在学习、工作乃至生活中,大家对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的那一瞬五年级作文,欢迎阅读与收藏。
人生中有许多让人难以忘怀“那一瞬”。在奥数课堂的那一瞬,让我久久不能忘记。——题记
因为我的数学能力不太强,所以妈妈给我报了奥数班。
那一天早上,我像往常一样,来到了奥数班教室,坐在座位上静静地等候上课。
过了一会儿,同学们也纷纷来到了教室,老师也来到了讲桌前。于是,乏味中夹着一点兴奋的课堂,就这样开始了。
就在大家都坐直身子,认真听老师讲课的时候,老师突然给我们出了一道关于平行四边形面积的题目,我们大家全都不会了,看来我们都没学过!
这时,我突然想起了过去老师说过:一个图形的形状变化,面积不一定变化......
这句话使我大受启发。如果,把平行四边形用剪拼法变成一个面积相同的长方形的`样子不就好做了吗?我们总学过长方形的面积公式呀!
于是,我飞速地将答案写在本子上。老师似乎看到了我已经想出来了,于是便说:“同学们想好了没有啊?”
“再不举手我可就喊了呀!”
我想举手,我想回答问题。可我犹豫不决,我毕竟不是数一数二的人啊!我期望老师喊我!
“砰——砰——”此时,教室里静得能清晰地听到自己心跳。
“我喊了!”老师坚定地说。
老师要“点将”了。我盼望着老师的“垂青”,却又害怕老师提问我,我答不出来......老师仍在寻找,目光从我的身上溜了过去,我的心凉了半截。突然,老师的目光又转向了我,大概是因为大家都在埋头苦想,而我在直直地坐着。于是,老师的目光和我的目光再次相遇了,我心头不禁一动。我坚定地用眼神告诉老师:“我会,喊我!”他似乎看懂了我的“话”。
“陶浩然,你起来回答一下吧。
于是,我慢慢站了起来,把我刚才的想法一字不差地说了出来。老师又让我把我的想法写在黑板上。同学们看了我的想法,立刻开窍了,脸上露出了久违的轻松。
我迅疾回到了座位上,感觉脸蛋火辣辣的......
我就是我——一个中等生回答难题的一次感受。虽然在别人眼里平凡至极,但在我的眼里,却如同在非凡的世界中畅游了一番舒心惬意。然而,这些感受全部源于老师与我的目光相遇的那一瞬。那一瞬包含着我的信心,那一瞬让我冲破了紧张的束缚!那一瞬,我证明了自己......
人生道路上有太多太多这样的一瞬。千百个这样的一瞬汇集成我的自信,千百个这样的一瞬编织成我未来的梦!
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