一个善良的人五年级作文

2021-03-03 五年级作文

  在生活、工作和学习中,大家对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家整理的一个善良的人五年级作文范文(精选3篇),欢迎大家分享。

  一个善良的人五年级作文1

  在人的一生中,会交到各式各样的朋友,我也不例外,那就是小星

  那是我同一个小区里的浩邻居,幼时,我们经常一起玩,现在也是,我喜欢他的性格善良而又老实忠诚,从来不跟我闹矛盾搞事情,简直是我的同生兄弟,为什么我喜欢他呢?因为我们俩经过一件难忘的事情。

  那时候,我们还没有交友,有次,他组织伙伴一起去比赛跑步,我也很乐意的答应了,第二天下午我到了跑步比赛现场,距离70米100米左右, 开始 随着一声令响大家都如离弦之箭一般飞快地冲了出去,跑到50米时我速度明显慢了下来,后面的'小星也追了上来,超过了我,我有些不服,不管苦累地加速起来,慢慢接近了他在最后20米时我跟他平了,可是我不小心被一颗石子绊了一下,我往旁边一歪,失去了平衡重重地摔在了地上,摔的膝盖上、手上都是血,被疼的哭了起来,此时快要冲过终点线的小星突然回头,连忙叫道: 添添!!没事吧?他扶起我,把我托了起来,我感动了,说: 你为什么要回头扶我 因为你是我朋友答道,我被感动了,被他这颗善良的心打动了。

  一个善良的人五年级作文2

  一天下午,我放学回到家,看见弟弟在缠着妈妈要钱,妈妈使劲地摇着头说:“每天你都要钱买零食,小小年纪就这么大手大脚地花钱,长大了还得了?”谁知弟弟不死心,娇气地说:“妈妈,我要钱真的有用!”妈妈也受不了他的“撒娇法”,只好给了弟弟20元钱。我走过去问他要钱用来干什么,不料他说:“这是秘密,不能说!”我顿时气极了,他能有什么秘密!?哼!于是我决定开始“侦察行动”。

  第一天,我来到弟弟的房间,偷偷检查了弟弟的储蓄罐,哇,竟然少了6元!哼,小谗鬼,6元的零食,够你吃了!!不行,我还得侦察下去呢!

  第二天,我仍然蹑手蹑脚来的弟弟的房间,储蓄罐里又少了10元! 第三天,我发现20全被弟弟用光了!他吃了这么多零食还不够吗?真的难以置信啊!!要是我现在正在戴着帽子的话,我的怒气肯定会把帽子冲起来(成语有说怒气冲冠)!弟弟哪能这么大手大脚的!他究竟买什么去了呀!看来我又得行动了!

  第四天晚上,我潜入了弟弟的房间,看见弟弟正在津津有味地看着书,居然连我打开门的声音也没听见呢!我溜到他平时放东西的柜子前,打开一看,里面竟是两本故事书,一个精美的小玩具和一些笔。我想:弟弟买这么多东西干什么呢?关上柜子一转身,弟弟正在我身后笑呢!他不紧不慢地说:“这些东西都是拿来捐给山区贫困的孩子和孤儿院的小朋友的。”

  原来是这样啊!看来我错怪弟弟了。他拥有着一颗善良的心,所以他才会对谁都有爱心啊!

  一个善良的人五年级作文3

  提到善良真诚的人,我的脑海中就浮现出那位老人。

  那是一个寒冷的下午,我上体育课时,忽然觉的脚底有些漏风,低头一看,原来是鞋子开了一个小口。放学后,我就和妈妈就去了离家不远的修鞋摊。

  这时,太阳快要从西边落下去了,寒冷的西北风刮起了地上的落叶,人们顶着寒风,急急忙忙地走着。那位修鞋老人已经收拾好了东西,准备回家。妈妈看见,赶紧走上前:“老大爷,您能给孩子秀秀鞋吗?”老人望着怒吼的狂风,犹豫了一下,但有看了看鞋,“好吧。”

  老人重新打开修鞋箱,坐在凳子上,拿起我的鞋,看了看,修起来。我仔细地端详这位老人,他花白的头发,古铜的脸,一双炯炯有神的日眼睛正一眨也不眨地盯着写的裂口处,额头上布满了皱纹。由于长年修鞋,他那双手上布满了茧子,他一手拿着鞋锥,一手拿着线,一针一针地缝着。天气太冷,他不时停下来,用嘴对着手哈哈气。不一会儿,裂口缝住了。可他没停手,又把鞋子要开的地方拉开,重新缝上,还自言自语:“孩子穿鞋可费了,不结实还真不行。”可我心里却不那么认为:“哼,不就想多要点钱吗?”

  鞋修好了,老人的手冻僵了。妈妈轻声问:“要多少钱?”老人伸出右手的两个手指,头也不抬:“两毛。”“怎么这么点钱?”我愕然。“每个人修鞋,都两毛。”他说。我很惊讶:“那一天能赚多少钱啊!怎么不加价?”他抬起头看着我:“唉,什么钱不钱啊,还不是为大家图个方便。不加!”老人的话如锤子似的一下一下敲在我的心上……

  这使我对他改变了看法,原来世界上真诚的那么多。

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