五年级的作文300字

2021-02-13 五年级作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家或多或少都会接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家整理的五年级的作文300字5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

五年级的作文300字 篇1

  汉字,作为中国的一种“国粹”,是一种很形象的表意文字,它与西方的语言文字不同,它横平竖直、一撇一捺,笔画之中体现出形体美。

  那么现在就让我们来举几个小例子来说明一下汉字独有的美。我们的汉字在很多外国人看来是很不好学的,但是我们的每一个字都有它独特的结构。就比如“趣”字,由一个“走”字和“取”字构成,寓意就是边走边取,试想一下,一个小女孩在海边散步,如果她只走不取,那么到头来一无所获,相反,如果她一边走一边捡拾贝壳,那么最终将会收获很多的美丽贝壳。我们学习也是这样,我们需要边走边取,才能获得知识。

  让我们再来看看“令”这个字,由“今”和下面的一点组成,它的寓意就是只有在今天比别人努力一点,明天才会有资格命令别人。除此之外,还有很多汉字可以用这种方法来拆字解字,比如“歪”、“骗”等等。

  这样一看,我们那些所谓的复杂难记的汉子是不是变得非常容易了呢?那么心动不如行动,赶快拿起一本书,看看多少字能用这种方法拆开理解,说不定你能从拆字的过程中学到许多知识呢。

五年级的作文300字 篇2

  在荒无人烟的边疆上,有一群保家卫国的将士,他们从不擅离职守,像一棵白杨一样挺立在第一阵线上!

  “独在他乡为异客,每逢佳节倍思亲”,每当逢年过节,他们的心不只有多么痛苦,不能回乡看亲人的心,不知有多么的沉重!可他们却还是坚守在那里,为祖国献出一份力!

  他们不管风沙还是风雪,不管是饥饿还是口渴,他们总是顶天立地,从不低头折节,坚守在边疆的将士们就像挺立在戈壁险滩的白杨一样,哪儿需要他们,他们就在哪儿“生长”!他们就像那梅花一样,愈是寒冷,愈是风气雪压,他们就越精神,变得更加坚强!

  我想说,“你们是最棒的,你们是最勇敢的战士,你们永远是祖国的栋梁。

  之所以有繁荣富强的今天,都是因为有这么一群坚强勇敢的解放军战士在祖国的边疆,保卫祖国!正是因为有这么一群坚强勇敢的保卫者,中国这只靓丽辉煌的雄鸡才永远地屹立在世界的东方。

五年级的作文300字 篇3

  喜欢吹泡泡吗?瞧,阳台上飞舞的那一个个彩色的泡泡是多么的漂亮、多么的轻盈啊!告诉你吧!我和小伙伴们正在阳台上吹泡泡呢!我们玩得多高兴啊!瞧,我们有的仰起了头,有的踮起了脚尖,有的鼓起了腮帮,还有的半蹲着身子……空中到处飞舞着彩色的泡泡,有大的,有小的、有长的、有扁的……它们有的像葡萄,有的像一个诱人的大西瓜,还有的像一串鲜艳的大冰糖葫芦……我也迫不及待地吹了起来。前几次,我用力过猛,泡泡刚吹出来就破了。我毫不气馁,憋足了劲儿又小心翼翼地吹了起来!呵,真棒!我一下子吹出许多的小泡泡!这些泡泡多美呀!中间泛着紫色和粉红色的浮光,边缘却是青色和红色的光圈。在阳光的照耀下,发出璀璨的光芒!突然,有一个小小的泡泡,飞到我的耳边,和我说起了悄悄话:“我知道你的愿望,你要当一名宇航员,我会飞上月球向他转达你的意愿。”小朋友,你会吹泡泡吗?赶快来吧!把我们美好的心愿随着那美丽的泡泡放飞吧!

五年级的作文300字 篇4

  “哎呀,你怎么又跟踪我呢”?每当我从姥姥的菜园里一出来,就会有一两个可恶的.“跟踪叶”偷偷的趴在我的身上。

  今天我可火了,我这身新衣服刚刚穿上就被它给跟踪脏了。这回我下定决心,一定要当一回福尔摩斯查个水落石出。

  开始,我在南瓜地里观察没结果,在黄瓜地里观察没结果,在西红柿地里观察也没结果,最终我突然发现豆角的叶子与“跟踪叶”特别相似。我小心翼翼地摘一片豆角叶子往衣服上一贴,它竟然牢牢地贴在了上面。经过我的一番侦破与推理,“啊哈”这个案子终于水落石出了。可能是秋天来临,叶子干枯,在藤上已经不结实了,所以每当我经过那里时,它正好找到一个机会一跳便跳到了我的身上。经观察发现豆角叶子的面上长了许许多多的小毛毛,这些小毛毛很有粘性,它的原理很有点像我们鞋上的粘扣。所以它经常在我不经意间给我个趁其不备。

  可是黄瓜叶和南瓜叶上都有小毛毛,那为什么就贴不上呢?观察后,我认为有可能是因为豆角叶上的小毛毛短、细、绒,而黄瓜叶和南瓜叶上的是坚、硬、粗。

  “嗨”两片跟踪叶,不对,两片淘气的豆角叶又贴在我的身上了。好吧,那我就带你们两个小家伙出去见见这个大千世界吧!

五年级的作文300字 篇5

  下个星期,我们班要开展“我能行”的比赛。

  白老师说,这次比赛的内容有:系红领巾、叠衣服、系鞋带。系红领巾和叠衣服都是我的强项,只有系鞋带是我的弱项。我从来没有系过鞋带,我想系鞋带应该很简单。可是,我用爸爸的鞋子试了试,根本就系不成。

  为了学会系鞋带,我向妈妈请教。妈妈拿出了两根鞋带,一根给我,另一根妈妈进行示范。

  妈妈先打了一个十字结,我一下子就学会了。妈妈又系了一个蝴蝶结,可是,这一次我怎么也系不好。妈妈一次又一次的给我示范,可是,我总是系不成,妈妈又手把手的教我系了几次,在妈妈教我时,我仔细地看,照着妈妈教的方法认真练习了几次,我终于系成了蝴蝶结。可是,我系鞋带的速度太慢了,这么慢的速度,怎么跟别人比呀,我又失去了信心。妈妈说:“熟能生巧,多练习练习就能系快了。”在妈妈的鼓励下,我又练习了几次,真的快了很多。

  看来,我还要再努力的练习练习,这样,才能在星期二的比赛中拿到全班第一。

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