常不准,明明感觉很好,成绩出来却吓一跳。次数一多,他就不太主动透露考试情况了。反正现在中考和高考都是见分填志愿,不需要培养估分能力,他不想说我就不问,耐心等待。

  这次只听他说作文题目《精彩》,因为前不久刚写过一篇《……的精彩》,直接套用了。又说物理错了一道脑残选择题,有点懊恼。其余没讲,我就完全不知道了。

  希望铂原接下来每次大考成绩都能稳中有升,不求急进,但求给他信心,给他好状态。

期中考试的小学五年级作文3

  光阴似箭,日月如梭。时间可过得真快啊!转眼到了11月份,期中考试来临了! 上午八点钟的时候,我们就开始进行数学考试。这次的数学题目好难呀!好多都没有接触过,我硬着头皮作了好多,渐渐的,心里平静了,题目看起来不是怎么难啦!我还是像以前一样写的超快。可就是因为写的快,坏了我的大事,我明明再草稿纸上写的序号是2,4,5,7,9,可到了试卷上就成了1,4,5,7,9,好可悲啊!一分啊!

  更因为我的粗心害我才考98!可气! 考完数学后,我们还没有什么心理准备,就开始考语文了!这张试卷有六个面,平常只有四个面的!时间好快,一会儿,老师就收卷了。监考老师前门走,朱老师后门就来了!她问我们考的怎样,还告诉我们选择题的答案,我错了两个4分呀!看来语文是拿不到90分啦!果然,下午老师就批好卷子了!结果才86!

  老师批评了我,我知道老师为什么批评我,尽管我是今年新的插班生,可我平常成绩都不错的!朱老师对我充满了期望,可我只考了这点分数,还有什么面子见她啊? 下午,我最讨厌的英语来了,成绩如我所料很差:85分。 这些排名是1,15,27,不仅是同学笑我降的好快,我自己都是这样认为的!可是,这样的苦恼有什么用呢?不如,行动起来,下次再努力。 人的一生有成功,有失败正如我以前的老师所说:人没有永远的第一,也没有永远的最后。失败了,我可以再来,但我不可以放弃!

期中考试的小学五年级作文4

  期中考试已经圆满的落下了帷幕,对于这次考试我深深的反思了几点:

  第一:平常的时候,作业完成情况并不是很好,总是拖欠作业,没有今日事今日毕的想法,而是一拖再拖,这是我的缺点,优点是上课的时候我会勇于举手发言,也会跟着老师的思维走,这个缺点我要一直保持下去。

  第二:虽然说我上课的是总是聚精会神,但是并不意味着我上课都是老老实实听话的,比如上数学课的时候,我就很容易走神,这也是期中考试数学没有考出令我满意的分数的绝大数原因。

  第三:考试的时候太粗心,这次英语考试明明很简单,但是我却还是没有拿到一百分,原因是做完试卷后,我并没有仔细的检查,粗心大意的过了一遍之后就收场交卷了。

  回顾这个学期,有好的习惯也有不好的习惯,好的习惯以后要保持下去,但是不好的习惯就不能如此对待,应该努力的克服并改正它。

  期中考试虽然是一场小考试,但它给了我一个大启示,告诉我不能骄傲自大,成绩是平时积累回来的。我要以谦受益满招损为座右铭,向后半学期发起进攻。

期中考试的小学五年级作文5

  今天一天的考试结束了,晚上,我坐在书桌前静静的想着今天,试卷上的一道道难题,不由的脑子中乱成一团,使我左思右想,心中不是滋味,也焦躁不安起来。

  开始我很自信认为我这次考的还算可以吧!可是,我想平常我很粗心,这次考试会是怎样呢?我胡思乱想,坐卧不宁。

  我想,这次试卷上的题并不难,因我的粗心大意,万一我考砸了,妈妈定会大发雷霆的打我骂我。就连我十一月六日等待已久的生日都会被取消,这是一件多么让人伤心的事呀!我又想:如果我考好了,妈妈一定会做许多好吃的来给我过生日。

  想着想着,不知道这次究竟考的如何,我的心七上八下的,不得安宁。不由得,我的泪水像断了线的珠了一个劲的向下掉,接着便成了倾盆大雨,到了后来就发洪水了!这时妈妈爸爸便慌慌张张的采取了防洪措施

  我想,如果这次考试我考咂了,那么以后我更改掉我粗心的毛病,在学习中坚韧不拔,认真学习,争取考出一个好的成绩,做一名优秀的学生。

  这次考试成绩虽然没有出来,但是我还要更好的学习,争取以优秀的成绩报答老师对我的教育之情和妈妈对我的养育之恩。

期中考试的小学五年级作文6

  今天是一个非比寻常的日子,从过往同学脸上的古怪表情就可以看出来。如果你随便找一个人问他刚才发生了什么,那他肯定会说:“鬼知道我刚才经历了什么?”那就由我来告诉你吧,今天就是会让同学们产生“文字密集恐惧症”的“滔天罪人”——期中考试。

  今天上午除了一、二节课外,就是一场英语期中考试。开考前夕,同学们摩拳擦掌,像一位上战场立刻就会成为“勇士”的步兵,活动一下双手的筋骨,使它一会儿可以大显身手。开考了,有一些“凡夫俗子”开始抓耳挠腮,唉,真为这些“英盲”担心。一分钟,十分钟,三十分钟……时间就这样流失了,考试结束。下课铃一响,同学们就三五成群地凑在一起,进行“答案大作战”。

  然而,这场战斗并不算激烈,顶多让“步兵们”缺胳膊少腿,真正的大BOSS——语文期中考试向我们发起了“挑战书”。

  语文期中考试卷发下来,在还不能答题的这段时间里,有些同学小声嘀咕着:“天灵灵,地灵灵,太上老君快显灵,保我考个好成绩!”那个样子……唉!真是“家丑不可外扬”。不过好在那些同学没给试卷磕头,如果磕头也磕了,那丢脸可就丢大了。

  开始“奥特曼大战小怪兽”了。教室里立刻鸦雀无声,有的同学本是“一问三不知”,可是突然灵机一动,“生”下了答案;有的同学一副生无可恋,无可奈何的样子,让人看着悲伤;有的同学写了一些题目,便开始为自己的“战绩”而自我陶醉。

  “战斗”进入白热化了,大家都埋头写作文,教室里静悄悄的,只听到钢笔在纸上“唰唰”划动的声音。“叮咚叮咚……”可怕的下课铃“吼”了起来。试卷上交时,同学们个个都恋恋不舍,不过演戏不过三秒,同学们就开始进行必不可少的环节“答案对对碰”。听了那些高手的答案后,有些同学惶恐不安,联想到父母看到成绩后,自己被“天打五雷轰”的样子。有些同学脸色惨白,魂飞魄散,双目无神,像见了鬼似的。有位同学听了后,拿着笔做出捅自己的样子,踉踉跄跄地走了几步,然后一个“醉鬼卧床”,倒在桌子上,蹬着腿说:“救……我……”然后便装出断气的样子,一系列动作十分好玩。

  数学考试对于同学们已经没有威胁了,毕竟我们可是生长在祁老师版的风吹雨打的“关爱”之下,已经对数学有了很强的心理素质。

  今天一整天的折腾,同学们最期待的是成绩,因为它的好坏可是人命关天呀!让我们拭目以待吧!

  面对期中考试成绩,我流泪了,所谓人生,就是一段苦乐交织的过程。这生活中,我们应该学会懂得感恩生活中所遇到的美好与幸运;也应该学会懂得感恩生活中所遇到的挫折、磨难与坎坷。因为它们能丰富我们的人生经验。有助于我们的成长。

  上了初中,学习压力越来越大;作业越来越多;家长的期望越来越高;同学之间的竞争越来越激烈。面对初一的期中考试,我真心想要考出一个好的成绩,让自己感到开心,也不辜负家长对自己的期望。可是老天偏偏和我作对,事与愿违,在公布成绩那一刻,我流泪了。

  那天寒意侵扰着人们,刺骨的寒风呼呼地吹着,总之不会让人感到很得意。坐在教室的我,听着老师念着一个又一个的高分,我的脸色越来越阴沉,一只手紧紧攥着衣角,心在胸腔里怦怦直跳,但老师念到我的名字的时候,停顿了一下,然后用严厉的目光瞪着我,用沉重而洪亮的声音:“全班23名”。我听了,这个成绩犹如炸弹一样在我心中炸开,则自己坠向了深谷里。

  我坐在座位上,想着想着,鼻子一阵酸,不争气的泪水在眼眶里不停地打着转儿,最终泪水还是像断了线的珍珠不停的从眼眶了流了出来。

  终于哭着挨到放学了。在回家的路上,凛冽的寒风不断的向我吹来,我伤心的想:怎么会这样呢?凭我的实力,不应该才考这点分,难道我是一名差生吗?一向要强的我,心中又不甘心这次考差了,于是我又转念一想,期中考试已经成为过去了,我不应该为了这次考试的成绩而对自己丧失了信心,我应该要好好分析自己在哪里出了错误,找出自己的薄弱点,力求上进。

  我回到家里,拿出这次期中试卷,一遍遍审题、计算,并把各科的要点温习了一遍。然后想,这次考差并不代表我永远考差,只要今后我每天温习、巩固知识点,我就可以在后半期大显风采,化茧为碟。

  这次期中成绩,无疑先是给了我一个沉重的打击。但我并不为此烦恼,讨厌挫折。我会引以为戒,让自己能够进步。

  磨难与挫折并不是一件坏事,反而是一件好事。它们能够磨炼人的意志,让我们有更多的人生经验,去克服困难。在暴风雨中前行,才能让自己有更大的提升。有了风雨的洗礼才能看见斑斓的彩虹;有了失败的痛苦才会尝到成功的喜悦!

期中考试的'小学五年级作文7

  期中考试结束了,我期待着自己的考试成绩,心里好像被一座大山压着,不禁感到紧张……

  在班主任走进教室的时候,同学们都目不转睛地盯着老师手中的试卷。拿到语文试卷后,我的心里有说不出的高兴,因为是一根木棒和两个鸡蛋的组合,似乎正对着我微笑。我顿时觉得心花怒放,一块石头终于落地了。接着发下来的是数学试卷,我看看是两个9的组合,它俩正挺着身子在向我招手,似乎对我说:“考的不错!”可是当我看到错题时,才发现错的是一个我不该错的题,又是一个因为我粗心造成的失分。正当我在自责时,英语试卷也发下来了,一看,只考了96、5分,再看看后面同学的英语试卷,竟然考了100分,太厉害了。虽然总分我还是名列前茅,但是因为我的粗心,英语和数学都丢掉了不该丢掉的分数,想想我的耳朵就火辣辣的……

  期中考试为我敲响了警钟,也是提前给我打了预防针。这次期中考试粗心的毛病让我丢了不该丢的分数,但是,我始终相信:世上无难事,只怕有心人!期末考试我一定会再接再厉,改掉粗心的坏毛病,争取考出更好的成绩。

期中考试的小学五年级作文8

  光阴似箭,日月如梭。转眼间,半学期又过去了,星期四迎来了期中考试,我的心情非常紧张,心跳得极快。

  早上,我背着书包无精打采地走进教室,同学们有的在抓紧时间复习,有的同学却一点也不在乎这场考试,就在同学们正聊的热火朝天时监考老师走进来了,她手里拿着一摞白纸上面印满了大大小小的文字,这就是考试的试卷,我的心情无法用语言来形容了,我在心中安慰着自己,卷子发下来了,那时,我不害怕了,拿起笔就写,我的脑海里文思如涌,笔走如飞,一题一题的做,在考试的过程中只能听到“刷刷”的写字声,但是偶尔也会听见个别同学问答案的声音,写到第一大题的最后一题,我停了下来,我并没有继续写下去,看到第二大题时我懵了,这题……我看了一遍又一遍只是填上了几个空,剩下的都不会呀,这使我刚开完的心理运动会又开始了,我东张西望地看了看周围,又瞅了瞅同桌的第二大题,监考老师那老鹰般的眼睛转移到了我,我赶快缩回那伸的长长的脖子,接着答下一道题,两节课过的很快,马上就要收卷了,可是试卷还没做完,我急得要死,突然,一位老师到班里说考试时间延长十分钟,这下我的心情才平静下来,作文写完了,剩下几分钟就到点了,前面还有几个空没填上,手心时不时冒着冷汗,真想起身看看其他同学的答案,“叮——叮——叮”铃声响了,监考老师把卷子收走了,楼道里又热闹起来,同学们在一起互相对着答案,写对的同学高兴的像要飞天一样,而没写对的同学沮丧的低着头,欲哭无泪,试卷已经收走了,说的在多也没用了,谁叫自己考试不认真呢!

  下午的数学考试又重复了语文的场景,让人全是不满。

  一天的考试结束了,心理运动会也结束了,这下终于可以放松一下了,望着天空希望能考一个优秀的成绩。

期中考试的小学五年级作文9

  这次的期中考试,我考得很差,才86+10。我看着自己的试卷,真得有点不敢相信。直到看见几个鲜红色的大叉,才完全醒过来。

  这次的期中考试,不能怪谁,只能怪自己了,又马虎又粗心。第一个错:判断题的第5题:一个比的前项乘以3/4,后项乘以4/3,比值不变。考试时我想:这样的话,应该是比的基本性质吧。现在想起来,我还真笨,比的前项乘以3/4,后项当然也应该乘以3/4了。可是那时我却没有想到这一点,还在括号里打个叉,结果我被老师打了个叉。

  第二个错:口算题:0×4/5+1/5。这不应该错的我都错了,还冤枉扣了一分呢。那时我又没看清楚了,以为有0就是等于0了。没看清楚那个加号。就是因为自己的马虎、粗心,造成了自己的损失,真是自作自受了。

  第三个错:怎样简便怎样算。这一题,我错了三题,扣了九分。97×17/96这题错了,是因为我没有好好复习,好好看书。15/16+(7/16-1/4)÷1/2这题错了,是因为我那时以为一定要简算,怎么知道这题是不可以简算的。3/8÷(3/8+3/4)这题也是。

  最后一题了,解方程:(1-3/7x)=2/5。啊,又是我没看清楚的。1-3/7x,我以为1-3/7可以直接减。怎么知道老师说1后面没有X,是不可以1-3/7的。这样,又扣了三分,其实应该这么做的:(1-3/7x)=2/5解:3/7x=1-2/5x=3/5÷3/7 x=1又2/5 就一张试卷,才错了4个地方,就86分了。对呀,这里错一道,那里错一个,自然就会扣的多了。下一次,我一定好好复习,不马虎,不粗心,把试卷考好。

期中考试的小学五年级作文10

  上周三我们结束了期中考试。考试不仅仅只是结果,是自开学后的两个多月学习的一个理性的检测。它让我们感受到了高中快速和高效率的教学方式,同学之间激烈的竞争。期中考试使我们更加清楚:高中三年必须咬紧牙关,才能苦尽甘来。

  考试过后不免是几家快乐,几家愁。考试结果并不是最重要的,我们必须学会在过程中总结经验使自己有所提高。因此在这次考试中发挥出色的同学不要过于喜悦而忽略了学习中的细节,不如意的同学更不用过于沮丧,找出方法,跌倒了爬起来奋起直追胜利终将会属于你。

  在这里我提几个小小的建议:

  1、学会自我分析,找到自己的学科的薄弱点,针对薄弱点,进行检漏补缺。

  2、详细制定下一步的学习计划,计划不能写得过高过满,要能够针对自己的特点,有步骤地进行,其中要注意听课的方式方法,提高学习效率。

  3、要善于提问,善于发现自己存在的问题,有问题及时向老师同学请教,同时要学会问后知识的消化,把他人的思维方式内化为自己的。

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